Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации Федеральное государственное учреждение «санкт-петербургский научно-исследовательский

Вид материала

Документы

Содержание Этапные комплексные обследования. Текущие обследования (ТО). Оценка соревнователъной деятельности (ОСД).

Подобный материал:

• Министерство спорта, туризма и молодежной политики России, 67.14kb.
• Программа санкт-Петербург 2010 Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской, 1107.82kb.
• Министерство спорта, туризма и федеральное агентство по молодёжной политики РФ образованию, 2622.05kb.
• Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 2015 годы, 1560.95kb.
• Министерство на икономиката, енергетиката и туризма център на промишлеността на република, 768.89kb.
• Молодежной политики российской федерации, 3917.17kb.
• Международная научная конференция проводится под патронажем Международной федерации, 44.65kb.
• Приказом Минспорттуризма России от «26» марта 2010 г. №224 Министерство спорта, туризма, 291.88kb.
• План проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта, туризма и молодежной, 462.12kb.
• Положение о проведении открытого лично-командного Чемпионата Томской области по спортивной, 147.4kb.

Структура научно-методического обеспечения паралимпийской сборной включает следующие виды обследований:

Этапные комплексные обследования. Задачами ЭКО являются определение уровня различных сторон подготовленности и двигательного потенциала спортсмена на отдельных этапах подготовки. Проведение ЭКО осуществляется на важнейших этапах подготовки, проводятся в мобильных условиях учебно-тренировочных сборов.

Текущие обследования (ТО). Задачами ТО являются систематический контроль над тренировочным процессом в целях повышения его эффективности и предупреждения перегрузок, перенапряжения, нарушения процессов адаптации, оценка уровня и структуры физической и технической подготовленности, состояния здоровья.

Оценка соревнователъной деятельности (ОСД). Задачей ОСД является анализ особенностей соревновательной деятельности по видам спорта, технико-тактические результаты соревновательной деятельности. Проведение ОСД осуществляется на соревнованиях не ниже федерального уровня.

Объективность достижения цели экспериментальных исследований решена в соответствии с задачами на основе комплексного подхода с использованием диагностических стендов, основанных на современных педагогических, психофизиологических, молекулярно-генетических и медицинских методах и средствах контроля параметров подготовленности спортсменов паралимпийских сборных России.

Методы исследования:

1) аналитический обзор научно-методической литературы, педагогические наблюдения и экспертное оценивание, методы математической статистики;

2) компьютеризированный унифицированный комплекс оценки состояний спортсмена (КУКОСС СПбНИИФК), позволяющий оперативно оценить быстроту и координационную структуру моторного обеспечения движений по параметрам времени пространства и усилий и показателям, отражающим осознаваемые двигательные и вегетативные компоненты психического состояния; оценка личностных особенностей, характеризующих тип характера и психологическую характеристику темперамента;

3) аппаратно–программный комплекс ПАКПФ-01 МИРАЖ, Санкт-Петербург, для диагностики основных свойств нервной системы, психодинамических функций, уровня вегетативного обеспечения психофизических нагрузок, коррекции психофизиологического состояния;

4) компьютерный стабилоанализатор Стабилан-01 для оценки функции равновесия;

5) программно-аппаратный комплекс «Квантум-Про» для ГРВ-диагностики психосоматического здоровья при оценке устойчивости организма к стрессовым воздействиям;

6) биомеханические методы оценки индивидуальных особенностей спортивно-технического мастерства на основании видеоанализа соревновательной и тренировочной деятельности;

7) физиологические и биохимические методы исследования;

8) методы оценки общей и специальной физической подготовленности спортсменов.

В результате работы впервые в процессе подготовки паралимпийских сборных России по легкой атлетике, пауэрлифтингу, дзюдо и пулевой стрельбе разработаны модельные параметры подготовленности спортсменов-паралимпийцев (мужчины и женщины) в соответствии с видом спорта и сенсорно-двигательными нарушениями. Реализация научно обоснованных комплексных диагностических методов оценки различных сторон подготовленности позволила систематизировать результаты процесса подготовки спортсменов-паралимпийцев и повысить успешность соревновательной деятельности на российских и международных соревнованиях.

В целях расширения применения результатов исследования необходимо их внедрение во все паралимпийские и сурдлимпиские вида спорта, а также создание необходимых условий для оснащения региональных и национальных паралимпийских центров подготовки. Дальнейшее развитие объекта исследования должно быть направлено на разработку индивидуальных программ подготовки в соответствии с поло-возрастными особенностсми, видом спорта, квалификацией, с учетом двигательно-сенсорных и психических нарушений, а таже этапа становления спортивного мастерства.

Проведенный анализ отчета о патентных исследованиях (№ 146-10) позволяет констатировать, что научно-технический уровень выполнения НИР соответствует лучшим достижениям в данной области, а в вопросах экономичности, информативности и комплексности получения информации, работа не имеет аналогов.

Результаты текущих обследований спортсменов позволили повысить эффективность тренировочного процесса, отразившейся на повышении успешности выступления спортсменов на всероссийских и международных соревнованиях.

Предложенные диагностические методы контроля позволят разработать модельные значения подготовленности в других паралимпийских, а также сурдлимпийских видах спорта.

Используемая в работе КНГ по паралимпийским видам спорта аппаратура и разработанные модельные параметры не потребовали дополнительного финансирования от ФГУ «ЦСП» Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации.

Прогнозные предположения о развитии объекта исследования: необходимо внедрение результатов работы во все паралимпийские и сурдлимпиские вида спорта, а также создание необходимых условий для оснащения региональных и национальных паралимпийских центров подготовки. Дальнейшее развитие объекта исследования должно быть направлено на разработку индивидуальных программ подготовки спортсменов в соответствии с их половозрастными особенностями, видом спорта, квалификацией, с учетом двигательно-сенсорных и психических нарушений, а таже этапа становления спортивного мастерства.

Проведенное исследование выполнено в соответствии с разработанным техническим заданием, все поставленные задачи решены в полном объеме.


Список использованных источников

1	Александров А.А. Психогенетика: Учебное пособие. - СПб: Питер, 2004. – С.124-145.
2	Александрова Г.В. Модельные характеристики специальной подготовленности квалифицированных спортсменов: Автореф. дис… канд.пед.наук. – Киев, 1983. – 14 с.
3	Амосов Н.М. Моделирование сложных систем. – Киев: Наукова думка, 1968. – 88с.
4	Анохин П.К. Системные механизмы высшей нервной деятельности // Избранные труды. – М.: Наука , 1979. – 455 с.
5	Бальсевич В.К. Биодинамические характеристики некоторых видов спортивных и естественных локомоций // Вопросы биомеханики физических упражнений. – Омск, 1974 а. – С.19-54.
6	Бальсевич В.К. Об эволюционном подходе к разработке биомеханических основ высшего спортивного мастерства // Теория и практика физич.культуры. – 1974 б. - № 11. – С.72-74.
7	Бальсевич В.К. Научно-техническая революция и природа движений человека // Современная научно-техническая революция и методические вопросы физической культуры и спорта. – Омск, 1977. – С.17-19.
8	Бальсевич В.К. О внешней и внутренней детерминации параметров развития локомоторных систем в онтогенезе человека: Тез.докл. Второй всесоюз.конф. по проблемам биомеханики. – Т.3. – Рига: Знание, 1981 – С.60-61.
9	Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. – М.: Изд-во «Теория и практика физической культуры», 2000. – С.162-175.
10	Батуев А.С. Физиология сенсорных систем. - Л.: Медицина, 1976. –394с.
11	Беркинблит М.Б., Гельфанд, И.М., Фельдман, А.Г. Двигательные задачи и работа параллельных программ // Интеллектуальные процессы и их моделирование. Организация движения: Сб.науч.трудов. - М.: Наука, 1991. – С.37-54.
12	Бернштейн Н.А. О построении движений. – М.: Медгиз, 1947. – 256 с.
13	Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. – М.: Медицина, 1966. – 350 с.
14	Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 288 с.
15	Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движения: Избранные психологические труды (Психологи Отечества) / Под ред. В.П.Зинченко. - М.: Изд-во Ин-та практ.психологии, 1997. – 608 с.
16	Бернштейн Н.А. От рефлекса к модели будущего // Вопросы психологии. - 2002. – N 2. - С.94-98.
17	Бернштейн Н.А. Современные искания в физиологии нервного процесса. - М.: Смысл, 2003. – 336 с.
18	Бойко Е.И. Время реакции человека. – М., 1964. – 440 с.
19	Болтянский В.Г. Оптимальное управление дискретными системами. – М.: Наука, 1973. – 1973 – 73 с.
20	Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональная асимметрия человека, - М.: Медицина, 1988. – 240 с.
21	Булкин В.А. Педагогическая диагностика как фактор управления двигательной деятельностью спортсменов: Автореф.дис…..д-ра пед.наук. – М., 1988. - 44 с.
22	Булкин В.А., Шустин Б.Н., Ансоков Х.К. Некоторые вопросы моделирования состоянии сильнейших спортсменов // Отбор и подготовка квалифицированных спортсменов к ответственным соревнованиям. – Л., 1975. – С.22-41.
23	Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 331 с.
24	Гаркави Л.Х., Квакина Е.Б., Уколова М.А. Адаптационные реакции и резистентность организма. – Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовск. ун-та, 1990. – 224 с.
25	Годик М.А., Спортивная метрология. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 202 с.
26	Гордеева Н.Д. Экспериментальная психология исполнительного действия. - М.: Тривола, 1995. – 324 с.
27	Городниченко Э.А. Оценка работоспособности двигательного аппарата человека по показателям статической выносливости и импульса силы // Теория и практика физич.культуры. – 1986. - № 8. – С.46-48.
28	Гранит Р. Основы регуляции движений. – М.: Мир, 1973. – 350 с.
29	Гурфинкель В.С., Коц Я.М., Шик М.Л. Регуляция позы человека. - М.: Наука, 1965. – 256 с.
30	Гурфинкель В.С., Малкин В.Б., Цетлин М.Л., Шнейдер А.Ю. Биоэлектрическое управление. - М.: Наука, 1972. - 220 с.
31	Гурфинкель В.С., Левик Ю.С. Центральные программы и многообразие движений: Управление движениями. - М.: Наука, 1990. - С.32-41.
32	Декларация Организации Объединенных Наций о правах инвалидов. - 1975. - Пункт 2.1.
33	Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. - М.: АспектПресс, 2000. - 373 с.
34	Донской Д.Д. Законы движения в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1968. – 175 с.
35	Дорошенко В.А. Центральные механизмы программирования действий у человека: Автореф. д-ра биол.наук. - М., 1989. - 32с.
36	Друзь В.А. Моделирование процессом спортивной тренировки. – Киев: Здоров'я, 1976. – 96 с.
37	Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура (цель, содержание, место в системе знаний о человеке) // Теория и практика физич.культуры. - 1998. - № 1. - С.2–7.
38	Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: Учебник. - Т.1: Введение в специальность. История, организация и общая характеристика адаптивной физической культуры / Под общ.ред. проф.С.П.Евсеева. - М.: Советский спорт, 2005. - 296 с.
39	Евсеев С.П., Шапкова Л.В. Адаптивная физическая культура: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2000. –240 с.
40	Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. - М., 1960. - 430 с.
41	Зациорский В.М. Основы спортивной метрологии. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 149 с.
42	Зациорский В.М. Теория и методика физического воспитания: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. А.П.Матвеева, А.Д.Новикова. — М.: Физкультура и спорт, 1999. – 87 с.
43	Иванов В.С. Основы математической статистики. – М.: Физкультура и спорт, 1990. – 176 с.
44	Ильин Е.П. Структура психомоторных способностей // Психомоторика. – Л., 1976. – С.4-22.
45	Ильин Е.П. Двигательная память, точность воспроизведения амплитуды движений и свойства нервной системы // Психомоторика. – Л., 1976. – C.62-68.
46	Ильин Е.П. Координационные способности и методика их развития // Теория и методика физического воспитания / Под ред. Б.А.Ашмарина. - М.: Просвещение, 1979. – 287 с.
47	Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. - М.: Просвещение, 1983. –223 с.
48	Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. - СПб: Питер, 2003. – 384 с.
49	Ильин Е.П. Психомоторная организация человека. - СПб: Питер, 2005. – 412 с.
50	Иоффе М.Е. Механизмы двигательного обучения. – М.: Наука, 1991. – 134 с.
51	Козлов И.М. Биомеханические факторы организации движений у человека: Дис... д-ра биол.наук. - Л.,1984. – 307с.
52	Лакин Г.Ф. Биометрия. – М.: Высшая школа, 1973. – 343 с.
53	Лешли К.С. Мозг и интеллект / Пер. с англ. А.А.Нусенбаума. - М.-Л.: Гос.соц.-эк. изд-во, 1933. – 222 с.
54	Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. - Т.1. — М.: АПН РСФСР, 1963.
55	Лурия А.Р. Сознательное действие, его происхождение и мозговая организация // Вопросы психологии. - 1969. - № 5. – С.13-29.
56	Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. - 3-е изд. - М.: Академический проект, 2000. – 512 с.
57	Лях В.И. О классификации координационных способностей // Теория и практика физич.культуры. – 1987. - № 7. - С.28-30.
58	Лях В.И. Взаимоотношения координационных способностей и двигательных навыков: теоретический аспект // Теория и практика физич.культуры. – 1991. - № 3. - С.31-35.
59	Математические модели и компьютерное моделирование в биомеханике: Учеб.пособие / Под ред. А.В.Зиньковского и В.А.Пальмова: СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2004. 516 с.
60	Лях В.И. Координационные способности в спорте: теории, модели, направления настоящих и будущих исследований // Моделирование управления движениями человека: Сб.науч.трудов. / Под ред. М.П.Шестакова и А.Н.Аверкина. - СпортАкадемПресс, 2003 - С.158-202.
61	Международная спортивно-медицинская классификация: Методические рекомендации. – М.: ВОИинформ, 2001. – 79 с.
62	Моделирование управления движениями человека: Сборник научных трудов / Под ред. М.П.Шестакова и А.Н.Аверкина.- СпортАкадемПресс, 2003. - 360 с.
63	Модельный закон о паралимпийском спорте // Паралимпийское движение в России на пути к Пекину: проблемы и решения: Матер. Всерос. научн.-практ.конф. – СПб: Изд-во ФГУ СПбНИИФК, 2007. – С.6-29.
64	Никитюк Б.А., Коган, Б.И. Адаптация скелета спортсменов. - Киев: Здоров’я, 1989. – 128 с.
65	Нормативные и руководящие документы по реабилитации инвалидов по зрению средствами физической культуры с спорта / Авт.-сост. Л.П.Абрамова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Советский спорт, 2005. – 376 с.
66	Озеров В. П. Психомоторные способности человека. – Дубна: Феникс, 2002.
67	Орбели Л.А. Избранные труды. - T.1. - M.-Л.: Изд-во АН СССР, 1961. - 456 с.
68	Попов В.П., Грузнов Ю.Г. Воспитание координации и непосредственно связанных с ними способностей // Основы теории и методики физической культуры / Под ред. А.А.Гужаловского. - М.: Физкультура и спорт, 1986. – 352 с. - С.71-76.
69	Разработка системы научно-методического и медико-биологического обеспечения в паралимпийских и сурдлимпийских видах спорта // Отчёт о научно-исследовательской работе. – СПб: Изд-во ФГУ СПбНИИФК, 2008
70	Розе Н.А. Психомоторика взрослого человека. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1970. – 128 с.
71	Рокотова Н.А., Бережная, Е.К., Богина, И.Д. и др. Моторные задачи и исполнительская деятельность: исследование координаторных движений руки. - Л.: Наука 1971. - 180с.
72	Саркисов Д.С., Пальцев М.А., Хитров Н.К. Общая патология человека. - М.: Медицина, 1997. - 608 с.
73	Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. - М.: Медгиз, 1960. - 254с.
74	Стрелец В.Г., Горелов А.А. Теория и практика управления вестибуломоторикой человека в спорте и профессиональной деятельности // Теория и практика физич.культуры. – 1996. - № 5. - С.13-16.
75	Фарфель В.С. Управление движениями в спорте. – М.: Физкультура и спорт, 1975. – 176 с.
76	Хъюбелл Д. Глаз, мозг, зрение. - М.: Мир, 1990. - 239с.
77	Шапков Ю.Т., Анисимова Н.П., Герасименко Ю.П. и др. Регуляция следящих движений. - Л.: Наука, 1988. - 277с.
78	Шелков О.М. Управление двигательной деятельностью человека (реалии и перспективы) // Человек в мире спорта: новые идеи, технологии, перспективы: Матер. межд.конгр. – М.: Изд-во РГАФК, 1998. – С.52.
79	Шелков О.М. Технологии комплексной диагностики состояний квалифицированных спортсменов при выполнении сложно-координационных и точностных действий: Монография. – СПб: Изд-во ФГУ СПбНИИФК, 2009. - 257 с.
80	Шелкова Л.Н. Адаптивное физическое воспитание студентов с последствием детского церебрального паралича на основе развития моторно-психических реакций: Автореф. дис… канд.пед. наук.– СПб., 2000. – 18 с.
81	Шелкова Л.Н., Шелков О.М. Возрастная эволюция моторно-психического потенциала юных спортсменов // Современные образовательные направления в физической культуре: Матер. межд.конф., посвящ. 50-летию ФФК РГПУ им.А.И.Герцена – СПб, 1996. – С.89-92.
82	Шестаков М.П. Обучение движениям человека: переход от эмпирического изучения к теоретическому // Моделирование управления движениями человека: Сб.науч.тр. / Под ред. М.П.Шестакова и А.Н.Аверкина. - СпортАкадемПресс, 2003. - С.44-85.
83	Шестаков М.П. Использование стабилометрии в спорте. – М.: ТВТ Дивизион, 2007. – 112 с.
84	Шмидт Р., Визен-Дангер М. Двигательные системы / Пер. с англ. Н.Н.Алипова и др. // Физиология человека: Учебник. - Т.1. - М.: Мир, 1996. - С.88-127.
85	Шувчинская В.В. Повышение функциональных возможностей человека как основная задача массового спорта // Проблемы теории спорта: Тез. Всесоюз.науч.конф. - Хабаровск, 1982. – С.131-132.
86	Шустин Б.Н. Модельные характеристики в системе спортивной подготовки // Спорт в современном обществе: Тез.докл. всемирн.конгр. – Направление: Педагогика. Психология. – М., 1980. – С.142-144.
87	Шустин Б.Н. Моделирование в спорте (теоретические основы и практическая реализация): Дис… д-ра пед.наук в виде научн.доклада. – М., 1995. – 82 с.
88	Bizzo G., Guillet M., Patat A. et al. Specifications for building a vertical force platform designed for clinical stabilometry // Med. & Biol. Eng. & Comput., 1985.- N 23.- P.474-476.
89	Classe J., Liepert J., Wise S.P., Hallett M., Cohen L.G. Rapid plasticity of human cortical movement representation induced by practice // J. Neurophysiol. – 1998. – V.79. – P.1117-1123.
90	Donchin O., Francis J.T., Shadmehr R. Quantifying generalization from trial-by-trial behavior of adaptive systems that learn with basis functions: Theory and experiments in human motor control // The Journal of Neuroscience. – 2003. – V.23. – P.90329045.
91	Gagey P.M., Weber B. Posturologie. Regulation et dereglements de la station debout. - Paris: Masson, 1995. - 145 p.
92	Frackowiak R.S.J., Friston K.J., Frith Ch.D., Dolan R.J. Human Brain Function. - Academic Press, 1997. - P.275-299.
93	Hatfield B.D. & Hillman, C.H. The psychophysiology of sport: A mechanistic understanding of the psychology of superior performance / In R.N.Singer, H.Hausenblas, & C.Janelle (Eds.). - Handbook of Sport Psychology (2nd Ed.). - New York: John Wiley & Sons, 2001.- P.362-388.
94	Koob G.F. Neuroadaptive mechanisms of addiction: studies of the extended xamygdale // Eur. Psychopharmacol. – 2003. – V.13, N 6. – P.442-452.
95	Kuperman S. Tic disorders in the adolescent // Adolesc. Med. – 2002. – V.13, N 3. – P.537–551.
96	Michael C.Dorris., Martin Paré, Douglas P.Munoz. Immediate Neural Plasticity Shapes Motor Performance // The Journal of Neuroscience. – 2000. – V.20, RC52. – P.1-5.
97	Umberto Manili, Mariamaddalena Ferrari & Alberto Cei. Applications of biofeedback in training and sport psychophysiology. Department of Psychology, Institute of Sport Science, Italian Olympic Committee. - Roma, Italy, 2006.
99	Moran D.W., Schwartz A.B. Motor cortical activity during drawing movements: Population representation during spiral tracing // J. Neurophysiol. – 1999. – V.82. – P.26932704.
99	Mountcastle V.B. The parietal system and some higher brain functions // Cereb. Cortex. – 1995. – V.5. – P.377-390.
100	Nashner L.M., McCollum, G. The organization of human postural movement: a formul basic in experimental syntasis // Behav. Brain. Sin. – 1985. - V.8. - P.35.
101	Nestler E.J., Malenka, R.C. The addicted brain // Sci. Am. – 2004. – V.290. - P.78-81.
102	Oll Lauth. Socialisation und Vorbereitung einer selbstbestimmten Lebensfuhrung, Berufsausbildung und Bilding fur Erwachsene mit Behinderungen. - 1999. – S.49-55.
103	Sapir S.G. Sex differences in perceptual motor development // Perceptual and Motor Skills. - 1966. - V.22, N.3. - P.987-992.
104	Sheridan, M.R. Response programming and Reaction Time // J. of Motor Behavior. - 1981 - V.13, ms 3. - P.161-176.
105	Simons J., Sapir, S.G. Evaluation of motor fitness. – 1981. – P.234.
106	Wickstrom R.S. Fundamental motor patterns led and febiger. – 1983. – P.250.