Задачи курса предполагают: - способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения.
| Вид материала | Документы |
- Рабочая программа (аннотация) по философии Направление подготовки, 31.96kb.
- Задачи курса: создание у студента целостного системного представления естественнонаучной, 647.03kb.
- Автор: к ф. н., доцент, доцент кафедры философии С. А. Кудрина, 150.83kb.
- Задачи дисциплины дать основы : -обеспечения информационной безопасности государства, 42.77kb.
- Программа дисциплины дпп. В. 05. Юридическая психология (указывается наименование, 299.49kb.
- Программа «Доноведение» Цели курса: Основной целью курса «Доноведение», 128.83kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Алгебра и геометрия» Рекомендуется для, 147.7kb.
- Курс читается для студентов 2 курса экономического факультета. Содержание курса, 93.37kb.
- Систематический курс, 2459.58kb.
- Аннотация примерной программы маркетинг Бакалавриат Рекомендуется для направления подготовки, 138.36kb.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 8 зачётных единиц.
6. Разработчик: к.п.н., доцент А.В. Куряков
Б.2.Б.4 «Экология»
1. Цель дисциплины - формирование базовых знаний в области экологии.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Экология» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и входит в состав базовой части.
3. Требования к результатам основания дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций.
- владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретические и экспериментальные исследования (ОК-10);
- способен использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);
- способен использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастрами и землеустроительными работами (ПК-4).
способностью использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости (ПК-15).
4. В результате изучения студент должен
знать:
- структуру биосферы; экосистемы; взаимоотношения организма и среды; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экологического права;
уметь:
- планировать и организовывать самостоятельную работу, делать выводы и обобщения;
- применять полученные знания по экологии в процессе своей профессиональной деятельности;
владеть:
- навыками самостоятельного поиска научного материала, обработки полученной информации;
- навыками системного анализа явлений, происходящих в окружающей среде.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётные единицы.
6. Разработчик: к.б.н., доцент Р.М. Беликова
Б2.Б.5 «Почвоведение и инженерная геология»
1. Цель дисциплины - формирование систематизированных знаний в области почвоведения и инженерной геологии.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Почвоведение и инженерная геология» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла. Для освоения дисциплины «Почвоведение и инженерная геология» студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География», «Математика», «Биология», «Химия», «Физика» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения студентами дисциплин «Физическая география», «Геоэкология» «Экология» «Физика». Дисциплина «Почвоведение и инженерная геология» является входным модулем, формирующим исходные знания необходимые для последующего изучения дисциплин «»Мелиоративная география», «Экология почв», «Индикация состояния окружающей среды», «Экологический мониторинг», «Основы землеустройства», «Основы кадастра недвижимости», «Планирование использования земель», «Землеустроительное проектирование», «Региональное землеустройство и других.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7);
- способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);
- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);
- способностью использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости (ПК-15);
- способностью использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства и инженерного оборудования территории (ПК-16).
способностью и готовностью к проведению экспериментальных исследований (ПК-19);
4. В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные положения почвенно-геоботанических, геологических и гидрологических изысканий и съемок для целей бонитировки и кадастровой оценки земель;
- основные типы почв, их генетические свойства;
- состав, структуру, текстуру и свойства наиболее распространенных и типичных горных пород и почв;
- процессы формирования и прочность пород.
уметь:
- проводить почвенно-экологическое обследование и использовать его результаты;
- проводить районирование территории по почвенно-экологическим условиям;
- производить расчет с помощью геолого-петрографических и физико-химических методов;
- определять свойство грунтов;
- определять прочность массивов горных пород.
владеть:
- методами почвенно-экологического обеспечения землеустройства и кадастров.
- научной терминологией в области почвоведения и инженерной геологии;
-технической мелиорации грунтов;
- навыками построения и чтения почвенных разрезов, профилей и карт;
- навыками полевых и камеральных исследований почв.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
6. Разработчик: д.с.-х.н., профессор. В. М. Важов.
Б2.В. Вариативная часть
Б2.В.ОД Обязательные дисциплины
Б.2.В.ОД.1 «Информационные технологии (в землеустроительных и кадастровых работах)»
1. Цель дисциплины - формирование системы общих знаний об использовании и применении информационных технологий, программных комплексов, автоматизированных систем, операций накопления, обработки и хранения информации в землеустроительных и кадастровых работах.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Информационные технологии (в землеустроительных и кадастровых работах)» относится к вариативной (обязательной части) части математического и естественнонаучного цикла (Б2.В.ОД.1). К исходным знаниям, необходимым для изучения дисциплины, используются знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения предметов «Математика» и «Информатика» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения дисциплин «Информатика» и «Математика». Дисциплина является входным модулем, формирующим базовые знания в области информационных технологий и автоматизированных систем, необходимые для последующего изучения дисциплин «Компьютерная графика (в землеустроительных и кадастровых работах)», «Географические информационные системы», «Прикладная математика», «Экономико-математические методы и моделирование», «Землеустроительное проектирование», «Прикладная геодезия», а также курсов по выбору «Землеустроительное картографирование», «Методы картографических исследований в землеустройстве».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7);
- способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);
- способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13).
4.В результате изучения студент должен
знать:
- основополагающие принципы применения современных информационных технологий;
- современное состояние и тенденции развития современных информационных технологий, используемых в кадастровых и землеустроительных работах;
- принципы создания и проектирования автоматизированных программ земельного кадастра;
- аппаратные средства и программное обеспечение;
- технологический процесс обработки и защиты данных;
уметь:
- применять на практике навыки работы с пакетами прикладных программ для решения задач в землеустройства и кадастровой оценки;
- использовать для организации, хранения, поиска и обработки информации системы управления базами данных;
- применять современные технические и программные средства в сфере информационных технологий для решения конкретных задач в области кадастровых и землеустроительных работ;
владеть:
- навыками применения современных информационных технологий при разработке схем и проектов землеустройства;
- навыками работы с автоматизированными системами проектирования;
- способами представления земельно-кадастровой информации.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.
6. Разработчик: к.г.н., доцент С.В. Попов
Б2.В.ОД.2 «Компьютерная графика
(в землеустроительных и кадастровых работах)»
1. Цель дисциплины - формирование системы знаний о практических и теоретических основах компьютерной графики, о методах создания и редактирования графических изображений применяемых при ведении землеустроительных и кадастровых работ.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Компьютерная графика (в землеустроительных и кадастровых работах)» относится к вариативной (обязательной части) части математического и естественнонаучного цикла (Б2.В.ОД.2). К исходным знаниям, необходимым для изучения дисциплины, используются знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения предметов «Математика» и «Информатика» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения дисциплин «Информатика» и «Математика», «Информационные технологии (в землеустроительных и кадастровых работах)». Дисциплина формирует базовые знания в области работы с основными графическим редакторами и средствами компьютерной обработки графических изображений, необходимые для последующего изучения дисциплин «Географические информационные системы», «Картография», «Геодезия», «Землеустроительное проектирование», «Прикладная геодезия», а также курсов по выбору «Землеустроительное картографирование», «Методы картографических исследований в землеустройстве» и других.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);
- способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13);
- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);
4. В результате изучения студент должен
знать:
- понятийный аппарат теории и практики компьютерной графики, средства и программное обеспечение;
- основы компьютерно-графических работ;
- принципы представления графической информации;
уметь:
- квалифицированно использовать графические редакторы на практике, применять их при составлении и оформлении чертежей и планов;
- использовать технологии и приёмы компьютерной графики в топографическом и землеустроительном черчении;
владеть:
- навыками практического применения графических пакетов для оформления топографических планов, схем и тематических карт.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы.
6. Разработчик: к.г.н., доцент С.В. Попов
Б2.В.ОД.3 «Географические информационные системы»
1. Цель дисциплины - формирование системы базовых знаний об использовании и применении информационных технологий в картографических исследованиях, рассмотрение основных вопросов организации, взаимодействия и функциональных возможностей географических информационных систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Географические информационные системы» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла. К исходным знаниям, необходимым для изучения дисциплины, используются знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Информатика» и «Математика», «Информационные технологии (в землеустроительных и кадастровых работах)», «Компьютерная графика (в землеустроительных и кадастровых работах)», «Картография», «Фотограмметрия и дистанционное зондирование», «Основы землеустройства», «Основы кадастра недвижимости» и других. Дисциплина является междисциплинарным модулем, формирующим базовые знания в области прикладных геоинформационных технологий, необходимые для последующего изучения дисциплин «Землеустроительное проектирование», «Кадастр недвижимости и мониторинг земель», а также курсов по выбору «Землеустроительное картографирование», «Методы картографических исследований в землеустройстве» и других.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);
- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);
- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);
- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20);
- способностью и готовностью к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-21).
4. В результате изучения студент должен
знать:
- основные понятия и определения геоинформатики;
- основные геоинформационных системы, их возможности и области применения;
- технологии использования геоинформационных систем;
- значение геоинформационных технологий при создании тематических карт, планов и других картографических материалов;
уметь:
- применять геоинформационные технологии в профессиональной деятельности;
владеть:
- навыками практического использования наиболее распространённых геоинформационных систем.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.
6. Разработчик: к.г.н., доцент С.В. Попов.
Б2.В.ОД.4 «Математические методы обработки результатов измерений»
1. Цель дисциплины - формирование базовых знаний в области основных понятий теории вероятностей, математической статистики и основы теории погрешностей, позволяющие решать прикладные инженерные задачи в области землеустройства.
При преподавании дисциплины «Математические методы обработки результатов измерений» ставятся следующие задачи:
- развить у студентов аналитическое мышление и общую математическую культуру;
- сформировать навыки постановки математической модели стандартной задачи и анализу полученных знаний;
- сформировать у студентов представление об организации работ по обработке результатов измерений;
- овладение аналитическими и численными методами решения поставленных задач;
- обеспечение условий для активизации познавательной деятельности студентов и формирования у них опыта математической деятельности в ходе решения прикладных задач, специфических для области их профессиональной деятельности;
- стимулирование самостоятельной деятельности по освоению содержания дисциплины и формированию необходимых компетенций.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Математические методы обработки результатов измерений» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла. Для освоения дисциплины «Математические методы обработки результатов измерений» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения предметов «Математика», «Информатика» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения студентами дисциплин «Математика, «Информатика», «Физика». Освоение дисциплины «Математические методы обработки результатов измерений» является необходимой основой для последующего изучения дисциплины базовой части профессионального цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК -1);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК -3);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК -6);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК -8);
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК -10);
- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК -12).
- способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости (ПК-11);
- способностью и готовностью к проведению экспериментальных исследований (ПК-19);