Программа, контрольные задания и методические указания по учебной дисциплине «теория экономического анализа» для студентов заочной формы обучения специальности
Вид материала | Программа |
СодержаниеМетод балльной оценки (метод суммы баллов) Способы приведения показателей в сопоставимый вид. Способы группировки информации |
- Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине «риторика», 1732.52kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «отечественная история» для студентов, 583.38kb.
- Финанс ы методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения, 825.1kb.
- Рабочая программа методические указания контрольные задания для студентов специальности, 833.92kb.
- Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине "оценка, 1129.32kb.
- Программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине концепции современного, 717.75kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «трудовое право» для студентов, 805.51kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Составитель:, 672.87kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «история экономики» для студентов, 1395.27kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочной и очно-заочной форм, 985.16kb.
Методика оценки деятельности производственных объектов предусматривает выполнение следующих этапов.
- Каждый показатель относится к стимулятору или дестимулятору.
- Строится система показателей объекта эталона, причем по показателям-стимуляторам выбирается наивысшее значение, по дестимуляторам – низшее значение показателя.
- Рассчитывается квадрат расстояния между каждым показателем объекта и показателем объекта-эталона.
- Определяется сумма квадратов расстояния по каждому объекту, то есть суммируются все значение полученных квадратов расстояний до показателей объекта-эталона.
- Объекты ранжируются в порядке возрастания. Высшую оценку получает тот объект, у которого сумма квадратов расстояния минимальна.
Цель анализа: дать оценку результатов деятельности объектов по данным табл. 3.
Информационная база: фактические данные по основным показателям деятельности предприятия.
Методика анализа: использование метода расстояний. Согласно вышеприведенной методике оценивается деятельность каждого объекта и определяется лучший и худший объекты.
По данным табл. 3 выбираем систему показателей объекта-эталона.
Объект-эталон | 105,4 | 104,8 | 100,1 | 93,4 | 98,9 | 92,5 |
Рассчитываем квадрат расстояния показателя каждого объекта до показателя объекта эталона:
по первому объекту:
I показатель:
2 2
Расст. = (100,5 – 105,4) = 24,01
II показатель:
2 2
Расст. = (102,7 – 104,8) = 4,41
и так далее.
Результаты расчетов обобщим в следующую табл. 5.
Таблица 5
Результаты расчетов квадратов расстояний
№ объекта | Квадрат расстояния показателей до эталона | Сумма кв. расст. | Место | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
1 | 24,01 | 4,41 | 1,21 | 46,24 | 1,96 | 14,641 | 224,24 | 4 |
2 | 14,44 | 7,29 | 0,04 | 19,36 | 32,49 | 285,61 | 359,23 | 5 |
3 | 16,00 | 12,25 | 0,49 | 0 | 16,81 | 73,96 | 119,51 | 3 |
4 | 0 | 18,49 | 5,29 | 62,41 | 0,64 | 22,09 | 108,92 | 2 |
5 | 2,25 | 0 | 0 | 0,25 | 0 | 0 | 2,5 | 1 |
Выводы по результатам анализа: по данным табл. 5 видно, что наилучших результатов деятельности достиг 5 объект. Ему присваивается 1 место. То есть этому объекту дается наивысшая оценка, потому что расстояние показателей этого объекта до показателей объекта-эталона является минимальным. Достижение первого места у пятого объекта объясняется ростом производительности труда, выполнением плана по выпуску продукции и т. д. Руководство предприятия должно поощрять работников этого объекта.
Метод балльной оценки (метод суммы баллов)
Методика оценки деятельности производственных объектов заключается в следующем.
- При построении балльных оценок, кроме исходных данных значений показателей, задаются шкалы для оценки каждого показателя.
- При этом определяется следующее:
- каждый показатель относится к стимуляторам или дестимуляторам
- задается непрерывная шкала на отрезке (0N)
- каждый показатель рассчитывается в баллах по следующим формам
а) для стимуляторов:
Значение показателя = N Хij - Хj min .
в баллах Хj max - Хj min
б) для дестимуляторов
Значение показателя = N – N Хij - Хj min .
в баллах Хj max - Хj min
где N – максимальное значение балла по заданной шкале
Хij – значение показателя по каждому объекту
Хj max – максимальное значение данного показателя из всех имеющихся значений
Хj min – минимальное значение
- Определяется сумма баллов по каждому объекту
- Объекты ранжируются в порядке убывания суммы баллов. Наивысшую оценку получает тот объект, у которого сумма баллов максимальна.
Цель анализа: оценить результаты деятельности объектов по данным табл. 6. При этом задана шкала на отрезке (07)
Информационная база: фактические данные по основным показателям деятельности предприятия.
Методика анализа: использование метода балльных оценок. Согласно вышеприведенной методике оценивается деятельность каждого объекта и определяется лучший и худший объекты.
Табл. 6
Основные показатели деятельности предприятия
№ объекта | Основные показатели, % | ||||||
Выполнение плана по номенклатуре | Выполнение плана по выпуску продукции | Производительность труда | Культура производства, в баллах | Ритмичность производства | Текучесть кадров (по отношению к предыдущему периоду) | Травматизм (по отношению к предыдущему периоду) | |
1 | 99,5 | 99,9 | 115,9 | 5,8 | 98,4 | 104,3 | 111,8 |
2 | 99,8 | 101,5 | 100,3 | 6,7 | 97,5 | 107,5 | 103,9 |
3 | 98,9 | 102,8 | 111,4 | 3,9 | 93,9 | 99,3 | 106,3 |
4 | 97,3 | 103,9 | 107,9 | 4,2 | 100,0 | 102,1 | 101,4 |
Стимул./ Дестимул | + | + | + | + | + | - | - |
Xmin | 97,3 | 99,9 | 100,3 | 3,9 | 93,8 | 99,3 | 101,4 |
Xmax | 99,8 | 103,9 | 115,9 | 6,7 | 100,0 | 107,5 | 111,8 |
По данным табл. 6 выбираем Хj min и Xj max по каждому показателю. Определяем соответствующий показатель каждого объекта в баллах согласно вышеприведенным формулам.
1 объект:
I показатель= 7 99,5 – 97,3 =6,16
99,8 – 97,3
II показатель= 7 99,9 – 99,9 = 0
103,9 – 99,9
и так далее.
Результаты расчетов обобщим в следующую табл. 7
Таблица 7
Результаты расчетов суммы баллов
Номер объекта | Показатели в баллах | Сумма баллов | Место | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||
1 | 6,16 | 0 | 7 | 4,75 | 5,16 | 2,73 | 0 | 25,80 | 3 |
2 | 7 | 2,8 | 0 | 7 | 4,13 | 0 | 5,32 | 26,25 | 2 |
3 | 4,48 | 5,08 | 4,98 | 0 | 0 | 7 | 3,70 | 25,24 | 4 |
4 | 0 | 7 | 3,41 | 0,75 | 7 | 4,61 | 7 | 29,77 | 1 |
Выводы по результатам анализа: как видно из табл. 7, наилучших результатов деятельности достиг 4 объект. Ему присваивается 1 место, так как он набрал наибольшую сумму баллов из имеющихся (максимально возможная сумма равна 49, т. е. семь показателей по 7 баллов каждый).Достижение лучших результатов у четвертого объекта объясняется достижением лучших показателей по выпуску продукции, ритмичности производства и т. д. Руководству предприятия необходимо принять меры по стимулированию сотрудников данного производственного объекта.
Способы приведения показателей в сопоставимый вид.
Важное условие, которое нужно выполнять при анализе – необходимость обеспечения сопоставимости показателей, поскольку сравнивать можно только качественно однородные величины. при этом должны быть учтены следующие требования:
- единство объемных, стоимостных, качественных, структурных факторов.
- единство промежутков или моментов времени, за которые были исчислены сравнительные показатели.
- сопоставимость исходных условий производства (организационно-технических, природных, социальных и т. д.)
- единство методики исчисления показателей.
Цель анализа: привести в соответствие показатели для оценки деятельности предприятия по снижению издержек производства (Кз), по данным табл. 8.
Информационная база: фактические и плановые данные по производству продукции.
Методика анализа: устранить влияние объемного фактора на сумму затрат на производство.
Если сравнить фактическую сумму затрат (Vфi* Cфi)с плановой (Vплi*Cплi), то разность этих показателей обусловлена не только изменением себестоимости отдельных видов продукции, но и изменениями в объеме производства продукции. Чтобы показатели имели сопоставимый вид, необходима нейтрализация влияния объемного фактора, для этого плановую сумму затрат надо пересчитать на фактический объем производства продукции (Vфi* Cплi) и затем сравнить с фактической суммой затрат на производство.
Кз = (Vфi* Cфi) = 794 = 91,47%
(Vфi* Cплi) 868
Нейтрализация влияния объемного фактора на сумму затрат на производство продукции
Таблица 8
Вид Продукции | Себестоимость ед. продукции, руб | Фактический объем производства продукции, штук | Сумма затрат на фактический объем производства, т. р. | ||
План | Факт | по плановой себестоимости | по фактической себестоимости | ||
А | 25 | 22 | 12000 | 300 | 264 |
В | 33 | 30 | 6000 | 198 | 180 |
С | 37 | 35 | 10000 | 370 | 350 |
Итого | - | - | 28000 | 868 | 794 |
Цель анализа: привести в соответствие показатели для оценки деятельности.
Информационная база. Фактические и плановые данные.
Методика анализа: при оценке изменений в объеме валовой продукции из-за возможности использования различных стоимостных измерителей (сопоставимые цены, в отчетном периоде и т.д.) объем производства продукции может оказаться несопоставимым. Для нейтрализации влияния стоимостного фактора достаточно определить следующий условный показатель валовой продукции (Vфi* Цплi). Сопоставление его с плановым показателем (Vплi* Цплi) обеспечит полную объективность оценки (табл. 9).
Нейтрализация влияния стоимостного фактора на объем производства продукции
Таблица 9
Вид продукции | План | Факт | Фактический объем по плановым ценам | ||||||
кол-во, шт. | цена, т.р. | сумма млн. р. | кол-во, шт. | цена, т.р. | сумма млн. р. | кол-во, шт. | цена, т.р. | сумма млн. р. | |
А | 10000 | 27,25 | 27,5 | 12000 | 30 | 360 | 12000 | 27,25 | 327 |
В | 5000 | 37,5 | 87,5 | 6000 | 39 | 234 | 6000 | 37,5 | 225 |
С | 20000 | 25,5 | 510 | 20000 | 28 | 560 | 20000 | 25,5 | 510 |
Итого | - | - | 3830 | - | - | 4500 | - | - | 4200 |
Выводы по результатам анализа. По данным табл. 9 видно, что прирост объема производства валовой продукции составил:
ВП% = (4200 – 3830) *100% = 8,8%
3830
Если прирост определить не уделяя внимания на разную стоимостную оценку, то получим завышенный показатель прироста:
ВП% = (4500 – 3830) *100% = 14,9%
3830
Способы группировки информации
Способ заключается в делении множества изучаемой совокупности объектов на качественно однородные группы по соответствующим признакам. Метод применяется для того, чтобы разъяснить смысл средних величин, показать роль отдельных единиц в этих средних, выявить взаимосвязь между изучаемыми показателями.
При группировке индивидуальные величины показателей заменяются среднегрупповыми. В результате этого взаимно погашаются разные случайные отклонения, вызванные неявным воздействием других факторов, поэтому взаимосвязь проявляется более четко.
Таким образом, правильная группировка данных дает возможность изучать зависимость между показателями, систематизировать результаты анализа, определить главное, общее и особенное.
Цель анализа: сделать группировку объектов по показателю «Культура производства», а также определить наличие, направление и форму связи между данным фактором и производительностью труда., на основе данных, приведенных в табл.10.
Информационная база: фактические данные по двадцати производственным объектам.
Методика анализа: применение метода группировки. Этапы проведения анализа:
- Ранжировать совокупность данных по выюбранному для группировки признаку.
- Выбрать интервал распределения совокупности и разделить ее на группы.
- Определить среднегрупповые показатели по группировочным и факторным признакам.
- Проанализировать полученные средние величины, определить взаимосвязь и направления воздействия факторных показателей на изучаемый результат.
Зависимость производительности труда от культуры производства
Таблица 10
№ объекта | Культура производства, балл | Производительность труда, руб. | № объекта | Культура производства, балл | Производительность труда, руб. |
1 | 32 | 19,5 | 11 | 45 | 24,2 |
2 | 33 | 19,0 | 12 | 46 | 25,0 |
3 | 35 | 20,5 | 13 | 47 | 27,0 |
4 | 37 | 21,0 | 14 | 49 | 26,8 |
5 | 38 | 20,8 | 15 | 50 | 27,2 |
6 | 39 | 21,4 | 16 | 52 | 28,0 |
7 | 40 | 23,0 | 17 | 54 | 30,0 |
8 | 41 | 23,3 | 18 | 55 | 32,2 |
9 | 42 | 24,0 | 19 | 58 | 32,0 |
10 | 44 | 24,5 | 20 | 60 | 33,0 |
Согласно вышеприведенной методике сделаем группировку предприятий по показателю «Культура производства» и определим наличие, направление и форму связи между данным показателем и производительностью труда. Результаты обобщим в табл. 11.
Группировка объектов по показателю «Культура производства»
Таблица 11
Группа объектов по баллу культуры | Кол-во объектов в группе | Средний балл культуры в группе | Средняя производительность труда |
До 36 | 3 | 33,3 | 19,7 |
36-40 | 4 | 38,5 | 21,5 |
41-45 | 4 | 43,0 | 24,0 |
46-50 | 4 | 48,0 | 26,5 |
51-55 | 3 | 53,7 | 29,4 |
свыше 56 | 2 | 59,0 | 32,5 |
Выводы по результатам анализа: в отличие от приведенных в табл. 10 параллельных рядов сгруппированный материал более наглядно отражает взаимосвязь между изучаемыми явлениями (табл. 11). Взаимосвязь показателей «Культура производства» и «Производительность труда» проявляется особо четко. Видно, что чем выше показатель культуры, тем выше производительность труда. У двух последних объектов средний балл показателя культуры (свыше 56) обусловил самое высокое значение показателя производительности труда (32,5).