Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Цели и задачи дисциплины
Изучение дисциплины «Автоматизированное проектирование» преследует цели практического освоения методов разработки проектной и конструкторской документации в среде современных графических редакторов.
Основные задачи изучения дисциплины состоят в получении навыков построения плоских изображений, трёхмерных моделей и работы с электронной документацией.
Изучение дисциплины основано на знании студентами основ информатики, инженерной графики, алгоритмических языков и программирования.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
-теоретические методы построения пространственных объектов;
- методы построения изображений пространственных объектов на плоскости;
- методы трансформации пространственных объектов;
уметь:
-выполнять чертежи на различных стадиях разработки проекта;
-формировать электронные документы, с использованием компьютерных средств;
-создавать пространственные объекты, используя 3D моделирование.
Содержание дисциплины
Классификация, структура, возможности, области применения современных систем автоматизированного проектирования (САПР). Особенности интерфейса (на основе CAD системы «Компас»), основные приёмы работы в среде графического редактора.
Настройка системы. Создание стилей.
Экспорт-импорт графической информации, графические форматы.
Виды документов, назначение, оформление, атрибуты.
Виды объектов, их свойства. Преобразование, перемещение, копирование объектов.
Менеджер библиотек. Библиотеки как подсистемы САПР. Работа с библиотечными элементами.
Работа в слоях, привязки, вспомогательные построения, геометрический калькулятор, изменение параметров объекта.
Локальные системы координат, виды, масштабы, элементы оформления чертежа.
Выполнение чертежей различных видов. Нанесение размеров. Элементы оформления.
Спецификация. Виды спецификации, настройка, подключение документов к спецификации.
Интерфейс и особенности работы в твёрдотельном редакторе «Компас». Способы создания модели, вспомогательные элементы моделирования.
Понятие параметризации. Настройка параметрических характеристик.
Построение модели детали. Ориентация модели, выбор массо-центровочных характеристик. Использование библиотечных элементов.
Создание твёрдотельной сборки. Система сопряжений. Методы назначения и редакции сопряжений. Применение вспомогательных элементов в сборке. Работа с 3D библиотеками. Спецификация сборки.
Ассоциированные чертежи. Взаимодействие ассоциированных чертежей с моделью.
Настройка чертежа. Преобразование ассоциированного чертежа в электронный документ.
Трудоемкость дисциплины -3 З.Е. (108 часов)
5.3.69-01 Аннотация примерной
программы дисциплины «Информационные технологии в безопасности» (Б.3.33)
Принципы и основные понятия информатизации. Методы и средства информационных технологий. Информация в области техносферной безопасности. Источники и поиск информации в области техносферной безопасности.
Системы экологической информации и информации в области БЖД. Программные средства обеспечения безопасности в техносфере. Информационные средства мониторинга безопасности. Геоинформационные системы и технологии. Автоматизированное проектирование экобиозащитной техники. Автоматизированное рабочее место инженера-эколога и инженера в сфере производственной безопасности. Системы компьютерной математики в экологических инженерных расчетах. Экологические экспертные системы, экспертные системы в области техносферной безопасности.
Вариативная часть и дисциплины по выбору профиля
02- «Безопасность технологических процессов и производств»
5.3.41-02 Аннотация примерной программы
дисциплины «Введение в специальность» (Б.3.12)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины
Основными целями образования по дисциплине «Введение в специальность» является:
- ознакомить студентов с особенностями производств и обращающихся на них веществ, определяющих их потенциальную опасность;
- дать представление о технических и организационных мероприятиях, способных обеспечить приемлемый уровень риска для обслуживающего предприятия персонала.
Задачи дисциплины:
- получение представлений о химических и физико-механических свойствах различных материалов, определяющих опасность обращения с ними;
- определение необходимого объема знаний и практических навыков для обеспечения безопасности технологических процессов и производств;
- определение принципов выбора средств и методов защиты человека в производственных условиях.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Введение в специальность» относится к вариативной части «Профессионального цикла».
Изучение дисциплины Введение в специальность'' основано на знании студентами материалов дисциплин: «Высшая математика», «Физика», «Общая химия», «Органическая химия», «Теория горения и взрыва».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-6,7,8,9,10,12; ПК-1,3,9,10,13,16,19
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные характеристики пожаро- и взрывоопасных материалов;
- особенности предварительных состояний технологического процесса, способные привести к развитию аварий, связанных с пожарами и взрывами.
Иметь представление:
- о перспективных совершенствования и развития безопасных технологий.
Уметь:
- работать с нормативной документацией по оценке безопасности различных веществ и технологических процессов.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
5.3.42-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Научно-исследовательская работа студентов» (Б.3.13)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины: вооружение учащихся теоретическими и практическими навыками по ведению научно-исследовательской работы в области техносферной безопасности.
Задачи дисциплины:
- расширение профессиональных знаний, полученных в процессе обучения;
- формирование практических навыков ведения самостоятельной научной работы;
- приобретение опыта в исследовании актуальных научных проблем;
- подбор необходимых материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к профессиональному циклу, дисциплинам по выбору
Базовые дисциплины: «Математика», «Физика», «Химия», «Теория вероятностей», «Ноксология», «Производственная безопасность», «Производственная санитария и гигиена труда». При этом студент должен уметь пользоваться общенаучными принципами и логическими понятиями, устанавливать причинно-следственные связи.
Дисциплина обеспечивает разработку выпускной квалификационной работы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-2; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ОК-13; ОК-14; ОК-16; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-8; ПК-9; ПК-15; ПК-17; ПК-19; ПК-20; ПК-21
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- методы исследования и проведения экспериментальных работ;
- методы анализа и обработки экспериментальных данных;
- физические и математические модели изучаемого объекта.
Уметь:
- анализировать технические задания, планировать последовательность и длительность работ;
- проводить информационный поиск, группировать и анализировать материалы;
- представлять результаты работ в соответствии со стандартами.
Владеть:
- навыками поиска отечественных и зарубежных данных по теме исследования;
- навыками ведения самостоятельной научной работы;
- навыками анализа результатов работ и перспектив их развития;
- навыками работы с профессиональными средствами компьютерного моделирования.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.
5.3.43-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Радиоэкология и радиационная безопасность» (Б.3.14) см. аннотацию 5.3.430-01 профиля «01-Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
5.3.44-02 Аннотация
примерной программы дисциплины
«Материаловедение и технология конструкционных материалов» (Б.3.15) см. аннотацию 5.3.44-01
5.3.45-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Безопасность в ЧС» (Б.3.16) см. аннотацию 5.3.45-01
5.3.46-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Производственная санитария и гигиена труда» (Б.3.17)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины
Основная цель дисциплины “Производственная санитария и гигиена труда”
(ПС и ГТ) - вооружить обучаемых теоретическими и практическими навыками, необходимыми для идентификации негативных воздействий основных потенциально опасных факторов технологий и производств на организм человека в процессе трудовой деятельности и их количественной оценки, способам защиты от действия вредных и опасных производственных факторов.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Производственная санитария и гигиена труда» относится к вариативной части «Профессионального цикла». Базовые дисциплины: «Ноксология», «Физиология человека», «Инженерная психология и эргономика». Дисциплина обеспечивает такие дисциплины, как «Управление техносферной безопасностью», «Надзор и контроль в сфере безопасности», «Аттестация рабочих мест и сертификация работ по охране труда», «Пожарная безопасность», «Производственная безопасность».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1,3,7, 8, 10, 11,13, ПК-1, 3,6,7,8, 9,10, 11, 14, 15, 17, 18,19, 20, ПФК-1
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные производственные опасности: виды, классификацию, поля действия, источники возникновения, теорию защиты.
Уметь:
- идентифицировать и нормировать опасные и вредные производственные факторы.
Владеть:
- способностью ограничивать воздействие опасных и вредных производственных факторов.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц.
5.3.47-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Производственная безопасность» (Б.3.18)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины
Основной целью образования по дисциплине «Производственная безопасность» является формирование знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности труда в сфере профессиональной деятельности при проектировании, строительстве и эксплуатации современных химических и нефтехимических предприятий.
Основными задачами дисциплины являются вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:
- оценки зон повышенного техногенного риска в сфере производства;
- выбора принципов и разработка средств и методов защиты человека и среды обитания применительно к отдельным производствам и предприятиям на основе современных технологий;
- организации деятельности по охране труда на предприятии, участия в работе органов государственного и ведомственного надзора и контроля за безопасностью технологических процессов и производств;
- разработки и согласовании проектной, нормативно-технической документации по вопросам технической безопасности;
- осуществления контроля за соблюдением в структурных подразделениях законодательных и нормативных правовых актов по охране труда и промышленной безопасности;
- проведением профилактических работ по предупреждению производственного травматизма, аварий, а также по созданию здоровых и безопасных условий труда на предприятиях;
- регламентации режимов эксплуатации защитной и спасательной техники.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Производственная безопасность» относится к вариативной части профессионального цикла.
«Производственная безопасность» является базисной для таких дисциплин как: “Управление техносферной безопасностью”, “Надзор и контроль в сфере безопасности” и ”, что обуславливает её профессионально ориентированный характер и позволяет завершить формирование основных профессиональных знаний.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2,3,4,7, 8,9,10; ПК-3,4,6,7,8, 9,11,12,13,14,15,17,18,19,20;21; ПФК1; ПФК-2
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- научные и организационные основы безопасности производственных процессов, основные техносферные опасности горного производства, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных производственных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности.
Уметь:
- идентифицировать основные опасности в сфере производства, оценивать риск их реализации, проводить системный анализ и экспресс-оценку условий работ по факторам опасностей и вредностей, оперативно и грамотно решать вопросы минимизации риска, профилактики и ликвидации аварий, текущие задачи и планируемые мероприятия по безопасности производства.
Владеть:
- методами анализа опасностей и вредностей, травматизма, принципами управления риском, организационно-техническими средствами обеспечения безопасности производств, нормативными материалами и требованиям к проектной и технической документации по безопасности.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц.
5.3.48-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Нефтехимия» (Б.3.19)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины
Необходимость изучения данной дисциплины в рамках специальности 280700 вызвана тем, что на нефтедобывающих, нефтеперерабатывающих предприятиях обращаются пожаро-взрывоопасные вещества в значительных количествах. Транспортирование и хранение нефти, газа, нефтепродуктов также представляют собой потенциальную опасность
Целью данной учебной дисциплины является формирование у студентов понятия о технологии нефтепереработки и особенностях нефтехимических производств. В задачи дисциплины входит получение студентами основных сведений о свойствах нефти и нефтепродуктов, составе нефти, методах подготовки нефти к транспортированию, правилах хранения и транспортировки в соответствии с современными требованиями охраны труда и защиты техники, сооружений, охраны окружающей среды от опасностей и вредностей, которые могут возникнуть при неправильном ведении технологического процесса.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к вариативной части «Профессионального цикла»
Изучение дисциплины «Нефтехимия» основано на знании студентами материалов дисциплин «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Гидрогазодинамика», «Теплотехника».
Полученные знания необходимы студентам при подготовке, выполнении и защите выпускной квалификационной работы и при решении научно-исследовательских, проектно-конструкторских, производственно-технологических, организационно-управленческих задач в будущей профессиональной деятельности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1,2,4,6,7,8,9,10,11,12,13; ПК-1,2,3,4,6,7,8,9,10,13,14,15,16,17,18,21
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- физико-химические свойства нефти и нефтепродуктов;
- методы определения основных характеристик нефти и нефтепродуктов;
- основные способы и оборудование для хранения и транспортировки нефти, нефтепродуктов и газов;
- средства контроля и сигнализации, другие устройства, обеспечивающие безопасность проведения технологических процессов переработки и транспортирования нефти, нефтепродуктов и газов;
- основные схемы первичной и вторичной переработки нефти и газа, особенности этих процессов с точки зрения потенциальной опасности, основное применяемое оборудование.
Уметь:
- оценивать технический и технологический уровень организации производства;
- оценивать степень технологической безопасности производства в целом;
- оценивать уровень оснащенности производства средствами контроля и сигнализации.
Владеть:
- законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды для нефтехимических производств, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
5.3.49-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Безопасность производства и
применения промышленных взрывчатых веществ» (Б.3.20)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины
Дисциплина Технология и безопасность производства промышленных взрывчатых веществ (ПВВ)'' относится к вариативной части «Профессионального цикла».
Целью преподавания учебной дисциплины является углубленная инженерная подготовка в области современной технологии и производства ПВВ и взрывных работ, обеспечивающая высокий профессиональный уровень производственной, научно-исследовательской, проектно-конструкторской, организационно-технологической деятельности, включая вопросы безопасности на всех стадиях.
Задачами изучения дисциплины являются: освоение вопросами тории и практики компоновки взрывчатых материалов промышленного назначения (наиболее широко использующихся в отечественной и зарубежной технологии) в зависимости от условий их применения. определение путей целенаправленного управления основными технологическими процессами, овладение принципами технологических решений при организации производств по изготовлению ПВВ и механизации взрывных работ, обеспечивающих технологическую безопасность.
Изучение дисциплины основано на знании студентами материалов дисциплин: «Физика», «Общая химия», «Органическая химия», «Высшая математика», «Механика», «Теплотехника», «Гидравлика», «Общая химическая технология», «Прикладная физика взрыва», «Теория горения и взрыва».
Полученные знания необходимы студентам при подготовке, выполнении и защите выпускной квалификационной работы и при решении научно-исследовательских, проектно-конструкторских, производственных и организационно-управленческих задач в будущей профессиональной деятельности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-7,8,10,11,12,15; ПК-2,3,4,5,10,13,17
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-теоретические основы приготовления и применения порошкообразных, гранулированных и водосодержащих ПВВ;
- основное оборудование для приготовления и применения этих ПВВ;
- основные вопросы безопасности приготовления и применения ПВВ;
- вопросы обеспечения и контроля качества ПВВ;
- основные принципы проектирования, методы расчета основных характеристик ПВВ.
Уметь:
-выбирать оптимальные режимы и технологические схемы организации производственных процессов;
- выбирать основное и вспомогательное оборудование;
- проводить лабораторные исследования по оценке характеристик и компонентов ПВВ.
Владеть:
- методами расчета основных технологических процессов приготовления и применения ПВВ;
- принципами организации производственных процессов;
- методами определения параметров и показателей систем разработки;
- методами принятия технических решений.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
5.3.50-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Автоматическая пожаро- и взрывозащита» (Б.3.21)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины
Основной целью образования по дисциплине «Автоматическая пожаро- и взрывозащита» является формирование знаний, умений и навыков для обеспечения пожарной безопасности в сфере профессиональной деятельности при проектировании, строительстве и эксплуатации современныххимических предприятий.
Основными задачами дисциплины являются вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:
- оценки зон повышенной пожароопасности в сфере производства;
- выбора, разработки и применения средств и методов защиты от пожаров человека и сферы производства на основе современных технологий;
- организации деятельности по охране труда на предприятии, участия в работе органов государственного и ведомственного надзора и контроля за пожарной безопасностью технологических процессов и производств;
- разработки и согласования проектной, нормативно-технической документации по вопросам пожарной безопасности;
- осуществления контроля за соблюдением в структурных подразделениях законодательных и нормативных правовых актов по пожарной безопасности;
- проведением профилактических работ по предупреждению пожаров в условиях современных производств;
- регламентации режимов эксплуатации защитной и спасательной техники при ликвидации пожаров.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Автоматическая пожаро- и взрывозащита» относится к вариативной части «Профессионального цикла».
Изучение дисциплины ''Автоматическая пожаро- и взрывозащита '' основано на знании студентами материалов дисциплин «Общая химия», «органическая химия», «Гидравлика», «Теория горения и взрыва», «Процессы и аппараты», «Производственная безопасность».
Полученные знания необходимы студентам при подготовке, выполнении и защите выпускной квалификационной работы и при решении научно-исследовательских, проектно-конструкторских, производственных и организационно-управленческих задач в будущей профессиональной деятельности.
«Автоматическая пожаро- и взрывозащита» служит логическим дополнением таких дисциплин как: «Производственная безопасность», «Управление техносферной безопасностью», «Надзор и контроль в сфере безопасности» и «Безопасность жизнедеятельности», что обуславливает её профессионально ориентированный характер и позволяет дополнить основные профессиональные знания.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-7,8,9,10; ПК-1,2,3,4,6,7,8,9,11,12,13,14,15,17,18,19,20,21
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
научные и организационные основы пожарной безопасности производственных процессов, основные опасные факторы пожаров, их свойства и характеристики, характер воздействия на человека, производственную сферу и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности. принципы выбора пожаротушащих веществ и оборудования; их применение. методы инженерных расчетов установок пожаротушения и взрывозащиты; методы обнаружения загораний и контроля их подавления.
Уметь:
идентифицировать опасности при пожарах в сфере производства, оценивать риск их реализации, проводить системный анализ и экспресс-оценку условий работ, оперативно и грамотно решать вопросы минимизации риска, профилактики и ликвидации пожаров, текущие задачи и планируемые мероприятия по пожарной безопасности производства, проводить анализ динамики развития пожаров с оценкой стадий развития горения, нормального и анормального режимов пожара; проводить выбор целесообразных к использованию схем систем пожаро- и взрывозащиты конструкций их элементов; проводить расчет соответствующих установок с определением режимов подачи огнетушащих веществ, их общего количества, временных параметров тушения.
Владеть:
- методами анализа опасных факторов пожаров, принципами управления риском, организационно-техническими средствами обеспечения пожарной безопасности производств, нормативными материалами и требованиям к проектной и технической документации по пожарной безопасности.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
5.3. 51-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Экономика безопасности труда» (б.3.22)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью введения дисциплины является формирование знаний по проблемам оценки эффективности затрат в сфере охраны труда, выявление соотношений между затратами и результатами.
Задача курса – формирование у будущих специалистов современного представления об экономической заинтересованности предприятий и предпринимателей в создании безопасных технологий и средств производства; об оценке экономического ущерба от производственного травматизма
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Экономика безопасности труда» изучается в цикле «Профессиональных дисциплин» в вариативной части. Базируется на изучении предшествующих дисциплин «Экономика», «Менеджмент». Данная дисциплина является предшествующей курсу «Организация охраны труда».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-3, 6, 9, 12, 15, ПК-4, 9,10,12, 17, ПФК-2
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: организацию надзора и контроля в сфере безопасности, органы государственного надзора, их права и обязанности; особенности общественного контроля за состоянием охраны труда на предприятии, в учреждениях и организациях.
Уметь: пользоваться законодательной и нормативной документацией по вопросам надзора и контроля в сфере безопасности, правильно оценить соответствие или несоответствие фактического состояния безопасности на рабочем месте или в организации с нормативными требованиями.
Владеть: методами оценки состояния безопасности на производстве.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
5.3.52-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Экспертиза аварий и катастроф» (Б.3.25) см. аннотацию 5.3.55-01.
5.3.53-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Физико-химические процессы в техносфере» (Б.3.25) см. аннотацию 5.3.54-01.
5.3.54-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Основы проектирования взрыво-пожароопасных производств» (Б.3.24)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств
1. Цели и задачи дисциплины
Подготовка студентов к решению задач по общей методологии проектирования опасных производственных объектов, которые связаны с получением, использованием, переработкой, хранением, транспортированием, уничтожением воспламеняющихся, окисляющих, горючих, токсичных и промышленных взрывчатых веществ; изучение основных норм и правил проектирования опасных производственных объектов в соответствии с «Инструкцией о порядке разработки, согласования утверждения и составе проектно-сметной документации на строительство предприятий зданий и сооружений (СНиП 11- 01-95); реализация требований промышленной безопасности к объему и содержанию проектной документации опасного производственного объекта при проведении экспертизы.
Основные задачи изучения дисциплины состоят в получении студентами основных практических знаний в области: порядка разработки, согласования и утверждения проектной документации на строительство предприятий, зданий и сооружений производственного назначения; перечня основных вопросов промышленной безопасности в технико-экономическом обосновании (ТЭО) и рабочем (детальном) проекте.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина изучается в рамках «Профессионального цикла» и относится к дисциплинам по выбору.
Курс базируется на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин «Технология и безопасность нефтехимических производств», «Производственная безопасность», «Оборудование химических и нефтехимических производств», «Процессы и аппараты» «Автоматическая пожаро-и взрывозащита», «Управление безопасностью», «Защита в чрезвычайных ситуациях», «Промышленная экология», «Производственная санитария и гигиена труда», «Аттестация рабочих мест», «Экспертиза аварий и катастроф», «Системный анализ химических технологий», «Надежность технических систем и техногенный риск».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-6,78,11,12,13,14;ПК-1,2,3,4,5,8,17,21
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- теоретические основы дисциплины;
- законодательные и нормативно-правовые акты по проектированию промышленных производств;
- порядок разработки, согласования и утверждения проектной документации;
- правила проведения экспертизы проектных решений пожаро-и взрывоопасных производств;
Уметь:
- работать с нормативной документацией при разработке конкретных разделов проектной документации;
- анализировать и выбирать системы контроля, управления, сигнализации и противоаварийной автоматической защиты технологических процессов;
- категорировать производственные здания и сооружения по степени их опасности;
- производить расчеты внутренних и внешних безопасных расстояний в процессе проведения планировочных решений;
- производить выбор электрооборудования взрывоопасных технологических систем, отопления и вентиляции, водопровода и канализации;
Владеть:
- методиками разработки вопросов безопасности в проектной документации.
- 4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы.
5.3.55-02 Аннотация примерной
дисциплины «Промышленное строительство» (Б.3.24) см. аннотацию 5.3.57-01
5.3.56-02 Аннотация примерной дисциплины «Промышленная экология» (Б.3.25) см. аннотацию 5.3.59-01.
5.3.57-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Экологическая экспертиза проектов» (Б.3.25) см. аннотацию 5.3.58-01
5.3.58-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Аттестация рабочих мест» (Б.3.26) см. аннотацию 5.3.60-01
5.3.59-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Общая химическая технология» (Б.3.26) см. аннотацию 5.3.61-01
5.3.60-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Системы управления химическими процессами» (Б.3.27) см. аннотацию 5.3.62-01
5.3.61-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Вычислительная математика» (Б.3.27)
см. аннотацию 5.3.63-01
5.3.62-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Системный анализ химических технологий» (Б.3.28) см. аннотацию 5.3.64-01
5.3.63-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Организация охраны труда» (Б.3.28)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель - изучение принципов организации охраны труда на предприятии, основных задач и функций службы охраны труда на предприятии, методов и способов их реализации.
Изучением дисциплины достигается формирование у будущих специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина изучается в рамках «Профессионального цикла», дисциплины по выбору
Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических и общепрофессиональных дисциплин, в частности менеджмента, экономики, психологии и педагогики, основы теории права, надежность технических систем и техногенный риск, надзор и контроль в сфере безопасности, экспертиза условий труда и аттестация рабочих мест.
Полученные в данном курсе знания необходимы для разработки выпускной квалификационной работы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК- 1, 5, 6, 7, 8, 9, 15, ПК- 4, 9, 12, 13, ПФК-1.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- организацию охраны труда на предприятии, систему государственного управления охраной труда, основные направления деятельности службы охраны труда на предприятии, методы по профилактике производственных травм и профзаболеваний, основы социального партнерства в сфере охраны труда.
Уметь:
- разрабатывать инструкции по охране труда, организовывать обучение и проверку знаний охраны труда работников организации, принять участие в расследовании несчастных случаев на производстве и оказании первой помощи пострадавшим.
Владеть:
- системой повседневного наблюдения за состоянием окружающей среды и условий труда на рабочих местах.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,
5.3.64-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Прикладная физика взрыва» (Б.3.29)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью дисциплины является формирование и студентов знаний, имений и практических навыков по применению взрыва взрывчатых веществ, других взрывчатых композиций в различных областях народного хозяйства и в изделиях военной техники.
Основные задачи изучения дисциплины состоят в получении студентами основных научно-практических знаний в области теории горения и взрыва, необходимых для решения задач обеспечения безопасности технологических процессов и производств, планирования и выполнения работ по изучению пожаровзрывоопасных свойств различных веществ и материалов, анализу возможных последствий несанкционированных горения и взрыва и процессов разработки и внедрения мероприятий по повышению безопасности технологических процессов и производств.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Прикладная физика взрыва» относится к «Профессиональному циклу», дисциплинам по выбору.
Изучение дисциплины «Прикладная физика взрыва» основано на знании студентами материалов дисциплины «Высшая математика», «Прикладная математика», «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Физическая химия», «Коллоидная химия», «Физика». «Теория горения и взрыва».
Полученные знания необходимы студентам при подготовке, выполнении и защите выпускной квалификационной работы и при решении научно-исследовательских, проектно-конструкторских, производственно-технологических, организационно-управленческих задач в будущей профессиональной деятельности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-6, 7, 8,9,10,11,ПК-1,4,8,10,12,17,20, ПФК -3.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основы теории взрыва;
- механизмы возникновения и распространения взрыва;
- действие взрыва на разные среды;
- разрушительное и созидательное действие взрыва;
- безопасные условия проведения взрывных работ;
- элементы защиты от действия ударной волны.
Уметь:
- работать с нормативной документацией и применять полученные знания в процессе обучения по специальности «Безопасность технологических процессов и производств» и в дальнейшей профессиональной деятельности;
- анализировать, исследовать и оценивать степень взрывоопасности переработки и применения различных химических материалов, прогнозировать возможные последствия пожаров и взрывов.
Владеть:
- методиками расчета последствий аварийных взрывов и пожаров;
- методиками оценки воздействии ударной волны на различные препятствия, на человека;
- методиками расчета защиты от действия взрывов.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы,
5.3.65-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Защита окружающей среды» (Б.3.29)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Безопасность технологических процессов и производств».
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель изучения дисциплины состоит в приобретении студентами:
- теоретических знаний о: взаимодействии природы и общества, причинах экологических проблем и мероприятиях по их предотвращению, рациональном природопользовании;
- умений использовать методы, принципы оценки воздействия на окружающую природную среду, предлагать способы снижения экологического риска.
Достижение поставленной цели реализуется через решение следующих задач:
1) изучение природных и антропогенных процессов миграции и превращения веществ, а также их взаимного влияния;
2) изучение характеристик природных ресурсов, путей воздействия на их качество, методов и средств защиты природной среды;
3) изучение методов и средств экологического мониторинга;
4) изучение экономических и правовых основ экологического менеджмента.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина изучается в рамках «Профессионального цикла» дисциплина по выбору и использует знания, умения и навыки, полученные студентами при освоении курсов «Химия», «Физика», «Экология». Знания, полученные при изучении дисциплины, используются при написании выпускной работы бакалавра.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК – 4, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 16; ПК – 1, 8, 10, 11, 12, 15, 19; ПФК-3
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: -
- свойства оболочек Земли,
- природные и антропогенные процессы в техносфере и роль этих процессов в формировании среды обитания человека,
- виды природных ресурсов,
- виды загрязнения окружающей природной среды,
- основы экологического мониторинга;
- основы рационального природопользования,
- способы снижения вредного воздействия техногенных объектов на среду;
- способы управления природопользованием и охраной окружающей среды
Уметь:
- оценивать ресурсные возможности окружающей среды,
- использовать методы, принципы оценки воздействия на среду, предлагать способы снижения экологического риска,
- использовать методы экологического мониторинга.
Владеть:
- навыками выявления возможности загрязнений в результате хозяйственной деятельности,
- использования законодательных актов в области охраны окружающей среды.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы,
5.3.66-02 Аннотация примерной
программы дисциплины «Автоматизированное проектирование» (Б.3.30) см аннотацию 5.2.68-01
5.3.66-02 Аннотация примерной программы дисциплины «Информационные технологии в безопасности» (Б.3.30) см аннотацию 5.2.69-01
Вариативная часть и дисциплины по выбору профиля
06- «Инженерная защита окружающей среды»
5.3.41-06 Аннотация примерной
программы дисциплины «Введение в специальность» (Б.3.12) см. аннотацию 5.3.41-01 профиля «01-Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
5.3.42-06 Аннотация примерной
программы дисциплины «НИРС» (Б.3.13) см. аннотацию 5.3.42-01 профиля «01-Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
5.3.43-06 Аннотация примерной
программы дисциплины «Радиоэкология и радиационная безопасность» (Б.3.14) см. аннотацию 5.3.43-01 профиля «01-Безопасность жизнедеятельности в техносфере»
5.3.44-06 Аннотация дисциплины
«Теоретические основы защиты окружающей среды» (Б.3.15)
Рекомендуется для направления подготовки 28000 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды»..
1.1 Цель преподавания дисциплины
Цель преподавания дисциплины «Теоретические основы защиты окружающей среды» – формирование у слушателей базовых знаний о теоретических основах процессов, применяемых в защите окружающей среды, умений и навыков расчета основных характеристик этих процессов, что позволит студентам в дальнейшем глубже понимать принципы и методы защиты окружающей среды и рационального природопользования и использовать их в работе.
Предметом изучения дисциплины являются физико-химические процессы: осаждения и разделения гетерогенных систем, фильтрования, коагуляции, флокуляции, абсорбции, адсорбции, конденсации, флотации, жидкостной экстракции, ионного обмена, электрохимического окисления и восстановления, электрокоагуляции и электрофлотации, пиролиза, огневого обезвреживания, энергетические процессы и др.
Знание данной дисциплины необходимо для глубокого усвоения курсов «Техника и технология защиты окружающей среды», «Процессы и аппараты защиты окружающей среды», «Промышленная экология», «Энерго- и ресурсосбережение в защите окружающей среды», а также применения знаний курсов, в основе которых лежат такие проблемы, как термохимические и фазовые превращения, процессы излучения, горения, гниения и ряд других физических и биологических явлений.
1.2 Задачи изучения дисциплины
Задачами изучения дисциплины «Теоретические основы защиты окружающей среды» являются получение базовых знаний о:
− видах и свойствах загрязненных систем, предназначенных для очистки;
− физико-химических процессах, лежащих в основе очистки отходящих газов;
− физико-химических процессах, лежащих в основе очистки сточных вод:
− физико-химических процессах, лежащих в основе утилизации твердых отходов;
− теоретических основах энергетических процессов, используемых в защите окружающей среды;
− процессах, лежащих в основе ликвидации энергетических загрязнений;
− рассеивании и разбавлении примесей в атмосфере и гидросфере и приобретение практических навыков расчета процессов очистки промышленных выбросов.
1.3 Требования к уровню усвоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Теоретические основы защиты окружающей среды» обучаемые должны:
а) знать:
− основные физико-химические законы очистки аэрозолей, коллоидных систем и сточных вод;
− основные физико-химические процессы, лежащие в основе утилизации твердых промышленных отходов;
− основные процессы, лежащие в основе ликвидации энергетических загрязнений;
б) уметь:
− объяснить с научной точки зрения явления, процессы, протекающие при очистке газовых выбросов в атмосфере, сточных вод в гидросфере и твердых отходов в литосфере;
− правильно выбрать метод и способ очистки атмосферы, гидросферы, литосферы при выбросе и сбросе в них промышленных отходов;
− проводить оценку основных параметров физико-химических процессов защиты окружающей среды.
1.4 Требования к базовой подготовке слушателей
Совокупность разделов, включенных в данную программу, представляет собой основной этап единой системы непрерывной подготовки студентов, осуществляемый на протяжении всего цикла обучения. Эта система состоит из предварительного ознакомления слушателей с такими дисциплинами, как «Введение в специальность "Инженерная защита окружающей среды"», «Высшая математика», «Прикладная математика», «Общая химия», «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Коллоидная химия», «Аналитическая химия», «Физическая химия», «Биохимия», «Химия окружающей среды», «Человек в экосистеме», «Науки о Земле», «Общая экология», «Физика», «Гидравлика», «Электротехника», «Основы теории систем», «Основы теории управления системами», «Основы математического моделирования», «Основы теории принятия решений», «Методы проведения экспериментов и математическая статистика», «Общая химическая технология». Базируясь на знаниях этих наук, дисциплина «Теоретические основы защиты окружающей среды», синтезируя и развивая их, способствует формированию у студентов базовых знаний о теоретических основах процессов, используемых в защите окружающей среды.
1. 5 Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
5.3.45-06 Аннотация дисциплины
«Промышленная экология» (Б.3.16)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды» .
1. Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Промышленная экология» является подготовка специалистов для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектно-конструкторской и исследовательской деятельности в области технологии очистки и рекуперации отходов промышленных производств и разработки экологически безопасных и ресурсосберегающих процессов.
Задачи дисциплины «Промышленная экология»:
- познакомить с глобальными экологическими проблемами и особенностями их проявления в различных ситуациях;
- изучить основные мероприятия, направленные на снижение отрицательного воздействия производственных объектов на окружающую среду.
- познакомить с принципами анализа работы технологического оборудования, в целом предприятия, всего народного хозяйства с целью оценки воздействия его на окружающую среду.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Промышленная экология» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.
Дисциплина «Промышленная экология» базируется на знаниях полученных при изучении «Экологии» и дисциплин естественнонаучного цикла.
Для изучения дисциплины студенту необходимо: уметь выполнять элементарные расчеты, иметь представление о химических веществах, соединениях и их реакциях, происходящих в окружающей среде.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-1; ПК-11 ПК-17; ПК-19);
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- методы анализа взаимодействия человека и его деятельности со средой обитания; принципы рационального природопользования; опасности среды обитания (виды, классификацию, поля действия, источники возникновения, теорию защиты).
Уметь:
- осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий.
Владеть:
- методами анализа работы технологического оборудования, в целом предприятия, всего народного хозяйства с целью оценки воздействия его на окружающую среду.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
5.3.46-06 Аннотация дисциплины
«Процессы и аппараты защиты окружающей среды» (Б.3.17)
Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды»
1. Цели и задачи дисциплины
«Процессы и аппараты защиты окружающей среды» - обязательная дисциплина федерального государственного образовательного стандарта, являющаяся комплексной общетехнической дисциплиной, включающей разделы
Процессы и аппараты защиты атмосферы;
Процессы и аппараты защиты гидросферы;
Защита окружающей среды от энергетического воздействия;
Переработка твердых промышленных и бытовых отходов.