Рабочая учебная программа по дисциплине «Методология, методика и техника социологических исследований» по направлению 050400 «Социально-экономическое образование», профиль «Социология» по циклу дпп. Ф. 10 -дисциплины предметной подготовки
Вид материала | Рабочая учебная программа |
Содержание2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения Ч.1. Методология социологических исследований Ч.2. Методика и техника социологических исследований |
- Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской социологии» для направления, 380.73kb.
- Отчет по результатам самообследования факультета социологии по направлению: 050400, 2569.2kb.
- Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена «Социология и методика, 716.79kb.
- И программа междисциплинарного экзамена по направлению 050400. 62 Социально-экономическое, 455.91kb.
- Рабочая программа и методические рекомендации для проведения семинарских занятий, 466.58kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Геометрия Галилея» по направлению «050100., 100.64kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Методика обобщающего повторения» для Проп, 154.14kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Конструктивная геометрия» для ооп «050100., 180.96kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Культурологические аспекты геометрии» для, 137.64kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Элементы теории графов» для ооп «050100., 334.53kb.
2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
№ п/п | Наименование темы, раздела | Всего трудоёмкость | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | |||
Всего | Лекции | Практические | Лабораторные | ||||
Ч.1. Методология социологических исследований | |||||||
1.1 | Научное познание. Методология | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
1.2 | Социологическое исследование: цели и логика | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |
1.3 | Фокусировка темы исследования | 12 | 2 | 2 | 0 | 0 | 10 |
1.4 | Выбор стратегии исследования | 12 | 2 | 0 | 2 | 0 | 10 |
1.5 | Выбор метода сбора информации: познавательные возможности | 12 | 2 | 2 | 0 | 0 | 10 |
1.6 | Проблема взаимодействия научного и обыденного языков | 20 | 2 | 2 | 0 | 0 | 18 |
1.7 | Выборка в социологическом исследовании | 16 | 2 | 2 | | | 14 |
1.8 | Анализ результатов, развитие теории | 12 | 2 | | 2 | | 10 |
Ч.2. Методика и техника социологических исследований | |||||||
2.1 | Выбор метода сбора социологической информации | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 |
2.2 | Опрос как метод социологического исследования | 10 | 2 | 0 | 2 | 0 | 8 |
2.3 | Вопрос в социологическом исследовании | 12 | 4 | 2 | 2 | 0 | 8 |
2.4 | Интервью | 10 | 2 | 2 | 0 | 0 | 8 |
2.5 | Фокусированное интервью и фокус-группа | 10 | 2 | 2 | 0 | 0 | 8 |
2.6 | Инструментарий социологического исследования | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 |
2.7 | Анализ документов | 10 | 3 | 2 | 1 | 0 | 7 |
2.8 | Наблюдение как метод социологического исследования | 10 | 2 | 2 | 0 | 0 | 8 |
2.9 | Включенное наблюдение как методологическая ориентация | 8 | 3 | 2 | 1 | 0 | 5 |
2.10 | Качественная и количественная стратегии в социологическом исследовании | 6 | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 |
2.11 | Мобилизация исполнителей в социологическом исследовании | 8 | 2 | 2 | 0 | 0 | 6 |
ИТОГО: | 200 | 36 | 26 | 10 | 0 | 164 |