Geum.ru

Анализ состояния и эффективности методической работы моу сош №1 с. Доброе за 2010/2011 учебный год

Вид материалаАнализ
Участие в мероприятиях по предмету
Анализ работы
2. Работа М/О в 2010/2011 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач
3. В соответствии с методической темой М/О учителя работали по следующим темам самообразования
4. Было проведено
5. Участие учителей М/О в общешкольных, районных мероприятиях
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Участие в мероприятиях по предмету:


1.Учащиеся 9-11 классов принимали участие в летней экономической и правовой школе, организованной Центром экономического образования молодёжи Липецкой области.

2. К 20-летию СНГ.

3. «День космонавтики в детском саду «Малышок».

4. Семинар о школьных компаниях, организованный Центром экономического образования молодёжи Липецкой области.


Участие в конкурсах:


1.Олимпиада по избирательному праву.

2.Московский городской открытый конкурс «Юный социолог».

Участие в олимпиадах на муниципальном уровне.

Экскурсии:

1.По Добровскому краеведческому музею.

2.Поездка на праздник 650-летия битвы на Куликово поле.

3.По литературной гостиной Липецкого областного краеведческого музея.

4.Посещение Государственного исторического музея в г.Москве.

Выступления:

  1. на мероприятии к 175-летию со дня рождения А.И.Левитова.
  2. на районной творческой мастерской «Формирование ключевых компетенций как средство социализации учащихся».


Продолжена апробация учебников нового поколения от издательского центра «Вентана-Граф».

Работа МО в 2010 – 2011 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач:

1.Создание методических систем обучения, ориентированных на развитие интеллектуального потенциала обучаемого, на формирование умений самостоятельного приобретения знаний.

2.Обработка и введение гибкой системы профилей обучения в старшей школе.

3.Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала ученика и физической культуры обучающихся.


Выводы:

  1. Продолжить работу над повышением идейно-теоретического и методического мастерства членов МО.
  2. Продолжить овладение компьютерными технологиями и их применением на уроках.
  3. Всемерно расширять региональный краеведческий компонент.
  4. Продолжить знакомство учащихся с заданиями формата ЕГЭ с целью их подготовки к сдаче ЕГЭ.


В 2011 – 2012 учебном году работа МО будет продолжена по этим направлениям с целью реализации развития интеллектуального потенциала учащихся, на формирование умений самостоятельного приобретения знаний по русскому языку и литературе.


Анализ работы

методического объединения

учителей математики, информатики и физики.


1. Результативность труда МО учителей математики, информатики и физики.


Ф.И.О. педагога
предмет
2008/09
2009/10
2010/11

Успеваемость (%)
Качество знаний (в%)
Успеваемость (%)
Качество знаний (в%)
Успеваемость (%)
Качество знаний (в%)


Акельева А.И.
Алгебра
100
86
100
85
100
72

Геометрия
100
86
100
79
100
68

Математика
-
-
-
86
100
63

Шаврова Д.В.
Алгебра
100
81
100
78
100
59

Геометрия
100
77
100
60
100
58

Математика
100
76
100
67
-
-

Полетаева Т.Н.
Информатика
100
74
100
74
100
76

Орёл Г.Г.
Алгебра

100
45
100
41
-
-

Геометрия

100
25
100
43
-
-

Математика
100
43
-
-
100
65

Усачёва О.С.
Физика
100
66
100
73,3
100
83

Усачёв О.Б.
Физика
100
58
100
51,8
100
51


М/О учителей математики и информатики МОУ СОШ №1 с. Доброе работает над темой: «Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности».

Данная тема согласуется с методической темой школы: «Развитие педагогического потенциала как ведущего фактора обновления качества образования».


2. Работа М/О в 2010/2011 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач:


№

п/п
Задачи
Выполнение
Причины невыполнения

полностью
частично
не выполнена

1
Проанализировать результаты итоговой аттестации выпускников с целью дальнейшего совершенствование методического мастерства членов МО для достижения высокого качества образования.
+









2
Вводить в систему обучения учащихся текущий и итоговый контроль в виде тестов с использованием ИКТ



+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

3
Работать над формированием умений самостоятельного приобретения знаний, над развитием вычислительных навыков, устной и письменной математической речи




+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

4
Развивать логическое мышление и сообразительность, исследовательские умения через нестандартные задания



+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

5
Организовать проектную деятельность школьников



+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

6
Активнее использовать информационные технологии в обучении математики



+



Работа будет продолжена в следующем учебном году

7.
Изучить следующие документы: Закон об образовании, Конвенцию о правах ребёнка , Устав школы.



+



Работа будет продолжена в следующем учебном году


3. В соответствии с методической темой М/О учителя работали по следующим темам самообразования:



Ф.И.О

учителя
Тема, какой год работает
Где заслушивали
Результативность

М/О
Педсовет
Семинар: школьный, районный
Повышение


квалификации
Нет изменений

Качество по предметам

%
Квалификационной категории
Уровня преподавания
Личностно-профессиональный рост

Акельева А.И.
Работа с родителями с целью повышения их роли в учебной успешности детей
+






Алг. 72

Геом. 68

Матем 63



+
+



Орёл Г.Г.
Разработка системы выдачи домашних заданий
+
+



Математика

65



+
+



Усачёва О.С.
Внедрение в практику зачётной системы
+



+
Физика

83



+
+



Шаврова Д.В.
Творческие методы обучения познавательной самостоятельности
+
+
+
Алг. 59

Геом. 58



+
+



Полетаева Т.Н.
Активизация познавательной и творческой деятельности учащихся на уроках информатики
+
+
+
Инф. 76



+
+



Усачёв О.Б.
Разработка системы обучающих тестов на компьютерной основе
+



+
Физика

51



+
+




4. Было проведено:


Заседаний М/О по тематике
Оперативных совещаний по тематике:
Семинаров для (указать темы):

школы
района

Утверждение плана работы на новый учебный год.
Проведение общешкольной олимпиады по предметам естественно- научного цикла






Обсуждение разработанных рабочих программ учителей математики и информатики
Проведение « Недели математики, физики, информатики».







Самоанализ работы учителя.
Самоанализ личностно ориентированного урока по математике






Закон об образовании, Конвенция о правах ребёнка , Устав школы.
Практикумы по решению прикладных задач






Анализ работы М/О за 2010-2011 уч. год.












5. Участие учителей М/О в общешкольных, районных мероприятиях:


Ф.И.О. учителя
Педсовет (указать тему выступления)
Мастер-классы
Семинары, конференции
Предметные недели

школьные
районные

Полетаева Т.Н.









Выступление на районном семинаре учителей информатики по теме «Использование пакета свободного программного обеспечения»(сентябрь)
Неделя математики, физики и информатики

Шаврова Д.В.
Выступление на педсовете по теме «Современные подходы к контролю и оценке знаний обучающихся»






Выступления на районном семинаре учителей математики по теме «Решение олимпиадных задач»(декабрь); «Система подготовки к ЕГЭ»(апрель)
Неделя математики, физики и информатики

Акельева А.И.












Неделя математики, физики и информатики

Усачёва О.С.



Мастер- класс на районном семинаре уч. физики по теме «Применение интерактивного оборудования на уроках физики»






Неделя математики, физики и информатики

Орёл Г.Г.
Выступление на педсовете по теме «Повышение качества образовательного процесса через создание школьной системы оценки качества образования»; «Современные подходы к контролю и оценке знаний обучающихся»










Неделя математики физики и информатики

Усачёв О.Б.









Выступления на районном семинаре учителей физики по теме «Интерактивное программное обеспечение уроков физики»; «ИКТ на уроках физики»
Неделя математики физики и информатики



В этом учебном году победителем районной олимпиады среди учеников 7 классов стал Дмитриев Иван (учитель Шаврова Д.В.)

В течение этого года Полетаева Т.Н.регулярно (1 раз в месяц) обновляла школьный сайт, который занял первое место в районном конкурсе «Лучший сайт школы», также была продолжена работа по проектной методике в преподавании предмета математики. Ученики Акельевой А.И. работали над проектами по темам: «Понятие производной», «Геометрический смысл производной», «Правильные многогранники или Платоновы тела» и создали презентацию по теме «Пирамиды». А презентация Усачёва Евгения ученика 9 кл. «Моя школа - самая спортивная» – призёр районного конкурса презентаций «Моя школа - самая лучшая» (учитель Полетаева Т.Н.).

Учителя и учащиеся приняли активное участие в Неделе математики, физики и информатики. Были проведены следующие мероприятия с использованием ИКТ: КВН в 5-6 кл. «Своя игра» по информатике (Полетаева Т.Н.); в 5 кл. урок-игра «Математическое кафе» (Орёл Г.Г); в 6 кл. занимательный урок «Путешествие за сокровищами» (Акельева А.И.); в 7 классе внеклассное мероприятие «Математический аукцион» и в 8 кл. конкурс-викторина «Звёздный час» ( Шаврова Д.В.); в 10 классе познавательный урок « Математика вокруг нас» (Акельева А.И.); в 9 и 11 классах игра «Самый умный математик» (учитель Шаврова Д.В.); внеклассные мероприятия по физике ко Дню космонавтики «От Гагарина до современных полётов» и «История освоения космоса» в 7-11 кл. (Усачёвы О.С.и О.Б.).

В течение всего учебного года учителя физики использовали интерактивное тестирование на своих уроках. А с этого года учащиеся 11 классов при подготовке к ЕГЭ решали тесты в режиме онлайн. В этом учебном году учителя чаще стали использовать ИКТ для моделирования урока, для контроля знаний, для индивидуальных траекторий - это использование интерактивных плакатов на уроках физики, проведение уроков математики с использованием созданных учениками и учителями презентаций. Например, уроки по темам « Теорема Пифагора», «Формулы сокращённого умножения», «Теорема Виета», «Геометрический смысл производной», «Взаимное расположение графиков линейных функций» и т.д.