Публичный доклад деятельности лицея за 2010 г

Вид материала

Доклад

Содержание 3. Структура подготовки специалистов 4. Содержание подготовки специалистов 4.2. Анализ информационно-методического обеспечения образовательного процесса Использование ПЭВМ в учебном процессе 4.3. Анализ организации учебного процесса Организация промежуточных аттестаций Промежуточная аттестация по производственному обучению Организация производственной практики. 5. Анализ качества подготовки специалистов II. Организация приема граждан в «ПЛ № 40» III. Организация информирования поступающих IV. Прием документов от поступающих V. Зачисление в ОГОУ НПО "Профессиональный лицей № 40" г. Владимир

Подобный материал:

• Публичный доклад Муниципального Общеобразовательного Учреждения -лицея г. Маркса, 814.67kb.
• Доклад моу лицея №120 г. Челябинска «Об образовательной деятельности лицея в 2010-2011, 2554.68kb.
• Г о. Нальчик муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» Публичный доклад, 891.55kb.
• Публичный доклад о результатах деятельности профессионального лицея №43 за 2010-2011, 625.2kb.
• Публичный отчетный доклад Муниципальное образовательное учреждение, 673.93kb.
• Положение о публичном докладе муниципального общеобразовательного учреждения лицея, 61.36kb.
• Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
• Публичный доклад, 1230.45kb.
• Баландюк Нины Ивановны Публичный доклад, 214.37kb.

3. Структура подготовки специалистов

В настоящее время в лицее реализуется две образовательные программы начального профессионального образования, определенные Лицензией серия А № 334197 от 29 июня 2010 г. с приложением к лицензии, приказ № 467 от 29.06.2010г.

К внешней аккредитационной экспертизе представляются следующие образовательные программы начального профессионального образования:

1. «Коммерсант в торговле» ост 9 по 02 38.9 – 2000г.

- «Агент коммерческий»

- «Кассир торгового зала»

- «Контролёр-кассир»

- «Продавец непродовольственных товаров»

- «Продавец продовольственных товаров»

2. «Продавец, контролёр-кассир» ост 9 по 02 34.3 – 2002 г.

- «Кассир торгового зала»

- «Контролёр-кассир»

- «Продавец непродовольственных товаров»

- «Продавец продовольственных товаров».

Формирование контингента обучающихся осуществляется на основании Государственного задания, утвержденного департаментом образования администрации Владимирской области, которое ежегодно выполняется.

Лицей постоянно с 1969 г. осуществляет подготовку квалифицированных работников торговли: с 1985 г.- «Продавец, контролёр-кассир», с 1992 г. – «Коммерсант в торговле».

Всего в лицее на 1 января 2011 г. обучается по очной форме 347 человек – 14 групп. Среднегодовое количество обучающихся 355 человек. Средняя наполняемость в группах 25 человек. Данные отражены в таблицах 4, 5 «Контингент обучающихся на 01.01.2011г.», «Движение контингента обучающихся».

За 3 года выпущено 593 человека, из них:

- направлено на работу и трудоустроено 572 человека.


4. Содержание подготовки специалистов

4.1. Анализ структуры и содержания образовательных программ по аккредитуемым профессиям

Содержание подготовки выпускников лицея соответствует требованиям государственных образовательных стандартов НПО по профессиям.

Основу содержания подготовки выпускников составляют учебные планы, разработанные для очной формы обучения.

Все учебные планы, используемые в учебном процессе лицея, рассмотрены методическим советом лицея и утверждены директором. Методическое обеспечение учебного процесса централизованное и включает в себя следующее:

- рабочие учебные планы по специальностям и направлениям подготовки;

- рабочие учебные программы дисциплин и практик;

- тематические планы;

- темы курсовых письменных работ и методические указания по их выполнению;

- материалы промежуточных аттестаций;

- методические указания по подготовке к Государственной итоговой аттестации выпускников;

- диагностические средства: тестирования знаний обучающихся; экзаменационные билеты.

На основе действующих учебных планов разработаны рабочие программы дисциплин, которые содержат перечень тем дисциплин, раскрывают их содержание, включают списки литературы.

Все учебные программы имеют типовую структуру и содержат разделы:

- цель и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе;

- содержание дисциплины (лекционные занятия, практические занятия);

- распределение бюджета времени, рекомендуемая литература.

Учебные программы регулярно корректируются. Ежегодный процент обновления программ в среднем составляет 20 %.

Учебные программы дополняются учебно-методическими материалами для самостоятельной работы обучающихся. Эти материалы включают тесты, практикумы, методические указания по выполнению контрольных работ, методические указания по подготовке к промежуточной и итоговой Государственной аттестации.

В процессе обучения обеспечивается сочетание гуманитарной, общеэкономической и профессиональной подготовки специалистов, расширяются активные методы обучения, обращается главное внимание на самостоятельную работу обучающихся.

Процесс итоговой аттестации выпускников по основным образовательным программам включает итоговый экзамен по специальности и выпускную квалификационную работу.

Программа государственных аттестационных испытаний соответствует требованиям, предъявляемым к уровню подготовки выпускников, ориентирована на виды работ и соответствующие им задачи профессиональной деятельности, определяемые Государственным образовательным стандартом НПО.

Выпускные письменные экзаменационные работы пишутся на фактических материалах предприятий сферы торговли и коммерции.

Преподаватели и мастера производственного обучения лицея выполняют учебно-методическую работу, способствующую повышению уровня преподавания и методического обеспечения учебного процесса.

Учебный процесс полностью обеспечен рабочими учебными программами по всем дисциплинам всех основных образовательных программ.

В решении задач, связанных с подготовкой высококвалифицированных специалистов, большое значение имеет работа библиотеки, в фонде которой находится 18088 экземпляров литературы. Следует подчеркнуть, что каждый обучающийся лицея получает в личное пользование комплект учебной литературы по всем изучаемым дисциплинам на соответствующем курсе.


4.2. Анализ информационно-методического обеспечения образовательного процесса

ОГОУ НПО «Профессиональный лицей № 40» г. Владимир

Сведения о библиотеке

• Общая площадь библиотеки 64,8 м², из них:
  

• Площадь для хранения фондов 48,1 м²,
  
• Площадь для обслуживания пользователей 16,7 м²;
  

• Помещение находится в оперативном управлении;
  
• Читальный зал на 11 посадочных мест;
  
• Технические средства обучения – компьютер;
  
• Есть доступ в Интернет;
  
• Библиотечный фонд на 01.01.2011г. составляет 18088 экземпляров;
  
• Персонал библиотеки: 1 библиотечный работник со средне-профессиональным библиотечным образованием;
  
• Обеспеченность обучающихся учебниками по общеобразовательным дисциплинам 92%, по общепрофессиональным дисциплинам 89%, по специальным – 100%;
  

В библиотечном фонде в наличии учебная литература по дисциплинам профессионального и специального циклов по профессиям «Продавец, контролер-кассир», «Коммерсант в торговле» в количестве 2930 экземпляров.


Работа библиотеки

Основными задачами библиотеки являются:

• Обеспечение образовательного процесса необходимой литературой, согласно учебных программ;
  
• Содействие педагогическому коллективу в образовательном и воспитательном процессе;
  
• Координация деятельности библиотеки с методической службой;
  
• Активное участие в мероприятиях, проводимых в лицее;
  
• Удовлетворение запросов читателей;
  
• Работа с читателями;
  
• Работа с фондом, составление планов и отчётов;
  
• Учёт книжного фонда;
  
• Информационно-методическая работа;
  
• Массовая работа.
  

Заведующая библиотекой лицея Ермолова Евгения Степановна ведёт активную пропаганду новой литературы в помощь учебному процессу и освоению профессий. С этой целью используются различные формы и методы: беседы, обзор литературы, организация книжных выставок, стенды, диспуты, выступления на педсоветах, конференциях. В библиотеке работает библиотечный совет.

Библиотека оказывает постоянную помощь всему педагогическому коллективу в подборе литературы для бесед, классных часов, составлению сценариев, устных журналов, рефератов, докладов. Выполняет справки читателей различного характера. Проводит тематические обзоры книг и журналов, организует книжные выставки и стенды, способствующие популяризации общественно-политической, естественнонаучной, художественной, правовой, антиалкогольной и прочей литературы. Большое внимание уделяется пропаганде книг по истории Владимирского края. Библиотека проводит индивидуальную работу среди обучающихся, преподавателей и мастеров производственного обучения, помогает им умело

организовать самостоятельную работу с книгой. Проводит занятия с обучающимися по правилам пользования справочными изданиями: энциклопедиями, словарями, справочниками. Массовая работа библиотеки органически входит в комплекс учебно-воспитательной работы в лицее. В своей деятельности библиотека опирается на многочисленный актив и совет библиотеки.


Использование ПЭВМ в учебном процессе

Использование новых информационных технологий в образовательном процессе в лицее осуществлено по следующим направлениям:

• Приобретено программное обеспечение для большинства предметов общеобразовательного и профессионального циклов в форме тренинговых программ для подготовки к ЕГЭ по математике, по физике, химии, русскому языку, обществознанию и другим дисциплинам.
  
• За последние 3 года разработан обширный информационно-справочный материал по многим дисциплинам учебного плана силами преподавателей и мастеров производственного обучения.
  
• Разработано мастерами производственного обучения более 15 единиц программного мультимедийного обеспечения в форме:
  

- Слайд-презентаций, контролирующих и информационных и других электронных продуктов на компьютере для уроков производственного обучения для изучения современного торгового оборудования на базах практики в торговых фирмах «Глобус», «Спар», «Квартал» и др.;

-Разработаны слайд-презентации по изучению нового ассортимента большинства товаров потребления;

-Проведены мастерами производственного обучения 15 мастер-классов с применением ИКТ, раскрывающие технологию организации торговой рекламы новых товаров потребления. В рамках августовской конференции системы образования Владимирской области (август 2010г.) мастера производственного обучения совместно с обучающимися провели мастер-классы по рекламе товаров «Хлеб», «Шоколад», «Минеральная вода» на основе применения компьютерных технологий;

• Готовые фрагменты программного обеспечения применяются на уроках интерактивного обучения для информации, контроля, закрепления, обобщения учебного материала проводят активно преподаватели математики, экономики, информатики, химии, бух. учета, товароведения.
  
• Разработаны многочисленные сценарии изучения тем учебных дисциплин на основе применения ИКТ и проведены 10 интегрированных открытых уроков по теоретическому и производственному обучению (Козлова С.А., Ремизова Т.М.), химии (Парчайкина Г.А.), оборудованию (Родина Г.Л.) и открытые заседания кружков товароведения на основе слайд-презентаций товаров (Бахметьева С.И.). Сценарии внеклассных мероприятий на основе ИКТ к знаменательным датам «70 лет Трудовым резервам», «День знаний» и др.
  
• Разработаны 5 электронных версий в номинациях «Прикладной урок по химии» (Парчайкина Г.А.), «Заседание кружка по товароведению» (Бахметьева С.И.), «Обучающие тренинги по психологии» (Уланова О.А.). Материалы участвовали в сентябре 2010г. в ВИПКРО в областном конкурсе педагогических разработок системы НПО.
  
• Пополнен информационный банк методических электронных материалов разработанных преподавателями и мастерами производственного обучения за период 2005-2010 гг.
  
• Создана и используется информационная база данных по обучающимся и педагогическим работникам лицея.
  
• Для углубленного (профильного) изучения обучающимися компьютерных технологий в лицее функционирует факультатив «ЭВМ на службе коммерции» и изучается предмет «Компьютерное делопроизводство».
  
• Средства ИКТ используются для видеонаглядности, контроля знаний в виде электронных хрестоматий на уроках обществознания, истории.
  
• Применение средств ИКТ при защите дипломов выпускниками лицея собственных разработанных мультимедийных слайдов и презентаций по рекламе товаров потребления и торговых фирм.
  
• Применение средств ИКТ обучающимися для выполнения домашних зданий, для подготовки в форме докладов, рефератов, творческих работ и для осуществления поиска информации в ходе исследований, проектов.
  
• Использование информационного сайта лицея и сети Интернет обучающимися для подготовки к ЕГЭ
  
• Составление ежегодных электронных социальных паспортов на обучающихся лицея и паспортов мониторинга уровня их здоровья и физического развития.
  

4.3. Анализ организации учебного процесса

Организация учебного процесса осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами на основе ежегодно разрабатываемого УМО и утверждаемого директором Приказа «Об утверждении графика учебного процесса» в соответствующем учебном году. Организацией учебного процесса в лицее занимается учебная часть.

Организация учебного процесса в лицее осуществляется в соответствии с государственными образовательными стандартами НПО по профессиям «Продавец, контролер-кассир» и «Коммерсант в торговле», санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях НПО, утвержденными учебными планами и рабочими учебными программами учебных дисциплин и производственной практики соответствующего вида профессионального образования, которые перед началом учебного года корректируются лицеем с учетом развития науки, экономики, технологий образования, культуры, социально- торговой сферы, а также на основе графика учебного процесса, расписания и режима работы лицея.

График учебного процесса ежегодно разрабатывается заместителями директора по учебно-производственной, учебно-методической работе, старшими мастерами производственного обучения и утверждается директором лицея на основе Приказа «Об утверждении графика учебного процесса обучения » в соответствующем учебном году.

Профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и образовательного уровней, подготовку специалистов по профессиям «Продавец, контролер-кассир», «Коммерсант в торговле» и предусматривают очную (дневную) форму получения начального профессионального образования:

- по образовательным программам начального профессионального образования на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования с нормативным сроком обучения 3-4 года;

- начального профессионального образования на базе среднего (полного) общего образования с нормативным сроком обучения 2 года.

В лицее учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по реализуемым профессиям.

Учебные планы на ученый год разделены на 1 и 2 полугодия.

Общая продолжительность каникул составляет в учебном году:

зимние-2 недели, летние-9 недель, праздничные дни-1 неделя (в соответствии с курсами обучения).

Количество учебных часов по каждой образовательной программе полностью соответствует учебным планам по профессиям.

Учебная неделя в лицее включает 5 рабочих (учебных) дней.

Объем учебной и учебно-производственной нагрузки не превышает 36 академических часов в неделю.

Учебный час по теоретическому обучению устанавливается продолжительностью 45 минут с перерывом не менее 10 минут после каждого урока.

Организация питания обучающихся предусматривает перемену после четвертого урока продолжительностью не менее 30 минут.

Численность обучающихся в учебной группе составляет 25 человек

Расписание учебных занятий составляется на основании ежегодного Приказа «Об утверждении графика учебного процесса обучения» для обучающихся по представленным профессиям.

Расписание проведения лекционных, практических, лабораторных, факультативных и консультационных занятий в группах обучающихся составляется на 1 и 2 полугодие учебного года в соответствии с учебными планами изучения дисциплин.

С целью рационального распределения одновременно занимающихся групп обучающихся ежегодно составляется график распределения учебных помещений лицея по назначению.

Составленные и утвержденные расписания учебных занятий доводятся до сведения обучающихся посредством размещения на информационном стенде в здании лицея.

Учебный план выполняется полностью.


Организация промежуточных аттестаций

в ОГОУ НПО «ПЛ № 40» г. Владимира

по профессиям «Продавец, контролер-кассир»,

«Коммерсант в торговле»

В ходе организационно-управленческой деятельности администрации в ОГОУ НПО «Профессиональный лицей № 40» созданы условия, обеспечивающие обучающимся и выпускникам право на получение среднего (полного) общего образования.

Промежуточная аттестация является важным этапом образовательного процесса и средством контроля за качеством знаний, умений и навыков обучающихся.

Промежуточная аттестация по общеобразовательным, профессиональным дисциплинам и по производственному обучению обучающихся 1-4 курсов (на базе основного общего образования) и 1-2 курсов обучения (на базе среднего (полного) общего образования) проводится в учебном году в 1 и 2 полугодиях.

Промежуточная аттестация по производственному обучению проводится в учебно-производственных магазинах г. Владимира на рабочих местах обучающихся в соответствии:

- с требованиями Государственного стандарта на профессии и содержания учебной программы;

По итогам промежуточной аттестации обучающимся лицея присваиваются определенный уровень квалификации одной из специальностей, входящих в профессии «Коммерсант в торговле», «Продавец, контролер-кассир».

Организация производственной практики.

В современных рыночных условиях деятельность лицея осуществляется в тесном контакте с работодателями торгово-коммерческих предприятий, как основным источником партнерских отношений между сторонами. Совместная работа направлена на подготовку и выпуск высококвалифицированных специалистов торговли востребованных на рынке труда.

Организация производственной практики обучающимися в «ПЛ №40» регламентируется Положением об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования в соответствии приказа Министерства образования и науки РФ от 26.11.2009г.№ 674; локальным актом лицея от 26.02.2010г «Положение об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессионального лицея №40»; в соответствии с требованиями Госстандарта НПО по профессиям «Коммерсант в торговле» и «Продавец, контролер-кассир».

Для прохождения производственной практики лицей заключает договора с каждым торговым предприятием, на которое направляются обучающиеся. Это лучшие торгово-коммерческие предприятия города Владимира: ООО «Гиперглобус», ЗАО ЦУМ «Валентина», «Амбитус-Квартал», «Спар» и др.

В связи с большой потребностью в торговых кадрах в г. Владимире, 92% обучающихся проходят производственную практику на вакантных местах за оплату.


5. Анализ качества подготовки специалистов

5.1. Анализ требований при приёме

Разработаны в соответствии с подпунктом 1.1. пункта 1 статьи 16 Закона Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», абзацем 2 пункта 11 постановления Правительства Российской Федерации от 14.07.2008 № 521 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении начального профессионального образования», на основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.01.2009 № 3 «Об утверждении порядка приема граждан в государственные образовательные учреждения начального профессионального образования», на основании приказа департамента образования администрации Владимирской области от 25.03.2009 № 198 «Об утверждении правил приема граждан в областные государственные образовательные учреждения НПО и СПО».

I. Общие положения

1. В ОГОУ НПО "Профессиональный лицей № 40" г. Владимир для обучения по основным профессиональным образовательным программам начального профессионального образования за счет средств областного бюджета, а также по договорам с оплатой стоимости обучения с юридическими и (или) физическими лицами (далее - договор с оплатой стоимости обучения) принимаются граждане Российской Федерации (далее – граждане, лица, поступающие)в возрасте не моложе 15 лет, имеющие основное общее или среднее (полное) общее образование.

Обучение, подготовка и повышение квалификации граждан иных государств в лицее осуществляется в соответствии с действующим законодательством. Граждане иных государств могут быть приняты в лицей для обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации по прямым договорам между лицеем и иностранными образовательными учреждениями, ассоциациями, органами управления образованием, а также физическими лицами, заключенными в соответствии с законодательством РФ.

2. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает ежегодные правила приема в части, не противоречащей законодательству Российской Федерации, Правилам приема в ОГОУ НПО (Приказ № 3 от 15.01.2009 Минобрнауки России) и закрепляемым в уставе образовательного учреждения.

3. Правила приема лиц для обучения по общеобразовательным программам разрабатываются в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196.

4. Прием граждан в «ПЛ № 40» для обучения по основным профессиональным образовательным программам начального профессионального образования осуществляется по заявлениям лиц, имеющих основное общее и (или) среднее (полное) общее образование.

5. Граждане имеют право получить начальное профессиональное образование на общедоступной и бесплатной основе в лицее, если образование данного уровня получают впервые.


Лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, вправе получать бесплатно второе начальное профессиональное образование.

6. Объем и структура приема лиц в «ПЛ № 40» за счет бюджетных ассигнований из средств областного бюджета определяются в соответствии с государственными заданиями (контрольными цифрами) по приему, устанавливаемыми ежегодно Учредителем в порядке, утвержденном постановлением Губернатора области от 03.02.2009 №82 «Об утверждении порядка определения объема и структуры приема лиц в областные государственные образовательные учреждения профессионального образования, подведомственные департаменту образования администрации Владимирской области и реализующие образовательные программы начального профессионального образования».

7. Лицей может в пределах установленных государственных заданий на оказание образовательных услуг принимать в отдельные группы лиц, не имеющих основного общего образования, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих либо не имеющих основного общего образования, с целью их профессиональной подготовки и получения квалификации по соответствующей профессии, не требующей основного общего образования, в соответствии с действующим законодательством.

Численность обучающихся в группах, комплектуемых из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, устанавливается в соответствии с Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

II. Организация приема граждан в «ПЛ № 40»

8. Организация приема граждан для обучения по освоению основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования осуществляется приемной комиссией лицея (далее - приемная комиссия).

Председатель приемной комиссии назначается директором лицея.

9. Порядок формирования, состав, полномочия и деятельность приемной комиссии регламентируется положением, утверждаемым приказом директора лицея не позднее чем за два месяца до начала приема.

10. Работу приемной комиссии и делопроизводство, а также личный прием поступающих и их родителей (законных представителей) организует ответственный секретарь, который назначается директором лицея.

11. При приеме в «ПЛ № 40» директор обеспечивает соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации и Владимирской области, гласность и открытость работы приемной комиссией.

Приемная комиссия обязана осуществлять контроль за достоверностью сведений в документах, представляемых поступающим.

При необходимости, комиссия проводит тестирование (диагностику) поступающего для определения особенностей его характера, психо- физиологической пригодности для обучения и работы по избранной специальности, наличия у него специальных задатков, необходимых для


овладения избранной специальностью; обладания поступающим обязательным для этого минимальным объемом знаний.

Приемная комиссия проводит с каждым поступающим собеседование в целях ознакомления с ним и разъяснения ему условий обучения и работы по избранной профессии, прав и обязанностей обучающихся, правил поведения в лицее. Собеседование происходит в присутствии родителей или лиц их заменяющих.

III. Организация информирования поступающих

12. «ПЛ № 40» объявляет прием граждан для обучения по основным профессиональным образовательным программам только при наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности по этим образовательным программам.

13. С целью ознакомления поступающего и его родителей (законных представителей) с уставом лицея, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения по каждой из профессий, дающим право на выдачу документа государственного образца о начальном профессиональном образовании, основными профессиональными образовательными программами, реализуемыми образовательным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу приемной комиссии, лицей размещает указанные документы на своем официальном сайте.

14. До начала приема документов приемная комиссия «ПЛ № 40» объявляет:

14.1. Не позднее 1 февраля:

ежегодные правила приема в «ПЛ №40»,перечень профессий, на которые образовательное учреждение объявляет прием документов в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности (с выделением форм получения образования (очной, очно-заочной (вечерней), экстернат) и образования, необходимого для поступления (основное общее, среднее (полное) общее образование).

14.2. Не позднее 1 июня:

общее количество мест для приема по каждой профессии;
количество бюджетных мест для приема по каждой профессии;
количество мест по каждой профессии по договорам с оплатой стоимости обучения (при их наличии); наличие общежития (- ий) и количество мест в общежитиях, выделяемых для иногородних обучающихся;
образец договора для поступающих на места по договорам с оплатой стоимости обучения.

15. Информация, упомянутая в пункте 14, а также копия лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения с приложениями, образец договора для поступления на места по договорам с оплатой стоимости обучения помещаются на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте «ПЛ № 40» PU4033.narod.ru.


В период приема документов приемная комиссия ежедневно размещает на своем информационном стенде сведения о количестве поданных заявлений по каждой профессии с выделением форм получения образования (очная, очно-заочная (вечерняя)), организует функционирование специальных телефонных линий.

Для всех форм получения образования в пределах основной профессиональной образовательной программы действуют единые федеральный государственный образовательный стандарт или федеральные государственные требования.

Преимущество в зачислении в лицей (при прочих равных показаниях) предоставляется выпускникам общеобразовательной школы – отличникам, детям-сиротам, детям, оставшихся без попечения родителей, воспитанникам детских домов, детям-инвалидам 1 и II групп, лицам, уволенным в запас из рядов Вооруженных Сил РФ, а также детям сотрудников лицея.

IV. Прием документов от поступающих

16. Прием в «ПЛ № 40» по основным профессиональным образовательным программам начального профессионального образования проводится по личному заявлению граждан.

Прием заявлений в лицей на очную форму получения образования осуществляется до 30 августа, а при наличии свободных мест в образовательном учреждении и согласовании с учредителем прием документов продлевается до 31 декабря текущего года.

Сроки приема заявлений в «ПЛ № 40» на иные формы получения образования (очно-заочную (вечернюю)) устанавливаются ежегодными правилами приема.

17. При подаче заявления о приеме в «ПЛ № 40»на основную профессиональную образовательную программу начального профессионального образования поступающий предъявляет документы, удостоверяющие его личность, по своему усмотрению оригинал документа государственного образца об образовании или его заверенную в установленном порядке ксерокопию, необходимое количество фотографий и справку медицинского учреждения установленной формы.
Другие документы могут быть представлены поступающим, если он претендует на льготы, установленные законодательством Российской Федерации.

18. Перечень документов и необходимый объем общеобразовательной подготовки для приема на программу профессиональной подготовки определяет лицей с учетом ее специфики.

Желающий поступить в лицей подает на имя директора лицея заявление о приеме с указанием избранной профессии.

К заявлению прилагают:

• документа об образовании (либо заверенную копию);
  
• медицинскую справку по форме № 086/у;
  
• справку с места жительства;
  
• 4 фотографии форматом 3 см х 4 см без головного убора;
  
• свидетельство о рождении или паспорт (копии).
  

Лица, направляемые для обучения службой занятости, учреждениями, предприятиями, организациями на договорных началах, прилагают также соответствующее направление.

19. Заявление о приеме, а также необходимые документы могут быть представлены поступающим лично либо направлены через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением и описью вложения. Уведомление и заверенная опись вложения являются основанием подтверждения приема документов поступающего.
При направлении документов через операторов почтовой связи общего пользования поступающий к заявлению о приеме прилагает ксерокопии документов, удостоверяющих его личность, заверенные в установленном порядке ксерокопии документов государственного образца об образовании, а также иные документы, предусмотренные настоящими Правилами. Дата отправления документов должна быть не позже даты последнего дня приема документов.

При личном представлении оригинала документов поступающим допускается заверение их ксерокопии образовательным учреждением.

20. Взимание платы с поступающих при подаче документов, а также требование от поступающих предоставления оригиналов документа государственного образца об образовании или предоставления иных документов, не предусмотренных настоящими Правилами, запрещается.

21. В заявлении поступающим фиксируется факт ознакомления с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности образовательного учреждения и свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения с приложениями по избранной для поступления профессии и заверяется личной подписью поступающего.

В том же порядке за личной подписью поступающего фиксируется также следующее:

получение начального профессионального образования впервые;
ознакомление с датой представления оригинала документа государственного образца об образовании.

22. На каждого поступающего заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы.

Личные дела поступающих хранятся в образовательном учреждении в течение шести месяцев с момента начала приема документов.

23. Поступающему при личном предоставлении документов выдается расписка о приеме документов.

24. Поступающие, представившие в приемную комиссию образовательного учреждения заведомо подложные документы, несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

V. Зачисление в ОГОУ НПО "Профессиональный лицей № 40" г. Владимир

25. Поступающий представляет оригиналы документов государственного образца об образовании в сроки, установленные образовательным учреждением.

26. Прием на обучение в лицей проводится с учетом перечня медицинских противопоказаний к работе и производственному обучению по


конкретным профессиям. Медицинский отбор лиц, поступающих на обучение в учреждения начального профессионального образования, проводится на основании справок медицинских учреждений установленного образца с заключением врача о профессиональной пригодности.

27. При приеме на обучение лицей должны руководствуется принципами социальной поддержки, в первую очередь, лиц, пользующихся преимуществами согласно действующему законодательству Российской Федерации и Владимирской области.

Преимущество в зачислении в лицей (при прочих равных показаниях) предоставляется выпускникам общеобразовательной школы – отличникам, сиротам, детям, оставшихся без попечения родителей, воспитанникам детских домов, детям-инвалидам 1 и II групп, лицам, уволенным в запас из рядов Вооруженных Сил РФ, а также детям сотрудников лицея.

При количестве заявлений, превышающих контрольные цифры приема, Учреждение производит отбор поступающих на обучение из числа наиболее подготовленных на основании представленных документов об образовании.

При проведении отбора Учреждение в обязательном порядке обеспечивает прием на обучение:

- детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- детей – инвалидов и инвалидов 1 и 2 групп, которым согласно заключению Федерального учреждения медико-социальной экспертизы, не противопоказано обучение в Учреждении;

- граждан в возрасте до 23 лет, имеющих только одного родителя – инвалида 1 группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного во Владимирской области;

- граждан уволенных с военной службы и поступающих в Учреждение по рекомендации командиров воинских частей;

28. По истечении сроков представления оригиналов документов государственного образца об образовании директором лицея издается приказ о зачислении лиц, рекомендованных приемной комиссией к зачислению и представивших оригиналы соответствующих документов. Приложением к приказу о зачислении является пофамильный перечень указанных лиц.

Приказ с приложением размещается на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте образовательного учреждения PU4033.narod.ru.

29. Зачисление в лицей при наличии свободных мест в образовательном учреждении может осуществляться до 31 декабря текущего года на основании п.17 Правил приема граждан в ОГОУ НПО (Приказ Департамента образования от 25.03.2009 №198).

30. По письменному заявлению поступающих оригиналы документов государственного образца об образовании и другие документы, представленные поступающим, должны возвращаться образовательным учреждением в течение следующего рабочего дня после подачи заявления. За задержку, а также за несвоевременную выдачу оригинала документа государственного образца об образовании директор лицея, а также ответственный секретарь приемной комиссии несут ответственность за


неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

31. Решение о зачислении каждого поступающего на обучение или об отказе ему в приеме в лицей принимается на заседании приемной комиссии простым большинством голосов ее членов. При равном количестве голосов «за» и «против», решающим является голос председателя комиссии. Решение оформляется протоколом, либо соответствующей записью в анкете абитуриента и утверждается приказом директора лицея не позднее пяти дней со дня заседания комиссии.

32. С момента издания приказа о зачислении в лицей возникают взаимные права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса в соответствии с законодательством РФ, уставом и локальными актами лицея.

33. Приказ со списком лиц, зачисленных в Лицей, вывешивается для общего сведения не менее, чем за семь дней до начала учебных занятий. Гражданам, поступающим в лицей, проживающим в других населенных

пунктах, в те же сроки направляются письменные извещения за подписью директора лицея о зачислении или об отказе (с мотивировкой) в приеме в лицей.

34. Лица, зачисленные в лицей, но не приступившие в течение десяти дней (со дня их начала) к занятиям без уважительной причины, из лицея отчисляются.

35. Лицам, не принятым в лицей, документы возвращаются по почте, либо вручаются лично не позднее пяти дней после издания приказа, утверждающего решение приемной комиссии.

36. Администрация лицея обязана ознакомить принятых в лицей и их родителей (лиц их заменяющих) с Уставом лицея, правилами внутреннего распорядка, распорядком дня и другими локальными актами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

37. Граждане, не принятые в лицей, их родители (лица их заменяющие), вправе обжаловать отказ в приеме в течение двух недель со дня оповещения, в порядке установленном законодательством РФ.

38. Начало занятий с 1 сентября.