Программа элективного курса Мировая художественная культура

Вид материала

Содержание

1 Введение. Место донской культуры в культурной жизни страны. Архитектурные формы и художественные средства.
2. Танаис-памятник оборонительного зодчества на Дону.
3. Традиционное жилище казаков – донской курень. Народное зодчество Дона.
4.1стилизация под барокко на Дону.
4.2Архитектура стиля классицизм на Дону.
4.3 Архитектура стиля модерн на Дону.
4.4 Донская эклектика.
4.5 Советский конструктивизм Дона
4.6 Советский неоклассицизм на Дону.
5. Храмовая архитектура Дона.
5.2 Войсковой архитектор, академик архитектуры А. А. Ященко.
5.3 Православное зодчество донского края.
6. Художники земли донской.
7. Итоги изучения культуры Дона. Творческая мастерская
Тематика занятий

Подобный материал:

Программа элективного курса

Мировая художественная культура

« Архитектура – та же летопись мира: она говорит тогда, когда уже умолкают и песни и предания…»

Н. В. Гоголь.

Цели курса:

- обогащение духовного мира учащихся через приобщение их к лучшим образцам архитектуры Дона;

- формирование чувства патриотизма, гражданского сознания;

-овладение умениями анализа архитектурных произведений с привлечением базовых архитектурных понятий;

-развитие эмоционального восприятия, образного мышления , творческого воображения.

Реализации поставленных целей будет способствовать решение следующих задач:

- проследить историю Донской архитектуры;

-раскрыть исторические особенности развития архитектурного зодчества Дона;

-выявить сходство и своеобразие архитектурной пластики Дона в разных стилевых направлениях, сопоставляя с архитектурными произведениями культурных центров России (Петербурга, Москвы) .

Освоению данного курса будут способствовать такие виды занятий, как школьная лекция, аналитическая беседа, конференция, презентация, экскурсия. Творческая деятельность учащихся предполагает выступление с докладами на конференции, выполнение зарисовок архитектуры и сбор фотоматериала для выставки, сбор материала для презентации по выбранной теме и её представление, выполнение макета куреня и защита проекта.

Желаемые результаты:

-знать основные особенности художественной культуры Дона;

-уметь анализировать произведения искусства и архитектуры;

- уметь работать с дополнительной литературой;

- развивать умения составления презентации и защиты проекта.

Учащиеся смогут использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Учебно - тематический план.

№ п/п	Название темы	Количество часов
1	Введение. Место донской культуры в культурной жизни страны. Архитектурные формы и художественные средства.	1
2	Танаис- памятник оборонительного зодчества на Дону.	2
3	Традиционное жилище казаков - донской курень. Народное зодчество дона.	1
4	Архитектурная пластика Дона XVII – XX вв.	6
4.1	Стилизация под барокко на Дону	1
4.2	Архитектура стиля классицизм на Дону	1
4.3	Архитектура стиля модерн на Дону	1
4.4	Донская эклектика	1
4.5	Советский конструктивизм Дона	1
4.6	Советский неоклассицизм на Дону.	1
5	Храмовая архитектура Дона	4
5.1	Творчество архитектора К. А. Тона на юге России и развитие храмостроения в XIX веке.	1
5.2	Войсковой архитектор, академик архитектуры А. А. Ященко	2
5.3	Православное зодчество донского края	1
6	Художники земли донской.	2
7	Итоги изучения культуры Дона. Творческая мастерская.	1

Содержание курса.

1 Введение. Место донской культуры в культурной жизни страны. Архитектурные формы и художественные средства. Общая характеристика литературы, живописи, архитектуры Дона. Донская культура в контексте с русской культуры. Национальные ценности и традиции формирующие культуру Дона. Конкретизация художественных стилей в архитектуре.

2. Танаис-памятник оборонительного зодчества на Дону. Город Боспорских греков. Танаисские укрепления. Танаис крупный торговый и ремесленный центр. Город греческой культуры.

3. Традиционное жилище казаков – донской курень. Народное зодчество Дона. Отличительные признаки донского казачьего куреня от аналогичных жилых построек в других российских регионах. Основные деревянные конструкции «верхов» донского куреня. Конструкция и общее художественное решение парадного крыльца. Тимпан – примеры декорирования, декорирование дверных проемов и наличников окон.

4 Архитектурная пластика Дона XVII – XX.

4.1стилизация под барокко на Дону. Особенности архитектуры XVIII в. Характерные черты стиля барокко. Стилизация под барокко на донской земле (т. к. построены позже). Образцы стилизации: Окружной суд в г. Таганроге, кафе «Театральное» в г. Таганроге, особняк купца Рафаилова в г. Таганроге, Войсковой собор Воскресения Христова в Старочеркасске (позднее барокко).

4.2Архитектура стиля классицизм на Дону. Время распространения стиля классицизм на Дону. Характерные черты классицизма. Архитектура городов Таганрога, Новочеркасска, Ростова стиля классицизм. Таганрог (Особняк П. А. Панкова, особняк Н. Т. Грекова, дом Кирсанова ит. д.), Новочеркасск (триумфальные арки, здание манежа, войсковой арсенал, атаманский дворец т. д.), Ростов (особняк Парамонова, госбанк, дом П.Р. Максимова, нахичванский городской театр).

4.3 Архитектура стиля модерн на Дону. Условия становления стиля «модерн». Время распространения. Характерные признаки. Архитектурные шедевры стиля модерн г. Ростова,Таганрога,Новочеркасска. Ростов (Волжско- Камский банк, кинотеатр «Комсомолец», частная гимназия Степанова), Таганрог (почтамт, особняк Г. Ф. Поцелуева, особняк хлеботорговца), Новочеркасск (палата судебных приставов, «Ладушки», дом ученых, «дом с совой») и т. д.

4.4 Донская эклектика. Эклектика – архитектурное направление. Её характеристика и распространение на Дону. Анализ образцов архитектуры эклектики Дона. ( Нахичеванский ТЮЗ, гост. «Большая Московская», здан. Городской Думы, и т. д.)

4.5 Советский конструктивизм Дона. Условия формирования стиля. Конструктивизм как продолжение модерна. Его характеристика и черты. Архитектура г. Ростова ( дом Советов, гостин. Ростов, оперно-драматический театр, дом специалистов, дворец культуры железнодорожников и т. д.). Проект Бархиных.

4.6 Советский неоклассицизм на Дону. Условия возникновения стиля. Характеристика стиля. Постройки 40 – 50 годов в донских городах: Новочеркасске, Ростове, Волгодонске, Шахтах (ростовская «кубистика»,центр Волгодонска, Волго -Донской канал, здание совнархоза г. Шахты и Т.Д.)

5. Храмовая архитектура Дона.

5.1 Творчество архитектора К. А. Тона на юге России и развитие храмостроения во второй половине XIX веке. Ростовский Кафедральный Собор Рождества Пресвятой богородицы. Последний период в истории храмового строительства области Войска Донского.

5.2 Войсковой архитектор, академик архитектуры А. А. Ященко. Творчество архитектора и его шедевры: Новочеркасский Кафедральный Вознесенский Войсковой собор, Ростовский собор Александра Невского.

5.3 Православное зодчество донского края. Характеристика храмов : Аксайская церковь в память Успения Пресвятой Догородицы (ампир), Одигитриевский храм в Аксае, церковь во имя Святой царицы Александры в Нахичевани, Ростовский собор в честь Покрова Пресвятой Богородицы, церковь во имя Святого Дмитрия Митрополита Ростовского ( утрачена, её история и гибель) и т. д.

6. Художники земли донской. Донская художественная культура в разнообразном творчестве мастеров ХХ века: М. Сарьяна (символизм), М. Грекова (реализм), Д Моор (плакат). Разнообразие жанров в творчестве художников: Н. Дубовского, К .Савицкого, А. Леонтовского, К. Ротова, Ф. Черноусенко. Встреча с художниками Г. Шахты.

7. Итоги изучения культуры Дона. Творческая мастерская. Систематизация и обобщение знаний. Презентация проектов.

Тематическое планирование

№	Тематика занятий	Цели и задачи урока	Количество часов	Форма урока	Виды деятельности
1	Общая характеристика донской культуры. Национальные ценности и традиции, формирующие её отличительные черты. Конкретизация архитектурных стилей.	Познакомить с национальными традициями Донской культуры в контексте русской культуры. Вспомнить характерные признаки стилей барокко, классицизм, модерн.	1	Лекция с элементами беседы.	Активное слушание, выступление учащихся с рассказом о традициях и обычаях Дона Обобщение темы архитектурные стили (повторение изученного).
2	Город греческой культуры– крупный ремесленный и торговый центр.	Познакомить учащихся с историей и архитектурой Танаиса-древнейшего поселения Дона.	2	экскурсия	Экскурсия в археологический музей – памятник. Сбор информации для будущей презентации.
3	Народное зодчеств Дона - конструкция и традиционное декорирование.	Выявить характер донской народной постройки. Изучить примеры декорирования.	1	Комбинированный	Активное слушание. Анализ конструкции куреня, декорирования окон, дверных проёмов, тимпана. Графические зарисовки куреня и декоративных элементов. Выполнение макета (пожеланию 2-3 человека)
4	Характерные черты стиля барокко и его стилизация на донской земле.	Познакомить с архитектурными произведениями стилизованными под барокко на Донской земле. Выявить причины появления стилизации под барокко.	1	Лекция с элементами беседы.	Обобщение характерных признаков стиля барокко. Просмотр презентации стилизации под барокко на Дону. Анализ архитектурных форм. Сравнительный анализ Зимнего дворца в Санкт - Петербурге и здания окружного суда в г. Таганроге.
5	Характерные черты стиля классицизм в архитектуре Дона. Время его распространения в городах Ростов, Таганрог, Новочеркасск.	Выявить примеры архитектуры классицызма Дона. Формирование умения самостоятельного анализа и подбора информации.	1	Урок - конференция.	Обобщение признаков стиля классицизм. Сообщения учащихся или презентации о архитектуре классицизма Ростова, Таганрога, Новочеркасска.
6	Время распространения стиля модерн на Дону и его характерные признаки.	Определить основные признаки модерна и на примерах архитектуры показать его характеристику.	1	Лекция с элементами беседы.	Активное слушание и просмотр видеоматериала. Определение признаков стиля на примерах архитектуры.
7	Характерные особенности архитектурного направления.	Познакомить учащихся с направлением архитектуры-эклектика Формировать умение анализа в архитектуре.	1	комбинированный	Активное слушание, просмотр видеоряда. Архитектурная викторина (по изображениям архитектуры) и анализ зданий разных стилей. Примеры своего города в стиле эклектика (госбанк г. Шахты).
8	Конструктивизм как продолжение модерна. Его характеристика и черты. Идеалогизация архитектуры. Дом-коммуна М. П. Бархина	Познакомить учащихся с примерами донского конструктивизма. Сравнительный анализ конструктивизма Дона	1	комбинированный	Активное прослушивание, просмотр видеоряда донской архитектуры и её сравнение с архитектурой центра России. Описание своего проекта дома-коммуны (или эскиз) в стиле конструктивизм .
9	Архитектурные постройки 40-50х годов в стиле неоклассицизм на Дону.	Познакомить учащихся с примерами донского неоклассицизма. Обобщить знания по архитектурным направлениям	1	Обобщающий урок	Просмотр видеоряда построек в стиле неоклассицизм на Дону. Видеовикторина разных архитектурных стилей. Работа над кроссвордом по теме «архитектурные стили». Подготовка выставки «Донская архитектура.»
10	Творчествр Архитектора К. А. Тона и его строения на Юге России. Развитие храмостроения во второй половине XIX века.	Познакомить учащихся с творчеством известного архитектора на примерах храмостроения Дона	1	Лекция с элементами беседы.	Активное прослущивание, выступления учеников о творчестве архитектора в России. Просмотр слайдов (видео)с изображением храма. Викторина «Как устроен храм».
11	Обзорная экскурсия в Новочеркасск.	Познакомить учащихся с произведением архитектора А. А. Ященко.	2	экскурсия	Экскурсия в Новочеркасск. Посещение Кафедрального Вознесенского Войскового собора. Сбор информации для будущей презентации.
12	Храмовое зодчество донского края.	Дать представление учащимся о многообразии храмового зодчества Донского края.	1	лекция	Активное прослушивание и просмотр видеоряда, книг, журналов с изображением храмов расположенных на территории области.
13	Донская художественная культура в разнообразном творчестве мастеров – художников.	Творчестово М. Сарьяна, М. Грекова, Д. Моора, Н. Дубовского, А. Леонтовского К. Ротова и т д . Разнообразие жан- ров проблематики, тематики их произведений. Знакомство с творчеством художников г. Шахты	2	Урок –конференция	Сообщения учащихся о творчестве художников Дона с подбором видеоряда или репродукций. Встреча с одним из художников г. Шахты или посещение выставки работ шахтинских художников .
14	Итоги изучения курса по Донской архитектуре. Творческий практикум.	Систематизация и обобщение знаний о донской архитектуре. Развитие творческих способностей и раскрытие творческого потенциала учащихся.	1	презентация	Презентации учеников на основе собранного ими материала (или защита проектов, выбор по желанию). Выставка работ «Донская архитектура» фотоматериал и графические зарисовки.
	всего		17

Литература

Малаховский Е. И. Храмы и культовые сооружения утраченные и существующие Ростов н/Д, 2006 г.
Лазарев А. Г. Архитектура и градостроительство Юга России. Ростов н/Дону 2003 г.
Кукушкин В. С. История архитектуры Нижнего Дона и Приазовья. Ростов н/ Дону 1996 г.
Пищулина В. В. Христианское храмовое зодчество Северного Кавказа периода средневековья. Ростов н/ Дону 2006г.
Волошинова Л. Ф. Перекресток столетий. Ростов н/ Дону 2004г.
Лазарев А. Г. Киримов А.А. Сокольский Э. А. Православное зодчество Донского края. Ростов н/Дону 2005г.
Андрианов В. И. Терещенко А. Г. Памятники Дона. Ростов н/ Дону 1981г.
Донцов А. А. Город на холме-Новочеркасск. НГТУ 1996г.
Рудницкий Ю. Л. Художники Дона Ростов н/Дону 1990г.
Ростовское областное управление культуры . Художники Земли Донской. 1980г.

Автор: Стебновская Елена Дмитриевна Учитель ИЗО И МХК МОУ ЛИЦЕЯ №3

Blog

Программа элективного курса Мировая художественная культура

Содержание

Программа элективного курса