Доклад директора моу «Ломоносовская средняя общеобразовательная школа №3»
| Вид материала | Доклад |
- Доклад директора моу «Ломоносовская средняя общеобразовательная школа №3», 192.25kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа», 681.55kb.
- Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа», 715.53kb.
- Доклад директора моу «Сятракасинская средняя общеобразовательная школа», 198.12kb.
- Доклад директора моу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №1», 119.81kb.
- Доклад директора моу «Кузьминская средняя общеобразовательная школа имени С. А. Есенина», 268.44kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №39», 659.53kb.
4.Спортивные достижения учащихся
| № | ФИ уч-ся | Соревнования | Место | Дата |
| 1 | Калугин Денис | Осенний кросс | 1 | 29.04.10 |
| 2 | Команда девочек(93-94г) | Мини-футбол | 1 | Декабрь2009 |
| 3 | Команда девочек(95-96г) | Мини-футбол | 11 | Декабрь2009 |
| 4 | Иванова Даша | ОФП (скакалка) | 1 | 12.11.10 |
| 5 | Баранова Даша | ОФП | 11 | 12.11.10 |
| 6 | Команда юношей (95-96) | кросс | 1 | 25.09.09 |
| 7 | Ващенко Семен | кросс | 1 | 25.09.09 |
| 8 | Команда 3-4 кл. | К стартам готов! | 1 | Апрель 2010 |
5.Достижения школы и учителей на конкурсах
| № | Конкурс | участники | место | дата |
| 1 | Международный проект»Будь здоров» | | | |
| 2 | Областной конкурс «Лучшее учебно-методическое пособие по пожарной безопасности» | Торопова Е.В. | 1 | Апрель2010 |
| 3 | «Ломоносовская ярмарка» номинация –«Педагог –новатор» | Торопова Е.В. | 1 | Март 2010 |
| 4 | кк «Учитель года-2010» | Сахарова М.А. | 2 | Апрель2010 |
| 5 | Конкурс кабинетов | Селихова Т.В. | 2 | Март 2010 |
| 6 | | | | |
6. Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг
Исследование проводилось в 2010 года. Родителям разных классов было предложено ответить на вопросы анкеты.
Результаты исследования
Личностные качества, которые должна воспитывать школа
Дисциплинированность – 70,8%
Уважительность – 62,5%
Ответственность – 62,5%
Способность к интеллектуальному саморазвитию – 58,3%
Целеустремленность – 50%
Самостоятельность – 41,6%
Наименьшее количество голосов набрали такие качества, как: доверчивость, милосердие, гуманность, объективность.
3. Правило, которому должен следовать ребенок, входя во взрослую жизнь (девиз)
Быть самостоятельным – 70,8 %
Быть уверенным в себе – 66,6 %
Уметь брать ответственность на себя – 62,5 %
Быть всегда порядочным – 41,6 %
4. В какой мере школа решает следующие проблемы
| Проблема | Хорошо | Частично | Не решает |
| Высокое качество знаний | 54,2 | 45,8 | 0 |
| Предлагает программы дополнительного образования | 16,7 | 50 | 33,3 |
| Четко организует жизнь детей в школе | 33,3 | 66,7 | 0 |
| Бережно относится к ребенку | 29,2 | 66,7 | 4,1 |
| Учитывает запросы и интересы детей | 25 | 75 | 0 |
| Формирует инициативу и самостоятельность | 29.2 | 70,8 | 0 |
| Способствует развитию дружеских отношений между учащимися | 37,5 | 54,2 | 8,3 |
| Участвует в жизни района, поселения | 25 | 62,5 | 12,5 |
5. Отношения с педагогическим коллективом
| Категории отношений | Доброжелательные | Нейтральные | Напряженные |
| Классный руководитель | 87,5% | 12,55 | 0 |
| Учителя-предметники | 45,8% | 50% | 4,2% |
| Администрация школы | 45,8% | 50% | 4,2% |
V1. Социальная активность и внешние связи:
Школа совместно работает:
с ЦТТ ( Немкова Катя 11 класс победитель Всероссийской олимпиады по технологии);
с ДЮСШ ( Могутова Вера, Серикова Н, Павлов В – чемпионы России по спортивной аэробике).
V11. Спонсорская помощь, совместные проекты:
1.Британский благотворительный фонд.
2.Одноразовая помощь депутатов.
V111. Финансово-экономическая деятельность:
1. Годовой бюджет – 17 млн. Основные средства ушли на заработную плат
Перспективы и планы развития.
1.С 01.09.2011 переход на новые стандарты
2.Разработка программы развития, направленной на здоровьесбережение.