Задачи курса предполагают: - способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения.
| Вид материала | Документы |
- Рабочая программа (аннотация) по философии Направление подготовки, 31.96kb.
- Задачи курса: создание у студента целостного системного представления естественнонаучной, 647.03kb.
- Автор: к ф. н., доцент, доцент кафедры философии С. А. Кудрина, 150.83kb.
- Задачи дисциплины дать основы : -обеспечения информационной безопасности государства, 42.77kb.
- Программа дисциплины дпп. В. 05. Юридическая психология (указывается наименование, 299.49kb.
- Программа «Доноведение» Цели курса: Основной целью курса «Доноведение», 128.83kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Алгебра и геометрия» Рекомендуется для, 147.7kb.
- Курс читается для студентов 2 курса экономического факультета. Содержание курса, 93.37kb.
- Систематический курс, 2459.58kb.
- Аннотация примерной программы маркетинг Бакалавриат Рекомендуется для направления подготовки, 138.36kb.
4. В результате изучения студент должен
знать:
- принципы и механизм управления земельными ресурсами;
- законодательную базу по управлению земельными ресурсами;
- структуру земельного фонда;
- систему государственного земельного кадастра;
уметь:
- применять методы управления земельными ресурсами;
- проводить экономический анализ земельного фонда;
- предлагать и разрабатывать мероприятия по повышению эффективности использования земельных ресурсов;
- вести контроль над осуществлением мероприятий по охране земель;
владеть:
- навыками анализа земельного рынка, как элемента управления земельными ресурсами;
- навыками экономической оценки земельных ресурсов;
- методикой определения эффективности управления земельными ресурсами.
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.
6. Разработчик: к.с.-х.н., доцент А.В. Одинцев.
Б3.В.ДВ.7 (2) «Бизнес-планирование в землеустройстве»
1. Цель дисциплины – формирование углубленных знаний в области экономических аспектов землеустроительной деятельности, применения бизнес-планирования в системе управления земельными ресурсами.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Бизнес-планирование в землеустройстве», относится к выборному блоку вариативной части профессионального цикла. К исходным сведениям, необходимым для изучения дисциплины, используются знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Экономика», «Теория управления», «Основы землеустройства», «Экономико-математические методы и моделирование», «Землеустроительное проектирование», «Планирование использования земель» и других. Данная дисциплина является модулем, предназначенным для углубленного изучения вопросов, рассматриваемых в рамках курса «Экономика землеустройства».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики (ОК-9);
- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);
- способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости (ПК-11);
- способностью использовать знания современных технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов планирования использования земель и землеустройства (ПК-17);
- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20).
4. В результате изучения студент должен
знать:
- роль и место бизнес-планирования в управлении земельными ресурсами и инвестиционными проектами в сфере землепользования;
- структуру и функции бизнес-планов;
- технологии бизнес-планирования;
уметь:
- проводить маркетинговые исследования для обоснования бизнес-проектов в сфере использования земельных ресурсов;
- планировать производственный процесс;
- проводить анализ инвестиционных проектов в сфере использования земельных ресурсов;
владеть:
- методикой составления бизнес-планов;
- навыками моделирования бизнес-процессов;
- навыками анализа и оценки готовых бизнес-планов;
5. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.
6. Разработчик: ассистент И.С. Дубинин, к.э.н., доцент А.Г. Фарков.
Б4 «Физическая культура»
1. Цель дисциплины - формирование физической культуры личности и готовности использования средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки к профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Для освоения дисциплины «Физическая культура» используются знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе освоения предмета «Физическая культура» на предыдущем уровне образования, а также в ходе изучения студентами дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владением средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17).
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные понятия о физической культуре человека и общества, ее истории и роли в формировании здорового образа жизни;
- физиологические основы физического развития личности;
- социально-психологические основы физического развития и воспитания личности;
- особенности эффективного выполнения двигательных действий, воспитание физических качеств, для занятий по различным оздоровительным системам и конкретным видам спорта.
уметь:
- использовать личный опыт физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей;
владеть:
- системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке).
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
5. Разработчик: старший преподаватель Н.Н. Попова.
Б5 Практики
Б5.У Учебные практики
Б5.У.1 «Учебная практика по почвоведению»
1. Цель практики - закрепление знаний, полученных в ходе теоретических занятий, приобретение навыков полевого изучения почв в природе.
2. Место практики в структуре ООП:
Практика по почвоведению относится к циклу учебных практик. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Биология», «Химия», «Физика», «География» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения студентами дисциплин «Почвоведение и инженерная геология», «Экология почв», «Геоэкология».
3. Требование к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);
- способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);
- способностью применять знание законов страны в части правовых вопросов регулирования земельно-имущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости (ПК-3);
- способностью использовать знания принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4);
- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);
- способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10).
4. В результате изучения студент должен
знать:
- основные закономерности распределения почв в зависимости от условий почвообразований;
- почвы региона, характеристику факторов почвообразования;
- научные представления и методы исследования в современном почвоведении;
- методику заложения почвенного разреза;
- составлять и оформлять отчет;
уметь:
- закладывать и описывать почвенный разрез, определять почвы;
- проводить наблюдения в природе и делать камеральную обработку полевых материалов;
- делать обоснованные выводы.
владеть:
- навыками определения почв, вычерчивания гипсометрического профиля;
- навыками природоохранной деятельности;
- основами научного мировоззрения, диалектического и материалистического мышления.
5. Общая трудоемкость дисциплины: 1,5 зачетные единицы.
6. Разработчик: д.с.-х.н., профессор В.М. Важов.
Б5.У.2 «Учебная практика по информационным технологиям»
1. Цель практики – закрепление теоретических знаний и развитие практических навыков по применению информационных технологий в профессиональной деятельности.
2. Место практики в структуре ООП
Практика по информационным технологиям относится к циклу учебных практик. Для освоения дисциплины студенты используют знания и умения, сформированные в ходе освоения дисциплин «Математика», «Информатика» «Информационные технологии (в землеустроительных и кадастровых работах)». В результате освоения дисциплины, у студентов складываются навыки самостоятельного практического применения информационных технологий, ориентированных на применение в землеустроительных и кадастровых работах и направленные на дальнейшее изучения дисциплин «Географические информационные системы», «Геодезия», «Экономико-математические методы и моделирование», «Картография», «Основы градостроительства и планировка населённых мест», «Землеустроительное проектирование», «Кадастр недвижимости и мониторинг земель», «Прикладная геодезия», курсов по выбору «Земельноресурсное картографирование», «Методы картографических исследований в землеустройстве» и других, а также прохождения учебных практик по геодезии, прикладной геодезии, фотограмметрии и производственной практики. Практика проводится на первом курсе. Базой прохождения практики по информационным технологиям, являются специализированные компьютерные классы ГОУВПО «АГАО».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
-готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7);
- способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);
- способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);
-способностью и готовностью к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-21).
4. В результате прохождения практики студент должен
знать:
- основные понятия в области информационных ресурсов
- основы современных информационных технологий переработки и обработки информации;
- принципы сетевого взаимодействия компьютеров в локальных и глобальных сетях;
уметь:
- применять информационные технологии в профессиональной деятельности;
- разрабатывать иерархические базы данных;
- использовать Internet-технологии в практической деятельности;
владеть:
- программными средствами общего назначения;
- использования в профессиональной деятельности сетевых средств поиска и обмена информации;
- навыки эффективного поиска информации в сети Internet;
- навыками создания WEB-сайтов.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1,5 зачетные единицы.
6. Разработчик: к.г.н., доцент С.В. Попов.
Б5.У.3 «Учебная практика по геодезии»
1. Цель практики – закрепление теоретических знаний по основным видам геодезических работ ориентированных на обеспечение землеустройства и кадастра, приобретение навыков полевых и камеральных исследований.
2. Место практики в структуре ООП
Практика по геодезии относится к блоку учебных практик. Для освоения дисциплины студенты используют знания и умения, сформированные в ходе освоения курса «Геодезия», а также дисциплин «Математика», «Физика» «Математическая обработка результатов измерений», «Информационные технологии (в землеустроительных и кадастровых работах)», «Компьютерная графика (в землеустроительных и кадастровых работах)» «Физическая география». В результате прохождения практики, у студентов складываются навыки выполнения полевых геодезических исследований, направленные на дальнейшее изучения дисциплин «Картография», «Основы градостроительства и планировка населённых мест», «Землеустроительное проектирование», «Кадастр недвижимости и мониторинг земель», «Прикладная геодезия», курсов по выбору «Межевание объектов землеустройства», «Участковое землеустройство» и других, прохождения учебной практики по прикладной геодезии. Практика проводится на первом и втором курсах согласно изученным разделам геодезии. Базой прохождения практики по геодезии является Алтайский филиал ФГУП «Производственное объедение «Инженерная геодезия»», работники которой привлекаются к руководству студенческими группами, проходящими практику.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8)
- владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 16);
- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);
- способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);
- способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости (ПК-11);
- способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13);
- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);
- способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости (ПК-18);
- способностью и готовностью к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-21).
4. В результате прохождения практики студент должен
знать:
- методы создания планово-высотного съёмочного обоснования;
- применение прямоугольной системы координат в геодезии;
- виды топографических съёмок;
- способы решения инженерных задач;
- знать технические требования к отдельным видам геодезических работ;
уметь:
- проектировать плановые и высотные сети съёмочного обоснования;
-выполнять поверки приборов и инструментов
- применять приборы для выполнения съёмок;
владеть:
- навыками использования геодезических приборов и инструментов;
- навыками проведения крупномасштабных топографических съёмок и создания топографических планов;
- навыками обработки данных геодезических измерений и решения геодезических задач;
- навыками ведения полевой документации.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.
6. Разработчик: к.г.н., доцент С.В. Попов.
Б5.У.4 «Учебная практика по прикладной геодезии»
1. Цель практики – закрепление практически знаний в области инженерно-геодезических изысканий для целей землеустройства и кадастров, овладение традиционными и современными методами полевой геодезии.
2. Место практики в структуре ООП
Практика по прикладной геодезии относится к циклу учебных практик (Б5.У). Для освоения дисциплины студенты используют знания и умения, сформированные в ходе освоения дисциплин «Математика», «Физика» «Математическая обработка результатов измерений», «Геодезия», «Информационные технологии (в землеустроительных и кадастровых работах)», «Компьютерная графика (в землеустроительных и кадастровых работах)», «Физическая география», «Прикладная геодезия», учебной практики по геодезии. В результате освоения дисциплины, у студентов складываются навыки выполнения прикладных полевых геодезических исследований, направленные на дальнейшее изучения дисциплин «Картография», «Основы градостроительства и планировка населённых мест», «Землеустроительное проектирование», «Кадастр недвижимости и мониторинг земель», «Прикладная геодезия», курсов по выбору «Межевание объектов землеустройства», «Участковое землеустройство», «Земельноресурсное картографирование», «Методы картографических исследований в землеустройстве» и других, а также прохождения производственных практик. Практика проводится на третьем курсе после изучения дисциплины «Прикладная геодезия». Базой прохождения практики по геодезии является Алтайский филиал ФГУП «Производственное объедение «Инженерная геодезия»», работники которой привлекаются к руководству студенческими группами, проходящими практику.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
- владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 16);
- способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);
- способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);
- способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости (ПК-11);
- способностью использовать знание современных технологий топографо-геодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13);
- способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);
- способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости (ПК-18);
- способностью и готовностью к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-21).