Geum.ru

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Общая экономическая и социальная география
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   32

Общая экономическая и социальная география



1. Цель освоения дисциплины

Основной целью данного курса является формирование у студентов географической культуры посредством создания широких представлений о социально-экономической составляющей географической картины мира, развития географического мышления, овладения методами и языком географии.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина “Общая экономическая и социальная география” относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла (Б3.В.ОД.10).

Для освоения дисциплины “Общая экономическая и социальная география” студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География», «История», «Обществознание» на предыдущем уровне образования, а также в ходе освоения студентами дисциплин «История географии», «История», «Культурология», «Основы математической обработки информации», «Культурология», «История», «История географии», «Развитие географической науки в России», «Картография с основами топографии», «Геология», «Общее землеведение», «Географическая культура», «Основы исследовательской деятельности в географических науках», «Геоинформационные системы», «Культура речи», «Семиотическая география», «Религиоведение». Освоение «Экономической и социальной географии России» необходимо для изучения таких дисциплин как «География Карелии», «География Европейского Севера», «Экономическая и социальная география России», «Экономическая и социальная география зарубежных стран», «Рекреационная география», «География туристских центров», «Социология».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (в той части, которая относится к экономической и социальной географии):
  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
  • способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
  • способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
  • способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9).

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (в той части, которая относится к экономической и социальной географии):
  • способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных компетенций (в той части, которая относится к экономической и социальной географии). Студент:
  • способен идентифицировать и характеризовать географические объекты, явления и процессы на глобальном, региональном и локальном уровнях (СК-1);
  • способен выявлять взаимосвязи разнородных процессов и явлений в географических комплексах разного ранга, а также их территориальные различия от места к месту (СК-2);
  • способен проявлять всестороннюю картографическую грамотность в учебной, научной и повседневной жизни (СК-3);
  • владеет основными географическими понятиями, знаниями явлений и процессов, изучаемых географией (СК-4);
  • владеет методами естественнонаучных и социально-экономических исследований, в том числе ГИС-технологиями (СК-5);
  • способен ориентироваться в научных теориях и концепциях современной географии (СК-6);
  • способен применять географические знания и умения для прогнозирования развития природных и социально-экономических процессов (СК-7);
  • способен популяризовать географические знания, научные концепции и теории среди различных групп населения (СК-8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:
  • теоретические основы экономической, социальной и политической географии;
  • историко-географические аспекты мирового развития, в том числе отдельных регионов мира;
  • современную политическую карту мира и важнейшие международные организации;
  • закономерности размещения мировых природных ресурсов и проблемы ресурсообеспеченности;
  • особенности географии населения мира;
  • характерные черты современной структуры мирового хозяйства;
  • особенности территориальной структуры различных отраслей мирового хозяйства;

уметь:
  • пользоваться географическими картами, статистическими данными, геоинформационными системами, учебной и научной литературой;
  • сопоставлять демографические, социально-экономические и другие показатели;
  • определять уровень ресурсообеспеченности и качества жизни (мира в целом, регионов и стран);
  • осуществлять группировку различных социально-экономических явлений и процессов;
  • определять основные тенденции развития мирового хозяйства;

владеть:
  • методами научного анализа экономико-географического положения;
  • методами научного описания экономико-географических процессов и явлений, чтения географических карт и статистических данных;
  • навыками выполнения расчетно-графических работ (заполнение таблиц, построение графиков, схем и т. п.);
  • навыками построения контурных карт;
  • способами презентации экономико-географической информации.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц 252 час.


Авторы: ст. преп. каф. географии Литвин А.С., доцент каф. географии Полевщикова Н.Б.