Geum.ru

Анализ состояния и эффективности методической работы моу сош №1 с. Доброе за 2010/2011 учебный год

Вид материалаАнализ
Ф.И.О. педагога
Анализ работы
Основные виды деятельности
Цель: «Формирование полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Выводы:


1.В следующем учебном году продолжить работу по выполнению следующих задач:

- Содействовать внедрению в учебный процесс новых форм и методов обучения, технологий с использованием ИКТ для моделирования урока, для контроля знаний, для индивидуальных траекторий.

Способствовать повышению качества обучения и усвоения знаний на основе индивидуализации и дифференциации учебного процесса.

- Продолжить работу над реализацией метода проектов как перспективной деятельности при изучении математики

- Усилить работу по подготовке учащихся к участию в олимпиадах по математике.

- Продолжить изучение следующих документов: Закон об образовании, Конвенцию о правах ребёнка, Устав школы.

- Активнее использовать интерактивные плакаты на уроках физики и математики.

2.Всем членам М/О продолжить работу по выбранным темам самообразования в следующем учебном году.

3.Принять участие в ученической научно-практической конференции с проектом по предмету « Математика».

4. Продолжить в 11 классах решать тесты в режиме онЛайн при подготовке к ЕГЭ.


Анализ работы

М/О учителей естественного цикла

за 2010 -2011 учебный год


1. Результативность труда М/О учителей естественного цикла


Ф.И.О. педагога
предмет
2008/09
2009/2010
2010-2011

Успеваемость (%)
Качество знаний (в%)
Успеваемость (%)
Качество знаний (в%)
Успеваемость (%)
Качество знаний (в%)

Дыкина М.В.
биология
-
-
-
-
-
-

химия
100
71,8
100
70
100
80

Раздобарина М.О.
биология
100
66,6
100
72
100
72

экология
-
-
-
-
100
53

химия
-
-
100
71
100
66

Постникова Л.В.
география
100



100



100
69




природоведение
-
-
-
-
100
70



МО учителей естественного цикла МОУ СОШ №1 с. Доброе работает по теме: «Овладение научно-обоснованным анализом и самоанализом деятельности учителя и результатов его труда на уроках естественного цикла».

Данная тема согласуется с методической темой школы:

«Развитие педагогического потенциала как ведущего фактора обновления качества образования».


2. Работа М/О в 2010-2011 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач:


№

п/п
Задачи
Выполнение
Причины невыполнения

полностью
частично
не выполнена

1.
Способствовать реализации основных направлений образовательной инициативы «Наша новая школа».




+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

2.
Оказывать содействие в обобщении и распространении передового педагогического опыта.





+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

3.
Содействовать внедрению в учебный процесс новых форм и методов обучения, технологий с использованием ИВТ, способствующих повышению качества обучения и усвоения знаний на основе принципов педагогики, гуманизации, индивидуализации дифференциации учебного процесса.





+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

4.
Обеспечить учащихся базовыми знаниями, умениями и навыками для развития личности через личностно- ориентированный подход и побудить потребности в самообразовании.





+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

5.
Оказывать методическую помощь учителям МО.


+









6.
Продолжить работу по подготовке, проведению и участию в школьных, районных ученических конференциях с использованием проектной методики.








+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

7.
Проанализировать результаты итоговой аттестации выпускников и результаты ежегодной олимпиады школьников с целью дальнейшего усовершенствования своего профессионального мастерства и повышения качества обучения учащихся.


+









8.
Учить оценивать и анализировать ход и результаты своей деятельности, используя данные

современной психолого-педагогической и методической литературы по личностно-ориентированному обучению.





+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

9.
Реализовывать компетентностный подход в обучении и воспитании школьников




+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

10.
Обеспечить учащихся базовыми знаниями, умениями и навыками для развития личности через личностно- ориентированный подход и побудить потребности в самообразовании.



+



Работа будет продолжена в следующем учебном году


3. В соответствии с методической темой М/О учителя работали по следующим темам самообразования:


Ф.И.О.
Тема, какой год работает
Где заслушивали
Результативность

М/О
Педсовет
Семинар: школьный, районный
Повышение квалификации
Нет изменений

Качество по предметам

%
Квалификационной категории
Уровня преподавания
Личностно-профессиональный рост



Дыкина Марина Владимировна
Разработка мониторинговых процедур для отслеживания промежуточных ЗУН уч-ся
+






+



+
+



Раздобарина Марина Олеговна
Ученические науно-практические конференции,

проектная методика.
+












+
+



Постникова Людмила Викторовна
Изучение проблемы «Свойства, особенности и активизация памяти уч-ся»
+












+
+



Фролова Галина Васильевна
Проектная методика преподавания краеведения.
+



+






+
+




Выводы:

  1. Продолжить работу над повышением идейно-теоретического и методического мастерства членов МО.
  2. Продолжить овладение компьютерными технологиями и их применением на уроках иностранного языка.
  3. Всемерно расширять региональный краеведческий компонент на уроках иностранного языка.
  4. Продолжить знакомство учащихся с заданиями формата ЕГЭ с целью их подготовки к сдаче ЕГЭ.



Анализ работы М/О учителей эстетического цикла.


1. Результативность труда МО учителей эстетического цикла


Ф.И.О. педагога
предмет
2008-2009
2009-2010
2010- 11

Успеваемость (%)
Качество знаний (%)
Успеваемость (%)
Качество изнанй (в%)
Успеваемость (%)
Качество изнанй (%)

Дьяконова

В. П.
технология
100
100
100
100
100
98

Сергачев

Ю. В.
технология
100
68
100
86,5
100
94

Жестерёв К.Б.
черчение
-
-
-
-
100
84

Гусева Л.А.
ИЗО
100
90
100
98,4
100
100

Игонина А.В.
музыка
100
100
100
100
100
100


МО учителей эстетического цикла МОУ СОШ №1 с. Доброе работает по теме: которая согласуется с методической темой школы:

«Развитие педагогического потенциала как ведущего фактора обновления качества образования».

В 2010-11уч. году МО учителей эстетического цикла провели 4 заседания. Основным направлением работы было достижение выдвинутой цели – вооружение учеников таким объёмом знаний и практических умений, который достаточен для формирования у них способности жить в гражданском обществе с рыночной экономикой.

Итогом работы учителей эстетического цикла стала победа среди учащихся 11-х классов Фроловой Ксении в районной олимпиаде по технологии.

Учитель Дьяконова В. П. принимала участие в районной ярмарке молодых предпринимателей по продаже кондитерских изделий, созданных уч-ся. Выручка составила 6500 руб. Получено Благодарственное письмо и диплом за победу в номинации «Лучшая техника торговли» от начальника Управления по развитию малого и среднего бизнеса С.Д.Бугакова и главы администрации Добровского района А.И.Глазунова.

2. Работа МО учителей эстетического цикла в 2010 – 11уч. году была посвящена Году Учителя. На уроках технологии под руководством Дьяконовой В.П. подготовлено (силами 8, 10 классов) 26 работ по вышивке и вязанию крючком для вручения учителям – ветеранам. МО проведена Неделя эстетики.

Дьяконова В.П. участвовала в районном конкурсе « Моя школа – самая лучшая», в районной выставке по сохранению народных ремёсел.

Игонина Алла Валентиновна – учитель музыки – подготовила юные таланты к районным и школьному конкурсам:

районный конкурс «Хрустальная нотка» -1 место – Горягина Катя (1кл.),

2 место – Коротеева Лера (6кл.),

3 место – Постникова (4кл.).

Со своими воспитанниками Алла Валентиновна активно участвует во всех мероприятиях школы – День Учителя, Новогодние утренники, выпускной 4 класса, совместное мероприятие нашей школы с детским садиком «Малышок», конкурс опытных Василис, День Защиты детей и в работе подготовительной группы нашей школы.

Гусева Л.А. сделала прекрасное оформление лестничных пролётов картинами наших учащихся, активно участвовала со своими юными художниками в различных районных мероприятиях: «Сказки Пушкина»,

« Братья Гримм», на противопожарную тему, по правилам дорожного движения «Зелёный огонёк», во всероссийском конкурсе спортивных эмблем. В конкурсе « Новогодний букет» Дыкин Егор ученик 5 кл. занял 1 место. Сергачёв Ю.В. освоил методику проведения уроков по автоделу с использованием компьютерных технологий.

МО были проведены открытые уроки:

1. Защита творческих проектов - 8,10аб кл. Дьяконова В.П.

2 .Решение задач по правилам дорожного движения - 10кл. Сергачёв Ю.В.

3. Овал – 9 кл.В. Жестерёв К.Б.

3. МО активно участвовало в жизни школы, района, области: в выставках и конкурсах творческих работ учащихся по рукоделию, рисованию, вокалу, Днях культуры и Дне села, созданию творческих проектов к Году Учителя.

В новом 2011-2012 учебном году МО учителей эстетического цикла следует уделить повышенное внимание по подготовке учащихся к олимпиадам, участию в конкурсах и выставках, проведению предметных недель, созданию учащимися социально - значимых творческих проектов.


Анализ работы

методического объединения классных руководителей МОУ СОШ №1 с. Доброе


Методическое объединение классных руководителей работало над проблемой «Создание необходимых условий достижения высокого качества общего образования через индивидуализацию обучения и воспитания».

Работа МО была направлена на решение следующих задач:

1 .Осуществлять единство педагогических требований в учебно-

воспитательном процессе.

2.Осуществлять дифференцированный, индивидуальный подход в процессе воспитания.

3. Добиваться разнообразия форм и методов проведения классных часов, внеклассных мероприятий.

4. Работать над повышением методического уровня классных руководителей, оказывать методическую помощь в работе вновь назначенным классным руководителям.

5. Проверять и анализировать методику проведения классных часов, внеклассных мероприятий, их содержание и организацию.

6. Всю воспитательную работу в школе проводить согласно Уставу школы.

Были выработаны основные направления работы методического объединения:

- межличностные отношения среди учащихся;

- этическое и эстетическое воспитание;

- патриотическое воспитание;

-профилактика вредных привычек среди учащихся.

Основные виды деятельности:

Здоровье

-формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Учение

-изучения результативности учебной деятельности учащихся класса за каждый год для организации коррекционной работы;

-сотрудничать с учителями-предметниками по изучению индивидуальных возможностей учащихся;

-формирование культуры умственного труда.

Общение

-формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый-ребёнок»;

-умение вести настоящий диалог - это взаимодействие «на равных», в котором один человек воспринимает другого как такую же ценность, как и он сам.

Досуг

-изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности;

-развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.

Гражданин

-формирование у учащихся правовой культуры;

-формирование гуманистического мировоззрения.

Семья

-организовывать психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед;

-создание благоприятной атмосферы общения, направленное на преодоление конфликтных ситуаций в системе «учитель-ученик-родитель».

Цель: «Формирование полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением».


Основной задачей работы МО является: