Geum.ru

© 2006 г. Т. М. Ажигова 6 Словообразование существительных, мотивированных прилагательными, в народно-разговорном языке XVII -xviii вв

Вид материалаДокументы

Содержание


И чайных роз благоуханье
Lingua – universum
Подобный материал:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30

И чайных роз благоуханье


Над иссык – кульскою волной.


Или:

Голос флейты сливается

С пением птиц,

Алый ветер раскрыли

Арабески зарниц.

Где – то персик цветет,

Ах, какой аромат!

По заросшей тропинке

Ухожу в старый сад.

Всё просто и понятно. Близкие сердцу картины родной земли связаны у нас с самыми первыми радостями узнавания жизни. В детские годы мы как никогда чутко и трепетно воспринимаем те излучины теплой, радостной и светлой прелести родных просторов. Любая мелочь, любая искорка или капелька, составляющие родимый край, взлелеявшую нас колыбель детства, рождают в наших сердцах это необыкновенное, необъяснимое чувство близости, единства и любви к Родине.

Речка, текущая в ивняках, по степи, зеленый косогор с березами, пешеходная тропинка, лесная опушка, запущенный сад на даче, овраг с душистыми травами, холодный ключ, бьющийся в расщелинах неприступных гор, сосновый бор, возвышающийся величественной стеной на фоне голубого небесного свода или городской двор, с какими-нибудь дорогими сердцу подробностями – перечислять все это можно бесконечно, потому что все это и есть наша маленькая страна, обитель счастья ибо только тот человек может считать себя по-настоящему счастливым, который может на весь мир с искренней любовью прокричать: «Я люблю тебя, Родина!»


© 2006 г. Л.Р. Цечоева


С чего начинается Родина?

"Есть много родов образования и развития, и каждое из них важно само по себе, но всех их выше должно стоять образование нравственное".

В. Г. Белинский.

С нравственности, духовности, преданности своему народу и любви? Действительно, в этом вся суть и истина. И всё это включает в себя такое понятие как смысл жизни. Мы приходим в этот мир для того чтобы стать настоящим нравственно образованным человеком, выполнить свое предназначение - достойно прожить свою жизнь.

С раннего детства мы стремимся ко всему неизведанному, таинственному, интересному и познавательному. Человека привлекают различные науки, он ищет новых открытий и порой, в достижении своих целей, переступает через окружающих его людей, так сказать идет по головам, забывая о морали и нормах поведения. Это свидетельствует о том, что нравственность и непреходящие жизненные ценности он ставит ниже, чем собственные эгоизм, корысть и себялюбие. Таким людям жить в обществе будет легко и сложно одновременно. Легко - потому что руководствуясь низменными, но действенными принципами своего характера, они смогут добиваться желаемого и подстраивать окружающих под себя. Но, тем не менее "жертвы" их злодеяний никогда не скажут о них доброго слова, не помогут в трудную минуту и к тому же ещё и настроят всех остальных против них - в этом заключается сложность выживания в этом мире. А одиночество - есть самое страшное наказание для человека, избравшего для себя путь бесчестия и гордыни, разрушения и злобы.

Мы прекрасно видим сегодняшний мир, его критическое состояние, выраженное в бесконечных преступлениях, террактах, разного рода убийствах, межнациональной розни, военных действиях. От всего этого страдают люди, это мешает возрождению в них нравственных идеалов, вечному поклонению Богу - вере в Бога. Ведь каждую минуту мы должны думать о Всевышнем, во всем ему подчинятся, идти к нему дорогой испытаний духа и разума. Но вопреки всем трудностям и бедам мы должны закалять свой характер, совершенствоваться и творить добро людям. Под натиском негативных жизненных явлений мы душевно обогащаемся, приобретаем непреложные истины мудрости. В этом вся жизнь.

Все прекрасное в человеке рождает мир на земле и на небе. Ведь Человек - это кладезь достоинств, светлых великих идей, высоких праведных стремлений и счастливой бесценной возможности любить, дарить любовь, дружить и превозносить дружбу как дар Божий.

Вспомним тех знаменитых философов, мыслителей и пророков, которые в своих учениях несли людям новые жизненные ориентиры, открывали им мир добра и света, предрекали рай тем, кто следовал всем заповедям и канонам религий. Пророк Магомед, Иисус Христос, Конфуций, Будда, Соломон – это основоположники нравственного образования. Они сеяли среди человечества плодородные зерна благодеяния и духовного очищения. И благодаря этому людям удалось сохранить свое нравственное начало, развить свои самые лучшие качества и черты характера.

Отзывчивость, доброта, щедрость, скромность, нежность, искренность и чуткость, сострадание, умение любить, дружить, помогать окружающим - все это и многое другое есть порядочность, человечность и целостность настоящей личности. Но вместить в себя все эти "таланты" практически невозможно, потому что в мире завелось такое суждение, что человек несовершенен. Скорее всего, это действительно так, но это ведь не значит, что не стоит стремиться вырасти духовно и нравственно? Попытка - не пытка, сдаваться никогда не стоит.

Гимн нравственности поет и мировое искусство, в частности литература. В поэзии и в прозе многие творцы раскрывали идеи гуманизма, морали и этики. В своих произведениях они несли людям свет и надежду на лучшую жизнь, подкрепляли в их сознании и душе веру в Бога, в возрождение в человеке добродетели и гуманности.

Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, А.С. Пушкин, М. Горький, а также И. Крылов, В.Г. Короленко и многие другие великие писатели всех времен и народов являлись просветителями человечества в его нравственном образовании. Но мало кто помнит гениальный рассказ П. Платонова "Юшка", в котором целиком и полностью показывается насколько важно человеку оставаться человеком при любых ситуациях. Герой этого произведения Юшка, простой и немощный помощник кузнеца, бедный старик, отдававший все свои заработанные деньги приемной дочери, оказался подлинным идеалом и олицетворением нравственности, душевной красоты и чистоты. Он не способен был причинить зло людям, мстить им за их жестокость, злобу и грубость, выплескиваемые на него самого. Наоборот, он отвечал на все это добром, искренне веря в то, что люди любят его, но просто не могут эту любовь правильно преподнести. И этот талант видеть в человеке лишь хорошее, безусловно, достоин восхищения. В таких незаурядных личностях как Юшка и есть наше спасение от собственной нравственной деградации, от падения в гнилую бездну пороков и грехов.

Закрепить все это я хочу словами Белинского: "Есть много родов образования и развития, и каждое из них важно само по себе, но всех их выше должно стоять образование нравственное". Поэтому нам нужно чаще обращаться к этой истине жизни, учиться на чужих ошибках и этим оправдывать свое высокое звание - Человек!


© 2006 г. А.З. Гагиева


Монолог


Что такое Родина? Что мы называем этим громким, гордым и великим словом?

Порой мы готовы кричать на весь мир: «Я люблю тебя, Родина!». Но так и не останется понятным, что или кого именно мы любим. Для каждого из вас Родина заключается в чем-то своем, личном, близком, и необъяснимом. Живя в России, Родиной можно называть совсем другую страну или республику. Возможно, только одна улица в России и есть ваша малая родина, ваш маленький мирок, где отцовский дом или квартира, скамейка во дворе или деревце у дома дороже вам, чем царь-пушка, башня Кремля или памятник Петра I. И это вполне естественно. Я даже думаю, что так и должно быть. Ведь легче полюбить весь мир, чем собственного соседа. А надо в первую очередь думать о тех, кто находится рядом с тобой, нуждается в тебе, кто разделяет с тобой родной уголок.

Что может быть хуже зрелища, когда ты видишь, как все, что было тебе дорого, что ты любишь и ценишь, в несколько мгновений рушится и превращается в пепел. Свою бесконечную искреннюю любовь к Родине, боль за родную землю я выразила в своих стихотворениях. Одно из них называется «Чечня».


Моя расстрелянная родина,

Моя избитая любовь...


Какой бы ни была Родина, любовь к ней всегда живет в сердце, в мыслях, в самом тебе.

Какой враг может выжечь любовь к Родине? Скорее темные леса ее опрокинутся корневищами в небо и вершками врастут в землю, чем выжгут из сердец ее сынов вечную любовь к Родине?!

Да и как можно выжечь, искоренить то, что вошло в кровь человека с молоком его матери. Восхищение красотой земли, где жили деды и прадеды, где нам суждено прожить жизнь, повторить себя в детях, состариться и уйти в землю, на которой мы родились, - это важнейший, эмоциональный источник любви к Родине.

Можно болеть за российскую команду по футболу на чемпионате мира, можно гордиться речью президента, можно бесконечно хвалить перед иностранцами родную природу – и все это есть чувство патриотизма. А любоваться нежностью сирени в своем саду, подметать во дворе или поднять бумажку на своей улице, прогуливаться по лесу или по парку, хорошо учиться во благо школы, на радость родителям, стараться хоть как-то принести пользу своей Родине – это и есть настоящая любовь к Родине.

Для вас важно беречь и охранять то, что веками передавалось из поколения в поколение и, наконец, попало к вам. Любовь к Родине должна быть заложена в сердце каждого. Учитесь, трудитесь во благо своей семьи, своей страны. Предайте вашему поколению все наследие, что было создано предками. Запомните, любить и уважать вас будут, только если вы сами будете так относиться к себе, к своим родным, своему краю, своей Родине. Воспитывайте себя и своих детей духовно, нравственно, научитесь воспринимать окружающую красоту, любить и ценить ее, и тогда, я уверена, наша Родина будет в руках сильных умов!


Информацию подготовила

Т.М. Ажигова


Примечание: По условиям конкурса участники должны были написать монолог от имени известных людей.


Lingua – universum


№ 3 2006