Детский сад №27 «росинка» содержание

Вид материала

Содержание

Квалификационный уровень педагогов ДОУ № 27 «Росинка» за 2009-2011 гг. представлен в таблице 2, рисунке 4.
Перспективы развития
Профессиональные достижения
Участие в профессиональных конкурсах
Особенности образовательного
Посещаемость детей ДОУ № 27 «Росинка» за три года.
Заболеваемость Посещаемость

Подобный материал:

1 2 3 4

Рис. 3.

Как видно из таблицы 1, в 2011 г. общее количество педагогов по сравнению с 2009 и 2010 гг. уменьшилось на 2 человека. Это связано с сокращением в Детском саду ставки логопеда и увольнением воспитателя.

Квалификационный уровень педагогов ДОУ № 27 «Росинка» за 2009-2011 гг. представлен в таблице 2, рисунке 4.

Таблица 2.

Квалификационный уровень педагогов ДОУ № 27

«Росинка» за 2009-2011 гг.

Категория	2009 г.	2010 г.	2011 г.
Высшая	-	-	3-11%
Первая	12 -39%	14-47%	11-39%
Вторая	8 -26%	7-23%	9-32%
Без категории	11 -35%	9-30%	5-18%
Всего	31	30	28

Как видно из таблицы 2, в 2011 г. педагогов, не имеющих категорию, стало меньше в 1,6 раза, чем в 2009 и 2010 гг., что связано с присвоением второй квалификационной категории 4 педагогам. Изменение количества педагогов в течение 2008-2010 гг. с первой и второй квалификационной категорией также связано с увольнением педагогов. Кроме того, в 2011 г. трем педагогам с первой категорией присвоена высшая квалификационная категория.

Рис. 4.

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

Перспективы развития кадрового потенциала ДОУ осуществляются путем:

повышения качества образовательного процесса;
совершенствования профессиональных умений сотрудников;
рационализации использования рабочего времени;
создания условий для активной самостоятельной творческой деятельности специалистов, для поиска сотрудниками эффективных форм и методов организации образовательного процесса, его оптимизации и совершенствования.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

Направление на курсы повышения квалификации в НГПИ.
Повышение профессионального мастерства через консультации, семинары-практикумы по годовому плану ДОУ.
Обучение педагогов в высших учебных заведениях (НГПИ – 3 педагога; Камская государственная академия физической культуры, спорта и туризма – 1 педагог).
Планирование повысить категории: в 2012 году – 2 человека, в 2013 году – 2 человека.

Со 2-ой кв. категории на 1 категорию в 2012 году – 1 человек, в 2013 году – 4 человека, в 2014 году – 4 человека. На высшую категорию в 2013 году – 2 человека.

УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ

Сотрудники ДОУ принимают участия в профессиональных конкурсах «Воспитатель года», в городском конкурсе на звание «Лучший повар», программах, конкурсах, пропагандирующих здоровый образ жизни:

III место в городских соревнованиях «Будь здоров» среди инструкторов по физической культуре, 2009 г.

Соревнования по лыжным Гонкам.
Плавание «Профсоюз на старте»
Легкоатлетическая эстафета (Сахипгараева И.С.).
Участие в городском конкурсе «Лучшая организация питания детей в учреждениях образования», 1 и 2 этап.
Участие в конкурсе по плаванию среди работников образования
Участие в спортивной игре «Папа, мама и я - спортивная семья» (семья Салиховых), Центральный Исполком, октябрь 2009 года.
Участие во всероссийском забеге «Кросс Наций»
Участие во всероссийском забеге «Лыжня Росси»
II место в XXXVIII-й в традиционной городской легкоатлетической эстафете, посвящённой 66-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и открытию летнего спортивного сезона 2011 года среди женских команд города.

ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА, МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ

В дошкольном образовательном учреждении разработана Образовательная программа и программа Развития.

Образовательный процесс в ДОУ осуществляется на основе программ, утвержденных и рекомендованных Министерствами образования и науки Российской Федерации и Республики Татарстан:

«Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой, 2006г.
«Балалар бакчасында татар теле ойрэту программасы», авт. Р.А. Бурганова, Ф.Ф. Юсупов.
Программа развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100» («Детский сад 2100), под ред. А.А.Леонтьева.
«Кроха». Воспитание, обучение и развитие до трёх лет. (Г.Г.Григорьева), 2007 год.
«Наш дом – природа», автор Н.А.Рыжова.
Программа «Юный эколог» (С.Н.Николаева).

ДОУ ведется системный мониторинг физического, интеллектуального развития детей, готовности детей к обучению в школе.

В Детском саду организована работа по формированию мотивации здоровья у детей, через создание здоровьесберегающией среды в ДОУ, содействию укрепления связей между ДОУ и семьёй.

Работа по воспитанию основ здорового образа жизни дошкольников ведется систематически и целенаправленно, построена на принципах развивающего обучения. В ДОУ созданы условия для полноценного физического развития детей, реализации потребности в движении и осуществления воспитания у детей здорового образа жизни.

Старшие медсестры совместно с воспитателями выработали систему оздоровительной работы с детьми. Ежемесячно составляется и строго выполняется план оздоровительной работы. План вывешивается и для родителей в родительских уголках.

Во всех группах систематически проводятся закаливающие и оздоровительные мероприятия: перед сном в группах проходят босиком по массажным коврикам, после сна проводятся корригирующая гимнастика, контрастные воздушные ванны, ходьба по ребристым дорожкам, шипованным коврикам и умывание прохладной водой, витаминно-фито-физиотерапию. Воспитатели строго соблюдают режим дня. В группах регулярно проводится проветривание, согласно графику, соблюдается питьевой режим, в группах имеются фитоциды (лук, чеснок). При организации режимных процессов соблюдается принцип постепенности, педагоги обращают большое внимание на самостоятельность детей и качество выполнения гигиенических процедур (умывание, аккуратный, опрятный внешний вид, культура поведения за столом). Это способствует формированию у детей правильному отношению к своему здоровью.

Особое внимание в режиме дня в ДОУ уделяется проведению закаливающих процедур, способствующих укреплению здоровья и снижения заболеваемости. Система закаливания предусматривает разнообразные формы и методы в соответствии со временем года, возраста, индивидуальными особенностями, состоянием здоровья ребенка.

Посещаемость детей ДОУ № 27 «Росинка» за три года представлена в таблице 3, рисунок 5.

Таблица 3.

Посещаемость детей ДОУ № 27 «Росинка» за три года.

группы	2008-2009г.	2009-2010г.	2010-2011г.
	По саду	г.Н.Челны	По саду	г.Н.Челны	По саду	г.Н.Челны
Ясли	80%	83,2%	87%	79,3%	80%	84%
Сад	82%	83%	90%
всего	83,5 %	86%	88%

Как видно из таблицы 3, посещаемость детей стабильная, выше среднего показателя по городу.

В нашем ДОУ ведётся профилактическая работа: в 2009 году привиты против гриппа 30 детей (по согласию родителей) и 60 сотрудников детского сада, в 2010 году против гриппа - 64 детей и 58 сотрудников.

Рис. 5.

Травмы в ДОУ за 3 года не зарегистрированы.

Две подготовительные группы № 2 и 4 в количестве 45 детей осмотрены узкими специалистами: ЛОР, хирург, логопед, гинеколог.

В ДОУ проводятся заседания медико-педагогических советов 1 раз в квартал, на которых обсуждаются проблемы и пути решения вопросов воспитания и оздоровления детей раннего возраста. Соответствующая документация ведется в системе, имеются протоколы заседаний с конкретными рекомендациями и сроками исполнения.

Целенаправленная медико-социальная работа с семьей, дифференцированная в зависимости от имеющихся факторов социального риска, позволяет медицинскому и педагогическому персоналу ДОУ повысить эффективность профилактической работы по снижению заболеваемости и улучшению состояния здоровья детей. Гигиеническое воспитание и обучение родителей проводится в виде лекций, индивидуальных и групповых бесед, в том числе на родительском собрании, консультаций, «дней здоровья», «неделей здоровья». Доступность информации достигается наличием в медицинском кабинете научно-популярной литературы, памяток, рекомендаций для родителей. Работает клуб молодой семьи «Академия воспитания», 2009 год посетило - 38 родителей, 2010 год - 40 родителей. В 2010 – 2011 учебном году проведены заседания по темам: «Будем здоровыми, сильными, красивыми», «Знаете ли вы своего ребёнка?», где родителям даны рекомендации по развитию ребёнка раннего возраста, укреплению его здоровья. Была организована фотовыставка «Я – с семьёй, она со мной, вместе мы с детским садом».

Конкурс «Здоровячки» за 2010-2011 гг. показал следующие результаты:

Сад: Заболеваемость Посещаемость

1 место – 9 группа (4-5) – 0,6 % 90%

– 7 группа (5-6) -0,6 % 90%

– 2 группа (6-7)- 0,6 % 92 %

2 место – 5 группа (4-5) -1,1 % 88%

– 6 группа (5-6) -1,0 % 88%

– 4 группа (6-7) -1,0 % 92%

3 место – 1 группа (5-6) – 1,4 % 91%