Geum.ru

Программа курса лекционный курс языкознание как наука и «Введение в языкознание» как учебный предмет

Вид материалаПрограмма курса

Содержание


Классификация языков
Морфологическая (типологическая) классификация языков
Практические занятия
Лексический строй языка
Грамматический строй языка
Лингвистическая карта мира
Задания для самостоятельной работы
Схема анализа
Образец артикуляция
Артикуляционный тип
Артикуляционные органы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Классификация языков


Генеалогическая классификация языков, признаки генеалогического родства: материальная близость древнего корнеслова, регулярные фонетические соответствия, генетическая общность слово- и формообразующих морфем. Понятие семьи, группы и подгруппы. Индоевропейская семья языков, её основные группы. Славянские языки.

Морфологическая (типологическая) классификация языков: языки изолирующие и аффиксирующие; агглютинативные и флективные; флективные языки аналитического и синтетического строя; полисинтетические языки. Русский язык как флективный язык синтетического строя.

Языковые универсалии. Контрастивная лингвистика и её практическое значение.

Практические занятия


Звуковой строй языка

Определение функций органов речи в образовании звуков. Характеристика артикуляции отдельных звуков речи (русского и изучаемого языков). Выполнение разнообразных упражнений и лингвистических задач на выявление сходств и различий в артикуляции звуков (русского, английского, немецкого, французского языков). Упражнения в транскрипции текста. Наблюдения над фонетическими процессами.

Составление таблиц гласных и согласных. Наблюдения над дифференциальными признаками звуков речи. Решение задач на определение звуковых соответствий разных языков.

Наблюдения над смыслоразличительной функцией фонем и их сочетаний.

Упражнения в различении фонетических и исторических чередований звуков.


Лексический строй языка

Выполнение заданий, направленных на выявление черт сходства и различия между лексическим значением слова и понятием; на раскрытие структуры значения слова (определение денотативных и коннотативных компонентов значения; интегральных и дифференциальных сем); объяснение деривационных связей слов.

Анализ полисемии слова, определение связей между значениями многозначного слова, способов возникновения переносных значений; характеристика путей развития многозначности слова в разных языках.

Раскрытие функционально-семантических свойств слов, фразеологизмов, отдельных лексико-семантических групп в тексте.

Знакомство с разнотипными лингвистическими словарями.

Грамматический строй языка

Разграничение грамматических и лексических значений одного и того же слова. Анализ строения форм слова: выделение формообразующих и словообразующих аффиксов, словообразующих и формообразующих основ.

Рассмотрение разных средств выражения грамматических значений в русском и других языках.

Характеристика именных и глагольных грамматических категорий. Сопоставление грамматических категорий и грамматических средств двух языков (русского и изучаемого иностранного).

Анализ средств синтагматической связи и типов синтаксических отношений. Характеристика словосочетания и предложения как единиц синтаксиса.

Сопоставление понятий «предложение» и «высказывание». Разграничение грамматического и актуального членения предложения.

Знакомство с основными категориями текста и средствами его организации.

Лингвистическая карта мира


Классификация и территория распространения семей родственных языков. Индоевропейская семья языков. Славянские языки.


Рекомендуемая литература

Основная:
  1. Вендина, Т. И. Введение в языкознание : учеб. пособие / Т. И. Вендина. – 2-е изд., испр.и доп. – М. : Высш. шк., 2005. – 391 с.
  2. Кодухов, В. И. Введение в языкознание : учеб. для студентов вузов / В. И. Кодухов. – 3-е изд., стер. – М. : ООО «Издательский дом Альянс», 2009. – 288 с.
  3. Маслов, Ю. С. Введение в языкознание : учеб. для студ. филол. и лингв. фак. высш. учеб. заведений / Ю. С. Маслов. – 6-е изд., стер. – СПб. : СПбГУ ; М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 304 с.
  4. Норман, Б. Ю. Теория языка. Вводный курс : учеб. пособие / Б. Ю. Норман. – М. : Флинта ; Наука, 2004. – 296 с.
  5. Реформатский, А. А. Введение в языковедение : учеб. для филол. спец. высш. пед. учеб. заведений / А. А. Реформатский. – 5-е изд., испр. – М. : Аспект-пресс, 2006. – 536 с.


Дополнительная:
  1. Алефиренко, Н. Ф. Лингвокультурология : ценностно-смысловое пространство языка : учеб. пособие / Н. Ф. Алефиренко. – М. : Флинта ; Наука, 2010. – 288 с.
  2. Алефиренко, Н. Ф. Теория языка. Вводный курс : учеб. пособие для студ. филол. спец. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Алефиренко. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 368 с.
  3. Бондарко, А. В. Проблемы грамматической семантики и русской аспектологии / А. В. Бондарко. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1996. – 219 с.
  4. Бондарко, Л. В. Основы общей фонетики : учеб. пособие для лингв. и филол. спец. / Л. В. Бондарко, Л. А. Вербицкая, М. В. Гордина. – 4-е изд., испр. – М. : Academia ; СПб. : СПбГУ, 2004. – 160 с.
  5. Быков, А. А. Удивительное языкознание / А. А. Быков. – М. : ЭНАС, 2011. – 208 с.
  6. Введение в языковедение : хрестоматия : учеб. пособие для вузов / сост. А. В. Блинов и др. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 342 с.
  7. Введенская, Л. А. Этимология : учеб. пособие / Л. А. Введенская, Н. П. Колесников. – СПб. : Питер, 2004. – 221 с.
  8. Гируцкий, А. А. Введение в языкознание : учеб. пособие / А. А. Гируцкий. – Минск : ТетраСистемс, 2001. – 288 с.
  9. Головин, Б. Н. Введение в языкознание : учеб. пособие для филол. спец. ун-тов и пед. ин-тов / Б. Н. Головин. – 3-е изд., испр. – М. : Высш. шк., 1977. – 311 с.
  10. Гринёв-Гриневич, С. В. Основы антрополингвистики : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / С. В. Гринёв-Гриневич, Э. А. Сорокина, Т. Г. Скопюк. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 128 с.
  11. Дридзо, А. Д. Люди и обычаи. Этнографические очерки для школьников / А. Д. Дридзо, Л. М. Минц. – М. : Просвещение, 1976. – 175 с.
  12. Дуличенко, А. Д. История интерлингвистики : учеб. пособие / А. Д. Дуличенко. – М. : Высш. шк., 2007. – 184 с.
  13. Единицы языка и единицы речи : хрестоматия : учеб. пособие / сост. Л. П. Бирюкова, Л. Б. Пастухова. – 2-е изд., доп. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2005. – 222 с.
  14. Журавлев, А. П. Звук и смысл / А. П. Журавлев. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1991. – 155 с.
  15. Зеленецкий, А. Л. Сравнительная типология основных европейских языков : учеб. пособие для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений / А. Л. Зеленецкий. – М. : Издательский центр «Академия», 2004. – 252 с.
  16. Интерактивная типология : немецкий, английский и русский языки. Проблемы, задания, тесты : учеб. пособие / авт.-сост. О. А. Кострова. – М. : Высш. шк., 2007. – 231 с.
  17. Камчатнов, А. М. Введение в языкознание : учеб. пособие / А. М. Камчатнов, Н. А. Николина. – 9-е изд. – М. : Флинта ; Наука, 2010. – 232 с.
  18. Комлев, Н. Г. Слово в речи: денотативные аспекты / Н. Г. Комлев. – М. : Изд-во МГУ, 1992. – 214 с.
  19. Кондратов, А. М. Звуки и знаки / А. М. Кондратов. – 2-е изд., перераб. – М. : Знание, 1978. – 208 с.
  20. Кочергина, В. А. Введение в языкознание : учеб. пособие для вузов / В. А. Кочергина. – М. : Академический Проект : Гаудеамус, 2004. – 272 с.
  21. Краткая русская грамматика / В. Н. Белоусов и др. ; под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина. – М. : Рус. яз., 1989. – 639 с.
  22. Леонтьев, А. А. Культуры и языки народов России, стран СНГ и Балтии : учебно-справочное пособие / А. А. Леонтьев. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Московский психолого-социальный институт ; Флинта, 2004. – 312 с.
  23. Маслова, А. Ю. Введение в прагмалингвистику : учеб. пособие / А. Ю. Маслова. – М. : Флинта ; Наука, 2007. – 152 с.
  24. Маслова, В. А. Введение в когнитивную лингвистику : учеб. пособие / В. А. Маслова. – 3-е изд., испр. – М. : Флинта ; Наука, 2007. – 296 с.
  25. Маслова, В. А. Лингвокультурология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Маслова. – 3-е изд., испр. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. – 208 с.
  26. Норман, Б. Ю. Игра на гранях языка / Б. Ю Норман. – М. : Флинта ; Наука, 2006. – 344 с.
  27. Мечковская, Н. Б. Общее языкознание : структурная и социальная типология языков : учеб. пособие / Н. Б. Мечковская. – 5-е изд. – М. : Флинта ; Наука, 2007. – 312 с.
  28. Радбиль, Т. Б. Основы изучения языкового менталитета : учеб. пособие / Т. Б. Радбиль. – М. : Флинта ; Наука, 2010. – 328 с.
  29. Радзиховская, В. К. Морфология современного русского языка. Вводный курс : учеб. пособие / В. К. Радзиховская. – 2-е изд. – М. : Флинта ; Наука, 2003. – 120 с.
  30. Рождественский, Ю. В. Введение в языкознание : учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / Ю. В. Рождественский, А. В. Блинов ; под ред. А. А. Волкова. – М. : Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.
  31. Роль человеческого фактора в языке : язык и картина мира / АН СССР. Ин-т языкознания. – М. : Наука, 1988. – 216 с.
  32. Степанов, Ю. С. Основы общего языкознания / Ю. С. Степанов. – 2-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 1975. – 271 с.
  33. Сулименко, Н. Е. Текст и аспекты его лексического анализа : учеб. пособие / Н. Е. Сулименко. – М. : Флинта ; Наука, 2009. – 400 с.
  34. Сусов, И. П. Введение в языкознание : учеб. для студ. лингв. и филол. спец. / И. П. Сусов. – М. : АСТ : Восток – Запад, 2007. – 379 с.
  35. Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация : учеб. пособие / С. Г. Тер-Минасова. – М. : Слово / Slovo, 2000. – 624 с.
  36. Фрумкина, Р. М. Психолингвистика : учеб. пособие для вузов / Р. М. Фрумкина. – 2-е изд., испр. – М. : Acaдemia, 2006. – 316 с.
  37. Шайкевич, А. Я. Введение в лингвистику : учеб. пособие для студ. филол. и лингв. фак. высш. учеб. заведений / А. Я. Шайкевич. – М. : Издательский центр «Академия», 2005. – 400 с.
  38. Шелякин, М. А. Язык и человек : к проблеме мотивированности языковой системы : учеб. пособие / М. А. Шелякин. – М. : Флинта ; Наука, 2005. – 296 с.
  39. Широков, О. С. Языковедение : введение в науку о языках / О. С. Широков ; под ред. А. А. Волкова. – М. : Добросвет, 2003. – 736 с.
  40. Язык и наука конца XX века : сб. статей. – М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. – 432 с.
  41. Якушин, Б. В. Гипотезы о происхождении языка / Б. В. Якушин. – М. : Наука, 1984. – 137 с.


Словари и энциклопедии:
  1. Ахманова, О. С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова. – 2-е стер. изд. – М. : Сов. энциклопедия, 1969. – 607 с.
  2. Большой толковый словарь русского языка / сост. и гл. ред. С. А. Кузнецов. – СПб. : Норинт, 2000. – 1536 с.
  3. Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий / отв. ред. д-р филол. наук В. Н. Телия. – М. : АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2006. – 784 с.
  4. Васильева, Н. В. Краткий словарь лингвистических терминов / Н. В. Васильева, В. А. Виноградов, А. М. Шахнарович. – М. : Рус. яз., 1995. – 175 с.
  5. Введенская, Л. А. Словарь антонимов русского языка / Л. А. Введенская. – М. : Астрель ; АСТ, 2004. – 445 с.
  6. Воронков, А. И. Латинское наследие в русском языке : словарь-справочник / А. И. Воронков, Л. П. Поняева, Л. М. Попова. – М. : Флинта; Наука, 2002. – 432 с.
  7. Голуб, И. Б. Новый справочник по русскому языку и практической стилистике / И. Б. Голуб. – М. : Эксмо, 2007. – 464 с.
  8. Горбачевич, К. С. Словарь синонимов русского языка / К. С. Горбачевич. – М. : Эксмо, 2008. – 608 с.
  9. Захаренко, Е. Н. Новый словарь иностранных слов / Е. Н. Захаренко, Л. Н. Комарова, И. В. Нечаева. – 2-е стер. изд. – М. : ООО Издательский центр «Азбуковник», 2006. – 784 с.
  10. Комлев, Н. Г. Словарь иностранных слов / Н. Г. Комлев. – М. : ЭКСМО-Пресс, 1999. – 672 с.
  11. Комплексный словарь русского языка / А. Н. Тихонов и др. ; под ред. А. Н. Тихонова. – М. : Рус. яз. – Медиа, 2005. – 1130 с.
  12. Краткий словарь когнитивных терминов / Е. С. Кубрякова и др. ; под общ. ред. Е. С. Кубряковой. – М. : Изд-во МГУ, 1996. – 245 с.
  13. Крысин, Л. П. Толковый словарь иноязычных слов / Л. П. Крысин. – М. : ЭКСМО, 2007. – 944 с.
  14. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. – М. : Сов. энциклопедия, 1990. – 685 с.
  15. Львов, М. Р. Словарь антонимов русского языка / М. Р. Львов. – 8-е стер. изд. – М. : АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2006. – 592 с.
  16. Ожегов, С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов ; под ред. Н. Ю. Шведовой. – 21-е изд., перераб. и доп. – М. : Рус. яз., 1989. – 921 с.
  17. Розенталь, Д. Э. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. – М. : Астрель ; АСТ, 2001. – 624 с.
  18. Россия. Большой лингвострановедческий словарь / под общ. ред. Ю. Е. Прохорова. – М. : АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2009. – 736 с.
  19. Русский язык : энциклопедия / гл. ред. Ф. П. Филин. – М. : Сов. энциклопедия, 1979. – 432 с.
  20. Русский язык : энциклопедия / гл. ред. Ю. Н. Караулов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : БРЭ ; Дрофа, 1997. – 703 с.
  21. Скворцов, Л. И. Большой толковый словарь правильной русской речи / Л. И. Скворцов. – СПб. : ДИЛЯ, 2006. – 1136 с.
  22. Словарь образных выражений русского языка / Т. С. Аристова и др. ; под ред. В. Н. Телия. – М. : Отечество, 1995. – 366 с.
  23. Словарь русских историзмов : учеб. пособие / Т. Г. Аркадьева, М. И. Васильева, В. П. Проничев и др. – М. : Высш. шк., 2005. – 228 с.
  24. Словарь русского языка : в 4 т. / АН СССР, Ин-т рус. яз. ; под ред. А. П. Евгеньевой. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Рус. яз., 1981-1984.
  25. Словарь синонимов русского языка / ИЛИ РАН ; под ред. А. П. Евгеньевой. – М. : Астрель ; АСТ, 2002. – 648 с.
  26. Современный толковый словарь русского языка / авт. проекта и гл. ред. С. А. Кузнецов. – М. : Ридерз Дайджест, 2004. – 959 с.
  27. Тихонов, А. Н. Словарь-справочник по русскому языку : правописание, произношение, ударение, словообразование, морфемика, грамматика, частота употребления слов / А. Н. Тихонов, Е. Н. Тихонова, С. А. Тихонов ; под ред. А. Н. Тихонова. – М. : Словари, 1995. – 704 с.
  28. Тихонов, А. Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка / А. Н. Тихонов. – М. : Цитадель, 2001. – 576 с.
  29. Толковый словарь русского языка конца XX века : языковые изменения / под ред. Г. Н. Скляревской. – СПб. : Фолио-Пресс, 1998. – 700 с.
  30. Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальная лексика / под ред. Г. Н. Скляревской. – М. : Эксмо, 2006. – 1136 с.
  31. Толковый словарь современного русского языка : языковые изменения конца XX столетия / ИЛИ РАН ; под ред. Г. Н. Скляревской. – М. : Астрель ; АСТ, 2001. – 944 с.
  32. Фразеологический словарь русского языка : свыше 4000 словарных статей / сост. Л. А. Воинова и др. ; под ред. А. И. Молоткова. – 4-е изд., стер. – М. : Рус. яз., 1986. – 543 с.
  33. Фразеологический словарь русского языка / сост. А. Н. Тихонов (рук. авт. кол.), А. Г. Ломов, Л. А. Ломова. – М. : Высш. шк., 2003. – 336 с.
  34. Чеснокова, Л. Д. Школьный словарь строения и изменения слов русского языка / Л. Д. Чеснокова, С. П.Чесноков. – 2-е стер. изд. – М. : Дрофа, 2007. – 573 с.
  35. Шаймиев, В. А. Краткий словарь современных лингвистических терминов в цитатах / В. А. Шаймиев. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 1999. – 233 с.
  36. Шанский, Н. М. Школьный этимологический словарь русского языка : происхождение слов / Н. М. Шанский, Т. А. Боброва. – 3-е изд., испр. – М. : Дрофа, 2000. – 400 с.
  37. Шанский, Н. М. Этимологический словарь русского языка / Н. М. Шанский, Т. А. Боброва. – М. : Прозерпина, 1994. – 398 с.
  38. Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочёты / под ред. А. П. Сковородникова. – 2-е изд. – М. : Флинта ; Наука, 2009. – 480 с.
  39. Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / сост. М. В. Панов. – М. : Педагогика, 1984. – 352 с.
  40. Языкознание. Большой энциклопедический словарь (БЭС) / гл. ред. В. Н. Ярцева. – 2-е изд. – М. : Большая Российская энциклопедия, 1998. – 685 с.
  41. Яранцев, Р. И. Русская фразеология. Словарь-справочник : около 1500 фразеологизмов / Р. И. Яранцев. – 4-е изд., стер. – М. : Рус. яз. – Медиа, 2006. – 894 с.


Сборники заданий и упражнений для самостоятельной работы:
  1. Артёменко, Е. Б. Сборник упражнений и заданий и контрольная работа по курсу «Введение в языкознание» / Е. Б. Артеменко. – М. : Просвещение, 1983. – 112 с.
  2. Зиндер, Л. Р. Введение в языкознание : сборник задач / Л. Р. Зиндер. – 2-е изд., стер. – М. : Высш. шк., 1998. – 176 с.
  3. Калабина, С. И. Практикум по курсу «Введение в языкознание» / С. И. Калабина. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Высш. шк., 1985. – 113 с.
  4. Кондрашов, Н. А. Сборник задач и упражнений по введению в языкознание / Н. А. Кондрашов, Л. Ф. Копосов, Л. П. Рупосова. – 2-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 1991. – 175 с.
  5. Куликова, И. С. Теория языка : введение в языкознание. Рабочая тетрадь по фонетике, грамматике и лексике / И. С. Куликова, Д. В. Салмина. – СПб. ; М. : САГА : ФОРУМ, 2009. – 48 с.
  6. Норман, Б. Ю. Лингвистические задачи / Б. Ю. Норман. – М. : Флинта ; Наука, 2006. – 272 с.
  7. Норман, Б. Ю. Сборник задач по введению в языкознание / Б. Ю. Норман. – Минск : Вышэйш. шк., 1989. – 230 с.


Тематика рефератов
  1. Место языкознания в системе наук.
  2. Удивительное языкознание (на материале книги А. А. Быкова «Удивительное языкознание». – М., 2011).
  3. Искусственные языки.
  4. Интерлингвистика и ее проблемы.
  5. Основные направления современного языкознания.
  6. Язык и мышление.
  7. Роль антиномий в развитии языка.
  8. Язык и личность.
  9. Язык художественной литературы.
  10. Происхождение и основные этапы развития письма.
  11. Язык и культура.
  12. Имя собственное в лингвокультурном аспекте.
  13. Неология и неография, их цели и задачи.
  14. Этимология и ее виды.
  15. Актуальные проблемы функциональной грамматики.
  16. Псевдовысказывания: типы и закономерности употребления.
  17. Текстовая реализация концепта (на примере нравственной сферы).
  18. Современные словари русского языка и их особенности.
  19. Словари языка писателей.
  20. Электронные словари и их особенности.
  21. Фразеология в национально-культурном аспекте.
  22. Слово в когнитивном аспекте.
  23. Лингвистика текста.
  24. Языковая личность и ее параметры.
  25. Русский язык как средство межнационального и международного общения.
  26. Языковые универсалии.
  27. Языковая картина мира.
  28. Коннотация слова.
  29. Молодежный сленг, особенности формирования и употребления.
  30. Звук и смысл (на материале книги А. П. Журавлева «Звук и смысл». – М., 1991).
  31. Англицизмы в русском языке.
  32. Прагмалингвистика.
  33. Семантическая структура слова.
  34. Семная структура слова.
  35. Особенности формирования компьютерной лексики.
  36. Креольские языки.
  37. Когнитивная лингвистика в современной научной парадигме.
  38. Антрополингвистика.
  39. Лингвосинергетика и ее проблемы.
  40. Паралингвистика и ее задачи.
  41. Эвфемизмы русского языка: основные виды, особенности функционирования.
  42. Классификации языков мира.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


Задание 1. Назовите основные понятия, раскрывающие фонетическую, лексическую, грамматическую стороны языка. Произведите анализ по схеме трех терминов, относящихся к этим аспектам изучения языка.


Анализ основных лингвистических терминов


Схема анализа1

1. Название термина; перевод термина (или его составных частей) на русский язык с указанием языка-источника.

2. Термины-синонимы или аналогичные понятия в русском языкознании.

3. Содержание термина, его толкование (со ссылкой на источник).

4. Признаки обозначенной языковой единицы или категории, выделение классификационного признака, классификация; функции.

5. Примеры, иллюстрирующие понятие, применение термина или классификацию.

6. Производные данного термина (с толкованием или примером контекстного употребления).

ОБРАЗЕЦ

АРТИКУЛЯЦИЯ – (лат. articulatio, от articulo – расчленяю, произношу членораздельно).

«Движения и позиции органов речи, нужные для произнесения данного звука и складывающиеся из приступа (экскурсии), средней части (выдержки) и отступа (рекурсии)».

Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. – М., 1966.

Например: артикуляция двойная – сочетание двух разных ре-чедвижений;

артикуляция носовая – произнесение звука с опущенным мягким небом и продвинутым вперед маленьким язычком;

артикуляция йотовая – артикуляция, сопровождаемая поднятием средней части языка к твердому небу, или палатализацией.

Артикуляционный тип – каждый из поддающихся восприятию способов артикуляции;

Артикуляционная база (артикуляторная база, артикуляторные навыки) – совокупность произносительных тенденций, характеризующая речедвижения говорящих на данном языке;

Артикуляционные органы – то же, что органы речи;

Артикуляционно-акуcтический – то же, что произноcительно-слуховой.

См. словарь Ахмановой О. С.