План-проспект

Вид материалаДокументы

Содержание


Категория слушателей
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
В программе
Информационно-музейно-библиотечный центр
Сроки обучения
Отдел охраны труда и обеспечения комплексной безопасности образовательного учреждения
Категория слушателей
Основы охраны труда
Основы управления охраной труда
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Категория слушателей

Проблематика, направление в обучении

Сроки обучения

Место проведения


Воспитатели, педагоги, методисты ДОУ



ИКТ в работе с детьми дошкольного возраста

В программе: новые информационные технологии в работе педагогов ДОУ.Формы и методы работы с детьми в условиях ДОУ и семьи; содержание работы и технологии индивидуальной и групповой работы с детьми.

21.02-01.03



Мирнинский улус

Лебедева Н.Н.


Инструктора по физической культуре, медсестры, педагоги ДОУ


Современные подходы в организации физического воспитания и оздоровления детей в ДОУ.

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация образования; Состояние физического и психического здоровья современных детей по исследованиям ЮНЕСКО, РФ, РС (Я). Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ. Инновационные подходы в физкультурно-оздоровительной работе. Развивающая и оздоровительная технология М.Л. Лазарева. Взаимодействие с социальными институтами по проблеме оздоровления детей. Раннее приобщение детей к спорту.

Декабрь


Якутск


Учителя начальных классов

Реализация компетентностного подхода в построении нового содержания начального образования.

В программе: Педагогические условия реализации компетентностного подхода, ключевые компетенции младшего школьника и их диагностика.

21.02.-26.02.

Нюрбинский район


Учителя начальных классов

Реализация компетентностного подхода в построении нового содержания начального образования.

В программе: педагогические условия реализации компетентностного подхода, ключевые компетенции младшего школьника и их диагностика.

28.02.-05.03.

Сунтарский район


Учителя начальных классов

Федеральный стандарт начального общего образования второго поколения и его реализация с учетом региональных особенностей.

В программе: новые приоритеты обучения и воспитания в начальной школе с введением ФГОС 2 поколения. Требования к структуре, условиям и результатам: проблемы реализации в условиях региона.

07.04.-14.04.

Оленекский район


Учителя начальных классов

Федеральный стандарт начального общего образования второго поколения и его реализация с учетом региональных особенностей.

В программе: новые приоритеты обучения и воспитания в начальной школе с введением ФГОС 2 поколения. Требования к структуре, условиям и результатам: проблемы реализации в условиях региона.

18.04-23.04.

Вилюйский район


Учителя начальных классов

Организационные и методические вопросы обучения по системе Л.В. Занкова.

В программе:

Основные требования к содержанию, методам, организационным формам, результативности системы: построение урока, его анализ и самоанализ.

02.06.-10.06.

Г. Якутск


Учителя начальных классов

Реализация компетентностного подхода в построении нового содержания начального образования.

В программе: педагогические условия реализации компетентностного подхода, ключевые компетенции младшего школьника и их диагностика.

26.09.-01.10.

Кобяйский район


Воспитатели, педагоги, методисты ДОУ

Современные программы и технологии дошкольного образования.

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация в сфере образования; Федеральные государственные требования к основной образовательной программе дошкольного образования; современные образовательные программы дошкольного образования; обучающие и развивающие технологии М. Монтессори, Н.Зайцева, В. Воскобовича, Г. Домана и др. Авторские разработки педагогов республики по предшкольному образованию; ЖИПТО, как технология развития ключевых и специальных компетентностей старших дошкольников. Преемственность образовательных технологий между дошкольным и начальным образованиями.

04.04-12.04

Томпонский улус


Лебедева Н.Н.


Воспитатели, педагоги, методисты ДОУ


(спросить)

Государственные федеральные требования к обеспечению предметно-развивающей среды в ДОУ

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация в сфере образования; Федеральные государственные требования к основной образовательной программе дошкольного образования; современные образовательные программы дошкольного образования; обучающие и развивающие технологии М. Монтессори, Н.Зайцева, В. Воскобовича, Г. Домана и др. Авторские разработки педагогов республики по предшкольному образованию; ЖИПТО, как технология развития ключевых и специальных компетентностей старших дошкольников. Преемственность образовательных технологий между дошкольным и начальным образованиями.

19.09-27.09

Верхневилюйский улус


Воспитатели, экологи, педагоги дополнительного образования ДОУ

Экологическое образование и просвещение в дошкольном образовательном процессе

В программе: Экологические проблемы современности в мире, России, Республике Саха (Якутия). Цели и задачи экологического образования и воспитания в дошкольном детстве. Организация опытно – экспериментальной деятельности в ДОУ. Технологии экологических программ для дошкольников:«Наш дом – природа» (Рыжова Н.А.) «Юный эколог» (Николаева С.Н.) «Мы – земляне»(Вересов Н.Н.) и др. Региональная экологическая программа Лебедевой Н.Н. для дошкольников Арктики «Северное сияние». Разделы программы. Методические пособия к программе.

06.06-14.06

Хангаласский улус

Лебедева Н.Н.


Воспитатели, педагоги дополнительного образования ДОУ

Этнопедагогические подходы в образовательном процессе

В программе: Теоретические основы этнопедагогики. Классики педагогической науки о значении этнопедагогики в воспитании детей. Педагогическая культура и духовный прогресс народа. Этнопедпгогические инварианты народного воспитания. Вопросы сохранения традиционного уклада жизни, языков и культур малочисленных народов Севера в условиях модернизации российского образования. Использование этнопедагогики коренных народов РС(Я) в образовательном процессе. Воспитательный потенциал традиций, обычаев и обрядов в семейном укладе.

12.05-20.05

Срок поменять!!

На начало апреля

Сунтарский улус


Воспитатели, педагоги, методисты ДОУ

Современные программы и технологии дошкольного образования.

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация в сфере образования; Федеральные государственные требования к основной образовательной программе дошкольного образования; современные образовательные программы дошкольного образования; обучающие и развивающие технологии М. Монтессори, Н.Зайцева, В. Воскобовича, Г. Домана и др. Авторские разработки педагогов республики по предшкольному образованию; ЖИПТО, как технология развития ключевых и специальных компетентностей старших дошкольников. Преемственность образовательных технологий между дошкольным и начальным образованиями.

Февраль



Амгинский

Троева-Лугинова Л.Д.




Инструктора по физической культуре, медсестры, педагоги ДОУ


Современные подходы в организации физического воспитания и оздоровления детей в ДОУ.

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация образования; Состояние физического и психического здоровья современных детей по исследованиям ЮНЕСКО, РФ, РС (Я). Особенности организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ. Инновационные подходы в физкультурно-оздоровительной работе. Развивающая и оздоровительная технология М.Л. Лазарева. Взаимодействие с социальными институтами по проблеме оздоровления детей. Раннее приобщение детей к спорту.

Декабрь


Якутск

Троева-Лугинова Л.Д.



Воспитатели, педагоги, методисты ДОУ

Современные программы и технологии дошкольного образования.

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация в сфере образования; Федеральные государственные требования к основной образовательной программе дошкольного образования; современные образовательные программы дошкольного образования; обучающие и развивающие технологии М. Монтессори, Н.Зайцева, В. Воскобовича, Г. Домана и др. Авторские разработки педагогов республики по предшкольному образованию; ЖИПТО, как технология развития ключевых и специальных компетентностей старших дошкольников. Преемственность образовательных технологий между дошкольным и начальным образованиями.

Март


Нюрбинский

Троева-Лугинова Л.Д.



Воспитатели, педагоги, методисты ДОУ

Современные программы и технологии дошкольного образования.

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация в сфере образования; Федеральные государственные требования к основной образовательной программе дошкольного образования; современные образовательные программы дошкольного образования; обучающие и развивающие технологии М. Монтессори, Н.Зайцева, В. Воскобовича, Г. Домана и др. Авторские разработки педагогов республики по предшкольному образованию; ЖИПТО, как технология развития ключевых и специальных компетентностей старших дошкольников. Преемственность образовательных технологий между дошкольным и начальным образованиями.


октябрь



Усть-Майский

Троева-Лугинова Л.Д.




Воспитатели, педагоги, методисты ДОУ

Современные программы и технологии дошкольного образования.

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация в сфере образования; Федеральные государственные требования к основной образовательной программе дошкольного образования; современные образовательные программы дошкольного образования; обучающие и развивающие технологии М. Монтессори, Н.Зайцева, В. Воскобовича, Г. Домана и др. Авторские разработки педагогов республики по предшкольному образованию; ЖИПТО, как технология развития ключевых и специальных компетентностей старших дошкольников. Преемственность образовательных технологий между дошкольным и начальным образованиями.

апрель

Жиганский

Троева-Лугинова Л.Д.




Воспитатели, педагоги, методисты ДОУ

Современные программы и технологии дошкольного образования.

В программе: Государственные требования к современному дошкольному образованию; Социокультурная модернизация в сфере образования; Федеральные государственные требования к основной образовательной программе дошкольного образования; современные образовательные программы дошкольного образования; обучающие и развивающие технологии М. Монтессори, Н.Зайцева, В. Воскобовича, Г. Домана и др. Авторские разработки педагогов республики по предшкольному образованию; ЖИПТО, как технология развития ключевых и специальных компетентностей старших дошкольников. Преемственность образовательных технологий между дошкольным и начальным образованиями.

ноябрь

Анабарский

Троева-Лугинова Л.Д.





ИНФОРМАЦИОННО-МУЗЕЙНО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ ЦЕНТР




Категория слушателей

Проблематика, направление в обучении

Сроки обучения

Место проведения


Школьные библиотекари, методисты по библиотечному фонду

Деятельность библиотек ОУ в условиях социокультурной модернизации системы образования

21-27 марта

г. Якутск


Музейные педагоги, учителя истории, директора ОУ, педагоги доп.образования

Виртуализация музейного комплекса как аспект взаимодействия школы и социума

6-12 июня

М-Кангаласский


Музейные педагоги, учителя истории, директора ОУ, педагоги доп.образования

Виртуализация музейного комплекса как аспект взаимодействия школы и социума

10-16 октября

г. Якутск


Школьные библиотекари


«Тенденции инновационного развития библиотек ОУ в условиях модернизации общего образования»

февраль

Сунтарский



Директор: Саввинова А.М lelika_1@mail.ru

Старший методист:


ОТДЕЛ ОХРАНЫ ТРУДА И ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ




Категория слушателей

Проблематика, направление в обучении

Сроки обучения

Место проведения


Руководители ОУ, ДОУ, педагоги ОУ, методисты УУО

Основы охраны труда:

Основные принципы обеспечения охраны труда. Законодательство Российской Федерации по охране труда. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Порядок расследования, оформления и учета несчастных случаев с работниками и детьми. Обязанности и ответственность должностных лиц и работников по соблюдению требований охраны труда.

октябрь

Оймяконский




Руководители ОУ, ДОУ, педагоги ОУ, методисты УУО

Основы управления охраной труда: Закон Республики Саха (Якутия) от 1 декабря 2004г. 179-З №365 - III «Об охране труда». 279 –З № 595 – III от 8 декабря 2005г. «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в области охраны труда», Положение о Государственной системе управления охраной труда в Республике Саха (Якутия), утвержденное Постановлением Правительства Республики Саха (Якутия) от 23 ноября 2001 года № 616». Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Разработка инструкций по охране труда. Инструктаж.

сентябрь


Горный




Руководители ОУ, ДОУ, педагоги ОУ, методисты УУО

Вредные и опасные производственные факторы: Классификация вредных и опасных производственных факторов. Воздух рабочей зоны: классы опасности и предельно допустимые концентрации вредных веществ. Естественное и искусственное освещение. Факторы тяжести и напряженности труда. Стресс на рабочем месте и борьба с ним.

октябрь


Нюрбинский



Руководители ОУ, ДОУ, педагоги ОУ, методисты УУО

Требования безопасности работ в образовательных учреждениях: Требования безопасности к территории, устройству и содержанию подъездных путей, дорог, проездов, проходов, спортивных и иных сооружений на территории образовательного учреждения. Требования безопасности к учебным мастерским и кабинетам (химии, физики, физкультуры). Требования безопасности при эксплуатации, организации надзора за состоянием и планово- предупредительного ремонта зданий и сооружений образовательного учреждения. Организация безопасной эксплуатации персональных компьютеров. Допустимые условия труда для подростков при профессиональном обучении, практике и в свободное от учебы время.

ноябрь


Булунский

Нижне-Колымский



Руководители ОУ, ДОУ, педагоги ОУ, методисты УУО

Проверка знаний: Тестирование, экзамен и выдача удостоверений об обучении. Составление протокола проверки знаний и отчетной документации.

Ноябрь-декабрь

Верхоянский

Анабарский




ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ КУРСЫ повышения квалификации




Категория слушателей

Объем курса (час)

Сроки обучения

Форма проведения

Место проведения

куратор

1

Учителя русского языка и литературы

120

Инвариант

вариант

март

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф. русск.яз

Гоголева С.В

2

Педагоги ДОУ

120

Инвариант

вариант

Май

Очная

г. Якутск

Учебная часть

Кафедра ДиНО

Троева Л.Д.

3

Педагоги ДОУ

120

Инвариант

вариант

10.10-30.10

очная

Якутск

Учебная часть

Кафедра ДиНО

Лебедева Н.Н.

4

Учителя начальных классов республики

120

Инвариант

вариант

21.03-26.03

28.03-05.04

Очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф. ДиНО

Захарова Н.И.

5

Учителя начальных классов г. Якутска

120

Инвариант

вариант

апрель

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф. ДиНО

Захарова Н.И.

7

Зам. директоров по ВР, социальные педагоги, организаторы детского движения

120

вариант


Инвариант


01.04-04.04


05.04-11.04

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф.управл. и восп.

Никифорова Е.С.

8

Учителя якутского языка и литературы

120

Инвариант

Вариант

07.02-12.02

13.02-22.02

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф. якут.яз.

Шишигина В.Р.

9

Директора, зам. директоров, директора ДОД

120

Инвариант

Вариант

21.11-26.11

28.11-0.12

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф.управл и восп

Никифорова Е.С.

10

Учителя иностранных языков

120

Инвариант

вариант

октябрь

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

11

Учителя истории, обществознания, экономики

120

Инвариант

Вариант

21.11-26.11

28.11-0.12

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф. управл. и восп.

Федорова М.П.

12

Учителя математики

120

Инвариант

Вариант

4.04-9.04

26.03-2.04

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф. фмо

Баишева М.И.

13

Учителя русского языка и литературы

120

Инвариант

Вариант

Конец ноября

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф.русск.яз.

Аммосова В.В.

14

Учителя информатики

120

Инвариант

Вариант

Ноябрь-декабрь

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

15

Учителя биологии, химии

120

Инвариант

Вариант

декабрь

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф.ЕНиТО

Новгородова А.И.

16

Учителя экологии, географии

120

Инвариант

Вариант

сентябрь

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

каф.ЕНиТО

Новгородова А.И.

Реев А.В.

16

Воспитатели детских домов, школ-интернатов, коррекционных школ

120

Инвариант

Вариант

декабрь

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

17

Учителя физики, астрономии

120

Инвариант

Вариант

декабрь

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф.ФМО

18

Учителя технологии

120

Инвариант

Вариант

8.11-13.11

15.11-24.11

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

19

Учителя физкультуры, ОБЖ, инструктора физкультуры ДОУ, тренера ДЮСШ

120

Инвариант

Вариант

5.12-10.12

12.12-21.12

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф. управ и воспит

Варламов М.И.

20

Психологи ОУ, ДОУ

120

Инвариант

Вариант

ноябрь

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

21

Педагоги дополнительного образования

120

Инвариант

Вариант

28.03-2.04

04.04.-13.04

очная

очная

г. Якутск

Учебная часть

Каф. управ. и восп.

Никифорова Е.С.

22

Педагоги ОУ

144

Инвариат

вариант

С апреля по декабрь 2011

Дистанционная по накопительной системе

г. Якутск

Учебная часть