Geum.ru

Устав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Вид материалаДокументы
5.Организация дополнительного образования.
6.Права и обязанности участников образовательного процесса.
7.Порядок комплектования персонала и условия оплаты труда.
Подобный материал:
1   2   3   4
5.ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.


5.1. Учреждение самостоятельно организует процесс дополнительного образования детей в целях

формирования единого образовательного пространства начальной школы- детского сада для

повышения качества воспитания, развития и реализации процесса становления личности в

разнообразных развивающихся средах и является равноправным взаимодействующим

компонентом базового образования .

5.2. Учреждение решает следующие задачи дополнительного образования:

- создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов детей,

укрепления их здоровья;

- личностно- нравственное развитие и профессиональное самоопределение обучающихся и

воспитанников;

- обеспечение социальной защиты, поддержки, реабилитации и адаптации детей к жизни в

обществе;

- формирование общей культуры обучающихся и воспитанников;

- воспитание у детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к

Родине, природе, семье.

5.3. Дополнительное образование предназначено для педагогически целесообразной занятости

детей в возрасте от 3- х до 11 лет, в их свободное (внеурочное) время.

5.4. Прием обучающихся и воспитанников в объединения дополнительного образования

осуществляется на основе свободного выбора детьми образовательной области и

образовательных программ.

5.5. Дополнительное образование детей организуется на принципах:

- природосообразности, гуманизма, демократии;

- творческого развития личности;

- свободного выбора каждым ребенком вида и объема деятельности;

- дифференциации образования с учетом реальных возможностей каждого воспитанника и

обучающегося.

5.6. Объединения дополнительного образования создаются, реорганизуются и ликвидируются

приказом директора Учреждения по представлению Совета школы.

5.7. Руководителем дополнительного образования детей в Учреждении является заместитель

директора по воспитательной работе.

5.8. Содержание дополнительного образования в Учреждении определяется:

- примерными программами, рекомендованными Министерством образования РФ;

- модифицированными (адаптированными) программами;

- авторскими (рабочими) программами, разработанными самостоятельно педагогическими

работниками Учреждения;

5.9. Дополнительные образовательные программы, реализуемые в Учреждении, осуществляются

по следующим направленностям:

- физкультурно- спортивные;

- художественно- эстетические;

- естественнонаучные;

- познавательно- речевые;

- социально- педагогические.

5.10. На основе реализуемых программ дополнительного образования в Учреждении

обеспечивается:

- развитие индивидуальных способностей, креативности, самостоятельности, физического

совершенствования воспитанников и обучающихся;

- эмоционального благополучия ребенка;

- самоопределение личности, создание условий для ее самореализации;

- развитие мотивации личности ребенка к познанию и творчеству.

5.11. Структура дополнительного образования определяется целями и задачами

общеобразовательной начальной школы и детского сада, количеством и направленностью

реализуемых дополнительных образовательных программ и включает в себя следующие

компоненты: кружки, секции , студии и клубы.

5.12. Содержание дополнительной образовательной программы, формы и методы ее реализации

определяются Учреждением самостоятельно и регламентируется учебным планом,

расписанием занятий, соответствуют современным образовательным технологиям и

возрастному цензу детей от 3-х до 11 лет.

5.13. Кадровое обеспечение педагогов дополнительного образования формируется из состава

педагогических работников Учреждения, их деятельность определяется соответствующими

должностными инструкциями.

5.14. Дополнительные образовательные услуги реализуются на платной и бесплатной основах.

Правила оказания платных услуг в Учреждении прописаны в пункте 21 разделе 9

«Финансово- хозяйственная деятельность», разработанных в соответствии со статьями 45,

47 Закона «Об образовании».


6.ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.


6.1. Участниками образовательного процесса являются воспитанники, обучающиеся, их родители

(законные представители), педагогические работники и младший обслуживающий персонал

Учреждения.

6.2. Взаимоотношения участников образовательного процесса строятся на основе сотрудничества,

уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.

6.3. Учреждение обеспечивает права каждого воспитанника и учащегося в соответствии с

Конвенцией о правах ребенка, принятой 44 сессией Генеральной Ассамблеи Организации

Объединенных Наций, действующим законодательством РФ.

6.4. Учреждение обеспечивает права каждого ребенка. Воспитанникам в детском саду

гарантируются :

- охрану жизни и здоровья;

- защита от всех форм физического и психологического насилия;

- защита его достоинства;

- удовлетворение потребностей в эмоционально- личностном общении;

- удовлетворение его физических потребностей (в питании, сне, отдыхе) в соответствии с

его возрастом и индивидуальным особенностями развития;

- развитие его творческих способностей и интересов;

- получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии;

- пользование игровым оборудованием, играми, игрушками и учебными пособиями;

- получение дополнительных образовательных и медицинских услуг.

6.5. Обучающиеся в Учреждении имеют право на :

- получение гарантированного законом права на бесплатное начальное общее образование в

образование в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами;

- выбор факультативов, на помощь и консультацию учителя, на зачисление в группу

продленного дня, на получение дополнительного образования;

- выбор образовательного Учреждения и формы получения образования;

- обучение по индивидуальным планам и по ускоренному курсу обучения;

- получение дополнительных, в том числе платных, образовательных и медицинских услуг;

- учащиеся имеют право свободно посещать спортивный зал, пользоваться учебными

пособиями, мебелью, участвовать в массовых общественных мероприятиях, бесплатно

пользоваться библиотечным фондом;

- учащиеся и воспитанники имеют право на уважение чести и человеческого достоинства

личности и гражданского самосознания, свободу совести и информации, свободное

выражение своих взглядов и убеждений;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- добровольное вступление в любые общественные организации;

- перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего

образовательного Учреждения;

- защиту от применения методов физического и психического насилия;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

- в Учреждении не требуется наличие единой ученической формы , но по желанию родителей

(законных представителей) или решению Совета Учреждения единую ученическую форму

можно ввести.

- ношение украшений не рекомендуется.

6.6. Обучающиеся в Учреждении обязаны :

- выполнять Устав Учреждения;

- добросовестно учиться;

- четко выполнять Правила для учащихся;

- не допускать пропусков учебных занятий без уважительных причин;

- уважительно относиться к педагогическим работникам и обслуживающему персоналу,

посетителям Учреждения, к своим сверстникам;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом, Правилами

внутреннего трудового распорядка и их компетенции;

- бережно относиться к имуществу Учреждения, беречь оборудование, наглядные пособия;

- соблюдать чистоту, порядок, быть чистым и опрятным, подтянутым, не допускать бранных и

грубых слов;

- выполнять требования классного руководителя, учителя, приказы администрации.

6.7. Учащимся школы запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия,

токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, заниматься запугиванием и

вымогательством;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

6.8. Родители (законные представители) воспитанников детского сада имеют право:

- на компенсацию за содержание и питание детей в детском саду;

- вносить предложения директору по улучшению работы с детьми в Учреждении, в том числе

по организации дополнительных (платных и бесплатных) образовательных и медицинских

услуг;

- защищать ребенка от всех форм физического или психического насилия, небрежного,

грубого отношения к нему;

- защищать права и интересы ребенка;

- присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором

о взаимоотношениях между детьми и Учреждением;

- принимать участие в работе Педагогического совета в Учреждении через своих

представителей в органах самоуправления с правом совещательного голоса;

- выбирать общеобразовательные, индивидуальные и другие программы из числа

используемых в Учреждении;

- ходатайствовать об отсрочке платы за содержание детей в Учреждении перед Учредителем

или директором Учреждения в (сторону ее уменьшения или увеличения) ;

- заслушивать отчеты директора и педагогов Учреждения о работе с воспитанниками;

- досрочно расторгнуть договор между Учреждением и родителями (законными

представителями).

6.9. Родители (законные представители) учащихся начальной школы имеют право:

- выбирать формы обучения и образовательное Учреждение;

- защищать законные права и интересы ребенка:
  • для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения,

который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать

письменный ответ.
  • родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся;
  • в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае,

когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

- участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Совет школы,

Попечительский совет, принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и

классных родительских собраниях;

- дать ребенку начальное общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в

семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по желанию

родителей (законных представителей) продолжить образование в образовательном

Учреждение.

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценкой успеваемости

учащихся:

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок ( с разрешения директора школы и

согласия учителя, ведущего урок);

- посещать Учреждение и беседовать с педагогами, после окончания у них последнего урока;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

- принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы

на его содержание;

- принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную

аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данного

учебного Учреждения;

6.10. Родители (законные представители) обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;

- соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными

представителями);

- оказывать посильную помощь в реализации его уставных задач;

- соблюдать этику взаимоотношений с работниками Учреждения;

- соблюдать единство требований Учреждения и семьи;

- своевременно реагировать на замечания и советы педагогов в части учебы, посещения

занятий и уроков и поведения учащихся;

- вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в срок, установленный в договоре о

взаимоотношениях между Учреждением и родителями (законными представителями);

- посещать родительские собрания;

- регулярно контролировать учебу и поведение своих детей.


6.11. Педагогические работники имеют право на:

- участие в управлении Учреждением:
  • избирать и быть избранными в Совет Учреждения;
  • обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка»;
  • обсуждать и принимать решения на Общем собрании работников Учреждения;

- защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия,

материалы и учебники, методы оценки знаний обучающихся, определенные

образовательной программой Учреждения и Уставом.

- повышать квалификацию и педагогическое мастерство;

- аттестацию в соответствии с действующим законодательством;.

- получение социальных льгот и гарантий, установленных законодательством РФ:
  • сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю;
  • длительный (до 1 года) отпуск через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы;
  • на получение пенсии за выслугу лет (при наличии 25- летнего стажа педагогической работы);
  • дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем, региональными и муниципальными органами власти, администрацией Учреждения;

- проведение дисциплинарного расследования нарушении норм профессионального

поведения или Устава Учреждения только по поступившей на него жалобе, поданной в

письменном виде, копия которой ему передана;

- участие в научно- экспериментальной работе, на распространение своего педагогического

опыта, получившего научное обоснование;

- труд в нормальных санитарно- гигиенических условиях согласно требованиям СанПиНа;

- поощрение за трудовые успехи и заслуги;

- отпуск и отдых, предусмотренные законодательством РФ;

- очередной отпуск ,согласно графика, утвержденного директором.


6.12. Педагогические работники Учреждения обязаны:

- иметь необходимую профессионально- педагогическую квалификацию, соответствующую

требованиям тарифно- квалификационной характеристике по должности и полученной

специальности, подтвержденную документами об образовании;

- выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;

- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства

обучающихся и воспитанников. Не допускается применение методов физического и

психического насилия;

- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных

представителей);

- выполнять должностную инструкцию, соблюдать правила пожарной безопасности и

техники безопасности труда;

- выполнять инструкции по охране жизни и здоровья воспитанников и учащихся;

- защищать воспитанников и учащихся от всех форм физического и психического насилия со

стороны родителей (законных представителей);

- сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения воспитанников и учащихся,

иметь акты посещения семей, с отражением условий проживания детей в семье,

санитарного состояния, психологического микроклимата семьи;

- обладать профессиональными умениями и навыками, постоянно их совершенствовать

путем самообразования, повышения квалификации через курсы, посещение районных

методических объединений. Принимать участие в работе методических районных

объединений, методических объединений Учреждения, подготовке и проведении

мероприятий по своей группе и классу;

- выполнять квалификационные требования к учителю, воспитателю и другим

педагогическим должностям, обеспечивать выполнение учебной программы по школе,

образовательной программы по детскому саду для достижения всеми учащимися и

воспитанниками базового уровня требований к каждому воспитаннику, каждому ученику;

- проходить периодическое медицинское обследование, которое, при наличии средств,

проводится за счет средств Учредителя.


6.13. Учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несет ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

- не реализацию в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным

планом и графиком учебного процесса;

- качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время воспитательно-

образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод воспитанников, обучающихся и работников Учреждения.


7.ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА.


7.1. Трудовые отношения Учреждения и работников регламентируются трудовым договором,

условия и заключения которого не могут противоречить действующему трудовому

законодательству.

7.2. Подбор кадров, прием на работу, перевод, увольнение сотрудников Учреждения осуществляет

директор. Директор назначает на должность в пределах утвержденного штатного расписания,

с предъявлением к работнику квалификационных требований.

7.3. Учреждение, в пределах имеющихся у него средств, самостоятельно устанавливает

заработную плату работника образовательного Учреждения, в том числе установления

надбавок и доплат к должностным окладам, порядок и размеры их премирования в

соответствии с действующим Положением об оплате труда. Заработная плата каждого

работника выплачивается за выполнение функциональных обязанностей и работ,

предусмотренных трудовым договором.

7.4. Выполнение других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору. Размер

оплаты труда определяется по согласию сторон.

7.5. Материальное стимулирование работников Учреждения, в том числе и его заместителей,

определяются «Положением о выплатах компенсирующего и стимулирующего характера»,

«Положением о материальной помощи», «Положением о премировании» сотрудников

Учреждения.

7.6. В случае прогулов, отсутствия на рабочем месте без уважительных причин более 4-х часов

подряд возможно увольнение, либо другая мера наказания по усмотрению администрации

Учреждения.

7.7. Приобретение путевок в санаторий, дома отдыха, курорты в течение года должно

сопровождаться предварительным согласованием с директором Учреждения на отпуск.

7.8. Продолжительность рабочего времени педагогических работников не может превышать 36

часов в неделю, учебная нагрузка педагогических работников определяется при приеме на

работу и закрепляется в трудовом договоре. В соответствии с нормами продолжительность

рабочего времени иных работников Учреждения составляет 40 ч. в неделю. Режим работы

сотрудников осуществляется согласно «Правилам внутреннего трудового распорядка

Учреждения» и по графику, утвержденному директором Учреждения.

7.9. Комплектование персонала Учреждения осуществляется в порядке, установленном

законодательством РФ о труде и проводится в два этапа:

- предварительное комплектование – март месяц текущего учебного года;

- комплектование с учетом дополнений и изменений до 1 сентября каждого учебного года;

- на 1 сентября учебного года издаются приказы «О назначении педагогической нагрузки» и

«Об установлении доплат и надбавок»;

- в Учреждении совместно с общественными организациями и органами самоуправления

разрабатываются «Положение о надбавках и доплатах», «Положение о материальном

поощрении», «Положение о материальной помощи сотрудникам».

7.10. Для успешного руководства, контроля и работы в данном Учреждении подбор директора и

его заместителей по учебно- воспитательной и воспитательной работе осуществляется с

учетом специфики данного Учреждения, исходя из того, что один должен быть специалистом

в области общего начального образования, другой- в области дошкольного образования.

7.11. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-

педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной

характеристики по должности подтвержденную документами государственного образца об

уровне образования. Для обеспечения образовательного процесса и при наличии

необходимых условий и средств в штате Учреждения могут быть педагог- психолог, педагог-

логопед, социальный педагог.

7.12. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором

суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие судимость за определенные

преступления.

7.13. Права, социальные гарантии и льготы работников Учреждения определяются

законодательством РФ, Уставом учреждения, Трудовым договором (контрактом), условиями,

которые не могут противоречить законодательству РФ о труде.

7.14. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо основания прекращения трудового

договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями ТК РФ, могут быть

прерваны по «Дополнительному основанию прекращения трудового договора с

педагогическими работниками» по ст. 336 ТК РФ:

- повторного в течение года грубого нарушения Устава Учреждения;

- применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим или

психическим насилием над личностью воспитанника и учащегося;

7.15. Педагогические работники принимаются в Учреждении на работу в соответствии со ст. 331,

65 ТК РФ, а также Типовым положением об общеобразовательном Учреждении для детей

дошкольного и младшего школьного возраста. Для них обязательны следующие документы:

- паспорт или иной документ удостоверяющий личность;

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые

или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета- для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную

службу;

- документ об образовании (диплом);

- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством;

7.16. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу

педагога или иного работника под расписку со следующими документами:

- коллективным договором;

- Уставом общеобразовательного Учреждения;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- должностными инструкциями;

- приказом об охране труда и соблюдением правил техники безопасности ;

- другими локальными актами, касающимися для данного Учреждения.