Задачи курса предполагают: - способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения.
| Вид материала | Документы |
- Рабочая программа (аннотация) по философии Направление подготовки, 31.96kb.
- Задачи курса: создание у студента целостного системного представления естественнонаучной, 647.03kb.
- Автор: к ф. н., доцент, доцент кафедры философии С. А. Кудрина, 150.83kb.
- Задачи дисциплины дать основы : -обеспечения информационной безопасности государства, 42.77kb.
- Программа дисциплины дпп. В. 05. Юридическая психология (указывается наименование, 299.49kb.
- Программа «Доноведение» Цели курса: Основной целью курса «Доноведение», 128.83kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Алгебра и геометрия» Рекомендуется для, 147.7kb.
- Курс читается для студентов 2 курса экономического факультета. Содержание курса, 93.37kb.
- Систематический курс, 2459.58kb.
- Аннотация примерной программы маркетинг Бакалавриат Рекомендуется для направления подготовки, 138.36kb.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);
- способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);
- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);
- способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);
- способностью осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и развитию единых объектов недвижимости (ПК-9);
- способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);
- способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);
- способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13);
- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14).
4. В результате изучения студент должен
знать:
- принципы картографического моделирования;
- свойства картографических моделей и их типы;
- технологии земельно-ресурсного картографирования;
- виды геоизображений;
- основные понятия геоинформационного картографирования;
- виды и классификации рабочих проектов;
- состав и этапы рабочего проектирования;
уметь:
- проводить по картографическим материалам анализ структуры взаимосвязей и динамики явлений;
-составлять и применять картограммы;
- проводить картографическое отражение формирования эрозионных процессов и их факторов;
- использовать карты для прогнозирования и охраны окружающей среды;
владеть:
- методами картографирования земельных ресурсов;
- методами интерпретации картографической информации;
- навыками картирования и оценки экологического состояния окружающей среды.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.
6. Разработчик: к.б.н, доцент Е.В. Волковский
Б3.В.ДВ.5 (2) «Методы картографических исследований в землеустройстве»
1. Цель дисциплины – формирование углубленных знаний в области прикладных картографических методов исследования земельных ресурсов.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Методы картографических исследований в землеустройстве» относится к выборному блоку вариативной части профессионального цикла (Б3.Б.ДВ.5). В качестве исходных сведений, необходимых для изучения дисциплины, используются знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Информационные технологии (в землеустроительных и кадастровых работах)», «Компьютерная графика (в землеустроительных и кадастровых работах)», «Мелиоративная география», «Почвоведение и инженерная геология», «Основы землеустройства», «Физическая география», «Основы природопользования», «Методы почвенных исследований», «Геодезия», «Фотограмметрия и дистанционное зондирование», «Прикладная геодезия» и других. Данная дисциплина является модулем, предназначенным для углубленного изучения вопросов, рассматриваемых в рамках курса «Картография», кроме того, она является предшествующей для изучения дисциплин «Географические информационные системы», «Планирование использования земель», «Региональное землеустройство», курсов по выбору «Агроландшафтное земледелие», «Формирование экологически устойчивого землепользования», «Управление земельными ресурсами».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);
- способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);
- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);
- способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);
- способностью осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и развитию единых объектов недвижимости (ПК-9);
- способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);
- способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);
- способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13);
- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14).
4. В результате изучения студент должен
знать:
- направления использования картографических методов в землеустройстве;
- методы картографического представления пространственных и точечных объектов;
- программное обеспечение и средства автоматизации картографических исследований
уметь:
- проводить по картографическим данным анализ динамики явлений и процессов;
-использовать методы пространственно-временной привязки материалов аэрокосмических съёмок при создании различных видов карт;
- применять планово-картографические материалы при проведении работ по планированию и рациональному использованию земель;
- использовать картографический материал для целей охраны земельных ресурсов;
- составлять оценочные и прогнозные карты в области землепользования;
владеть:
- навыками тематического картографирования земельных ресурсов;
- методами анализа картографической информации;
- навыками картографирования экологического состояния ландшафтов;
- навыками цифрового картографирования;
- навыками оформления картографических материалов.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.
6. Разработчик: к.г.н. доцент Г.Г. Русанов.
Б.3.В.ДВ.6(1) «Землеустроительное прогнозирование, планирование и организация территории административно-территориальных образований»
1. Цель дисциплины – формирование углубленных теоретических и практических знаний в области прогнозирования и планирования использования и охраны земельных ресурсов административно-территориальных образований, организации и планирования инфраструктурных данных.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Землеустроительное прогнозирование, планирование и организация территории административно-территориальных образований», относится к выборному блоку вариативной части профессионального цикла. В качестве исходных сведений, необходимых для изучения дисциплины, используются знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Земельного права», «Градостроительство и планировки населённых мест», «Землеустроительного проектирования», «Регионального землеустройства», «Экономика, организация и технология сельскохозяйственного производства» и других. Данная дисциплина является модулем, предназначенным для углубленного изучения вопросов, рассматриваемых в рамках курса «Планирование использования земель».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);
- способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);
- способностью использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4);
- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);
способностью использовать знания современных технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов планирования использования земель и землеустройства (ПК-17);
способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости (ПК-18);
- способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7);
- способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);
- способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);
- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20).
4. В результате изучения студент должен
знать:
- нормативно-правовое обеспечение землеустройства и планирования в пределах административно-территориальных образований ;
- понятие и сущность территориального планирования;
- землеустройство и территориальное планирование Российской Федерации, субъектов Российской Федерации;
- отраслевые вопросы территориального планирования;
- взаимосвязь и взаимообусловленность прогнозирования и планирования использования и охраны земельных ресурсов;
- задачи, содержание, принципы и порядок разработки прогнозов;
- организацию и планирование инфраструктуры пространственных данных;
уметь:
- проводить разграничение государственной собственности на землю;
- размещать и устанавливать границы территории с особым правовым режимом;
- проводить оценку эффективности землеустройства и территориального планирования административно-территориальных образований;
- решать задачи комплексной организации территорий в схемах землеустройства административных районов;
-проводить верификацию землеустроительных прогнозов;
владеть:
- навыками землеустроительного планирования в рамках административно-территориальных образований;
- методами и способами землеустроительного прогнозирования;
- навыками организации и планирования инфраструктурных данных в пределах административно-территориальных образований;
- навыками разработки стратегий использования и охраны земель в пределах административно-территориальных образований.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.
6. Разработчик: д.с-х.н., профессор В.М. Важов.
Б.3.В.ДВ.6(2) «Ландшафтное планирование и проектирование в землеустройстве»
1. Цель дисциплины – формирование углубленных теоретических и практических знаний в области использования ландшафтного подхода при организации, планировании и проектировании различных форм землепользования.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Ландшафтное планирование и проектирование в землеустройстве», относится к выборному блоку вариативной части профессионального цикла (Б3.Б.ДВ.6). В качестве исходных сведений, необходимых для изучения дисциплины, используются знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Земельного права», «Градостроительство и планировки населённых мест», «Землеустроительного проектирования», «Регионального землеустройства», «Экономика, организация и технология сельскохозяйственного производства» и других. Данная дисциплина является модулем, предназначенным для углубленного изучения вопросов, рассматриваемых в рамках курса «Планирование использования земель».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);
- способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);
- способностью использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4);
- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);
способностью использовать знания современных технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов планирования использования земель и землеустройства (ПК-17);
способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости (ПК-18);
- способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7);
- способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);
- способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);
- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20).
4. В результате изучения студент должен
знать:
- основные типы и особенности культурных антропогенных ландшафтов;
- принципы ландшафтного планирования, стилистики и зонирования территории;
- этапы ландшафтного проектирования;
уметь:
- ориентироваться в современной практике ландшафтного планирования и проектирования;
- проводить предпроектный ландшафтный анализ территории;
- выполнять на практике планировочные дизайнерские решения;
- разрабатывать несложные проекты в области архитектурно-ландшафтного планирования территории;
- оформлять проектную документацию;
владеть:
-специальной терминологией в области ландшафтного планирования и проектирования;
- навыками изображения дизайнерских планировочных решений;
- навыками проектирования основных типов антропогенных ландшафтов, с учётом предъявляемых к ним эстетических, функциональных и экологических требований.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.
6. Разработчик: к.с.-х.н., доцент Т.И. Важова
Б3.В.ДВ.7 (1) «Управление земельными ресурсами»
1. Цель дисциплины – формирование углубленных в области теоретических и практических вопросов управления земельными ресурсами в Российской Федерации на современном этапе.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина ««Управление земельными ресурсами», относится к выборному блоку вариативной части профессионального цикла (Б3.Б.ДВ.7). К исходным сведениям, необходимым для изучения дисциплины, используются знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Экономика», «Теория управления», «Основы землеустройства», «Экономико-математические методы и моделирование», «Землеустроительное проектирование» и других. Данная дисциплина является модулем, предназначенным для углубленного изучения вопросов, рассматриваемых в рамках курса «Экономика землеустройства».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики (ОК-9);
- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);
- способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости (ПК-11);
- способностью использовать знания современных технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов планирования использования земель и землеустройства (ПК-17);
- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20).