Geum.ru

Учебно-методический комплекс дс. Ф. 14. «Теория и методика обучения изобразительному искусству» Специальность «Изобразительное искусство» Факультет искусств

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Тематический план учебного курса
Наименование разделов и тем
Лекция №1.
Практическое занятие №8.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6


Самостоятельная работа для заочников

(6-7 семестр)


Выполнить проект рабочей программы учебного курса по изобразительному искусству (по выбор студента): пояснительная записка, возраст, учебный план, содержание тем, диагностика и учебный контроль, методическое обеспечение содержания образования по данному курсу, список основной и дополнительной литературы (электронный вариант и распечатанный).

Материал выполняется с использование электронных форм подачи материала: презентация проекта программы, презентация урока ИЗО, презентация учебного проекта). Работа может быть выполнена в программах Word Offise 2003 (2007) или Open Offise.


1. Два конспекта занятия по предложенному учебно-тематическому планированию кружка - беседа и практическое занятие, раскрытое с методикой объяснения материала (этапы педагогического рисунка): – текстовой документ с рисунками (электронный и распечатанный вариант).


2. Дополнить содержание программного материала учебными электронными презентациями: электронное учебно-методическое пособие по теме двух занятий (беседа или практическое занятие).


3. Организация творческого проекта детей (творческий конкурс): концепция, цели и задачи проекта, этапы работы над проектом и контроль их выполнения, представление результатов (защита работы или творческая выставка). -


Зачет – демонстрация электронной версии образовательного проекта на мультимедийном оборудовании, доклад, ответы на вопросы и формулировка вопросов.

Тематический план учебного курса


Теория и методика обучения изобразительному искусству

(8 семестр)
Наименование разделов и тем
Максимальная учебная нагрузка студента
Количество аудиторных часов при очной форме обучения
Самостоятельная работа студента




всего
лекции
Практические занятия




1
2
3
4
5
6







112
52
18
34
60

V.
Интел обучение для будущего















1.
Лекция №1. Аудиовизуальные технологии: фотография и фотографирование; оптическая проекция (статическая и динамическая), звукозапись (аналоговая и цифровая); телевидение и видеозапись (аналоговая и цифровая); компьютеры и мультимедийные средства в образовательных процессах обучения ИЗО.
2
2
2
-
-

2.
Лекция №2. Аудиовизуальные технологии обучения: типология аудио-, видео-компьютерных пособий; типология видеозаписей; банк аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий.

2
2
2
-
-

3.
Лекция №3. Метод проектов. Развитие умений и качеств человека ХХ1 века. Интерактивные технологии обучения в ИЗО. Формы современного обучения: тренинги, конференции, работа в группах, защита проектов и др.
2
2
2
-
-

4.
Практическое занятие №1. Круглый стол.Обсуждение эффективности новых форм обучения и степени необходимости внедрения их в учебные процессы современных образовательных учреждений.
2
2
-
2
-

5.
Лекция №4. Основы научно-исследовательской деятельности детей в области художественного образования. Организация и проведение детского творческого проекта. Этапы проектной деятельности. Виды и классификации творческих проектов детей.
4
4
4
-
-

6.
Практическое занятие №2. Просмотр и анализ готовых проектов учителей (электронное портфолио).

2
2
-
2
-

7.
Лекция №5. Авторское право. Способы законного и этичного использования информационных ресурсов. Использование интернета для поиска информации по проекту. Государственные стандарты в разработке направляющих вопросов учебного проекта.
2
2
2
-
-

8.
Практическое занятие №3. Планирование проекта. Регистрация и создание электронного ящика в Гугле.
10
2
-
2
8

9.
Практическое занятие №4. Разработка вводной презентации учителя. Реклама проекта. Создание электронных папок для комплектования портфолио.
12
4
-
4
8

10.
Лекция № 6. Использование сетевых сервисов для разработки и представления результатов проекта. Выбор средств общения в Интернете. Блог. Электронная почта. Сайт. Возможности их использования для обмена мнениями для совместной деятельности.
2
2
2
-
-

11.
Практическое занятие №5. Тренинг. Демонстрация и обсуждение вводных презентаций учителя. Технология конференция.
10
2
-
2
8

12.
Практическое занятие №6. Создание блога для общения по теме проекта. Создание ссылок и папок медиафайлов. Создание папки нормативных документов (ГОСТ, программа, УМК). Обсуждение в блоге.
12
4
-
4
8

13.
Лекция № 7. Знакомство с различными формами оценивания. Вовлечения учащихся в процесс оценивания. Стратегии оценивания. Средства и формы оценивания. Тесты. Оценочная презентация. Оценочные таблицы. Анкеты знаний. Кроссворды.

2
2
2
-
-

14.
Практическое занятие №7. Создание образцов детских работ по проекту (презентация-доклад, буклет, постер).
10
2



2
8

15.
Практическое занятие №8. Обсуждение средств оценивания. Создание средств оценивания этапов проекта. Составление контрольных листов. Рефлексия этапов.
12
4
-
4
8

16.
Лекция № 8. Создание комфортных условий обучения для каждого ученика. Адаптация учеников к личностно-ориентированному обучению с использованием метода проектов. Формирование и составление ресурсов по сопровождению и поддержке учащихся.
2
2
2
-
-

17.
Практическое занятие №9. Разработка дидактических материалов для поддержки успешной работы учеников. Слайд-шоу. Шаблоны. Анкеты оценивания и рефлексии.
12
4
-
4
8

18.
Лекция № 9. Управление информационно-технологической деятельностью учащихся. Интернет-ресурсы для педагогов. План реализации проекта в школе.
2
2
2



-

19.
Практическое занятие №10. Корректировка портфолио проекта. Обзор проекта в целом. Корректировка визитной карточки проекта. Оформление личной статьи в ВИКИ по портфолио проекта.
14
2
-
2
12

20.
Конференция. Защита методического портфолио «Организации и проведение детского проекта по теме в области изобразительного искусства». Рефлексия полученных результатов. Самооценивание.
4
4
-
4
-



всего
112
52
18
34
60