Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


031000 «Педагогика и психология
Предмет и задачи этнологии. Краткий исторический очерк. Основные понятия и концепции. Категория этноса и его составляющие.
031000 «Педагогика и психология
Основная литература
Дополнительная литература
031000 «Педагогика и психология
Форма использования
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8






Карта самостоятельной работы студента по дисциплине

__Ф__ Этнология (120 часов)

для студентов образовательной профессиональной программы
031000 «Педагогика и психология» по очной (заочной) форме обучения


Модуль

Номер

раздела,

темы

Самостоятельная работа студентов

Формы

контроля

Содержание работы, формы работы

Сроки

выполнения

Общая

трудоемкость

1

1-3

1. Подготовка к семинарскому занятию по теме: Предмет и задачи этнологии. Краткий исторический очерк. Основные понятия и концепции. Категория этноса и его составляющие.

Аннотирование
  • Константинова, С.С. Этнология: конспект лекций [Текст] / С.С. Константинова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
  • Лурье, С.В. Историческая этнология [Текст] / С.В. Лурье. – Москва, 1997.
  • Садохин, А.П. Этнология [Текст] / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. – Москва, 2000.
  • Тавадов, Г.Т. Этнология [Текст] / Г.Т. Тавадов. – Москва: Проект, 2004.
  • Шкуратов, В.А. Историческая психология [Текст] / В.А. Шкуратов. – Москва, 1997.

2. Конспектирование:
  • Хотинец, В.Ю. К вопросу об основных подходах к изучению этничности в зарубежной и отечественной науке (позиция этнопсихолога) // Мир психологии. – 2001. – №4. – С. 135-146.

3. Практическое задание:
  • Составить схему «взаимосвязь этнологии с другими науками», указать различия в предметах исследования этнологии и смежных наук, а также методы смежных наук, используемые в этнологии.
  • Составьте схему развития этнологии.

1 семестр

1 неделя

октября

14

1. Опрос.

2. Проверка

конспектов.

3.Проверка

практического задания.

2

4-5

1. Подготовка к семинарскому занятию по теме: Антропогенез и этногенез. Этнолингвистическая классификация народов.

Аннотирование
  • Гумилев, Л.Н. Этногенез и биосфера Земли [Текст] / Л.Н. Гумилев. – Ленинград, 1990.
  • Константинова, С.С. Этнология: конспект лекций [Текст] / С.С. Константинова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
  • Садохин, А.П. Этнология [Текст] / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. – Москва, 2000.
  • Тавадов, Г.Т. Этнология [Текст] / Г.Т. Тавадов. – Москва: Проект, 2004.
  • Этнология [Текст] : учебное пособие для вузов / под.ред. Е.В. Мисько, Н.Л. Мехедова, В.В. Пименова. – Москва: Академия, 2006.

2. Практическое задание:
  • Составить карту-схему этнической картины Алтая, распределяя этносы по языковой классификации.

1 семестр

3 неделя

октября

6

1. Опрос.

2. Проверка

практического задания.

3

6-7

1. Подготовка к семинарскому занятию по теме: Специфика этнических групп и отношений. Особенности межэтнической коммуникации. Формы и механизмы этнического общения.

Аннотирование
  • Платонов, Ю.П. Этническая психология [Текст] / Ю.П. Платонов. – СПб.: РЕЧЬ, 2001.
  • Платонов, Ю.П. Этнический фактор: геополитика и психология / Ю.П. Платонов. – СПб.: РЕЧЬ, 2002.
  • Садохин, А.П. Этнология [Текст] / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. – Москва, 2000.
  • Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология [Текст] / Т.Г. Стефаненко. – Москва, 1999.
  • Сухарев, В.М. Психология народов и наций [Текст] / В.М. Сухарев. – Москва, 1987.

2. Конспектирование:
  • Шихирев, П.Н. Проблемы исследований межгрупповых отношений // Психологический журнал. – 1992. – Т.13. – №1. – С. 54-65.

1 семестр

1 неделя

ноября

6

1. Опрос.

2. Проверка конспектов.


4

8-9

1. Подготовка к семинарскому занятию по теме: Этническая культура, ее составляющие. Традиционная культура. Этнический компонент обыденной культуры.

Аннотирование
  • Белик, А.А. Культура и личность: психологическая антропология. Этнопсихология. Психология религии [Текст] : учебное пособие / А.А. Белик. – Москва: Рос.гос.гуманит.ун-т., 2001.
  • Константинова, С.С. Этнология: конспект лекций [Текст] / С.С. Константинова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
  • Леви-Брюль, Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении [Текст] / Л. Леви-Брюль. – Москва, 1994.
  • Садохин, А.П. Этнология [Текст] / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. – Москва, 2000.

2. Конспектирование:
  • Хотинец, В.Ю. К вопросу об Рейковски Я. Движение от коллективизма// Психологический журнал. – 1993. – Т.14. – №5. – С. 24-33.

3. Практическое задание:
  • Составить психологическую характеристику следующих народов: русских, американцев, японцев и немцев.
  • Подготовить доклады с описанием обычая, традиции, обряда или ритуала любого народа.
  • Описать особенности социализации детей одного из предложенных этносов (алтайцы, хакасы, удмурты, буряты, калмыки, якуты, чеченцы, грузины, ингуши, украинцы, белорусы, эстонцы, латыши, казахи, таджики, азербайджанцы).




1 семестр

3 неделя

ноября

14

1. Опрос.

2. Проверка

конспектов.

3.Проверка

практического задания.

5

10-11

1. Подготовка к семинарскому занятию по теме: Этническое самосознание, основания этнической идентичности.

Аннотирование
  • Галустова, О.В. Этнопсихология [Текст] : конспекты лекций. – Москва: Приор-издат, 2005.
  • Нежурина-Кузничная, Н.Ю. Популярная этнопсихология [Текст] / Н.Ю. Нежурина-Кузничная. – Минск: Харвест, 2004.
  • Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология [Текст] / Т.Г. Стефаненко. – Москва, 1999.
  • Тавадов, Г.Т. Этнология [Текст] / Г.Т. Тавадов. – Москва: Проект, 2004.

2. Конспектирование:
  • Донцов, А.И., Стефаненко, Т.Г., Ужалиева, Ж.Т. Язык как фактор этнической идентичности // Вопросы психологии, 1997. – №4. – С. 75-86;
  • Ставропольский, Ю.В. Модели этнокультурной идентичности в современной американской психологии // Вопросы психологии. – 2003. – №6. – С. 112-120.

1 семестр

1 неделя

декабря

6

1. Опрос.

2. Проверка

конспектов.


6

12

1. Подготовка к семинарскому занятию по теме: Межэтнические, межрегиональные и межконфессиональные конфликты: способы и принципы их решения.

Аннотирование
  • Галустова, О.В. Этнопсихология [Текст] : конспекты лекций. – Москва: Приор-издат, 2005.
  • Константинова, С.С. Этнология: конспект лекций [Текст] / С.С. Константинова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
  • Платонов, Ю.П. Этническая психология [Текст] / Ю.П. Платонов. – СПб.: РЕЧЬ, 2001.
  • Садохин, А.П. Этнология [Текст] / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. – Москва, 2000.
  • Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология [Текст] / Т.Г. Стефаненко. – Москва, 1999.

2. Конспектирование:
  • Крупник, Е.П., Тагирова, Р.А. Преодоление проблемно-конфликтных ситуаций в различных социально-этнических условиях // Психологический журнал. – 1999. – №6. – С. 36-43.

3. Практическое задание:
  • Классифицировать по видам этнические конфликты, которые имели место в советское и постсоветское время в нашей стране.
  • Разработать стратегию разрешения одного из видов конфликта.
  • Спрогнозировать дальнейший характер развития межнациональных отношений в России.

1 семестр

3 неделя

декабря

14

1. Опрос.

2. Проверка

конспектов.

3.Проверка

практического задания.



Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой

__Ф__ Этнология (120 часов)

для студентов образовательной профессиональной программы
031000 «Педагогика и психология» по очной (заочной) форме обучения




п/п

Наименование

Место

Всего экз.




Основная литература







1.

Галустова, О.В. Этнопсихология [Текст] : конспекты лекций. – Москва: Приор-издат, 2005.

Метод.кабинет ФП

1

2.

Константинова, С.С. Этнология: конспект лекций [Текст] / С.С. Константинова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

Кафедра ТиПП

1

3.

Крысько, В.Г. Этническая психология [Текст] : учебное пособие для вузов / В.Г. Крысько. – Москва: Академия, 2004.

Абонемент, читал.зал №1,

читал.зал №2, читал.зал №3

11

4.

Платонов, Ю.П. Этническая психология [Текст] / Ю.П. Платонов. – СПб.: РЕЧЬ, 2001.

Кафедра ТиПП

1

5.

Садохин, А.П. Этнология [Текст] / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. – Москва, 2000.

Абонемент, читал.зал №1

20

6.

Тавадов, Г.Т. Этнология [Текст] / Г.Т. Тавадов. – Москва: Проект, 2004.

Абонемент

1

7.

Этнология [Текст] : учебное пособие для вузов / под.ред. Е.В. Мисько, Н.Л. Мехедова, В.В. Пименова. – Москва: Академия, 2006.

Читал.зал №1,

читал.зал №2, читал.зал №3

5




Дополнительная литература







1.

Белик, А.А. Культура и личность: психологическая антропология. Этнопсихология. Психология религии [Текст] : учебное пособие / А.А. Белик. – Москва: Рос.гос.гуманит.ун-т., 2001.

Читал.зал №1, читал.зал №2

2

2.

Вундт, В. Проблемы психологии народов [Текст] / В. Вундт. – Спб.: Питер, 2000.

Читал.зал №1,

кафедра ТиПП,

2

3.

Гумилев, Л.Н. Этногенез и биосфера Земли [Текст] / Л.Н. Гумилев. – Ленинград, 1990.

Абонемент

1

4.

Крысько, В.Г. Этнопсихологический словарь [Текст] / В.Г. Крысько. – Москва: МПСИ, 1999.

Абонемент, читал.зал №1,

читал.зал №3

4

5.

Леви-Брюль, Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении [Текст] / Л. Леви-Брюль. – Москва, 1994.

Читал.зал №1

1

6.

Лурье, С.В. Историческая этнология [Текст] / С.В. Лурье. – Москва, 1997.

Абонемент, читал.зал №1,

читал.зал №2

6

7.

Нежурина-Кузничная, Н.Ю. Популярная этнопсихология [Текст] / Н.Ю. Нежурина-Кузничная. – Минск: Харвест, 2004.

Кафедра ТиПП

1

8.

Платонов, Ю.П. Этнический фактор: геополитика и психология / Ю.П. Платонов. – СПб.: РЕЧЬ, 2002.

Абонемент

1

9.

Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология [Текст] / Т.Г. Стефаненко. – Москва, 1999.

Читал.зал №1, читал.зал №2,

кафедра ТиПП

3

10.

Сухарев, В.М. Психология народов и наций [Текст] / В.М. Сухарев. – Москва, 1987.

Кафедра ТиПП

1

11.

Шкуратов, В.А. Историческая психология [Текст] / В.А. Шкуратов. – Москва, 1997.

Абонемент, читал.зал №1,

читал.зал №2

4

12.

Шпет, Г.Г. Введение в этническую психологию [Текст] / Г.Г. Шпет. – Москва, 1997.

Кафедра ТиПП

1


Карта обеспечения дисциплины оборудованием

__Ф__ Этнология (120 часов)

для студентов образовательной профессиональной программы
031000 «Педагогика и психология» по очной (заочной) форме обучения




п/п

Наименование

Кол-во

Форма использования

Ответственный




Аудитория № 209







Мирошкин Д.Г.


1

Видеопроектор

1

Демонстрация материалов лекционных и практических занятий, учебных и научных видеоматериалов




2

Видеокомплекс (видеомагнитофон, телевизор)

1

Демонстрация материалов лекций, семинарских, практических занятий, учебных и научных видеофильмов




3

Персональные компьютеры

10

Доступ к образовательным ресурсам во время самостоятельной работы студентов, контроль знаний студентов (тестирование)




4

Сетевой сервер

1

Организация дистанционной формы обучения, доступ к образовательным ресурсам







Аудитория № 203







Мирошкин Д.Г.


1

Интерактивная доска

1

Демонстрация материалов лекционных и практических занятий, учебных и научных видеоматериалов