Уроку Дата проведення Тема уроку
| Вид материала | Урок |
- Методичні рекомендації до проведення Першого уроку «Україна наш спільний дім», 39.83kb.
- План І метод проведення уроку І. Актуалізація знань, мотивація навчальної діяльності, 81.39kb.
- Тема уроку. Панас Мирний. Життєвий І творчий шлях письменника. Мета уроку, 87.23kb.
- Програми: Моделювання білизни, корсетних виробів. Тема уроку : Моделювання корсетних, 59.88kb.
- Векторний аналіз уроку як методика визначення ефективності організації та проведення, 50.68kb.
- План Урок. Елементи уроку Взаємозв'язок типу І структури уроку Форми роботи на уроці, 186.36kb.
- Урок-казка «Найголовніша рослина» Тема уроку, 107.73kb.
- Схема аналізу уроку біології, 168.55kb.
- Методичні рекомендації щодо проведення мультимедійного уроку, 10.67kb.
- Схема поглибленого аналізу уроку іноземної мови, 33.13kb.
79.
РЗМ
80.
Контрольна робота.
Перевірка знань і вмінь з мови («Іменник»).
81.
Аналіз контрольної роботи.
82.
Прикметник (12год)
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні).
82-86
83.
Зв'язок прикметників з іменниками.
Перевірна робота. Усний переказ.
87-99
84.
Змінювання прикметників за числами у сполученні з іменниками.
Перевірна робота. Усний переказ.
100-102
85.
Закріплення вміння змінювати прикметники за числами, ставити запитання до прикметника, редагувати текст.
103-106
86.
Змінювання прикметників за родами. Родові закінчення прикметників.
Перевірна робота. Усний переказ.
107-110
87.
Вправи на визначення роду і числа прикметників за іменниками. Прикметники-антоніми.
111-115
88.
РЗМ
89.
Повний аналіз прикметника як частини мови.
116-123
90.
Спостереження за вживанням прикметників у прямому і переносному значеннях.
124-129
91.
Вправи на засвоєння різних форм прикметників у сполученні з іменниками. Спостереження за роллю прикметників у загадках.
130-138
92.
Контрольна робота. Диктант.
93.
Аналіз контрольної роботи.
94.
Дієслово (17 год)
Загальне поняття про дієслово. Зв'язок дієслова з іменником у реченні.
139-143
95.
Спостереження за роллю дієслів у реченнях і тексті. Дієслова - синоніми і антоніми.
144-148
96.
РЗМ Складання плану, підбір слів і словосполучень до кожного пункту за сюжетними малюнками та складання розповіді (впр.147).
97.
Змінювання дієслів за часами.
Перевірна робота. Діалог.
149-153
98.
Вправи на розрізнення часових форм дієслів. Творчі завдання з використанням дієслівних форм.
154-163
99-
100.
Закріплення знань і вмінь про часові форми дієслова
Перевірна робота. Діалог.
164-172
101.
Змінювання дієслів минулого часу за родами.
173-176
102.
Вправляння у змінюванні дієслів минулого часу за родами.
177-181
103.
Неозначена форма дієслова як початкова форма.
182-188
104.
РЗМ Складання текстів-інструкцій (впр. 186)
105.
Вправи на творення неозначеної форми дієслів доконаного виду від форм недоконаного за питаннями і зразком (без уживання термінів)
189-194
106.
Розрізнення дієслів неозначеної форми за питаннями що робити? що зробити? Використання неозначеної форми дієслів у складанні порад, інструкцій.
195-199
107.
Творення часових форм від неозначеної форми дієслова. Спостереження за вживанням неозначеної форми дієслів у прислів’ях і приказках.
200-203
108.
Написання не з дієсловами. Вправляння у розборі дієслів як частини мови.
204-213
109.
Контрольна робота.
Перевірка знань і вмінь з мови. («Дієслово»).
110.
Аналіз контрольної роботи.
111.
Повторення за рік (11 год)
Звуки і букви. Апостроф. Перенос слів.
214-222
112.
РЗМ
113.
Повторення вивченого про текст.
Перевірна робота. Аудіювання.
247-254
114.
Повторення вивченого про речення.
223-235
115.
Будова слова. Розбір слів за будовою.
236-246
116-
117.
Повторення вивченого про частини мови.
255-263
118.
Контрольна робота. Диктант.
119.
Аналіз контрольної роботи.
120.
РЗМ
121.
Підсумковий урок
Українське читання
(За підручником: Савченко О. Я. Читанка: Підруч. для 3 кл. – К.: Освіта, 2003)
120 год (3 год на тиждень у І семестрі, 4 год на тиждень у ІІ семестрі)
За програмою: напам’ять 7-8 віршів.
Формування і розвиток навички читання: наприкінці навчального року вголос правильно, свідомо, виразно, цілими словами та групами слів читати у темпі, не нижчому 70 слів за хвилину.
1.
І семестр (48 год)
Від слова – до книги
Мова – дивний скарб
В. Забаштанський «Як нема без зірок небозводу…», С. Воробкевич «Плекайте, діти…», за А. Коваль «Наша мова».
Стор. підруч.
І ч.
3-9
2.
Варвара Гринько «Мова»,
Володимир Лучук «Найрідніші слова»,
Ігор Січовик «Мова».
10-13
3.
Дмитро Білоус «Кожну літеру ціни», «Зарубай на носі».
14-16
4.
Дмитро Білоус «Буває, що слово відоме давно…»,
«Привчайтеся працювати із словниками!»
16-17
5.
Дмитро Білоус «Дивне розмаїття»,
За Аллою Коваль «У школі все таке знайоме»,
Ну зет Умеров «Диктант». Підсумок по темі.
18-21
6.
Урок позакласного читання
7.
Похвала книгам!
Яків Щоголів «Вчіться, діти!..»
За Віктором Дацкевичем «З історії книг», «Як з’явилася друкована книга».
23-25
8.
За Олександром Єфімовим «Як жила книга за часів Київської Русі».
25-27
9.
За Олександром Єфімовим «Друкар книг, перед тим не бачених».
27-28
10.
За Антоном Лотоцьким «Школа Володимира Великого».
28-30
11.
Олександр Пархоменко «Як краплин у Дніпрі…», Дмитро Павличко «Соняшник».
31-32
12.
Урок позакласного читання.
13.
Остап Вишня «Любіть книгу!», Юлій Ванаг «Все, що серце і що розум…».
32-33
14.
Володимир Лучук «Книголюбка»,
Степан Жупанин «Я - бібліотекар» (напам’ять).
33-35
15.
Василь Сухомлинський «Спляча книга». Прислів’я
36
16.
«Бібліотека – затишний дім для зустрічі читача з книгою». За матеріалами державної бібліотеки України для дітей.
37-39
17.
Підсумковий урок – КВК з теми «Похвала книгам!».
18.
Урок позакласного читання.
19.
Цікава книга природи
Сергій Сухомлинський «Скільки барв кругом розлито…»,
Катерина Перелісна «Золота Осінь» (напам’ять).
41
20.
Ліна Костенко «Вже брами літа замикає осінь», «Соловейко застудився», «Шипшина важко віддає плоди…».
42-43
21.
Яків Щоголів «Осінь»,
Катерина Перелісна «Осінні танці».
44-45
22.
Микола Сингаївський «Осіння гра».
45-47
23.
Ганна Черінь «Ми з природою єдині…»,
Іван Драч «В товаристві джмеля»,
Дмитро Білоус «Пісенька про куличка»,
Катерина Перелісна «Песик і хлопці».
47-50
24.
Урок позакласного читання.
25.
Олесь Донченко «Лісовою стежкою».
51-53
26.
Олег Буцень «Наше відкриття».
53-57
27.
Наталя Забіла «Журавлик»,
Леся Українка «Мамо, іде вже зима…».
58-60
28.
Олександр Олесь «Довго хмарами небо покрите було…»,
Максим Рильський «Дівчина».
60-61
29.
Василь Сухомлинський «Сергійкова квітка».
Підсумок по темі.
61-63
30.
Урок позакласного читання.
31.
Усна народна творчість
Валентин Бичко «Казка – вигадка…»,
«Кирило Кожум’яка» (українська народна казка). Прислів’я.
66-69
32.
«Кривенька качечка» (українська народна казка). Загадка. Прислів’я.
70-73
33.
«Кобиляча голова» (українська народна казка).
74-76
34.
«Ходить гарбуз по городу» (напам’ять), «Три товариші» (українські народні пісні). Загадка.
77-79
35.
Прислів’я і приказки.
Скоромовки «Сів шпак», «Хлопець», «Сорока».
Загадки. Підсумок по темі.
79-81
36.
Урок позакласного читання.
37.
Літературні казки
Тамара Коломієць «Кажу, кажу казку…»,
Анатолій Дімаров «Для чого людині серце».
84-89
38.
За Олександром Зимою «Закляття золота й вогню»
89-97
39.
Вадим Скомаровський «Чому в морі вода солона».
97-101
40.
Ігор Калинець «Про що розповіли Незабудки».
102-105
41.
Всеволод Нестайко «В палаці Чарівних Казок» (уривок із повісті-казки «В Країні Сонячних Зайчиків»). Підсумок по темі.
105-110
42.
Урок позакласного читання.
43.
П’єси-казки
Олександр Олесь «Бабусина пригода».
112-119
44.
Ніна Куфко «Гуси-лебеді».
120-127
45.
Байки
Леонід Глібов «Лебідь, Щука і Рак», «Коник-стрибунець» (напам’ять).