Использование элективных курсов как новое направление естественнонаучной подготовки учащихся старших классов

Вид материалаДокументы

Содержание


Демонстрация Таблицы, рисунки, фотографии больных с различными нарушениями метаболизма. Межпредметные связи
Пищевые отравления (2 ч.)
Лабораторные работы
Межпредметные связи
Примерный тематический план курса (17 ч.)
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

Демонстрация


Таблицы, рисунки, фотографии больных с различными нарушениями метаболизма.

Межпредметные связи


Человек и его здоровье. Общая характеристика обмена веществ и энергии.


Пищевые отравления (2 ч.)

Понятие о пищевом отравлении. Формы проявления пищевых отравлений. Классификация пищевых отравлений.

Пищевые отравления микробной этиологии. Сальмонеллез как наиболее распространенная токсикоинфекция: эпидемиология, клиника, лечение, меры профилактики.

Характеристика пищевых бактериальных токсикозов. Ботулизм: эпидемиология, клиника, лечение, меры профилактики.

Характеристика пищевых микотоксикозов. Основные меры профилактики.

Пищевые отравления немикробной природы. Характеристика отравлений грибами, ядовитыми растениями, семенами сорных растений. Меры профилактики.

Отравления пестицидами, нитритами и другими пищевыми добавками; примесями, перешедшими в продукты из оборудования, тары, упаковочных материалов. Основные меры профилактики. Гигиенические требования к составу кухонной посуды.

Лабораторные работы


1. Обнаружение микроорганизмов в молоке.

2. Определение пригодности воды для питья.

3. Определение содержания нитритов и нитратов в продуктах питания.

Межпредметные связи


Ботаника. Ядовитые растения и грибы. Человек и его здоровье. Гигиена питания. Профилактика пищевых отравлений.


Примерный тематический план курса (17 ч.)




п/п

Наименование темы

Кол-во

часов

I.

Введение. Понятие о питании. Значение питания для поддержания здоровья и работоспособности человека

1

II.

Физиологические основы питания

4




1. Предмет физиологии питания. Физиологические системы, связанные с функцией питания

2. Состав пищи. Белки. Липиды. Углеводы

3. Витамины. Витаминоподобные вещества. Значение макро- и микроэлементов, воды для организма

4. Характеристика основных продуктов питания

1


1


1

1

III.

Рациональное питание. Основы составления пищевых рационов

2




5. Принципы рационального питания. Понятие о сбалансированном питании. Режим питания

6. Нормы питания. Основы составления пищевых рационов

1


1

IV.

Питание отдельных групп населения

2




7. Современные взгляды на питание в детском и подростковом возрасте. Особенности питания в пожилом возрасте

8. Питание при умственном и физическом труде. Питание спортсменов. Диетическое питание

1


1

V.

Современные системы нетрадиционного питания

3




9. Обзор систем традиционного питания

10. Системы нетрадиционного питания. Вегетарианство. Система питания Поля Брега

11. Раздельное питание по Г. Шелтону. Система питания по Г. П. Малахову

1


1


1

VI.

Возможные нарушения метаболизма, обусловленные неправильным питанием

3




12. Понятие о метаболизме. Пища как один из факторов обеспечения обмена веществ

13. Возможные нарушения метаболизма при несоблюдении принципов рационального питания. Алиментарное ожирение. Гиперлипидемия

14. Сахарный диабет. Подагра. Почечнокаменная болезнь. Роль лечебного питания в профилактике и лечении этих заболеваний

1


1


1

VII.

Пищевые отравления

2




15. Пищевые отравления микробной этиологии

16. Пищевые отравления микробной этиологии

1

1

ИТОГО

17



Требования к занятиям и умениям