Geum.ru

Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Методика преподавания русского языка в средней школе Рекомендуется для направления подготовки

Вид материалаПримерная программа

Содержание


Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Справочники и хрестоматии
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Подобный материал:
1   2   3

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


а) основная литература


Учебники и учебные пособия по методике преподавания русского языка


Литневская Е.И., Багрянцева В.А. Методика преподавания русского языка в средней школе: Учебное пособие для студентов высших уч. заведений /Под ред Е.И.Литневской Е.И. - М., 2006.

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Львов М.Р. и др. Методика преподавания русского языка: Учебник для студентов высших уч. педагогических заведений/ Под ред. М.Т.Баранова. – М.,1991; М., 2000.

Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе. – 3-е изд. – М., 1980.

Быстрова Е.А., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Обучение русскому языку в школе/ Под ред. Е.А.Быстровой. – М., 2004.

Львов М.Р. Русский язык в школе: История преподавания: Курс лекций для студентов педвузов и колледжей. – М., 2007.

Воителева Т.М. Теория и методика обучения русскому языку. –М., 2006.

Теория и практика обучения русскому языку: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений/Е.В.Архипов, Т.М.Воителева, А.Д.Дейкина и др. /Под ред. Р.Б.Сабаткоева. – 3-е изд. М., 2008.

Антонова Е.С. Методика преподавания русского языка: коммуникативно-деятельностный подход. –М., 2007.


б) дополнительная литература

Донская Т.К. Краткие очерки по истории методики русского языка. – СПб., 2003.

Львов М.Р. Общие вопросы методики русского языка. – М., 1983.

Методика преподавания русского языка: руководство к самостоятельной работе над курсом/ Под ред. М.С.Соловейчик.- М.,1988.

Титов В.А. Методика преподавания русского языка. - М., 2005.

Алексеева И.А. Русский язык. Методика и практика преподавания. – Ростов н/Д, 2002.

Гац И.Ю. Методика русского языка в задачах и упражнениях. –М., 2007.

Блинов Г.И., Панов Б.Т. Практические и лабораторные занятия по методике русского языка. – М.,1986.

Напольнова Т.В., Пустовалов П.С. Практикум по методике преподавания русского языка. – М., 1976.

Справочники и хрестоматии



Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. – М.,1988. – 2-е изд. – М., 1997, 2000.

Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь. – М., 2008.

Современный русский язык: Словарь-справочник: пособие для учителя/ Ред. П.А.Лекант. –М., 2004.

Хрестоматия по методике русского языка: Русский язык как предмет преподавания/ Сост. А.В.Текучев. – М., 1982.

Хрестоматия по методике русского языка: Организация учебного процесса по русскому языку в школе/ Авт.-сост. Б.Т.Панов, Л.Б.Яковлева. – М., 1991.

Хрестоматия по методике русского языка: Преподавание орфографии и пунктуации в общеобразовательных учебных заведениях/ Авт.-сост. В.Ф.Иванова, Б.И.Осипов. – М.,1995.

Хрестоматия по методике русского языка: Методы обучения русскому языку в общеобразовательных учреждениях/ Авт.-сост. М.Р.Львов. – М., 1996.

Методика преподавания русского языка. Хрестоматия/ Сост. М.С.Лапатухин. – М., 1960.


Информационно- инструктивные материалы, методические письма, концепции


Реформа образования в России и государственная политика в сфере образования //Вестник образования. – 1992. - № 10.

Концепция содержания образования по образовательным областям. Аналитический доклад. – М., 2000.

Стратегия модернизации содержания общего образования. –М., 2001.

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 29 декабря 2001 года №1756-р.

Профильное обучение в старшей школе // www.profile-edu.ru

Сборник нормативных документов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования /Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. –М., 2004.

О единых требованиях к устной и письменной речи учащихся, к проведению работ и проверке тетрадей. Методическое письмо// РЯШ. – 1981. - №1.

О преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях. Информационно-методическое письмо Министерства общего и профессионального образования РФ // РЯШ. – 1998. - №6. О преподавании русского языка в общеобразовательных учреждениях РФ в 1999 – 2001 учебном году // РЯШ. – 1999. – №4. Или: РЯ. – 1999. - №30.

Рыбченкова Л.М. Об экзамене по русскому языку в общеобразовательных учреждениях РФ в 1999/2000 учебном году // РЯШ. – 2000. – №2.

Русский язык. 9 кл. Итоговая аттестация. Предпрофильная подготовка / Под ред. Н.А.Сениной. – Ростов н/Д, 2006. – (гл. I и II).

Сенина Н.А. Русский язык. ЕГЭ-2006. –Ростов н/Д, 2005. –(гл.I).

Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку. Пособие для учителя/ Сост. В.И.Капинос, Г.А.Костяева. – М.,1978. – 2-е изд. – М.,1986. Или: Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку // Хрестоматия по методике русского языка: Преподавание орфографии и пунктуации в общеобразовательных учебных заведениях / Авт.-сост. В.Ф.Иванова, Б.И.Осипов. – М., 1995. – С.30-36.

Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся (проект) // РЯШ. – 1993 – №4.

Баранов М.Т. Современные критерии и нормативы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку (о проекте) // РЯШ. – 1994. – №3.

Концепция образовательной области “Филология” в 12-летней школе // Содержание образования в двенадцатилетней школе. – М.,2000.

Проект “Концепции образовательной области “Филология” в 12-летней школе” и “Концепции образования по русскому (родному) языку в 12-летней школе (основное и среднее (полное) общее образование)” // РЯШ. – 2000. – №2.

Концепция образовательной области “Филология” в 12-летней школе (для национальных школ с нерусским языком обучения) // РС. – 2000. - №3.

Концепция структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе) // РС. – 2000. – №2. Или: УГ. – 1999. - №50.

Портал Министерства образования и науки //www.ed.gov.ru

Портал Единого государственного экзамена //www.ege.edu.ru

Федеральный портал Российского образования //www. edu.ru


Государственные образовательные стандарты и школьные программы по русскому языку


Государственный общеобразовательный стандарт по русскому (родному) языку // Учебные стандарты школ России. – М., 1998.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) образования. Образовательная область “Язык и литература” (Русский язык /родной/). – М., 1996 //РЯ. – 1996. - №44; Сборник нормативных документов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования /Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. –М., 2004.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (ГОС) начального общего, основного общего и среднего (полного) образования. Образовательная область “Язык и литература” (Русский язык как государственный). М., 1996 // РЯ. – 1996. - №45; Сборник нормативных документов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования /Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. –М., 2004.

Сборник нормативных документов. Русский язык в образовательных учреждениях с русским языком обучения. – 2-е изд. –М., 2006.

Сборник нормативных документов для образовательных учреждений Российской Федерации. Федеральный компонент ГС общего образования. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы. –М., 2005.

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Утвержден Минобрнауки РФ 17.12.2010 г., приказ № 1897).

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: Среднее (полное) общее образование (проект)/ Руководители разработки проекта: Козина Л.П., Кондаков А.М. М., 2011.

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: Среднее (полное) общее образование (проект). Представлен Президиумом Российской академии образования. М., 2011.

Программно-методические материалы: Русский язык: V-IX классы / Сост. Л.М.Рыбченкова. – М., 1998; М., 2002.

Программно-методические материалы: Русский язык: X-XI классы / Сост. Л.М.Рыбченкова. – М., 1998 и др. изд.

Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Русский язык. – М., 1999.

Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык: Для классов гуманитарного профиля. – М., 1994.

Программы для общеобразовательных учебных заведений: Русский язык. Ч.I, II, III. – М., 1992.

Программы общеобразовательных учреждений: Русский язык: 5-9 классы /Т.М.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. – М., 2002.

Русский язык: Программы: 5-9 классы: К параллельным стабильным комплектам учебников, входящих в Федеральный перечень /Сост. Л.М.Рыбченкова. –М., 2002.

Бабайцева В.В. Программа по русскому языку для V-XI классов учебных заведений с углубленным изучением русского языка. // РС. – 1999. – №1. – С. 32-37.

Программа по русскому языку для средней школы / Ред. М.В.Панов // РЯ. – 1997. – №43. – С. 5-10.

Программа “Русский язык. 5-9 классы” (обновленная, к стабильному учебному комплексу под ред. Н.М.Шанского). 5 класс // РЯШ. – 1999. – №4. – С. 122-124.

Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык в старших классах: Практический курс. Программа. Методические материалы. –М., 2001.

Программы средней общеобразовательной школы: Факультативные курсы. – М., 1990.

Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы: основной курс, элективные курсы/Авт. сост. – С.И.Львова. - М., 2006. – 2-е изд., перераб., -М., 2008.


Школьные учебные комплексы, учебники и учебные пособия по русскому языку и дополнительным лингвистическим дисциплинам


Федеральные перечни учебников: 2007/2008 уч. год. –М., 2007 и др. (утверждаются на каждый учебный год).


Комплекс 1

Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 5 класс / Науч. ред. Н.М.Шанский. – 31-е изд. – М., 2004 и др. изд.

Баранов М. Т.,Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 6 класс / Науч. ред. Н.М.Шанский. – 26-е изд. – М., 2004 и др. изд.

Баранов М. Т.,Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. Русский язык. 7 класс / Науч. ред. Н.М.Шанский. – 26-е изд. – М., 2004 и др. изд.

Бархударов С. Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А. Русский язык. 8 класс. – 22-е изд. – М., 2000; 27 изд. –М., 2004 (перераб. Н.А.Николиной, К.И.Мишиной, В.А.Федоровой).

Бархударов С. Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А. Русский язык. 9 класс. – 26-е изд. – М., 2005 (перераб. Н.А.Николиной, К.И.Мишиной, В.А.Федоровой) и др. изд.

Русский язык: Учебник для 8 кл.; для 9 кл. общеобразовательных учреждений / Л.А.Тростинцова, Т.А.Ладыженская, А.Д.Дейкина, О.М.Александрова / Науч. ред. Н.М.Шанский. – М., 2003-2004 и др. изд.

Комплекс 2

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория. 5 – 9 классы. Учебник. – 14-е изд. – М., 2004 и др. изд.

Русский язык: Практика: Сборник задач и упражнений. 5, 6,7,8, 9 классы / Сост. А.Ю.Купалова; Г.К.Лидман-Орлова, С.Н.Пименова; Ю.С.Пичугов. Науч. редактор В.В.Бабайцева. – 9-11 изд.– М., 2003, 2004 и др. изд.

Никитина Е.И. Русская речь: развитие речи. 5,6,7, 8, 9 классы / Науч. редактор В.В.Бабайцева. – М., 1999, 2000.


Комплекс 3

Разумовская М.М., Львова С.И., Богданова Г.А., Капинос В.И. и др. Русский язык. 5 класс / Под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта. – 5-е изд. – М., 1998-2000 и др. изд.

Разумовская М.М. и др. Русский язык: Сборник задач и упражнений. 5 класс. – М., 1995 и др. изд.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 6 класс / Под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта. – 4-е изд. – М., 2000 и др. изд.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык. 7 класс / Под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта. – 4-е изд. – М., 2000 и др. изд.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. Русский язык. 8 класс / Под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта. –М., 2000 и др. изд.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. Русский язык. 9 класс / Под ред. М.М.Разумовской, П.А.Леканта. –М., 2000 и др. изд.


Комплекс 4

Львова С.И., Львов В.В. Русский язык. 5, 6, 7, 8,9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Каждый в 3-х ч. – М., 2004-2008 и др. изд.


Лекант П.А., Леденева В.В., Маркелова Т.В., Монина Т.С., Самсонова Н.Б. Русский язык: Теория. Практика. Речь. 5 класс / Под ред. П.А.Леканта. – М.: Дрофа, 2000 (и др. классов).

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучева И.В. Русский язык. 5класс/ Ред. А.А. Леонтьев. – М., 1999 (и др. классов).

Власенков А.В., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: учебное пособие для X-XI классов общеобразовательных учреждений. – 4-е изд. – М., 1997-2000 и др. изд.

Введенская Л.А., Пономарева А.М. Русский язык: культура речи, текст, функциональные стили, редактирование: Учебное пособие для 9-11 кл. общеобразовательных школ. –Ростов н/Д, 2001 и др. изд.

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык. 10-11 классы. Учебное пособие. –М., 2002 и др. изд.

Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. Русский язык: Учебник-практикум для старших классов. –М., 2001 и др. изд.

Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. – 39-е изд. – М., 2000 и др. изд.

Развитие речи: Школьная риторика. 5 класс (ч. I и II); 6 класс (ч. I и II) 7 класс (ч. I и II) / Под ред. Т.А.Ладыженской. – М., 2000 и др. изд..

Риторика. 8 класс Ч. I и II / Под ред. Т.А.Ладыженской. – М., 2000 и др. изд.

Риторика 9 класс. Ч. I и II / Под ред. Т.А.Ладыженской. – М., 2000 и др. изд.

Кохтев Н.Н. Риторика: 8-11 классы (8-9 классы). – М., 1997, 2000.

Львов М.Р. Риторика. 10-11 классы. – М., 1995.

Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово. 10-11 классы. – М., 1996 и др. издания.

Альбеткова Р.А. Русская словесность. 5 класс; 6 класс; 7 класс; 8 класс; 9 класс. – М.: Дрофа, 2000 и др. изд.

Горшков А.И. Русская словесность (От слова к словесности): 10-11 классы. – 3-е изд. – М., 1997 и др. изд.

Горшков А.И. Русская словесность (От слова к словесности): Сборник задач и упражнений. Пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М., 1997.

Солганик Г.Я. Русский язык: Стилистика. 10-11 классы. – М., 1995 и др. издания.


8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Факультетский кабинет учебно-методической литературы и периодики, оборудованный компьютерной и оргтехникой, теле- и аудиоаппаратурой (в стандартной комплектации для лабораторных, лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы), доступ к сети Интернет.


Программа подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению 032700 – Филология (профили «Отечественная филология», «Преподавание филологических дисциплин»).


Разработчик:

к.ф.н., профессор кафедры русского языка

факультета филологии и журналистики

Южного федерального университета Н.Н.Маевский


Рецензент:

к.п.н., доцент Башкирского государственного университета А.М.Ямалетдинова