Федеральное агентство по образованию
Вид материала | Реферат |
- Федеральная целевая программа "Развитие электронной компонентной базы и радиоэлектроники", 3538.74kb.
- Сверху вниз//Рособразование Федеральное агентство по образованию, 866.01kb.
- Российской Федерации Федеральное агентство по образованию обнинский государственный, 90.77kb.
- Российской Федерации Федеральное агентство по образованию обнинский государственный, 77.01kb.
- Российской Федерации Федеральное агентство по образованию обнинский государственный, 84.76kb.
- Российской Федерации Федеральное агентство по образованию обнинский государственный, 130.31kb.
- Российской Федерации Федеральное агентство по образованию обнинский государственный, 81.87kb.
- Федеральное агентство по науке и инновациям федеральное агентство по образованию, 214.87kb.
- Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего, 427.38kb.
- Федеральное агентство, 77.37kb.
4.4. Востребованность выпускников
Востребованность выпускников в настоящее время является одним из немаловажных информационных показателей эффективности деятельности вуза. По результатам исследования, проведенного отделом трудоустройства выпускников и занятости студентов КГПУ, можно сделать вывод о том, что потребность образовательных учреждений Республики Карелия в педагогических кадрах обеспечивается в основном выпускниками КГПУ.
Созданный в 2007 году в университете отдел трудоустройства выпускников и занятости студентов провел специальное исследование вопросов востребованности выпускников КГПУ. С этой целью в первую очередь был проведен анализ состава педагогических кадров образовательных учреждений г. Петрозаводска и Республики Карелия. Для исследования состава педагогических кадров было выбрано 343 образовательных учреждения из 14 районов республики Карелия и 73 образовательных учреждений города Петрозаводска. Анализ показал, что процент выпускников КГПУ в составе педагогических кадров составляет: 1) в районах РК: в дошкольных ОУ – 13,8%, в средних общеобразовательных школах – 68,8%, в других ОУ – 35,1%; 2) в г. Петрозаводске: в дошкольных ОУ – 36,4%, в средних общеобразовательных школах – 60,3%, в других ОУ – 19,2%.
Таблица 21
Процентное соотношение выпускников КГПУ
в составе педагогических кадров образовательных учреждений
Районы РК | Количество ОУ | Дошкольные ОУ | Общеобра-зовательные ОУ | Другие ОУ (дополнительного образования, профессионального) |
Беломорский | 24 | 7,1 | 70,6 | 23,1 |
Калевальский | 17 | 8,0 | 45,5 | 21 |
Кемский | 23 | 14,0 | 56,5 | 29,6 |
Костомукша | 23 | 16,8 | 51,7 | 31,1 |
Лахденпохский | 18 | 6,2 | 55,6 | 47,1 |
Лоухский | 15 | 9,7 | 54,1 | 55,9 |
Муезерский | 18 | 13,1 | 75,9 | 0 |
Питкярантский | 20 | 16,0 | 80,8 | 30 |
Прионежский | 31 | 29,0 | 47 | 79,5 |
Пряжинский | 17 | 17,6 | 64,5 | 33,3 |
Пудожский | 39 | 6,0 | 56,6 | 36,5 |
Сегежский | 31 | 7,7 | 72,9 | 34 |
Сортавальский | 38 | 18,7 | 71,6 | 32,3 |
Суоярвский | 29 | 15,6 | 63,4 | 27,9 |
ОУ районов РК | 343 | 13,8 | 68,8 | 35,1 |
ОУ г. Петрозаводска | 73 | 36,4 | 60,3 | 19,2 |
Процентное отношение выпускников КГПУ
в составе педагогических кадров Республики Карелия
Основной работодатель для выпускников КГПУ – Министерство образования Республики Карелия. Анализ сведений о предоставлении вакантных рабочих мест за период с 2002 по 2008 год показал, что выпускникам предлагается все меньше вакантных мест для трудоустройства по освоенной специальности: если в 2002 году предлагались места работы для 77 % выпускников, то к 2008 году – только для 33 % выпускников.
Таблица 22
Справка о вакантных местах, представленных Министерством образования РК для выпускников КГПУ за период 2004 - 2008 г.г. | ||||||
№ | Специальность | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
1 | Биология | 2 | 7 | 3 | 1 | 4 |
2 | Химия | 3 | 3 | 3 | 1 | 5 |
3 | География | 3 | 4 | 6 | 0 | 5 |
4 | Английский и немецкие языки | 49 | 35 | 31 | 34 | 40 |
5 | Немецкий и английский языки | 9 | 4 | 1 | 0 | 1 |
6 | Французский и английский.языки | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
7 | Финский и английский языки | 4 | 1 | 2 | 0 | 0 |
8 | Национальные языки (карельский,вепсский) | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
9 | Педагогика и методика начального образов. | 3 | 3 | 6 | 7 | 8 |
10 | Физическая культура | 17 | 10 | 19 | 21 | 26 |
11 | Русский язык и литература | 4 | 7 | 10 | 9 | 13 |
12 | История | 14 | 6 | 11 | 7 | 6 |
13 | Математика | 12 | 5 | 7 | 9 | 10 |
14 | Физика | 20 | 15 | 6 | 9 | 6 |
15 | Информатика | 0 | 0 | 4 | 5 | 4 |
16 | Технология и предпринимательство | 42 | 22 | 20 | 29 | 19 |
17 | Дошкольная педагогика и психология | 9 | 62 | 34 | 33 | 31 |
18 | Психология | 12 | 15 | 18 | 10 | 24 |
| Всего | 205 | 201 | 183 | 176 | 204 |
Количество выпускников КГПУ | 536 | 607 | 566 | 583 | 617 | |
Количество мест / кол-во выпускников КГПУ | 38% | 33% | 32% | 30% | 33% |
Процент предоставленных вакансий
по отношению к количеству выпускников
Такое значительное снижение обеспеченности выпускников вакантными рабочими местами в республике объясняется в первую очередь объективными причинами: спадом рождаемости в период с конца 80-х до конца 90-х годов ХХ века и существующей в настоящее время необходимостью продолжения трудовой деятельности лицами пенсионного возраста. Представленная ниже диаграмма характеризует состав педагогических кадров республики с точки зрения возраста работающих учителей.
Возрастной ценз педагогических кадров
в образовательных учреждениях Республики Карелия.
Анализ итогов распределения выпускников КГПУ за аттестуемый период свидетельствует о том, что на момент распределения потребности рынка труда РК в выпускаемых в университете специалистах составляют в среднем до 25 % от общего количества выпуска. Тем не менее, в службу занятости по вопросам трудоустройства обращается не более 3 % выпускников КГПУ, а к концу года трудоустраивается до 90 % выпускников.
Таблица 23
Сведения о выпускниках КГПУ, направленных на работу
Год выпуска | Количество выпускников | Количество направленных | Процент направленных выпускников |
2004 | 536 | 122 | 23% |
2005 | 607 | 150 | 24,70% |
2006 | 566 | 124 | 21,90% |
2007 | 583 | 148 | 25,40% |
2008 | 617 | 150 | 24,30% |
Выпускники КГПУ,
направленные на работу
Следует отметить, что многие выпускники КГПУ продолжают свое образование в дальнейшем в других образовательных учреждениях, что позволяет им успешно реализовать себя на имеющемся рынке вакансий рабочих мест. Процент выпускников с гарантированным трудоустройством по итогам 2008 года составил 85,7%, из них 79,7% работают в регионе. Большое количество выпускников-мужчин призывается в ряды вооруженных сил России.
Таблица 24
Распределение выпускников КГПУ
Год выпуска | Количество выпускников | Самостоятельное трудоустройство | Направлено на работу | ||||
Всего | Школы РФ | В другие Министерства и ведомства | |||||
Всего | Сельские | Городские | |||||
2004 | 536 | 414 | 122 | 110 | 25 | 84 | 13 |
2005 | 607 | 457 | 150 | 135 | 21 | 114 | 15 |
2006 | 566 | 442 | 124 | 115 | 26 | 89 | 9 |
2007 | 583 | 435 | 148 | 132 | 22 | 110 | 16 |
2008 | 617 | 467 | 150 | 139 | 13 | 126 | 11 |
Формы трудоустройства
Отдельного внимания заслуживает система целевой контрактной подготовки специалистов для образовательных учреждений Республики Карелия, сложившаяся в КГПУ. Выпуск «целевиков» в среднем составляет 66,1% от числа принятых, 76,4% из которых направляются в районы Республики Карелия.
Таблица 25
Сведения о специалистах, обучавшихся в КГПУ
на условиях целевой контрактной подготовки
Поступило | Выпуск и распределение «целевиков» | |||||||
Год поступления/выпуска | Всего студентов | Целевой прием | Процент ЦП от поступивших | Целевой прием | Процент от поступивших по ЦП | Направлено в районы РК | Из них процент от кол-ва выпущенных | Из них самостоятельное трудоустройство |
1999-2004 | 695 | 84 | 12,1 | 57 | 67,9% | 48 | 84,2% | 15,8% |
2000-2005 | 700 | 143 | 20,4 | 105 | 73,4% | 77 | 73,3% | 26,7% |
2001-2006 | 700 | 154 | 22,0 | 101 | 65,6% | 81 | 80,2% | 19,8% |
2002-2007 | 700 | 162 | 23,1 | 87 | 53,7% | 72 | 82,8% | 17,2% |
2003-2008 | 700 | 163 | 23,3 | 117 | 71,8% | 79 | 67,5% | 32,5% |
Всего | 3495 | 706 | 20,2 | 467 | 66,1% | 357 | 76,4% | 23,6% |
Поступают заявки на выпускников КГПУ и из других регионов Российской Федерации, например: Ленинградская, Мурманская, Архангельская области, Алтайский край г. Барнаул.
Работают наши выпускники во всех регионах Российской Федерации, как в образовательных учреждениях, так и в других сферах и ведомствах.