Geum.ru

Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов всех специальностей Ижевск

Вид материалаУчебно-методическое пособие

Содержание


Тема 14. Социология семьи
Методические рекомендации
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Тема 14. Социология семьи



Вопросы к занятию

  1. Семья как социальный институт.
  2. Исторические формы семьи и брака. Современные типы семьи.
  3. Социальные функции семьи.
  4. Семья как социальная общность. Факторы устойчивости семейной общности.
  5. Семейные отношения и семейные роли.
  6. Проблемы современной семьи.


Основные понятия


Семья, брак, полигамия, полиандрия, моногамия, кровнородственная семья, эндогамия, экзогамия, патриархальная семья, полная семья, неполная семья, репродуктивная функция, воспитание, воспроизводство, хозяйственно-бытовые отношения семьи, рекреативная и гедонистическая функции семьи, нуклеарная и расширенная семья, эгалитаризм, семейные роли, семейная идентичность, семейная культура, семейные ценности, жизненный цикл семьи, родство, развод, гражданский брак.


Методические рекомендации


Подготовка к семинару предполагает рассмотрение семьи, как одного из важнейших социальных институтов, обеспечивающих не только простое репродуктивное воспроизводство населения, но и передачу морально-этических и нравственных ценностей, созданных предшествующими поколениями, то есть социализацию индивидов. Необходимо также освоить понятия "брак" и "семья", ознакомиться с эволюцией института семьи, уметь дать характеристику основных исторических форм семьи и брака.

Социальная значимость семьи раскрывается через набор тех функций, которые она выполняет в обществе. Важно понять, что одна из главнейших функций семьи – это воспроизводство, которое предполагает не простое воспроизводство себе подобных, а воспроизводство всей сложной системы социальных связей и отношений, существующих во всех базовых сферах жизнедеятельности общества. Следует показать не только понимание социальных функций семьи, а также закономерностей формирования и развития семейных общностей через понятия «брачные и семейные стратегии», «семейные роли», «субкультура семьи».

При подготовке к семинару требуется проанализировать взаимодействия общества и семьи, взаимозависимости семьи и других социальных институтов общества.

Понимание специфики семьи как особого вида социальной общности требует использования понятийного аппарата, применяемого в социологическом анализе социальных общностей и малых групп. Желательно при таком анализе пользоваться результатами конкретных социологических исследований относительно стратегии и мотивов семейного (брачного и родительского) поведения, а также социальных и психологических факторов, способствующих планированию семейной жизни, возникновению и преодолению внутрисемейных конфликтов.


Примерные темы рефератов и докладов


1. Студенческая семья.

2. Социальная стратификация как фактор семейного поведения.

3. Тенденции и перспективы трансформации института семьи в постиндустриальном обществе.

4. Семейная политика государства – возможности, стратегии, инструменты.

5. Национальные особенности семейного поведения.


Контрольные вопросы для зачета

        1. Какие факторы влияют на стабильность семьи?
        2. Дайте характеристику социального института семьи и брака.
        3. Назовите исторические формы семьи и брака.
        4. Охарактеризуйте социальные функции семьи.
        5. В чем, на ваш взгляд, состоят проблемы современной семьи.


Основная литература


1. Горелов А.А. Социология: учебник.- М.: Изд-во Эксмо, 2006.- 496 с.

2. Кравченко С.А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения: учебник – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: изд. «Экзамен», 2007. – 750 с.

3. Шарков Ф.И. Социология: теория и методы: учебник. – М.: Изд. «Экзамен», 2007. – 478 с.


Дополнительная литература

  1. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.
  2. Багирова А.П., Илышев А.М. Факторы репродуктивного поведения населения. Анализ межстрановых и межрегиональных различий. //Социс, 2009, № 2.
  3. Балабанов С.С., Наук Б., Саралиева З.Х.-М. Типология мотивов иметь или не иметь детей. //Социс, 2009, № 3.
  4. Бургьер А., Бестужев-Лада И. Семья. 50:50. М., 1988.
  5. Бурова С.Н., Демидова А.В. Тенденции исследования семьи в советский и постсоветский периоды. //Социс, 2008, № 12.
  6. Быстров А.А. Материнский капитал: стимулирование рождаемости. //Социс, 2009, № 12.
  7. Голод С.И. Прокреация, плюральность эротического ландшафта: история и современное состояние. //Социс, 2008, № 12.
  8. Голод С.И. Социолого-демографический анализ состояния и эволюции семьи. //Социс, 2008, № 1.
  9. Давыдов Н.М. Глава семьи: распределение ролей и способ выживания. //ОНС, 2000, № 4.
  10. Дементьева И.Ф. Социальное самочувствие семьи. //Социс, 2008, № 11.
  11. Мониторинг. Семейные ориентации // Социс №2, 2001
  12. Парциорковский В.В., Парциорковская В.В. Большая семья в демографической ситуации в России. //Социс, 2009, № 3.
  13. Семья в России: теория и реальность. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Тверь, 1999.
  14. Семья в современном европейском обществе. М., 1996.
  15. Семья, гендер, культура: Материалы международных конференций 1994 и 1995 гг.. М., 1997.
  16. Смелзер Н. Социология. М., 1994, р.3, гл. 13.
  17. Шахбанова М.М. Отношение к межнациональным бракам в этническом сознании дагестанцев. //Социс, 2008, № 9.
  18. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. /Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 21.
  19. Ярмиева Р.М. Роль семьи в формировании и развитии языка. //Социс, 2008, № 1.



Л. П. Сабурова, канд. филос. наук, доцент