Разработчики программы повышения квалификации: Михеева Т. М. к п. н., доцент кафедры физического воспитания Каргапольцева Н. А. доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методологии образования
| Вид материала | Рабочая программа |
- Разработчики программы повышения квалификации: Федорчук В. Е., доцент, кандидат технических, 220.25kb.
- Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор кафедры эстетического воспитания, 1895.89kb.
- Методические принципы физического воспитания, 231.61kb.
- Приступа Елена Николаевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной, 453.57kb.
- Экономика образования – точка соприкосновения педагогических и экономических традиций:, 246.22kb.
- Разработчики программы повышения квалификации: Латыпова Венера Зиннатовна, член-корреспондент, 583.11kb.
- Косенок Сергей Михайлович, доктор педагогических наук, и о. ректора СурГУ. Апокин Виталий, 16.76kb.
- Ручко Лариса Сергеевна, доцент кафедры теории и методики воспитания Костромского областного, 169.86kb.
- Демидчик Ю. Е. доктор медицинских наук, член-корр. Нанб, профессор, ректор Белмапо,, 970.61kb.
- Разработчики программы повышения квалификации: Новик Е. В., кандидат социологических, 240.63kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
| | УТВЕРЖДАЮ __________ Проскурин А.Д. . “ ____”______________2010г |
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И СПОРТИВНО-МАССОВОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ
в соответствии с ФГОС ВПО
Разработчики программы повышения квалификации:
Михеева Т.М. к.п.н., доцент кафедры физического воспитания
Каргапольцева Н.А. доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методологии образования
Составители учебно-тематического плана программы повышения квалификации:
Баранов В.В. к.п.н., профессор, заведующий кафедрой физического воспитания
Михеева Т.М. к.п.н., доцент кафедры физического воспитания
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры физического воспитания
Протокол № _____ от _________________ 2010г.
Зав кафедрой физического
воспитания В.В. Баранов
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры теории и методологии образования
Протокол № _____ от _________________ 2010г
Зав. кафедрой теории и
методологии образования А.В. Кирьякова
Согласовано:
Декана факультета повышения
квалификации преподавателей С.В. Гуленина
Проректор по учебно-методической работе Т.П. Петухова
«___» _____________ 2010г.
- ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
- Категории слушателей, на обучение которых рассчитана программа повышения квалификации (далее – программа):
преподаватели физической культуры вуза и суза.
- Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний:
образовательный процесс в вузе в соответствии с ФГОС ВПО
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММЕ
- Нормативный срок освоения программы – 72 часа.
- Режим обучения: 12 часов в неделю.
- Формы обучения: с частичным отрывом от работы.
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
3.1. Слушатель, освоивший программу, должен обладать следующими профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
- организовывать и осуществлять учебно-воспитательную деятельность, на занятиях физической культуры, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (ПК 1);
- формировать и решать задачи, возникающие в ходе педагогической деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний в области физической культуры (ПК 2);
- применять образовательные технологии на основе компетентностного подхода и кредитно-модульной организации учебного процесса по физической культуре (ПК 3);
- научно анализировать умение использовать на практике современные методы оценки качества подготовки студентов и инновационные методики профессионально-педагогической деятельности в области физической культуры и спорта (ПК 4);
- применять инновационные технологии в физкультурно-спортивной деятельности студентов для повышения качества учебного процесса направленного на увеличение функциональных и двигательных возможностей в аэробике, легкой атлетике, футболе, плавании и лыжах (ПК 5).
3.2. Владеть:
- конструированием образовательных программ по предмету физическая культура;
- отбором содержания образования, системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья студентов;
- отбором технологий обучения, адекватных целям физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, методами конструирования и проектирования задач теории и практики физической культуры;
- системой современных методов оценки качества подготовки студентов на занятиях физической культурой, теорией и методикой обучения технико-тактических элементов в избранном виде спорта;
- современными методами исследований, которые применяются в области физической культуры и спорта.
3.3. Уметь:
- применять новейшие технологии, средства и методы формирования способностей в процессе занятий физической культурой и спортом;
- регулировать динамику воздействия учебных занятий физической культурой на организм занимающихся, умело использовать восстановительные мероприятия;
- осуществлять контроль и учет в практике спортивной тренировки, организовывать самостоятельную работу студентов;
- планировать и подбирать содержание спортивной деятельности, основываясь на инновационных методиках и технологиях построения учебно-тренировочного процесса в вузе;
- осуществлять оценку сформированности компетенций студентов (в рамках кредитно-модульной системы).
3.4. Знать:
- современные тенденции и концепции развития высшего образования;
- теорию и методику организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы;
- психолого-педагогические особенности организации учебного процесса в соответствии с видами спорта (аэробика, легкая атлетика, плавание, лыжный спорт, спортивные игры);
- интерактивные методы и приемы построения практических занятий по физической культуре.
4. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
Таблица 1
Структура программы
| № пп | Наименование модулей | Всего час. | В том числе: | ||
| | | | Лекции | Практические занятия, семинары | Выездные занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Модуль 1 «Государственная политика в образовании РФ» | 6 | 4 | 2 | |
| 2 | Модуль 2 «Актуализация знаний и умений по предмету физическая культура» | 6 | 4 | 2 | |
| 3 | Модуль 3 «Образовательные технологии на основе компетентностного подхода и кредитно-модульной организации учебного процесса физической культуры» | 12 | 7 | 5 | |
| 4 | Модуль 4 «Современные методы оценки качества подготовки студентов по физической культуре» | 6 | 4 | 2 | |
| 5 | Модуль 5 «Современные технологии физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы со студентами университета в соответствии с ФГОС ВПО» | 42 | 26 | 16 | |
| Итоговая аттестация | | | | | |
| Итого | 72ч | 45ч | 27ч | | |