1. Общая характеристика
| Вид материала | Доклад |
- Содержание лекций Модели местного самоуправления в России Местное самоуправление:, 786.51kb.
- Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. Общая характеристика средств, 34.6kb.
- Реферат по курсу: экология на тему: Общая характеристика экосистем, как, 726.64kb.
- П. П. Грицая ст. Солдатской публичный доклад, 739.97kb.
- «Физико-химические методы анализа» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 16.86kb.
- Общая характеристика изменений требований к современному образованию. Принципы построения, 23.19kb.
- План введение Общая характеристика гражданско правового статуса личности по Конституции, 591.34kb.
- Реестр требований кредиторов 14. Понятие, виды и цели процедур банкротства 15. Юридическая, 24.49kb.
- Учебное пособие Москва 2007 Содержание Лекция № Принцип действия лазеров, классификация, 799.05kb.
- I общая характеристика и перспективы развития региона относительно потребности в магистрах, 112.28kb.
| Конкурс творческих работ «Край, в котором я живу», посвященный Году космонавтики. Тема : «Космос: прошлое, настоящее и будущее», номинация «На звездных и земных орбитах»(лит. тв-во). Николаенко Евг. (рук-ль Литвинова А.И.) | Районный | 3место |
| Конкурс работников ОУ «Воспитать человека», зам. директора по ВР Шумская О.В. | Районный | 2 место |
| Всероссийский конкурс детского и юношеского литературно-художественного творчества «Дети и книги» в номинации «Очарование поэзии», Локтионова А., 9 кл. (рук-ль Литвинова А.И.) | Районный этап | 1 место |
| Всероссийский конкурс детского и юношеского литературно-художественного творчества «Дети и книги» в номинации «Очарование поэзии», Локтионова А., 9 кл. (рук-ль Литвинова А.И.) | Региональный этап | 2 место |
| Шапошников Д. и Кириченко С.- участники областной спартакиады школьников по легкой атлетике (члены сборной района) | ||
| Чубукова Т.А., учитель физической культуры, награждена грамотой за активную работу по развитию массовой физической культуры и спорта среди детей и подростков, подготовку спортивного резерва среди учащихся в 2010-2011 учебном году. |
Поступление в учреждения профессионального образования
| 8. Количество учеников, поступивших в колледжи (техникумы):
| 3 2 |
| 9. Количество учеников, поступивших в ПУ
| 2 |
| 10. Количество учеников, поступивших в высшие учебные заведения | 4 |
| 11. Количество выпускников средней школы, поступивших в вузы и колледжи | 6 |
| 12. Количество выпускников основной школы, поступивших в 10 класс нашей школы, выпускники основной школы | 12 |
Состояние здоровья и физического развития учащихся
Заболеваемость учащихся в %
(по состоянию на 20 марта 2011года)
Сохранение здоровья учащихся - одно из важнейших направлений деятельности нашей школы. Оно осуществляется в соответствии с уставом школы, в котором подчеркивается, что охрана здоровья учащихся - забота всего педагогического коллектива. Школа осуществляет личностный подход к сохранению здоровья учащихся.
На протяжении учебного года в школе проводится определенная работа, направленная на сохранение здоровья учеников, привитие здорового образа жизни: в начальных классах на каждом уроке присутствует физкультминутка, на переменах – подвижные игры, в группах продленного дня строго соблюдается режим, проводятся игры на свежем воздухе, прогулки. В среднем и старшем звене организована спортивно- массовая работа: ведутся различные спортивные секции, кружки, проводятся общешкольные и классные спортивные мероприятия, Дни здоровья.
В 2010-2011 учебном году 45 учащихся школы прошли диспансеризацию. Исходя из медицинских карт учащихся, установлено, что наибольшее число заболеваний приходится на подростковый возраст. Безусловно, причина такого положения кроется, прежде всего, в особенностях физиологического развития школьников этого возрастного периода, отрицательном влиянии экологии на организм ребенка, низкий жизненный уровень семей из «групп риска». Данные медицинских осмотров, проводимых в школе, показывают динамику общей заболеваемости школьников всех возрастов, которая характеризуется ростом хронических форм заболеваний опорно-двигательного аппарата ( плоскостопие). В структуре хронических патологий ведущие места занимают следующие болезни: миопия, плоскостопие, нервно-психические расстройства. Ежегодно врачами детской поликлиники проводится диспансеризация школьников. На основании данных диспансеризации составляются списки детей, отнесенных к той или иной группе здоровья. В настоящее время в школе 52 ученика по состоянию здоровья отнесены к основной группе, 35 человек – к подготовительной и 4 человека – к специальной медицинской группе. Специальной и подготовительной групп в школе нет. Дети занимаются по согласованию с родителями с основной группой учащихся, но по щадящему режиму и исключая ту работу, которая им противопоказана по состоянию здоровья. Для решения проблем здоровья наша школа переведена в режим работы, содействующий оздоровлению учащихся.
Распределение учащихся по группам физического воспитания
| Группа физ. воспитания | | 1-4-е классы | 5-9 классы | 10-11 классы | |
| Основная | | 20 чел. 69% | 29 чел. 54% | 3 чел. 37% | |
| Подготовительная | 9 чел. 32% | 21 чел. 39% | 5 чел. 62% | | |
| Специальная | - | 4 чел. 7% | - | | |
| Освобождены от уроков физкультуры | - | - | - | |
Сведения об учащихся, отнесённых к различным группам здоровья
| класс | Кол-во учащихся | Основная группа | Подготовите льная группа | Специальная группа | Освобождены от уроков физкультуры |
| 1 | 15 | 11 | 4 | - | - |
| 2 | 6 | 6 | 0 | - | - |
| 3 | 2 | 1 | 1 | - | - |
| 4 | 6 | 2 | 4 | - | - |
| 5 | 8 | 5 | 3 | - | - |
| 6 | 6 | 5 | 1 | - | - |
| 7 | 11 | 7 | 4 | - | - |
| 8 | 12 | 7 | 5 | - | - |
| 9 | 17 | 5 | 8 | 4 | - |
| 10 | 2 | - | 2 | - | - |
| 11 | 6 | 3 | 3 | - | - |
| Итого: | 91 | 52 | 35 | 4 | - |
Диаграмма распределения учащихся по группам здоровья
Школа переведена в режим работы школы, содействующей здоровью. На основании этого была разработана Концепция и программа развития школы.
Значительное внимание вопросам здорового образа жизни и обеспечения безопасности жизнедеятельности уделяется на занятиях ОБЖ.
Внеклассная спортивно-оздоровительная работа - одно из важнейших направлений системы воспитательной работы школы в целом. Разработана ежегодная циклограмма физкультурно-оздоровительных мероприятий.
В её рамках в школе проводятся Дни здоровья, туристические слеты, походы, спортивные праздники. Школьники участвуют в спортивных соревнованиях школьного, муниципального уровней. Некоторые ученики являются участниками сборной района и защищают его честь в зональных и областных соревнованиях. Ежегодно учащиеся школы принимают участие в военно-полевых сборах, участвуют в игре «Зарница».
Большая работа ведется работа по профилактике курения, употребления спиртных напитков и наркотических средств, формированию гигиенических навыков и ЗОЖ школьников. К работе привлекаются все педагогические работники школы, специалисты МУЗ «Вейделевская ЦРБ» и Должанской врачебной амбулатории. Используются разные формы работы с учащимися: посещение кинолектория «За здоровый образ жизни», беседы, лекции, устные журналы, встречи с медицинскими работниками, конкурсы плакатов и стенгазет, участие в акциях «Белая ромашка», «Быть донором почетно».
Организовано сотрудничество с детско-юношеской спортивной школой района.
В школе проходят оздоровительные мероприятия с целью укрепления и сохранения здоровья, формирования устойчивого навыка в потребности ведения здорового образа жизни. Ежегодно проводится акция «За здоровый образ жизни», в рамках которой проходят соревнования по русской лапте, футболу, волейболу, соревнования между классами. В 2010-2011 уч. году команда юношей принимала участие в соревнованиях по легкой атлетике и заняла в районе 1 место в эстафете 4х100.
Радуют и результаты наших спортсменов в районной олимпиаде по физкультуре: Коржавин Максим (9 класс) - лауреат муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре (гимнастика – 1 место, баскетбол -1 место, легкая атлетика- 4 место, теория- 6-7 место); Кириченко Сергей (11 класс) - лауреат муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре; Карпенко Евгений (7 класс) - лауреат муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре (теория - 4 место, баскетбол-1 место, гимнастика- 4 место).
По итогам 53 районной спартакиады школьников наша школа заняла
4 место – по мини-футболу, 4 место – по баскетболу, 5 место – по гимнастике, 5 место - в русской лапте (девушки).
В школе действуют различные спортивные секции, которые пользуются большой популярностью. В этом заслуга учителя физической культуры Чубуковой Т.А.Физическое развитие школьников осуществляется с опорой на духовный фундамент личности.
В последнее время на первый план вышло воспитание культуры здоровья, здорового образа жизни, обучения учащихся приемам мобилизации и релаксации, телесного и духовного самосовершенствования содержания физического воспитания. Современность предъявляет все более жесткие и разносторонние требования к педагогической деятельности. Именно поэтому в нашей школе большое внимание уделяется спортивно- массовой и физкультурно-оздоровительной работе. А для этого созданы все условия. Полностью обновлена спортивная база: имеются баскетбольная и волейбольная площадки, заасфальтированная беговая дорожка, обновлена площадка для занятий физкультурой в ГПД, отремонтирован спортзал, закуплены спортивный инвентарь, спортивное оборудование и тренажеры. Уроки проводятся на высоком методическом уровне. При подготовке к урокам учителя учитывают физическое здоровье и уровень подготовки учащихся, их психическое и физиологическое развитие.
Уроки физкультуры в 1-4 классах проводят учителя начальных классов. Организация процесса физического воспитания учащихся в нашей школе обеспечивается в соответствии с действующим законодательством РФ и нормативными актами Минобразования и науки России, Минздрава России и Госкомспорта России. С целью удовлетворения потребности обучающихся в занятиях физическими упражнениями и спортом в действующих планах школы предусматривается проведение обязательных уроков по образовательной области «физическая культура» в объеме не менее 3 часов в неделю на всех ступенях общего образования. Введение третьего урока в учебный план значительно увеличило объем двигательной активности школьников. А это очень важно для здоровья, так как современные школьники ведут малоподвижный образ жизни. За счет 3 урока в сетке часов появилась русская лапта, которую дети очень любят и с удовольствием ею занимаются, проводятся массовые игры и занятия на свежем воздухе. Поэтому значительно уменьшилась заболеваемость детей простудными болезнями.
Учитывая важность проблемы, по предмету «Физическая культура», в нашей школе по рекомендации Управления образования и науки Белгородской области созданы все условия для формирования и укрепления физического и психического здоровья учащихся средствами физической культуры и спорта.
В школе проводится много спортивных мероприятий, которые поднимают интерес детей к физической культуре, пробуждают желание стать сильными, выносливыми, ловкими, умелыми. Кроме того , к подготовке праздников подключается большинство учащихся, а это учит ребят организовывать самостоятельно свой активный отдых. Большую работу в проведении праздников, соревнований проводит совет КФК .Из числа учащихся готовятся инструктора- общественники, они помогают в судействе соревнований , « Веселых стартов» , спортивных марафонов . Кроме учебных занятий проводится большая внеклассная работа по физической культуре и спорту. Работает секция легкой атлетики от Детской юношеской спортивной школы. И не случайно спортсмены нашей школы ежегодно становятся победителями и призерами районной спартакиады по легкой атлетике, которая уже много лет подряд проводится на высоком уровне на стадионе нашей школы. Наш стадион один из лучших в районе. Также в школе есть секции волейбола и баскетбола, общей физической подготовки, где с удовольствием занимаются все желающие.
Регулярные занятия физкультурой и спортом укрепляют иммунитет, способствуют умственному и физическому развитию.
С начала учебного года и до поздней осени, а также в зимний период, когда позволяют погодные условия, уроки и спортивные тренировки проходят на свежем воздухе.
Ежегодно врачами детской поликлиники проводится диспансеризация школьников. На основании данных диспансеризации составляются списки детей, отнесенных к той или иной группе здоровья.
В нашей школе установилась добрая традиция по проведению Дня здоровья. Ежегодно мы его проводим 3 раза в год. В зависимости от времени года это может быть осенний кросс, лыжные соревнования и зимние забавы, День туриста. Все эти мероприятия заранее планируются и подробно разрабатываются учителем и советом КФК.
Ежегодно спортсмены нашей школы участвуют в районной спартакиаде школьников. В этом учебном году их 56 человек.
В течение учебного года ведется подготовка учащихся к сдаче норм областного комплекса ГТО. Кроме этого присваиваются спортивные разряды по разным видам спорта.
Вся спортивная деятельность отражена на стендах « Наш друг ГТО»,
« Спортивная жизнь школы», «Наши успехи». Имеется информация по технике безопасности на уроках физкультуры по каждому разделу учебной программы. Перед началом учебного года проводится проверка спортивных снарядов и оборудования, а также спортивного зала и спортивной площадки.
Таким образом, вся спортивно- массовая и физкультурно- оздоровительная работа, проводимая в нашей школе , направлена на улучшение здоровья и физическое совершенствование учащихся, прививает им любовь к занятиям физкультурой и спортом, формирует здоровый образ жизни.
Мероприятия по поддержанию сохранения здоровья:
- ежегодное медицинское обследование;
- организация горячего питания;
- введен питьевой режим, отслеживается воздушный и тепловой режим;
- контроль и регулирование объема домашних заданий в соответствии
с СанПиН;
- организация и проведение Дня здоровья;
- привлечение детей в спортивные клубы, секции.
- режим и качество уборки классных комнат, столовой, коридоров,
Осуществляется постоянный контроль:
- состояния санузлов в соответствии с нормами;
- качества приготовления пищи в школьной столовой;
- соблюдения воздушного и светового режимов;
- подбора мебели в классах;
Для физического развития детей в расписании предусмотрены 3 часа урока физической культуры с 1 по 9 классы.
- В школе имеется специальная зона физической активности учащихся (спортзал, спортивная площадка, игровая площадка).
- Практикуются подвижные игры на переменах, на прогулках и в группах продленного дня.
- Проводятся физкультминутки на уроках в начальной школе и среднем звене, динамическая пауза в 1 классе.
- Организуются спортивные соревнования между классами в параллелях, конкурсы «За здоровый образ жизни».
- Работает спортивная секция «Спортивные игры».
- Организуется профилактическое медицинское обслуживание.
Задача педагогов - воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью, вовлекать их в оздоровительные мероприятия, содействовать обеспечению их квалифицированной медицинской помощью. Другая задача – предупреждение перегрузки учащихся на всех этапах учебного процесса за счет отказа от темпа, не рассчитанного на возможности каждого обучаемого.
Выполнение этих задач предполагается обеспечить за счет организационных усилий администрации школы, целевого изучения педагогической деятельности и принятия на этой основе управленческих решений.