Использование учебно-методического комплекса по истории издательства «Русское слово»
| Вид материала | Реферат |
- Использование учебно-методического комплекса по истории издательства «Русское слово», 2087.37kb.
- Социологического исследования: «Изучение уровня литературной начитанности школьников, 577.04kb.
- Отчет по исполнению 1 этапа разработки Учебно-методического комплекса (умк), мероприятие, 123.04kb.
- Учебное пособие является частью учебно-методического комплекта: Бойцов мл, Шукуров, 1478.87kb.
- План работы творческой группы преподавателей ктитс создание учебно-методического комплекса, 122.8kb.
- Учебно-методический комплекс: Н. В. Загладин «Новая история. 19-нач. 20 века. 8 класс»., 29.69kb.
- Конспект урока истории для 6 класса по теме «Куликовская битва», 107.03kb.
- Методическая разработка урока, 154.37kb.
- Пояснительная записка к учебно-методической разработке разработка учебно-методического, 72.95kb.
- Тематическое планирование Калинина Л. А.,Сош №40 г. Череповца Литература. 6 класс, 306.54kb.
Россия в I-й половине XIX века
(17 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Внутренняя политика России в I-й половине XIX века. М.М.Сперанский. | 1 | 1.Начало правления Александра I. Проект реформ М.М.Сперанского. | §§ 1, 2, 3 |
| Крепостнический характер экономики и зарождение капиталистических отношений. | 1 | Социально-экономическое развитие России в начале XIX века. | §§ 4, 5 |
| Присоединение новых территорий. | 1 | Войны с Персией, Турцией и Швецией. | § 6 |
| Отечественная война 1812 г. Россия и образование Священного союза. | 2 | 1.Отечественная война 1812 г. 2.Россия в Священном союзе | § 7, 8 § 9 |
| Внутренняя политика России в I-й половине XIX века. | 1 | Проекты реформ А.А.Аракчеева и Н.Н.Новосильцева. | § 10 |
| Движение декабристов. | 2 | Тайные общества. Восстания декабристов. | § 11 § 12 |
| Внутренняя политика России в I-й половине XIX века. Национальная политика. Идеология официальной народности. | 2 | 1.Реформы государственного управления Николая I. 2.Крестьянская реформа П.Д.Киселёва. 3.Борьба с инакомыслием. | §§ 13-14 § 15 §§ 16, 17 |
| Начало промышленного переворота в России | 1 | Начало промышленного переворота в России. | § 21 |
| Общественная мысль во II-й четверти XIX века: западники и славянофилы, утопический социализм. | 1 | Общественное движение в России во II-й четверти XIX в. | § 22, 25 |
| Национальная политика. Кавказская война. | 1 | Кавказская война | § 18 |
| Крымская война. | 1 | Крымская война | §§ 19, 20 |
| Светский, рациональный характер культуры: наука и образование, литература и искусство. Н.И.Лобачевский. Взаимосвязь и взаимовлияние российской и мировой культуры. | 2 | 1.Русская литература и искусство I-й половины XIX века. 2.Русская православная церковь в I-й половине XIX века. | §§ 23, 26, 27 § 24 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Часть II
Россия во II-й половине – начале XX века
(13 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Великие реформы. Александр II. Отмена крепостного права. | 2 | 1.Отмена крепостного права и её последствия. 2.Либеральные реформы Александра II. | § 28, 29, 31 § 30 |
| Национальная политика. | 1 | Присоединение к России Средней Азии. | § 40 |
| Русско-турецкая война 1877-1878 гг. | 1 | Балканская война. | § 34 |
| Общественное движение II-й половины XIX века. | 1 | Народническое движение. | § 35 |
| Завершение промышленного переворота. Формирование классов индустриального общества. | 2 | 1.Экономическое развитие России во II-й половине XIX века. Реформы С.Ю.Витте. 2.Российское общество в конце XIX века. | §§ 32, 38, 43 §§ 44, 46 |
| Общественное движение в России II-й половины XIX века. | 2 | 1.Появление марксизма в России. В.И.Ленин. 2.Русская православная церковь во II-й половине XIX века. К.П.Победоносцев. Иоанн Кронштадский. | §§ 47, 48 §§ 37, 49 |
| Россия в системе военно-политических блоков. | 1 | Внешняя политика России в конце XIX – начале XX века | §§ 41, 45 |
| Российская культура II-й половины XIX века. | 2 | 1.Развитие образования и науки в России после отмены крепостного права. 2.Русская литература и искусство во II-й половине XIX века. | § 50 § 51 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Реализация регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения
(7-8 часов)
Итоговый контроль
(1 час)
IX класс
История
(68-70 часов)
Новейшая история
(28-29 часов)
Н.В.Загладин «Новейшая история зарубежных стран. XX век»
Введение
(1 час)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Новейшая история и современность – этап всемирной истории. | 1 | Введение в курс «Новейшая история и современность зарубежных стран. | Введение |
Часть I
Мир в 1900-1945 гг.
(12 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Обострение противоречий в развитии индустриального общества. Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв. | 1 | Мир накануне Первой мировой войны. | § 1-2 |
| Первая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий, итоги. Мир после Первой мировой войны. Лига Наций. Международные последствия революции в России. Революционный подъём в Европе и Азии, распад империй и образование новых государств. М.Ганди, Сунь Ятсен. | 4 | 1.Как была развязана Первая мировая война. 2.На фронтах Первой мировой войны. 3.Итоги Первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система. 4.Революции в Европе и Азии после Первой мировой войны. | § 3, 4 § 5-6 § 7 § 8 |
| Ведущие страны Запада в 1920-30-х гг.: от стабилизации к кризису. Фашизм. Б.Муссолини. Нацизм. А.Гитлер. Формирование тоталитарных и авторитарных режимов в странах Европы. «Новый курс» в США. | 3 | 1.Тоталитарные и авторитарные режимы в Европе и Азии в 1920-30-х гг. 2.Мировой экономический кризис и «Новый курс» в США. 3.Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции. | § 9, 11 § 10 § 12 |
| Пацифизм и милитаризм в 1920-30-х гг. Военно-политические кризисы в Европе и на Дальнем Востоке. Вторая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий. Антигитлеровская коалиция. Ф.Д. Рузвельт. И.В. Сталин. У. Черчилль. «Новый порядок» на оккупированных территориях. Политика геноцида. Холокост. Движение Сопротивления. Итоги войны. Создание ООН. | 3 | 1.Мир на пути ко Второй мировой войне. 2.Начало Второй мировой войны. Антигитлеровская коалиция. 3.Окончание Второй мировой войны и её итоги. | § 13-14 § 15,16 § 17-18, 19 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Часть II
Мир после Второй мировой войны и до наших дней
(12 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Холодная война. Создание военно-политический блоков. Распад «двухполюсного мира» | 1 | Международные отношения после Второй мировой войны. | § 20, 22-23 |
| Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке. | 1 | Деколонизация. | § 21 |
| Научно-техническая революция. Формирование смешанной экономики. Социальное государство. «Общество потребления». Кризис индустриального общества в конце 1960-70-х гг. Эволюция политической идеологии во второй половине XX в. Становление информационного обшества. Интеграционные процессы. Утверждение и падение коммунистических режимов в странах Центральной и Восточной Европы. | 4 | 1.США во II-й половине XX – начале XXI веков. 2.Западная Европа во II-й половине XX – начале XXI века. 3.Восточная Европа: от тоталитаризма к демократии. 4.Интеграция в Западной Европе и Северной Америке | § 24-25 § 26-27 § 29-30 § 28 |
| Выбор путей развития государствами Азии и Африки. Авторитаризм демократия в Латинской Америке. | 3 | 1.Япония и Китай: две модели модернизации традиционного общества. 2.Индия и мир Ислама: единство в многообразии. 3.Чёрная Африка и Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией. | § 31, 32 § 33, 34 § 35, 36 |
| Формирование современной научной картины мира. Религия и церковь в современном мире. Культурное наследие XX века. | 2 | 1.Выдающиеся мыслители XX века. 2.Тенденции в развитии мировой культуры в XX-начале XXI веков. | § 37 § 38, 39 |
| Глобализация и её противоречия. Мир в начале XXI века. | 1 | Глобальные проблемы и локальные конфликты. | § 40-42 |
Реализация регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения
(2-3 часа)
Итоговый контроль
(1 час)
Новейшая история
(28-29 часов)
Н.В.Загладин «Новейшая история зарубежных стран. XX век» (исправленное и дополненное издание)
Введение
(1 час)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Новейшая история и современность – этап всемирной истории. | 1 | Введение в курс «Новейшая история и современность зарубежных стран. | Введение |
Часть I
Мир в 1918-1945 гг.
(10 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Мир после Первой мировой войны. Лига Наций. Международные последствия революции в России. Революционный подъём в Европе и Азии, распад империй и образование новых государств. М.Ганди, Сунь Ятсен. Фашизм. Б.Муссолини. Нацизм. А.Гитлер. | 3 | 1.Версальско-Вашингтонская система. 2.Революции в Европе и Азии после Первой мировой войны. 3.Левые и правые в политической жизни индустриальных стран | § 1 § 2 § 3 |
| Ведущие страны Запада в 1920-30-х гг.: от стабилизации к кризису. Фашизм. Б.Муссолини. Нацизм. А.Гитлер. Формирование тоталитарных и авторитарных режимов в странах Европы. «Новый курс» в США. | 3 | 1.Мировой экономический кризис и «Новый курс» в США. 2.Тоталитарные и авторитарные режимы в Европе и Азии в 1920-30-х гг. 3.Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции. | § 4 § 5 § 6 |
| Пацифизм и милитаризм в 1920-30-х гг. Военно-политические кризисы в Европе и на Дальнем Востоке. Вторая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий. Антигитлеровская коалиция. Ф.Д. Рузвельт. И.В. Сталин. У. Черчилль. «Новый порядок» на оккупированных территориях. Политика геноцида. Холокост. Движение Сопротивления. Итоги войны. Создание ООН. | 3 | 1.Мир на пути ко Второй мировой войне. 2.Начало Второй мировой войны. Антигитлеровская коалиция. 3.Окончание Второй мировой войны и её итоги. | § 7-8 § 9, 10 § 11, 12 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Часть II
Мир после Второй мировой войны и до наших дней
(14 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Холодная война. Создание военно-политический блоков. Распад «двухполюсного мира» | 1 | Международные отношения после Второй мировой войны. | § 13, 15 |
| Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке. | 1 | Деколонизация. | § 14 |
| Научно-техническая революция. Формирование смешанной экономики. Социальное государство. «Общество потребления». Кризис индустриального общества в конце 1960-70-х гг. Эволюция политической идеологии во второй половине XX в. Становление информационного обшества. Интеграционные процессы. Утверждение и падение коммунистических режимов в странах Центральной и Восточной Европы. | 6 | 1.Социально-экономическое развитие стран Запада во второй половине XX-начале XXI века. 2.Эволюция политических идеологий во второй половине XX века 3.Возникновение информационного общества 4.Интеграция в Западной Европе и Северной Америке 5.Восточная Европа: от тоталитаризма к демократии 6.Государства СНГ в мировом сообществе | § 16, 17 § 18 § 19 § 20 § 21 § 22 |
| Выбор путей развития государствами Азии и Африки. Авторитаризм демократия в Латинской Америке. | 3 | 1.Япония и Китай: две модели модернизации традиционного общества. 2.Индия и мир Ислама: единство в многообразии. 3.Чёрная Африка и Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией. | § 23, 24 § 25, 26 § 27, 28 |
| Формирование современной научной картины мира. Религия и церковь в современном мире. Культурное наследие XX века. | 2 | 1.Научно-технический прогресс и общественно-политическая мысль 2.Тенденции в развитии мировой культуры в XX-начале XXI веков. | § 29 § 30 |
| Глобализация и её противоречия. Мир в начале XXI века. | 1 | Глобальные проблемы и локальные конфликты. | § 31, 32 |
Реализация регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения
(2-3 часа)
Итоговый контроль
(1 час)
История Отечества. XX век
(40-41 час)
Н.В.Загладин, С.Т.Минаков, С.И.Козленко, Ю.А.Петров «История Отечества. XX век»
Введение
(1 час)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| История Отечества XX-начала XXI веков – часть всемирной истории. | 1 | Введение в курс «История Отечества XX-начала XXI веков» | Введение |