План семинарских (самостоятельных) занятий по дисциплине Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс) Астрахань 2010

Вид материала

Семинар

Содержание Ежову в совершении умышленного убийства, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ, и вынес об этом соответствующее постановление. По Какие меры мажет и должен принять следователь в целях пресечения (действий обвиняемого и обеспечения производства по уголовному Как классифицируются эти меры? Назовите условия применения данной меры пресечения. Как должен поступить следователь? Законны ли действия судьи? Может ли суд осудить Артюхина без возбуждения уголовного дела? Оцените действия следователя. Каково процессуальное значение письма Русакова? Какова система поводов к возбуждению уголовного дела? Как должен поступить прокурор? Дайте уголовно-процессуальную оценку этому письму и изло­жите действия прокурора. Имеются ли повод и основания для возбуждения уголовного дела? Как должен поступить прокурор в изложенной ситуации В каких формах осуществляется расследование преступлений? Проанализируйте с точки зрения действующего закона требо­вание потерпевшего и решение прокурора района. Оцените правильность действий следователя и прокурора. О каком виде подследственности идет речь в данной задаче? Оцените правильность принятого судом решения. Оцените правомерность действий должностных лиц, указан­ных в задаче. Каков порядок передачи материалов по подследственности? Правильно ли поступил следователь? Имеются ли основания и условия для приостановления предва­рительного следствия по делу? ... Полное содержание

Подобный материал:

• Тематический план по дисциплине «Уголовно- процессуальное право (уголовный процесс)», 44.57kb.
• Тематический план по дисциплине «Уголовно- процессуальное право (уголовный процесс)», 47.29kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)», 876.67kb.
• Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине Уголовно-процессуальное, 100.31kb.
• Программа государственного экзамена по дисциплине «Уголовно-процессуальное право Российской, 187.39kb.
• Рабочая программа дисциплины уголовно-процессуальное право (уголовный процесс), 364.97kb.
• Лекций по курсу "Уголовный процесс" Тема, 43.91kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Уголовно-процессуальное право» Специальность:, 1909.46kb.
• Президенте Российской Федерации» дальневосточный институт утверждаю зам директора, 74.48kb.
• Планы семинарских занятий по курсу "уголовный процесс" тема сущность, основные понятия, 623.72kb.

Тема 8. Меры уголовно-процессуального принуждения.


Семинары – 4 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.


Вопросы, выносимые на семинар 1:

1. Понятие, сущность и значение мер уголовно-процессуального принуждения, их классификация.

2. Гарантии прав личности при применении мер процессуального принуждения.

3. Задержание в качестве подозреваемого:

а) основания задержания и освобождения подозреваемого;

б) порядок задержания подозреваемого;

в) личный обыск подозреваемого.


Вопросы, выносимые на семинар 2:

1. Меры пресечения, их виды и общая характеристика.

2. Основания для избрания меры пресечения, обстоятельства, учитываемые при этом. Процессуальный порядок избрания, оформления применения меры пресечения. Отмена и изменение меры пресечения.

3. Заключение под стражу. Основания, условия и процессуальный порядок применения заключения под стражу в качестве меры пресечения. Сроки содержания под стражей и порядок их продления.

4. Иные меры процессуального принуждения.


Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

1. Анализ протоколов о задержании в качестве подозреваемого; постановлений об избрании в качестве меры пресечения заключение под стражу; ходатайств о продлении сроков содержания под стражей; постановлений о применении залога, подписки о невыезде, находящихся в учебно-методическом кабинете кафедры.
   
2. Подготовка рефератов по темам:
   

• Основания и условия применения мер пресечения.
  
• Процессуальное оформление применения меры пресечения.
  
• Особенности применения мер пресечения в отношении подозреваемого.
  
• Особенности применения в качестве меры пресечения – заключение под стражу. Сроки содержания под стражей и порядок их продления.
  
• Роль и процессуальные возможности защитника при избрании меры пресечения.
  

Решение вводных задач:

1. Расследуя уголовное дело, следователь пришел к выводу о достаточности доказательств для предъявления обвинения Ежову в совершении умышленного убийства, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ, и вынес об этом соответствующее постановление. По вызову следователя Ежов в прокуратуру не явился. Из отдела кадров завода, где он работал, на запрос следователя сообщили, что Ежов с работы уволился. Одновременно с этим к следователю посту­пило заявление от Ильина о том, что Ежов прячется в доме своей со­жительницы на окраине города в ожидании о цвета па свое письмо к соучастнику преступления Ивкову, а накануне вечером он закапывал во дворе своего дома какие-то вещи,

Какие меры мажет и должен принять следователь в целях пресечения (действий обвиняемого и обеспечения производства по уголовному делу?

Изложите систему мер процессуального принуждения и их основ­ные признаки.

Как классифицируются эти меры?


2. Рассмотрев материалы уголовного дела по обвинению Мухи­на по ч.1 ст. 158 УК РФ дознаватель, учитывая, что Мухин несколько раз не явился по вызову, обратился к прокурору за согласием на возбуждение ходатайства об избрании в отношении Мухина в качестве меры пресечения заключения под стражу. Прокурор в даче со­гласия отказал и пояснил, что по делам о таких преступлениях заключе­ние под стражу как мера пресечения применяться не может. Оцените действия дознавателя и ответ прокурора. Изложите полномочия субъектов уголовного преследования, наде­ленных, правом избрания в качестве меры пресечения заключения под стражу.

Назовите условия применения данной меры пресечения.


3. Давыдов, подозревающийся в совершении умышленного убийства при отягчающих обстоятельствах, ранее неодно­кратно судимый за грабеж, был задержан и помещен в ИВС. По исте­чении двух суток с момента задержания данных, достаточных для предъявления ему обвинения, собрано не было.

Как должен поступить следователь?

Каковы особенности применения меры пресечения в отношении по­дозреваемого?

С какого момента в приведенном случае при избрании меры пресе­чения будет исчисляться 10-дневный срок для предъявления обвинения?


Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

4. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.
   
5. Федеральный закон от 21 июня 1995 г. N 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений»
   
6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. N 22 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста»
   
7. Корнуков В.М. Меры процессуального принуждения в уголовном судопроизводстве. Саратов, 1978.
   
8. Михайлов В.А. Меры пресечения в российском уголовном процессе. М., 1985.
   
9. Рыжаков А.П. Меры пресечения. М.,1996.
   
10. Смирнов А.В. Применение залога в уголовном процессе // Уголовный процесс. 2009. № 11. С.13-17.
    
11. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.
    
12. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010
    
13. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.
    
14. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.
    
15. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.
    

Тема 9. Ходатайства и жалобы.


Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие и виды ходатайств. Субъекты, наделенные правом заявлять ходатайства по уголовному делу.
   
2. Рассмотрение и разрешение ходатайств.
   
3. Жалоба, её отличие от ходатайства. Предмет обжалования и субъекты, наделенные правом принесения и рассмотрения жалоб.
   

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.
   
2. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.
   
3. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010
   
4. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.
   
5. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.
   
6. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.
   

Тема 10. Процессуальные акты, сроки, издержки.


Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие процессуальных актов, их классификация и значение. Процессуальные акты досудебного и судебного производства и их виды. Требования, предъявляемые к процессуальным актам.

2. Понятие и значение процессуальных сроков, их виды и порядок исчисления. Продление и восстановление пропущенных сроков. ­

3. Процессуальные издержки, их понятие и состав. Взыскание процессуальных издержек.


Решение вводных задач:

1. Укажите, какие из перечисленных расходов включаются в про­цессуальные издержки по уголовному делу:

1) затраты на содержание работников органов предварительного расследования, прокуратуры, судей, заседателей;

2) суммы, выплачиваемые потерпевшим и свидетелям в возмеще­ние недополученной ими заработной платы за время, затраченное ими в связи с вызовом в орган дознания, к следователю, прокурору или в суд;

3) расходы по вручению повесток и иных документов участникам судопроизводства;

4) расходы на содержание подозреваемых и обвиняемых в местах содержания задержанных и заключенных под стражу;

5) суммы, израсходованные на хранение и пересылку веществен­ных доказательств;

6) суммы, израсходованные на розыск обвиняемого, скрывшего­ся от предварительного следствия или суда;

7) вознаграждение, выплаченное гражданам за помощь в раскры­тии преступления в соответствии с п. 32 ст. 11 Закона РФ «О мили­ции»;

8) расходы, связанные с применением мер безопасности в отношении свидетелей и потерпевши

9) расходы по оплате труда адвоката, участвующего в качестве
защитника в уголовном судопроизводстве по назначению органов
дознания, органов предварительного следствия, прокурора или суда;

10) расходы потерпевшего на участие представителя в ходе пред­варительного расследования и в суде;

11) расходы, связанные с эксгумацией и последующим захороне­нием трупа, возмещаемые родственникам покойного;

12) возмещение стоимости вещей, подвергшихся порче или уничтожению при производстве следственных экспериментов или судебных экспертиз;

13) вознаграждение, выплачиваемое эксперту, переводчику, спе­циалисту за исполнение ими своих обязанностей в ходе уголовного судопроизводства;

14) стоимость ремонта имущества, поврежденного при производ­стве обыска;

15) затраты на возмещение расходов лицам, предъявляемым на опознание;

16) расходы на возмещение вреда, причиненного преступлением;

17) ежемесячное государственное пособие, выплачиваемое обви­няемому, временно отстраненному от должности;

18) расходы на возмещение вреда, причиненного лицу в резуль­тате нарушения его прав и свобод судом и (или) должностными ли­цами, осуществляющими уголовное преследование.

Сделайте ссылки на нормативные правовые акты.


Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.
   
2. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.
   
3. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010
   
4. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.
   
5. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.
   
6. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.
   

II семестр – 32 часа


Особенная часть


Досудебное производство.


Тема 11. Возбуждение уголовного дела.


Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.


Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие, сущность и задачи стадии возбуждения уголовного дела. Ее место и роль в осуществлении уголовно-процессуальной деятельности.
   
2. Органы и должностные лица, уполномоченные возбуждать уголовное дело, их компетенция.
   
3. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.
   
4. Порядок и сроки рассмотрения сообщений о преступлении. Предварительная проверка заявлений и сообщений о преступлениях, сроки и способы ее осуществления.
   
5. Решения, принимаемые по результатам рассмотрения заявлений и сообщений о преступлении, их формы и общая характеристика.
   
6. Порядок возбуждения уголовного дела. Постановление о возбуждении уголовного дела.
   
7. Особенности возбуждения дел частного и частно-публичного обвинения.
   
8. Отказ в возбуждении уголовного дела. Основания и порядок принятия решения об отказе в возбуждении уголовного дела. Его форма, содержание и порядок обжалования.
   

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

1. Анализ постановлений о возбуждении уголовного дела по архивным делам, находящимся в учебно-методическом кабинете кафедры.
   
2. Подготовка рефератов по темам:
   

• Поводы и основания к возбуждению уголовного дела.
  
• Особенности возбуждения уголовных дел частного и частно-публичного характера.
  
• Особенности возбуждения уголовных дел в отношении отдельных лиц.
  
• Проверка заявлений, сообщений о преступлениях.
  
• Надзор прокурора за процессуальной деятельностью органов предварительного расследования в стадии возбуждения уголовного дела.
  

Решение вводных задач:

1. 20 февраля 2002 г. судья районного суда, рассмотрев материа­лы, поступившие от судебного пристава-исполнителя, о злост­ном уклонении А.Г. Артюхина от уплаты средств на содержание своего малолетнего сына, вынес постановление о проведении су­дебного заседания для решения вопроса о признании Артюхина виновным в злостном уклонении от уплаты средств на содержание детей и назначении ему меры наказания по ч. 1 ст. 157 УК РФ.
   

Законны ли действия судьи? Может ли суд осудить Артюхина без возбуждения уголовного дела?

Что означает возбуждение уголовного дела? В чем состоит сущность, задачи и значение стадии возбуж­дения уголовного дела?


2. К следователю СО Заводского РУВД г. Саратова поступило письмо А.В. Русакова, в котором тот сообщил о незаконных действиях своего соседа по квартире П.Е. Султанова, часто выез­жающего в Италию и Испанию. Из поездок Султанов привозил раз­личные товары и продавал их жильцам дома, скрывая свою деятель-ностз и не имея на то специального разрешения. Два дня назад Султанов предлагал ему пистолет ТТ за 10 тыс. руб. Следователь вызвал к себе Русакова и предложил ему написать заявление, в котором из­ложить все то, что он написал в письме, а затем вынес постановление о возбуждении в отношении Султанова уголовного дела по призна­кам преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 198 УК РФ.

Оцените действия следователя. Каково процессуальное значение письма Русакова?

Можно ли его рассматривать в качестве повода к возбужде­нию уголовного дела?

Какова система поводов к возбуждению уголовного дела?


3. Вариант 1. 15 февраля 2002 г. на прием к прокурору одного из районов г. Саратова пришел Г.А. Соломенцев и сообщил, что его бывший сослуживец В.В. Зузлов незаконно получает пенсию. Два года назад Зузлов представил в органы социального обеспече­ния документы, в которых завысил свой настоящий возраст на три года и за это же время получил около 20 тыс. руб.

Как должен поступить прокурор?

Обязан ли он рассматривать подобного рода сообщения? Если да, то каково их значение и как они оформляются?


Вариант 2. К прокурору поступило письмо без подписи, в ко­тором автор сообщал о вышеизложенных действиях В.В. Зузлова.

Дайте уголовно-процессуальную оценку этому письму и изло­жите действия прокурора.


4. В рабочей газете «Восход» за подписью «Б.В.» была опубли­кована статья о злоупотреблениях заведующего отделом жилищно-коммунального хозяйства администрации района Г. Г. Пав­лова. В ней говорилось, что Павлов берет взятки, приводились конкретные факты их получения, указывалось на завышение с ведома Павлова объемов и стоимости ремонтных работ и не. дру­гие, не согласующиеся с законом действия. В статье не ставился вопрос о его привлечении к уголовной ответственности, но она заканчивалась вопросом: «До каких пор администрация района будет потворствовать Павлову Г.Г.?». Редакция газеты, ссылаясь на Закон РФ «О средствах массовой информации», отказалась со­общить прокурору фамилию автора статьи и предоставить имеющиеся у нее материалы.

Имеются ли повод и основания для возбуждения уголовного дела? Как должен поступить прокурор в изложенной ситуации?

Каков порядок рассмотрения сообщения о преступлении, рас­пространенном в средствах массовой информации.


Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.
   
2. Приказ Генеральной прокуратуры Российской Федерации, МВД России, МЧС России, Минюста России, ФСБ России, Минэкономразвития России, ФСКН России от 29 декабря 2005 г. N 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений».
   
3. Багаутдинов Ф. Возбуждение уголовного дела по УПК РФ. Законность. № 7. 2002. С. 27-29.
   
4. Инструкция о порядке приема, регистрации и разрешения в орга­нах внутренних дел Российской Федерации сообщений о преступле­ниях и иной информации о правонарушениях. Утверждена приказом Министра внутренних дел РФ от 13 марта 2003 г. № 158. М., 2003.
   
5. Инструкция о порядке рассмотрения предложений, заявлений и жалоб граждан в органах федеральной службы безопасности. Ут­вержден Приказом ФСБ от 4 декабря 2000 г. № 613 // Российская газета. 2001. 3 февр.
   
6. Жогин Н.В., Фаткуллин Ф.Н. Возбуждение уголовного дела. М., 1961.
   
7. Кузнецов Н.П. Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела. Воронеж, 19*3.
   
8. Михайленко А.Р. Возбуждение уголовного дела в советском уголовном процессе. Саратов, 1975.
   
9. Руководство для следователей. М., 1998. Т. 1.
   
10. Рыжаков А. П. Возбуждение и отказ в возбуждении уголовного дела. М., 2001.
    
11. Сердюк П.П. Доказательства в стадии возбуждения уголовного дела: Учебное пособие. Иркутск, 1981.
    
12. Химичева Г.П., Химичева О.В. Возбуждение уголовного дела: противоречия в правовой регламентации.// Закон. 2009. № 1. С.45.
    

Предварительное расследование.


Тема 12. Предварительное расследование.


Семинары – 4 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.


Вопросы, выносимые на семинар 1:

1. Понятие, сущность и значение стадии предварительного расследования. Связь и соотношение предварительного расследования с другими стадиями уголовного процесса.

2. Формы предварительного расследования. Соотношение предварительного следствия и дознания.

3. Общие условия предварительного расследования:

а) подследственность;

б) место и начало производства предварительного расследования.

в) соединение и выделение уголовных дел. Выделение в отдельное производство материалов уголовного дела;

г) деятельность органов дознания по производству неотложных следственных действий;

д) окончание предварительного расследования, его формы и общая характеристика;

е) восстановление уголовных дел.

ж) обязательность рассмотрения ходатайств. Недопустимость разглашения данных предварительного расследования;

з) меры попечения о детях, об иждивенцах подозреваемого или обвиняемого и меры по обеспечению сохранности его имущества;

и) использование научно - технических средств в расследовании преступлений.


Вопросы, выносимые на семинар 2:

1. Предварительное следствие. Органы, осуществляющие предварительное следствие, их полномочия и взаимодействие с органами дознания. Сроки предварительного следствия и порядок их продления.
   
2. Особенности производства предварительного следствия следственной группой.
   
3. Приостановление и возобновление предварительного следствия:
   

а) понятие, сущность и значение приостановления предварительного следствия;

б) основания и условия приостановления предварительного следствия;

в) порядок и процессуальное оформление приостановления предварительного следствия;

г) действия следователя после приостановления предварительного следствия. Меры, принимаемые следователем по розыску скрывшегося обвиняемого и установлению лица, подлежащего привлечению в качестве обвиняемого;

д) условия и процессуальный порядок возобновления предварительного следствия.

4. Порядок заключения досудебного соглашения о сотрудничестве и проведение предварительного следствия в отношении подозреваемого и обвиняемого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.
   
5. Дознание. Сущность, сроки и порядок производства дознания. Особенности дознания в случае избрания в отношении подозреваемого в качестве меры пресечения заключения под стражу.
   

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

1. Изучение материалов уголовных дел, находящихся в учебно-методическом кабинете, с целью определения формы их расследования и уяснения особенностей проявления общих условий предварительного расследования.
   
2. Подготовка рефератов по темам:
   
• Сущность и место предварительного расследования в системе уголовно-процессуальной деятельности.
  
• Соотношение следствия и дознания как двух форм предварительного расследования.
  
• Последственность уголовных дел и возможности ее изменения.
  
• Соотношение принципов уголовного процесса и общих условий предварительного расследования.
  
• Правовые и этические основы применения научно-технических средств при расследовании преступлений.
  
• Производство предварительного следствия следственной группой.
  
• Недопустимость разглашения данных расследования и ее обеспечение по уголовным делам.
  
• Основания и условия приостановления предварительного следствия (по материалам судебной практики).
  
• Сущность и место дознания в системе предварительного расследования.
  
• Надзор прокурора за процессуальной деятельностью органов дознания и следствия при осуществлении предварительного расследования.
  

Решение вводных задач:

1. О.А. Мамонов причинил легкий вред здоровью С.С. Семенова, который обратился к прокурору района с просьбой провести по факту его избиения предварительное следствие. Про­курор разъяснил Семенову, что в отношении Мамонова возбуждено уголовное дело по признакам ч. 1 ст. 213 УК РФ, которое направлено в РОВД для производства дознания. Семенов обжаловал решение про­курора района прокурору области.

В каких формах осуществляется расследование преступлений?

Кем и в каком порядке определяется форма расследования кон­кретного преступления?

Проанализируйте с точки зрения действующего закона требо­вание потерпевшего и решение прокурора района.


2. Начальник МОБ Фрунзенского РОВД г. Саратова Е.Г. Степанов на личной автомашине, проезжая по г. Красный Кут, совершил наезд на велосипедиста П.Б. Трифонова, причинив тяж­кий вред его здоровью. В тот же день по данному факту следовате­лем прокуратуры Краснокутского района было вынесено постанов­ление о возбуждении уголовного дела и принятии его к производ­ству. Данное постановление следователь направил прокурору Краснокутского района, а сам приступил к расследованию. Проку­рор отменил постановление следователя в части принятия дела к производству и направил уголовное дело для производства рассле­дования в СО Краснокутского РОВД, мотивируя свое решение тем, что Степанов совершил наезд в выходной день, не находясь при исполнении служебных обязанностей, а дела о преступлениях, пре­дусмотренных ст. 264 УК РФ, подследственны следователям орга­нов внутренних дел.

Оцените правильность действий следователя и прокурора.

Дайте определение подследственности и назовите ее виды.

Проанализируйте подследственность дел следователям раз­личных ведомств и органам дознания.


3. В служебном кабинете Саратовского РОВД, расположенного на территории Октябрьского района г. Саратова, при да­че взятки начальнику РОВД был задержан Н.Н. Осинов. Уголовное дело по данному факту расследовал следователь прокуратуры Са­ратовского района. Суд Саратовского района, куда поступило уголовное дело для рассмотрения по существу, возвратил уголовное дело прокурору в связи с нарушением правил о подследственности.

О каком виде подследственности идет речь в данной задаче?

Каким образом определяется место производства предвари­
тельного расследования?

Оцените правильность принятого судом решения.


4. На имя начальника Заводского РУВД г. Саратова поступило заявление А.Б. Егорова, проживающего в г. Татищеве, в котором сообщалось, что у него мошенническим путем были изъя­ты деньги в сумме 15 тыс. руб. Совершил это В.Г. Воронин, пред­ставившийся адвокатом адвокатского бюро, расположенного в Заводском районе г. Саратова, который заключил с ним договор на осуществление защиты брата Егорова по уголовному делу. Своих обязанностей Воронин не выполнил и скрылся. В ходе проверки данного заявления было установлено, что денежные суммы в каче­стве гонорара за услуги защитника по уголовному делу Воронин получал от Егорова неоднократно и в разных местах: 4 тыс. руб. в г'. Татищеве, 5 тыс. руб. в г. Балаково и 6 тыс. руб. в Заводском районе г. Саратова. Учитывая, что Воронин на момент заключения договора с Егоровым уже не работал в адвокатском бюро и не яв­лялся адвокатом, начальник Заводского РУВД направил заявление Егорова начальнику Татищевского РОВД. Начальник Татищевского РОВД направил заявление Егорова прокурору Татищев ского района с просьбой определить подследственность данного дела.

Оцените правомерность действий должностных лиц, указан­ных в задаче.

Определите подследственность уголовного дела, возбужденно­го по изложенным фактам.

Каков порядок передачи материалов по подследственности?


5. В производстве следователя находилось уголовное дело о растрате, возбужденное 1 июля 2002 г. 20 июля следователь пришел к выводу, что по делу необходимо назначить ряд экспер­тиз, продолжительность которых может составить не менее трех месяцев. Следователь вынес постановления о назначении соответствую­щих экспертиз и одновременно приостановил предварительное следствие.

Правильно ли поступил следователь?

Что означает приостановление предварительного следствия и когда оно допускается?


6. 18 апреля 2002 г. С.А. Григорян с применением насилия, опасного для жизни и здоровья, неправомерно завладел автомобилем, принадлежащим его соседу по даче В.М. Крылову. В течение двух последующих дней Григорян катался на угнанной машине по улицам г. Саратова вместе со знакомыми девушками, а затеи оставил машину неподалеку от дома, где проживал Крылов. По заявлению потерпевшего Крылова 27 июня было возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 4 ст. 156 УК РФ. 7 июля сотрудники милиции сообщили следователю о том, что Григорян скрылся.

Имеются ли основания и условия для приостановления предва­рительного следствия по делу?

Что означают указанные категории?

Какие процессуальные действия необходимо выполнить следо­вателю в связи с установлением места нахождения скрывшегося Григоряна?


7. 23 мая 2002 г. следователем прокуратуры г. Саратова было возбуждено уголовное дело по факту убийства Н.С. Лыко­вой. В процессе следствия установить лицо, совершившее убийст­во, не представилось возможным. В связи с этим 18 июля этого же года следователь вынес постановление о приостановлении предва­рительного следствия.

Правильно ли поступил следователь?

Каковы основания и условия приостановления предварительно­го следствия в связи с неустановлением лица, подлежащего при­влечению в качестве обвиняемого?

Какими правами наделяются потерпевший и другие участники процесса при приостановлении предварительного следствия?


8. 22 мая 2002 г. в лесном массиве, расположенном неподалеку от г. Петровска был обнаружен труп Е.А. Сыропятовой с признаками насильственной смерти. В результате проведенных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий было установлено, что Сыропятову убил Г.А. Матроскин, который вскоре после убийства выехал за пределы г. Петровска. 22 июля следователь вынес постановление о приостановлении производства по делу.

Соблюден ли порядок приостановления предварительного след­ствия?

Какие меры обязан принять следователь для обнаружения скрывшегося Матроскина и когда: до приостановления или после приостановления предварительного следствия?


9. 30 мая 2002 г. С.В. Ракитину было предъявлено обвинение в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 188 УК РФ. Находясь в следственном изоляторе, Ракитин забо­лел инфекционной болезнью (гепатитом) в тяжелой форме, в связи с чем был помещен в больницу УВД.

Вправе ли следователь приостановить предварительное следствие до выздоровления обвиняемого? Если да, то когда и на какой срок?


10. Директор ООО «Эгида» обратился в органы внутренних дел с заявлением в отношении заведующей складом А.А.Парфеновой, присвоившей товарно-материальные ценности на сумму 22 тыс. руб.

Определите, в какой форме должно производиться расследование по данному уголовному делу?

По каким закрепленным в законе признакам государственные органы и должностные лица определяет форму предварительного расследования?

Какими процессуальными полномочиями обладает органы дознания в уголовном процессе?


Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
   
2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.
   
3. Аверченко А.К. Проблемы законодательного регулирования доз­нании по новому УПК России // Проблемы уголовного процесса в свете нового Уголовно-процессуального кодекса Российской федерации. Томск, 2002. С. 92-95.
   
4. Антонян Ю. М. Психология преступника и расследование преступлений. М., 1996.
   
5. Власова Н.А. Проект УПК: реформирование досудебного произ­водства в уголовном процессе // Право и политика. 2000. № 10_ С. 41-47.
   
6. Вопросы расследования преступлений: Справочное пособие. М., 1996.
   
7. Газетдинов Н. И. Деятельность следователя по возмещению материального ущерба. Казань; 1990.
   
8. Дубривный В. А. Внутреннее убеждение следователя и презумпция невиновности. ВСБ. «Человек и право на рубеже веков» № 1.2000. С. 31-39.
   
9. Иванов В.А. Дознание в советском уголовном процессе. Л., 1966
   
10. Кругликов А.П. Правовое положение органов и лиц, произво­дящих дознание в советском уголовном процессе. Волгоград, 1986.
    
11. Крылов И.Ф., Бастрыкин А.И. Розыск, дознание, следствие. Л.., 1984
    
12. Ленский В.А., Романова А.А. Деятельность органов дознания в системе МВД по возбуждению и расследованию уголовных дел. Томск, 2000.
    
13. Лонь С., Мочекова М. Дознание: сущность, понятие и виды — теоретические вопросы // Проблемы уголовного процесса в свете нового Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации. Томе к, 2002. С. 95-99.
    
14. Манова Н. С. Предварительное следствие: идея и законодательные реалии. // Государство и право. 2003. № 2.
    
15. Митюкова М.А. Проблемы правового регулирования производ­ства дознания по Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации // Проблемы уголовного процесса в свете нового Уголов­но-процессуального кодекса Российской Федерации. Томск, 2002. С. 95-103.
    
16. Москалькова Т.Н. Органы дознания // Материалы международ­ной научно-практической конференции, посвященной принятию нового Уголовно-процессуального кодекса Российской Федераций. М., 1002. С. 136-139.
    
17. Организация дознания в органах внутренних дел: Материалы Всероссийского совещания-семинара руководителей аппаратов дознания МВД, ГУВД, УВД, УВДТ РФ. М., 1993.
    
18. Руководство по расследованию преступлений: Учебное пособие/Рук. Авт кол. А.В. Гриненко. М.,2002.
    
19. Семенцов В.А. Применение полиграфа при производстве судебной психофизиологической экспертизы // Уголовный процесс. 2009. № 5. С. 33-36.
    
20. Халиков А.Н. Функции предварительного расследования в уголовном судопроизводстве. // Уголовное право и процесс. 2009. № 7. С.37-40.
    
21. Шимановский В.В. Законность и обоснованность приостановления следователем уголовного дела. Л., 1985.
    
22. Щерба С. П., Зайцев О. А. Обеспечение прав потерпевших и свидетелей на предварительном следствии: Пособие. М., 1995.