Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Цели и задачи дисциплины

Изучение дисциплины «Автоматизированное проектирование» преследует цели практического освоения методов разработки проектной и конструкторской документации в среде современных графических редакторов.

Основные задачи изучения дисциплины состоят в получении навыков построения плоских изображений, трёхмерных моделей и работы с электронной документацией.

Изучение дисциплины основано на знании студентами основ информатики, инженерной графики, алгоритмических языков и программирования.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

-теоретические методы построения пространственных объектов;

- методы построения изображений пространственных объектов на плоскости;

- методы трансформации пространственных объектов;

уметь:

-выполнять чертежи на различных стадиях разработки проекта;

-формировать электронные документы, с использованием компьютерных средств;

-создавать пространственные объекты, используя 3D моделирование.

Содержание дисциплины

Классификация, структура, возможности, области применения современных систем автоматизированного проектирования (САПР). Особенности интерфейса (на основе CAD системы «Компас»), основные приёмы работы в среде графического редактора.

Настройка системы. Создание стилей.

Экспорт-импорт графической информации, графические форматы.

Виды документов, назначение, оформление, атрибуты.

Виды объектов, их свойства. Преобразование, перемещение, копирование объектов.

Менеджер библиотек. Библиотеки как подсистемы САПР. Работа с библиотечными элементами.

Работа в слоях, привязки, вспомогательные построения, геометрический калькулятор, изменение параметров объекта.

Локальные системы координат, виды, масштабы, элементы оформления чертежа.

Выполнение чертежей различных видов. Нанесение размеров. Элементы оформления.

Спецификация. Виды спецификации, настройка, подключение документов к спецификации.

Интерфейс и особенности работы в твёрдотельном редакторе «Компас». Способы создания модели, вспомогательные элементы моделирования.

Понятие параметризации. Настройка параметрических характеристик.

Построение модели детали. Ориентация модели, выбор массо-центровочных характеристик. Использование библиотечных элементов.

Создание твёрдотельной сборки. Система сопряжений. Методы назначения и редакции сопряжений. Применение вспомогательных элементов в сборке. Работа с 3D библиотеками. Спецификация сборки.

Ассоциированные чертежи. Взаимодействие ассоциированных чертежей с моделью.

Настройка чертежа. Преобразование ассоциированного чертежа в электронный документ.

Трудоемкость дисциплины -9 ЗЕ.

5.3.52-06 Аннотация дисциплины

«Санитарно-химическая экспертиза продуктов и материалов» (Б.3.22)

Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды».

1. Цели и задачи дисциплины

Основной целью образования по дисциплине «санитарно-химическая экспертиза продукции и материалов» является подготовка специалистов для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектно-конструкторской и исследовательской деятельности в области разработки и эффективного применения современной номенклатуры средств и систем защиты и жизнеобеспечения для персонала, работающего в природных и техногенных средах, представляющих угрозу для жизни и здоровья, а также при выполнении работ в зонах природных катастроф и техногенных аварий .

Основными задачами дисциплины являются вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками:

о физико-химических механизмах и характеристиках защитного действия активных компонентов, составляющих основу современных средств жизнеобеспечения и защиты человека от опасных техногенных и природных факторов;
о принципах действия и построения индивидуальных и коллективных, технических и медицинских систем жизнеобеспечения;
о современной методологии организации эффективного применения и номенклатуру средств и систем защиты и жизнеобеспечения для персонала, работающего в природных и техногенных средах, представляющих угрозу для жизни и здоровья, а также при выполнении работ в зонах природных катастроф и техногенных аварий.

на основе

ознакомления с современными средствами, материалами, техникой и технологиями защиты и жизнеобеспечения человека;
освоения классификации, номенклатуры и правил выбора локальных средств защиты, а также построения комплексных рециркуляционных систем жизнеобеспечения в замкнутых экологических и медицинских системах;
ознакомление с эффективными методами в медицине и охране внутренней среды организма человека;
приобретение практических знаний и навыков по работе с технической и нормативной литературой, выбору, применению, расчетной оценке и практическому определению эксплуатационных характеристик индивидуальных и коллективных средств защиты и жизнеобеспечения.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «САНИТАРНО-ХИМИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ПРОДУКЦИИ И МАТЕРИАЛОВ » относится к вариативной части профессионального цикла.

«САНИТАРНО-ХИМИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ПРОДУКЦИИ И МАТЕРИАЛОВ» является базисной для таких дисциплин как: “Управление техносферной безопасностью”, “ Безопасность оборудования и производственных процессов ” и ”, что обуславливает её профессионально ориентированный характер и позволяет завершить формирование основных профессиональных знаний.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2; ОК-4; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ПК-3; ПК-4; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-17; ПК-18; ПК-19;.ПК-20; ПК-21; ПФК-1; ПФК-2

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

физико-химические процессы и характеристики защитного действия активных компонентов, составляющих основу современных средств жизнеобеспечения и защиты человека от опасных техногенных и природных факторов;
принципы действия и построения индивидуальных и коллективных, технических и медицинских систем жизнеобеспечения;
современную методологию организации эффективного применения и номенклатуру средств и систем защиты и жизнеобеспечения для персонала, работающего в природных и техногенных средах, представляющих угрозу для жизни и здоровья, а также при выполнении работ в зонах природных катастроф и техногенных аварий.

Уметь:

квалифицированно работать с технической и нормативной литературой;
выбирать и применять аппаратуру для практического определения эксплуатационных характеристик индивидуальных и коллективных средств защиты и жизнеобеспечения;
проводить прогнозирование расчетными методами уровня загрязнения воздушной среды обитаемых помещений химическими соединениями, выделяющими из различных источников, при отсутствии и наличии коллективных средств очистки воздуха.

Владеть:

методами анализа опасностей и вредностей, травматизма, принципами управления риском, организационно-техническими средствами обеспечения безопасности производств, нормативными материалами и требованиям к проектной и технической документации по безопасности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

5.3.53-06 Аннотация дисциплины

«Общая химическая технология» (Б.3.22) см. аннотацию 5.3.61-01

5.3.54-06 Аннотация дисциплины

«Проектирование природоохранных объектов » (Б.3.23)

Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды».

1. Цели и задачи дисциплины

«Проектирование природоохранных объектов» - обязательная дисциплина федерального государственного образовательного стандарта, входит в блок дисциплин специализация и является комплексной общетехнической дисциплиной, включающей разделы «Основные тенденции в развитии современной природоохранной технологии.», «Методы проектирования и исследования проектных ситуаций. Оценка проектного решения», «Основное природоохранное оборудование и его выбор», «Установки и оборудование для защиты атмосферного воздуха и водоемов и их выбор. Переработка твердых отходов», логически связанные друг с другом.

Основной целью дисциплины «Проектирование природоохранных объектов» является подготовка специалистов для производственно-технологической, проектно-конструкторской и исследовательской деятельности в области технологии очистки и рекуперации отходов промышленных производств и разработки экологически безопасных и ресурсосберегающих процессов.

Основными задачами дисциплины являются:

- приобретение понимания роли и современных тенденций развития природоохранных технологий;

- овладение методами проектных исследований при проектировании новых предприятий и модернизации действующего природоохранного оборудования;

- овладение методами анализа вероятных техногенных аварийных ситуаций;

- формирование представлений о необходимых и достаточных методах контроля технологических процессов в профессиональной инженерной деятельности; навыков практического применения расчетов аппаратуры при аргументированном обосновании как ресурсо- и энергосберегающих технологий, так и затратных решений с точки зрения технической целесообразности.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Проектирование природоохранных объектов» относится к базовой части профессионального цикла основной образовательной программы.

Изучение дисциплины базируется на входных знаниях и умениях, полученных в математике, информационных технологиях, компьютерной графике, инженерной графике, физике, теоретической механике, технологии конструкционных материалов, металловедении, общей органической и физической химии, процессах и аппаратах химических производств.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные принципы и порядок разработки природоохранных технологий,
возможности проектного исследования при выборе метода переработки и утилизации отходов,
основы проектирования природоохранных объектов различной производительности, большой единичной мощности и малотоннажных производств,
методы подбора основного природоохранного оборудования химической промышленности,
основные методы энергосбережения при переработке и утилизации отходов промышленного производства и потребления;

Уметь:

оптимизировать разрабатываемые технологии природоохранных процессов по комплексу технических, экономических и экологических критериев,
проводить расчет конструкций, узлов, материальных потоков; выбирать основное и вспомогательное оборудование.

Владеть:

основными методами проектного исследования, составления проектной документации для оптимизации промышленного и природоохранного оборудования;
методиками расчета показателей качества новых и модернизируемых технологических машин и оборудования в части их надежности и эргономичности.
навыками работы с автоматическими системами проектирования, оргтехникой и профессиональными методами обработки информации.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

5.3.55-06 Аннотация дисциплины

«Промышленные и медицинские системы жизнеобеспечения» (Б.3.23)

Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды».

1. Цели и задачи дисциплины

Основной целью образования по дисциплине «промышленные и медицинские системы жизнеобеспечения» является подготовка специалистов для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектно-конструкторской и исследовательской деятельности в области санитарно-химической и экологической экспертизы материалов и изделий, предназначенных для использования в обитаемых (жилых и служебных) помещениях зданий, сооружений и транспортных средств, системах питьевого и хозяйственного водоснабжения, контакте с пищевыми продуктами и объектами окружающей природной среды при нормальных и экстремальных (возгорание, пожар) условиях, а также создания безопасных для человека и окружающей среды материлов, химической и машиностроительной продукции.

Основными задачами дисциплины являются вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, которые позволяют:

проводить первичную санитарно-химическую экспертизу материалов и промышленной продукции (на стадиях производства, поставки и реализации) экспериментальными методами с использованием специальных методов, современной испытательной и аналитической аппаратуры, а также прогнозировать санитарно-химические показатели продукции расчетными методами;
определять допустимые области и безопасные условия применения материалов и продукции составлять документы для получения гигиенического и экологического заключения о её безопасности в государственных органах обосновывать химико-технологические решения для улучшения качества материалов и продукции;

на основе

изучения теоретических и практических основ санитарно-химической экспертизы материалов и промышленной продукции и расчетных методов прогнозирования её санитарно-химических показателей в условиях применения;
приобретение теоретических и практических навыков по работе с технической, методической и нормативной документацией, а также с научно-технической литературой по теории и практике санитарно-химических исследований и методам снижения токсичности материалов;
ознакомления современными методами, испытательной и аналитической аппаратурой для оценки санитарно-химических показателей потенциальной опасной продукции и определения допустимых областей и условий её применения.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «ПРОМЫШЛЕННЫЕ И МЕДИЦИНСКИЕ СИСТЕМЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ» относится к вариативной части профессионального цикла.

«ПРОМЫШЛЕННЫЕ И МЕДИЦИНСКИЕ СИСТЕМЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ» является базисной для таких дисциплин как: “Управление техносферной безопасностью”, “ Безопасность оборудования и производственных процессов ” и ”, что обуславливает её профессионально ориентированный характер и позволяет завершить формирование основных профессиональных знаний.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2; ОК-4; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ПК-3; ПК-4; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-17; ПК-18; ПК-19;.ПК-20; ПК-21; ПФК-1; ПФК-2

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

физико-химические процессы и характеристики защитного действия активных компонентов, составляющих основу современных средств жизнеобеспечения и защиты человека от опасных техногенных и природных факторов;
принципы действия и построения индивидуальных и коллективных, технических и медицинских систем жизнеобеспечения;
современную методологию организации эффективного применения и номенклатуру средств и систем защиты и жизнеобеспечения для персонала, работающего в природных и техногенных средах, представляющих угрозу для жизни и здоровья, а также при выполнении работ в зонах природных катастроф и техногенных аварий.

Уметь:

квалифицированно работать с технической и нормативной литературой;
выбирать и применять аппаратуру для практического определения эксплуатационных характеристик индивидуальных и коллективных средств защиты и жизнеобеспечения;
проводить прогнозирование расчетными методами уровня загрязнения воздушной среды обитаемых помещений химическими соединениями, выделяющими из различных источников, при отсутствии и наличии коллективных средств очистки воздуха.

Владеть:

методами анализа опасностей и вредностей, травматизма, принципами управления риском, организационно-техническими средствами обеспечения безопасности производств, нормативными материалами и требованиям к проектной и технической документации по безопасности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.

5.3.55-06 Аннотация дисциплины

«Системы управления химическими процессами» (Б.3.24) см. аннотацию 5.3.62-01

5.3.57-06 Аннотация дисциплины

«Безопасность оборудования и производственных процессов» (Б.3.24)

Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды».

1. Цели и задачи дисциплины

Основной целью образования по дисциплине «Безопасность оборудования и производственных процессов ь» является формирование знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности труда в сфере профессиональной деятельности при проектировании, строительстве и эксплуатации современных предприятий.

Основными задачами дисциплины являются вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

оценки зон повышенного техногенного риска в сфере производства;
выбора принципов и разработка средств и методов защиты человека и среды обитания применительно к отдельным производствам и предприятиям на основе современных технологий;

организации деятельности по охране труда на предприятии, участия в работе органов государственного и ведомственного надзора и контроля за безопасностью технологических процессов и производств;
разработки и согласовании проектной, нормативно-технической документации по вопросам технической безопасности;
осуществления контроля за соблюдением в структурных подразделениях законодательных и нормативных правовых актов по охране труда и промышленной безопасности;
проведением профилактических работ по предупреждению производственного травматизма, аварий, а также по созданию здоровых и безопасных условий труда на предприятиях;
регламентации режимов эксплуатации защитной и спасательной техники.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Безопасность оборудования и производственных процессов » относится к вариативной части профессионального цикла.

«Безопасность оборудования и производственных процессов » является базисной для таких дисциплин как: “Управление техносферной безопасностью”, “Надзор и контроль в сфере безопасности” и ”, что обуславливает её профессионально ориентированный характер и позволяет завершить формирование основных профессиональных знаний.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2; ОК-4; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ПК-3; ПК-4; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-17; ПК-18; ПК-19;.ПК-20; ПК-21; ПФК1; ПФК-2

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

научные и организационные основы безопасности производственных процессов, основные техносферные опасности производств, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных производственных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности.

Уметь:

идентифицировать основные опасности в сфере производства, оценивать риск их реализации, проводить системный анализ и экспресс-оценку условий работ по факторам опасностей и вредностей, оперативно и грамотно решать вопросы минимизации риска, профилактики и ликвидации аварий, текущие задачи и планируемые мероприятия по безопасности производства.

Владеть:

методами анализа опасностей и вредностей, травматизма, принципами управления риском, организационно-техническими средствами обеспечения безопасности производств, нормативными материалами и требованиям к проектной и технической документации по безопасности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.

5.3.58-06 Аннотация дисциплины

«Экономика природопользования» (Б.3.25)

5.3.59-06 Аннотация дисциплины

«Системный анализ химических технологий» (Б.3.25) см. аннотацию 5.3.64-01

5.3.60-06 Аннотация дисциплины

«Промышленное строительство» (Б.3.26) см. аннотацию 5.3.57-01

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Содержание

Цели и задачи дисциплины

Содержание дисциплины