Республиканский конкурс программ элективных курсов и электронных учебно-методических материалов призван способствовать: совершенствованию содержания методики преподавания удмуртского языка и литературы в V-XI классах
Вид материала | Конкурс |
СодержаниеОсновные цели и задачи конкурса Первый этап Награждение победителей |
- План работы методического объединения учителей русского языка и литературы на 2011, 142.8kb.
- План работы методического объединения учителей русского языка и литературы на 2011, 143.05kb.
- Республиканский конкурс программ элективных курсов, 99.03kb.
- Методическая система работы по обучению глаголу на текстовой основе (на материале преподавания, 362.86kb.
- Сборник статей и материалов элективных курсов, опубликованных в Интернет-семинаре "Использование, 648.27kb.
- Программы элективных курсов. Литература. 10-11 классы. Профильное обучение. 2-е, 731.63kb.
- План -проспект курсовых мероприятий, 366.43kb.
- Вузовской учебной документации, 213.41kb.
- Особенности составления программ элективных курсов, 142.13kb.
- Программа «Разработка программ и учебно-методических материалов для подготовки студентов, 124.1kb.
Приложение № 1
к приказу МОиН УР № 324
от «02» апреля 2008 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о Республиканском конкурсе программ элективных курсов
и электронных (мультимедийных) учебно-методических материалов
по удмуртскому языку и литературе для V–XI классов
Министерство образования и науки Удмуртской Республики совместно с Институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики, ГОУ «Удмуртская государственная национальная гимназия им. Кузебая Герда» проводит Республиканский конкурс проектов элективных курсов и электронных (мультимедийных) учебно-методических материалов по удмуртскому языку и литературе для V–XI классов с 20 марта по 31 октября 2008 года.
- Основные цели и задачи конкурса
Республиканский конкурс программ элективных курсов и электронных учебно-методических материалов призван способствовать:
– совершенствованию содержания методики преподавания удмуртского языка и литературы в V–XI классах;
– повышению творческой активности учителей;
– использованию актуальных и перспективных программ и методик, технологий в практике работы национальных школ;
– обогащение профильного обучения различными элективными курсами;
– отбору и изданию лучших учебно-методических материалов.
- Условия и порядок проведения конкурса
1. В конкурсе принимают участие учителя удмуртского языка и литературы V–XI классов сельских и городских общеобразовательных школ.
2. Конкурс проводится в 2 этапа.
Первый этап – районный, проводится с 20 марта 2008 года по 15 июля 2008 года.
Второй этап – республиканский, проводится с 1 августа 2008 года по 31 октября 2008 года.
Республиканская комиссия в октябре 2008 года определяет и поощряет победителей конкурса, рекомендует лучшие работы для публикации.
3. Для участия во втором этапе конкурса лучшие программы элективных курсов, электронные учебно-методические материалы (не более 2–3 работ от каждого района, города) с заключениями жюри первого этапа конкурса до 15 июля 2008 года направляются по адресу:
426051, г. Ижевск, ул. М. Горького, д. 73. Министерство образования и науки Удмуртской Республики. Отдел национального образования и печатных изданий (229 каб., 4 этаж).
В заключении жюри первого этапа отмечается новизна и актуальность материалов, их характер (соответствие условий, средств, методов и форм представленным педагогическим задачам), степень апробации (экспертная оценка, опытная проверка, экспериментальна практика).
5. Конкурсная работа может иметь одного или нескольких авторов (в первом случае работа считается индивидуальной, во втором – коллективной).
6. На конкурс принимаются:
– программы элективных курсов по удмуртскому языку и литературе по предложенным формам (Форма № 1, 2, 3, 4).
Конкурсная работа должна сопровождаться пояснительной запиской, в которой отражены основные цели и задачи данного курса (класса); обоснованы формы и методы, использующиеся в обучении; представлено тематическое планирование материала и т. д.;
– электронные учебно-методические материалы с пояснительной запиской, в которой отражены основные цели и задачи данного пособия; обоснованы формы и методы, использующиеся в обучении; специфические особенности использования представленного материала и т. д.. К диску прилагаются Форма № 1, 2.
7. При оценивании конкурсных работ учитывается:
– новизна и актуальность;
– педагогическая целесообразность отбора содержания, средств, методов и форм обучения;
– творческий подход к разрабатываемой теме, проблеме;
– педагогическая инструментовка;
– соответствующее требованиям оформление.
8. Материалы представляются на бумажном и электронном носителях.
Материалы, представленные на II этап конкурса, не возвращаются, рецензии авторам не высылаются (победителям высылаются рекомендации к изданию).
Жюри оставляет за собой право отклонить от рассмотрения материалы, оформленные с нарушением требований.
- Награждение победителей
1. Победители определяются по следующим номинациям:
– «Лучшая программа элективного курса по изучению удмуртской литературы как профильного предмета»;
– «Лучшая программа элективного курса по изучению удмуртского языка как профильного предмета»;
– «Лучшая программа элективного курса этнокультурного характера по удовлетворению познавательных интересов в областях деятельности человека»;
– «Лучшее мультимедийное учебное пособие по удмуртской литературе»;
– «Лучшее мультимедийное учебное пособие по удмуртскому языку»;
– «Лучшее электронное учебно-методическое пособие справочного характера»;
– «Лучшее электронное учебно-методическое пособие по удмуртской литературе»;
– «Лучшее электронное учебно-методическое пособие по удмуртскому языку».
2. Победители Республиканского конкурса награждаются Дипломами Министерства образования и науки Удмуртской Республики и ценными подарками. Отдельные материалы будут рекомендованы для публикации.
3. Все участники Республиканского конкурса получают Свидетельство участника конкурса.
IV. Финансирование конкурса
Финансирование конкурса осуществляется за счет средств Министерства образования и науки Удмуртской Республики.
Примерами подобных программ могут служить элективные курсы: «Наши духовные ценности», «Культурное общение», «Основы информационной грамотности» и т. д.