Использование учебно-методического комплекса по истории издательства «Русское слово»
| Вид материала | Реферат |
- Использование учебно-методического комплекса по истории издательства «Русское слово», 2087.37kb.
- Социологического исследования: «Изучение уровня литературной начитанности школьников, 577.04kb.
- Отчет по исполнению 1 этапа разработки Учебно-методического комплекса (умк), мероприятие, 123.04kb.
- Учебное пособие является частью учебно-методического комплекта: Бойцов мл, Шукуров, 1478.87kb.
- План работы творческой группы преподавателей ктитс создание учебно-методического комплекса, 122.8kb.
- Учебно-методический комплекс: Н. В. Загладин «Новая история. 19-нач. 20 века. 8 класс»., 29.69kb.
- Конспект урока истории для 6 класса по теме «Куликовская битва», 107.03kb.
- Методическая разработка урока, 154.37kb.
- Пояснительная записка к учебно-методической разработке разработка учебно-методического, 72.95kb.
- Тематическое планирование Калинина Л. А.,Сош №40 г. Череповца Литература. 6 класс, 306.54kb.
Смута
(5 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Установление крепостного права. Прекращение династии Рюриковичей. | 1 | Россия накануне Смутного времени | § 1 |
| Смутное время. Самозванцы. | 1 | Лжедмитрий I | §§ 2, 3 |
| Борьба против внешней экспансии. | 1 | Интервенция и первой ополчение | §§ 4, 5 |
| Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский | 1 | Второе ополчение и избрание царём Михаила Романова. | § 6 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Часть II
Россия в XVII веке
(8 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Россия при первых Романовых. Ликвидация последствий смуты. Внешняя политика. | 1 | Россия в правление царя Михаила Фёдоровича. | § 7 |
| Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Приказная система. Развитие торговых связей. Мануфактура. | 1 | Государственное управление и экономическое развитие России при царе Алексее Михайловиче. | § 8, 9 |
| Внешняя политика. Вхождение в состав России на правах автономии Левобережной Украины. Завершение присоединения Сибири. | 1 | Внешняя политика России при первых Романовых. | § 10, 13 |
| Церковный раскол. Никон и Аввакум. | 1 | Церковная реформа и раскол. | § 11 |
| Социальные движения II-й половины XVII века. Степан Разин. | 1 | Народные движения II-й половины XVII века. | § 12 |
| Обмирщение русской культуры в XVII веке. Быт и нравы Допетровской Руси. | 1 | Русская культура и быт в XVII веке. | §§ 14, 15 |
| Отмена местничества | 1 | Россия накануне петровских реформ. | § 16 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Часть III
Россия в эпоху реформ Петра I
(7 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Пётр I. Преобразования I-й четверти XVIII века. Северная война. Создание регулярной армии и флота. Образование Российской империи. Абсолютизм. Табель о рангах. Подчинение церкви государству. Оформление сословного строя. Заводское строительство. | 4 | 1.Начало правления Петра I. 2.Перелом и окончание Северной войны. 3.Государственные преобразования Петра I. 4.Экономика России при Петре I. | § 17, 18 § 19, 20 |
| Социальные движения в XVIII веке. | 1 | Народные движения при Петре I. | § 23 |
| Светский, рациональный характер культуры: наука и образование, литература и искусство. | 1 | Российская культура при Петре I. | § 24 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Часть IV
Россия в XVIII веке
(11 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Дворцовые перевороты. Фаворитизм. Расширение привилегий дворянства. | 2 | 1.Наследники Петра I. 2.Царствование Елизаветы Петровны. | § 26, 27 §§ 28, 29 |
| Просвещённый абсолютизм Екатерины II | 2 | 1.Идеи и планы Екатерины II. 2.Внутренняя политика Екатерины II. | §§ 31, 32 §§ 32, 35 |
| Россия в войнах II-й половины XVIII века. А.В.Суворов, Ф.Ф. Ушаков. Присоединение новых территорий. | 1 | Внешняя политика Екатерины II. | § 33 |
| Е.И.Пугачёв | 1 | Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва. | § 34 |
| Дворцовые перевороты | 1 | Царствование Павла I | § 36 |
| Светский рациональный характер культуры: наука и образование, литература и искусство. М.В.Ломоносов. | 3 | 1.Русская культура в середине XVIII века. Деятельность М.В.Ломоносова. 2.Образование и наука во II-й половине XVIII века. 3.Искусство и литература во II-й половине XVIII века. | § 30 § 37 § 38 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Реализация регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения
(7-8 часов)
Итоговый контроль
(1 час)
VIII класс
История
(68-70 часов)
Новая история. XIX-начало XX века
(29-30 часов)
Н.В. Загладин «Новая история. XIX-начало XX века»
Введение
(1 час)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Новое время – часть всемирной истории. | 1 | Введение во всемирную историю XIX - начала XX века | Введение |
Часть I
Реакция и революции в европейском и мировом развитии
(15 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Первая империя во Франции. Национальные идеи. Наполеон Бонапарт. | 2 | 1.Империя Наполеона I. 2.Поход в Россию и крушение империи Наполеона I | § 1, 2 § 3 |
| Международные отношения в Новое время. Священный союз. | 1 | Священный союз | § 4 |
| Провозглашение независимых государств в Латинской Америке в XIX в. | 1 | Образование независимых государств в Латинской Америке в 1810-1820-х гг. | § 5 |
| Европейские революции XIX века. | 1 | 1.Европейские революции XIX в. | § 6, 7 |
| Переход от аграрного к индустриальному обществу в Европе. Промышленный переворот и его социальные последствия. | 1 | Рост промышленного производства и зарождение рабочего движения. | § 8, 9 |
| Формирование идеологии либерализма, социализма, консерватизма | 1 | Либеральные, консервативные, социалистические и коммунистические идеи. | § 10 |
| Международные отношения в Новое время. Создание колониальных империй. | 3 | 1.Индия под властью англичан. 2. «Опиумные войны» в Китае. 3. «Восточный вопрос». | § 11 § 12 § 13 |
| Гражданская война в США. Авраам Линкольн. | 1 | Гражданская война в США. | § 15 |
| Национальные идеи. Образование единых государств в Германии и Италии. Отто фон Бисмарк. | 2 | 1.Объединение Италии. 2.Образование Германской империи. | § 14 § 14, 16 |
| Начало модернизации Японии. | 1 | Япония на пути модернизации | § 17 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Часть II
Становление индустриальной цивилизации
(10 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Технический прогресс в Новое время. Возникновение научной картины мира. | 1 | Научно-технические предпосылки второй промышленной революции. | § 18 |
| Монополистический капитализм. Страны Юго-Восточной Европы в XIX веке. | 3 | 1.Индустриальное общество: основные черты. Великобритания и США – ведущие индустриальные державы мира. 2.Индустриальное развитие стран континентальной Европы. 3.Латинская Америка в мировой индустриальной цивилизации | § 19, 21 § 22, 23 § 27 |
| Социальный реформизм во II-й половине XIX века. | 1 | Международное социал-демократическое движение | § 20 |
| Создание колониальных империй. | 1 | Колониальный раздел мира и его последствия. | §§ 24, 25 |
| Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX веков. | 1 | Начало пробуждения Азии. | § 26 |
| Обострение противоречий в развитии индустриального общества. | 1 | Обострение противоречий на международной арене на рубеже XIX-XX веков. | § 28 |
| Культурное наследие Нового времени. | 1 | Мировая культура XIX века. | Разделы «Реакция и консерватизм в духовной жизни Европы» в § 4, «Перемены в духовной жизни Европы» в § 5, Цветная врезка «Направления в искусстве XIX-начала XX века» |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Реализация регионального (национально-регионального компонента) и компонента образовательного учреждения
(2-3 часа)
Итоговый контроль
(1 час)
Н.В. Загладин «Новая история. XIX-начало XX века» (Исправленное и дополненное издание)
Введение
(1 час)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Новое время – часть всемирной истории. | 1 | Введение во всемирную историю XIX - начала XX века | Введение |
Часть I
Реакция и революции в европейском и мировом развитии
(8 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Первая империя во Франции. Национальные идеи. Наполеон Бонапарт. Международные отношения в Новое время. | 2 | 1.Империя Наполеона I. 2.Поход в Россию и крушение империи Наполеона I | § 1, 2 § 3 |
| Международные отношения в Новое время. Священный союз. Европейские революции XIX в. | 1 | Священный союз и революционное движение 1820-1830-х гг. | § 4 |
| Провозглашение независимых государств в Латинской Америке в XIX в. | 1 | Образование независимых государств в Латинской Америке в 1810-1820-х гг. | § 5 |
| Европейские революции XIX века. | 1 | Европейские революции XIX в. | § 6 |
| Национальные идеи. Образование единых государств в Германии и Италии. Отто фон Бисмарк. Международные отношения в Новое время. | 2 | 1.Объединение Италии. 2.Образование Германской империи. | § 7 § 8 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Часть II
Становление индустриальной цивилизации
(17 часов)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| Переход от аграрного к индустриальному обществу в Европе. Промышленный переворот и его социальные последствия. Монополистический капитализм. Формирование идеологии либерализма, социализма, консерватизма. Социальный реформизм во II-й половине XIX века. Страны Юго-Восточной Европы в XIX веке. Начало модернизации Японии. | 7 | 1.Рост промышленного производства и зарождение рабочего движения. 2.Индустриальное общество: основные черты. Научно-технические предпосылки второй промышленной революции. 3.Либеральные, консервативные, социалистические и коммунистические идеи. 4.Великобритания и её доминионы. 5.США: причины и итоги Гражданской войны 1861-1865 гг. 6.Индустриальные страны континентальной Европы. 7.Начало модернизации Японии | § 9 § 10 § 11 § 12 § 13 § 14, 15 § 16 |
| Международные отношения в Новое время. Создание колониальных империй. Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX веков. | 5 | 1.Индия под властью англичан. 2. «Опиумные войны» в Китае. 3. Османская империя и Персия в XIX-начале XX вв. 4.Латинская Америка в мировой индустриальной цивилизации 5.Колониальный раздел мира и его последствия | § 17 § 18 § 19 § 21 § 20, 22 |
| Обострение противоречий в развитии индустриального общества. Международные отношения в Новое время. Первая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий, итоги | 2 | 1.Как была развязана Первая мировая война. 2.На фронтах Первой мировой войны | § 23-24 § 25-26 |
| Технический прогресс в Новое время. Возникновение научной картины мира. Культурное наследие Нового времени. | 2 | 1.Развитие науки и техники в XIX в. 2.Культурное наследие XIX-начала XX вв. | § 27 § 28 |
| | 1 | Обобщающий контроль | |
Реализация регионального (национально-регионального компонента) и компонента образовательного учреждения
(3-4 часа)
Итоговый контроль
(1 час)
История России. XIX- начало XX века
(39-40 часов)
А.Н. Боханов «История России. XIX век»
Введение
(1 час)
| Стандарт | Количество часов | Урок | Раздел учебника |
| История России – часть всемирной истории. | 1 | Введение в курс «История России XIX-начала XX века». | Введение |