Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
1.Цели и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
1. Цели и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
1. Цели и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
1. Цели и задачи дисциплины
Задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
Раздел процессы и аппараты защиты атмосферы включает в себя::«Источники загрязнения и свойства очищаемых газовых потоков», «Очистка промышленных газов и приточного воздуха от пыли», «Адсорбционные, каталитические и термические методы очистки», «Эксплуатация очистного оборудования», логически связанные друг с другом.

Основной целью дисциплины «Процессы и аппараты защиты атмосферы» является формирование профессиональных знаний, умений и навыков при использовании химической аппаратуры, типовых технологий, машин, оборудования и приборов.

Основными задачами дисциплины являются:

- приобретение понимания роли и современных тенденций развития методов защиты атмосферы в области разработки, проектирования и эксплуатации новых конструкций и модернизации действующих машин и оборудования;

- овладение методами анализа задач и обоснования выбора технологий очистки, а также соответствующей аппаратуры при разработке новых и применении типовых деталей, узлов, аппаратуры и агрегатов машин и механизмов для очистки газовых потоков;

- овладение основами метеорологии для оценки рассеивания проскоковых концентраций веществ, возникающих при работе природоохранной аппаратуры и очистных установок;

- формирование представлений о необходимых и достаточных технологических линиях очистки, ресурсо- и энергосбережении, рационализации технологии, методах комплексной переработки отходов;

- ознакомление с основной научной, технической и нормативной литературой в области охраны атмосферы, приобретение навыков использования современной информации для профессиональной инженерной деятельности;

- мотивации к самостоятельному повышению уровня профессиональных навыков в области защиты атмосферы.


Раздел «Защита окружающей среды от энерговоздействия» включает в себя «Защита окружающей среды от вибрации и акустических волн», «Защита окружающей среды от электромагнитных излучений», «Воздействие на человека энергетического излучения и защита от него», логически связанные друг с другом.

Основной целью дисциплины «Защита окружающей среды от энерговоздействия» является формирование профессиональных знаний, умений и навыков по безопасному использованию машин, оборудования и приборов.

Основными задачами дисциплины являются:

- приобретение понимания современных тенденций развития энергетики, техники и технологии эксплуатации новых машин, энергопотребляющих установок, конструкций и модернизации действующих машин, а также мощности оборудования в плане увеличения потребления и рассевания энергии в окружающей среде;

- формирование общих представлений о механизме взаимодействия энергии и живой и неживой материи, необходимых и достаточных мерах профилактики, способами и методами защиты от энерговоздействия, необходимости борьбы с последствиями энерговоздействия на природу и человека;

- ознакомление с методами аппаратурного и биологического мониторинга уровня энергетического воздействия на окружающую среду и человека в производственных, бытовых и аварийных ситуациях;

- ознакомление с основными нормативными документами, регламентирующими воздействие различных видов энергии на ОС и человека.

Раздел «Переработка твердых промышленных и бытовых отходов» включает в себя: «Типовые технологические процессы хранения и переработки

твердых отходов», «Переработка и утилизация крупнотонажных промышленных

отходов», «Обезвреживание и захоронение токсичных промышленных отходов», «Основные методы утилизации и обезвреживания ТБО и близких к ним по свойствам промышленных отходов».

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Процессы и аппараты защиты окружающей среды» относится к базовой части профессионального цикла основной образовательной программы.

Изучение дисциплины базируется на входных знаниях и умениях, полученных в математике, химии, физике, информационных технологиях, токсикологии и физиологии человека, технологии конструкционных материалов и материаловедении.


3. Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-13, ПК-1,ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-17, ПК-18, ПК-21, ПК-22


В результате изучения дисциплины студент должен:
  • Знать:
  • основные источники загрязнения атмосферы и их классификацию;
  • основные понятия об очистке и терминологию дсциплины;
  • состав и свойства газовых выбросов технологических и вентиляционных систем;
  • основные методы очистки газовых выбросов и основные виды очистного оборудования;
  • основную нормативную и технологическую литературу, владеть навыками поиска информации по основным вопросам защиты атмосферы;
  • основные методы безопасной эксплуатации очистных установок и оборудования.
  • физические характеристики и реакции живой материи на воздействие наиболее распространенных видов энергии используемых и внедряемых в технику и химическую технологию;
  • нормирование энерговоздействия на окружающую среду и человека;
  • основные способы и методы защиты окружающей среды и человека от энерговоздействия;
  • основные методы и аппаратуру для контроля величины энерговоздействия на рабочих местах и соответствия их требованиям нормативной документации;


  • Уметь:



  • пользоваться терминологией, принятой в различных разделах технологии машиностроения, механики, химической технологии;
  • обосновывать выбор машин и оборудования, типовых схем очистки газовых выбросов;
  • выбирать аналоги машин и конструкций при составлении карт технического уровня;
  • выполнять расчеты основного оборудования и выполнять подбор вспомогательного оборудования технологических линий;

    разрабатывать проектную и отчетную документацию в соответствии с требованиями ГОСТ Р, ИСО,ЕС
  • пользоваться современной терминологией в части энергетики и энерговоздействия, принятой в различных областях химической технологии, машиностроения, механики, физиологии человека;
  • выбирать необходимые приборы и методы контроля величии энергоизлучения оборудования и аппаратуры в цехах и на рабочих местах;
  • выполнять расчеты допустимых уровней и доз энерговоздействия на рабочих местах, обеспечивая их безопасность для людей, работоспособность персонала и хорошие эргономические показатели;
  • разрабатывать документацию для сертифицирования служб пожарного надзора, экологической безопасности в соответствии с требованиями ГОСТ Р, ИСО,ЕС.

  • Владеть:
  • основными методами исследования газовых сред и контроля качества материалов, применяемых для практической реализации защиты атмосферы, параметров технологических машин и очистного оборудования;
  • методиками расчета показателей качества новых и модернизируемых технологических машин и оборудования;
  • навыками работы в области подготовки данных для автоматического проектирования, владения измерительной техникой и методами обработки результатов измерений.
  • основными методическими навыками организации безопасных рабочих мест при эксплуатации энергоизлучающего оборудования, обеспечения средствами контроля и ИСЗ;
  • навыками составления документации при испытания агрегатов; машин и оборудования на безопасные режимы работы;
  • методиками расчета показателей уровня энерговоздействия новых и модернизируемых технологических машин и оборудования в части их надежности и энергосбережения;
  • навыками работы с измерительной техникой и профессиональными методами обработки результатов измерений.


4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.


3. Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-13, ПК-1,ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-17, ПК-18, ПК-21, ПК-22



4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 18 зачетных единиц.


5.3.47-06 Аннотация дисциплины

«Оценка воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду (ОВОС)» (Б.3.18)


Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды».


1.Цели и задачи дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Оценка воздействия намечаемой хозяйственной деятельности на окружающую среду (ОВОС), экологическая экспертиза, экологическая сертификация» является подготовка специалистов в области экологической экспертизы хозяйственных объектов и экологической сертификации систем управления охраной окружающей всех видов организаций.

Основными задачами дисциплины являются:

- изучение структуры государственного управления процессом проведения экологической экспертизы, ОВОС и экологической сертификации;

- овладение принципами и методами организации и проведения экологической экспертизы, ОВОС и экологической сертификации;

- Овладение нормативно-правовой базой в области экологической экспертизы, ОВОС и экологической сертификации.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Оценка воздействия намечаемой хозяйственной деятельности на окружающую среду (ОВОС), экологическая экспертиза, экологическая сертификация» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин

Изучение дисциплины базируется на входных знаниях и умениях, полученных при изучении общетехнических и специальных дисциплин по профилю «Инженерная защита окружающей среды», что способствует формированию у студентов необходимых профессиональных знаний.


3. Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ПК-1,ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПфК-1


В результате изучения дисциплины студент должен:

    Знать:
  • основы организации управления проведением ОВОС, экологической экспертизы и экологической сертификации, основные принципы проведения этой работы и функции управляющих структур;
  • цели и задачи проведения ОВОС, экологической экспертизы и экологической сертификации;
  • основные законодательные и нормативные акты по ОВОС, экологической экспертизе и экологической сертификации;



    Уметь:
  • пользоваться законодательной и нормативной документацией по вопросам ОВОС, экологической экспертизы и экологической сертификации;
  • проводить инструментальную оценку вредных и опасных факторов окружающей среды, оценку и анализ экологических рисков.


    Владеть:
  • основными методическими навыками по разработке рабочей документации для и при проведении ОВОС, экологической экспертизе и экологической сертификации;
  • правовыми методами обеспечения проведения ОВОС, экологической экспертизы и экологической сертификации.


4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.


5.3.48-06 Аннотация дисциплины

«Методы и приборы контроля окружающей

среды, экологический мониторинг» (Б.3.19)


Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Защита окружающей среды».


1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины: ознакомить студентов с методами и приборами контроля загрязнений в окружающей среде, а также с организацией и объемом современной системы экологического мониторинга.

Задачи дисциплины:

- дать представление об об­щих ос­но­вах проведения мониторинга вредных веществ в воздухе, воде и почве;

- ознакомить с порядком эксплуатации приборов экологического контроля: средств пробоотбора, индикаторных трубок, аспираторов, поглотительных приборов, фотометров, спектрофотометров, газовых хроматографов;

- дать представление о порядке проведения качественного и количественного анализа методами хроматографии;

- ознакомить с общим порядком выполнения химико-аналитических методик.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к вариативной части «Профессионального цикла».

Изучение дисциплины «Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг» основано на знании студентами материалов дисциплин «Физика», «Химия», «Аналитическая химия», «Высшая математика», «Экология», «Оценка воздействия на окружающую среду», «Электроника и электротехника», «Безопасность жизнедеятельности». Настоящая дисциплина является базой дальнейшего успешного написания дипломных работ и проектов, обучения в аспирантуре.

Знания и навыки, полученные студентами при изучении дисциплины «Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг», являются базисными при дальнейшем изучении дисциплин «Защита в ЧС», «Промышленная экология», «Санитарно-химическая экспертиза продукции и материалов».


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

    ОК – 1, 2, 6, 7, 9, 11, 13; ПК-1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,15,16, 19,20.



В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:
  • методологические основы контроля за качеством окружающей среды, его приборном обеспечении в зависимости от физико-химических параметров и промышленных особенностей контролируемого объекта;

- структурные элементы экологического мониторинга, основные методы анализа окружающей среды;

- основные принципы пробоотбора, последующего контроля величины загрязнения,

- основные типы технических средств контроля за состоянием окружающей среды.


Уметь:

- эксплуатировать приборы, производить анализы в воздухе, воде, почве используя типовые методики.


Владеть: понятийным аппаратом в области эксплуатации приборов экологического контроля и проведения экологического мониторинга.



4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.


5.3.49-06 Аннотация дисциплины

«Защита окружающей среды в чрезвычайных ситуациях» (Б.3.20)

Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды».


1. Цели и задачи дисциплины

Цели курса - дать студенту знания: о методах прогноза, предотвращения, оценки, ликвидации возможных чрезвычайных ситуаций (ЧС) на промышленных объектах; о значении безопасности современного химического производства; о значении безопасной эксплуатации наземных и подземных сооружений для окружающей среды; о принципах обеспечения устойчивости функционирования предприятий при ЧС мирного и военного времени.

Задачи курса:
  • изложение материала в логической последовательности с учетом наиболее важных разделов и изучаемых параллельно дисциплин;
  • изучение регламентирующих документов, регулирующих безопасное функционирование промышленных предприятий и защиту населения, гражданских и промышленных объектов в чрезвычайных ситуациях;
  • усвоение принципов классификации ЧС по видам, причинам и признакам;
  • разработка мероприятий по спасению людей и защите окружающей среды;
  • изучение основ функционирования предприятий в условиях ЧС..


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Защита в чрезвычайных ситуациях» относится к вариативной части общеобразовательного цикла.

Основными компетенциями являются:
  • приобретение понимания проблем устойчивого развития и рисков, связанных с деятельностью человека;
  • овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на снижения антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности личности и общества;
  • формирование:
  • культуры безопасности, экологического сознания и риск-ориентированного мышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов жизнедеятельности человека;
  • культуры профессиональной безопасности, способностей для идентифицикации опасности и оценивания рисков в сфере своей профессиональной деятельности;
  • готовности применения профессиональных знаний для минимизации негативных экологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере своей профессиональной деятельности; - мотивации и способностей для самостоятельного повышения уровня культуры безопасности;
  • способностей к оценке вклада своей предметной области в решение экологических проблем и проблем безопасности;
  • способностей для аргументированного обоснования своих решений с точки зрения безопасности.

«Защита в ЧС» является одной из завершающих дисциплин и базуруется на знаниях, приобретенных в процессе всего обучения.


3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1; ОК-2; ОК-4; ОК-5; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-10; ОК-11; ПК-1; ПК-2; ПК-3;ПК-4, ПК-6, ПК-9; ПК-11, ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-17; ПК-18; ПК-19; ПК-20; ПК-21

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:
  • общие требования безопасности применительно к химическим предприятиям;
  • методы прогноза, предотвращения, оценки последствий и ликвидации возможных чрезвычайных ситуаций (ЧС) химических и промышленных объектах;
  • порядок разработки и содержание руководящих документов, регламентирующих безопасность ведения спасательных работ;
  • технические средства и иметь представление о тактике ведения спасательных работ.

Уметь:
  • пользоваться соответствующей законодательной и нормативной литературой; анализировать и классифицировать различные ЧС; формулировать задачи по предупреждению ЧС в условиях современного горного производства; обосновывать инженерные решения по безопасности ведения технологических процессов; пользоваться средствами индивидуальной защиты и приборами контроля обстановки при аварийных ситуациях; производить необходимые расчеты при спасении людей и ликвидации последствий ЧС.
  • Владеть:
  • законодательными и правовыми актами защиты людей в чрезвычайных ситуациях. , требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками оказания первой помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.



4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетные единицы.


5.3.50-06 Аннотация дисциплины

«Науки о Земле» (Б.3.21)


5.3.50-06 Аннотация дисциплины

«Компьютерные технологии в природоохранной деятельности» (Б.3.21)


Рекомендуется для направления подготовки 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Инженерная защита окружающей среды».


1. Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Компьютерные технологии в природоохранной деятельности» является подготовка специалистов для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектно-конструкторской и исследовательской деятельности в области технологии очистки и рекуперации отходов промышленных производств и разработки экологически безопасных и ресурсосберегающих процессов.


Задачи дисциплины «Компьютерные технологии в природоохранной деятельности»:

Научить использовать современные компьютерные технологии в природоохранной деятельности


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Компьютерные технологии в природоохранной деятельности» относится к дисциплинам по выбору студента.

Дисциплина «Компьютерные технологии в природоохранной деятельности» базируется на знаниях полученных при изучении, математики, информатики, промышленной экологии.


3. Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-10; ПК-16 ПК-20; ПК-21);


В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:
  • основные принципы моделирования воздействия предприятия на окружающую среду.

Уметь:
  • использовать специальные программные продукты для расчета воздействия наиболее распространенных источников выделения загрязняющих веществ на окружающую среду.

Владеть:

- методами применения специальных программных продуктов для создания проектной документации в части охраны окружающей среды.



4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.


5.3.51-06 Аннотация дисциплины

«Системы автоматизированного проектирования» (Б.3.21)