Республиканский конкурс программ элективных курсов

Вид материала

Содержание

Выльдонъя институт»
II. Порядок проведения конкурса.
Образец оформления заявки на участие
Практический курс английского языка
3. К программе необходимо приложить
III. По итогам конкурса
IV. Рецензирование материалов, представленных на конкурс.

Подобный материал:

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ»		«УДМУРТ ЭЛЬКУНЫСЬ ТОДОН-ВАЛАН СЁТОН УДЫСЫН УЖАСЬЁСЛЭСЬ БЫГАТОНЛЫКСЭС БУДЭТОНЪЯ НО ВЫЛЬДОНЪЯ ИНСТИТУТ» удысужын ватсаса тодон-валан сётонъя аскивалтbсь дышетон ужъюрт
Ухтомского ул., 25, г.Ижевск, 426009, тел/факс (3412) 37-96-26, E-mail: ipksecretary@gmail.com ОКПО 24485640 , ОГРН 1021801660055, ИНН / КПП 1835012015 / 183501001 _________________ № ________________ на № ____________ от ________________

Руководителям органов управления образованием, директорам общеобразовательных учреждений

Информационное письмо.

Уважаемые коллеги!

Министерство образования и науки Удмуртской Республики, Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики проводят V Республиканский конкурс программ элективных курсов.

Республиканский конкурс программ элективных курсов рассматривает лучшие образцы научно-педагогических проектов в таких номинациях, как ориентационные и межпредметные курсы (интегрированные), технология, филология (русский язык и литература, иностранный язык, удмуртский язык и литература), математика, естествознание (биология, экология, география, химия), ОБЖ и физическая культура, информатика, история и обществознание (мировая художественная культура, экономика и право),

Приглашаем Вас принять участие в конкурсе. Положение о конкурсе прилагается.

Проректор по НИР С.Л. Скопкарёва

Зав. кафедрой профессионального

и технологического образования Е.А. Тукмачёва

ПОЛОЖЕНИЕ

о V Республиканском конкурсе программ

элективных курсов

I. Цели и задачи конкурса.

Российское общество предъявляет к современной школе новые требования, которые отражены в Концепции модернизации российского образования, «Наша новая школа», стратегических документах. Одной из первоочередных задач становиться развитие личности молодых россиян, формирование у них познавательных и созидательных способностей, которые необходимы для успешной социализации в обществе и адаптации на рынке труда. В связи с этим школа, да и образование в целом претерпевают изменения и нововведения как на уровне содержания образования, так и на уровне структуры и организации. Одним из таких нововведений являются элективные курсы.

Элективные курсы – это обязательные курсы по выбору учащихся. Именно за счет этих курсов старшеклассники могут выстраивать собственную образовательную траекторию.

В Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования выделены три основные функции этого типа курсов:

Элективные курсы могут вступать в роли так называемой «надстройки», дополняя содержание какого-то профильного курса.
Могут расширять содержание какого-либо базового предмета. Эти курсы позволяют углубить содержание того базового курса, который интересует учащихся, но с их точки зрения изучается недостаточно глубоко.
Могут удовлетворять познавательные интересы учащихся в областях деятельности, выходящих за рамки выбранного профиля или предметных знаний программы.

Цель элективных курсов в профильной школе – углубить знания учащихся, расширять их представления в основных предметных областях и за их рамками. Аналогом этим курсам могут служить уже существующие факультативы.

Курсы по выбору предпрофильной подготовки можно подразделить на два основных вида: предметно-ориентированные (пробные) и межпредметные (ориентационные) курсы. Учебные курсы первого типа призваны помочь школьникам реализовать свой интерес к выбранным предметам, уточнить готовность и способность осваивать интересующий предмет на повышенном уровне. Курсы второго типа должны стать основой для ориентации учащихся в мире современных профессий. Эти курсы должны познакомить подростков с комплексными проблемами, выходящими за рамки традиционных предметов.

Конкурс элективных курсов проводится для учителей, которые разрабатывают программы элективных курсов.

II. Порядок проведения конкурса.

Сроки проведения: с 01февраля по 06 марта 2012 года.

Форма проведения: очно-заочная.

Требования к участникам конкурса:

Участникам конкурса необходимо представить программы элективных курсов и заявки на участие до 26.02.12. в распечатанном варианте и в электронном виде на кафедру профессионального и технологического образования Института (каб. № 408, 4 этаж), либо в научный отдел (каб. № 211, 2 этаж).

Материалы, предоставленные позднее указанного срока, не принимаются.

Образец оформления заявки на участие:

1. Ф.И.О. участника полностью
2. Место работы (полностью)
3. Контактные телефоны (с указанием кода) рабочий сотовый
4. Название элективного курса (курса по выбору)
5. Сроки реализации курса
6. Список прилагаемых к программе материалов (диски, карты, иллюстрированный материал и др.)

Требования к оформлению программы элективного курса:

Параметры: шрифт – Times New Roman, размер 14, интервал полуторный, формат А-4.

Программа должна содержать:

Титульный лист, где написано название курса и исходные данные учреждения, где он реализуется, рекомендации к использованию в работе
(см. пример оформления титульного листа – носит рекомендательный характер).
На обратной стороне титульного листа – Ф.И.О., место работы рецензентов.
Пояснительную записку.

В пояснительной записке необходимо отразить следующее:

Соответствие концепции профильного обучения;
Вид разработанного элективного курса;
Цели курса;
Задачи курса, которые необходимо решить для достижения поставленных целей;
На основании чего был разработан данный курс. Особенно это важно, если за основу курса взята программа электива, разработанного кем-то другим;
Предполагаемые результаты;
Формы организации занятий, используемые методы или технологии обучения;
Наличие модулей и обоснованность их выделения;
Количество часов, отведенное на реализацию программы;
Категория учащихся, на которую рассчитан курс;
Формы текущего и итогового контроля.

Учебно-тематический план.

В учебно-тематическом плане элективного курса должно быть наименование темы, количество часов, отведенное на ее изучение, из них – лекции, практические и семинарские занятий, основные формы контроля (см. пример).

Пример оформления учебно-тематического плана:

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	В том числе			Форма контроля
№ п/п			Лекции	Практ.	Семинар.
1.	Введение	1
2.	От города до мегаполиса	3	2	1		Тестирование
3.	Город и структура хозяйства	4	1	1	1	Участие в семинаре

Пример оформления титульного листа:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Пычасская средняя общеобразовательная школа

Можгинского района

«Согласовано» «Утверждено»

Протокол №___ Руководителем ОУ

От ___________ Приказ №_______

Заседания ШМО от _____________

«Принято»

Районной экспертной

комиссией

Протокол №_______

От_______________

Программа курса по выбору

Практический курс английского языка

Для учащихся 9 классов

2012

Содержание.

Прописываются основные понятия, которые будут изучаться. Темы бесед, семинаров, сочинений, ролевых игр и задания к ним и др.

Учебно-методическое обеспечение элективного курса.

Реализовать данную программу можно, используя учебники [названия], методические пособия [названия], сборники документов, задач, практикумов [названия], а также материалы, которые содержатся в журналах, газетах [названия] и.т.д.

Список литературы:

- используемой учителем;

- рекомендованной ученику.

7) Приложение. В приложении к программе размещаются сценарий бесед; темы семинаров, вопросы и литература к ним; темы сочинений; сценарии ролевых игр; задания к зачету; темы и ход практических работ; темы проектов и др. (диски с презентациями курса, презентационными материалами к урокам, иллюстрации, видеозаписи отдельных уроков и др.).

3. К программе необходимо приложить:

- одну копию рецензии на программу данного курса;

- отзыв коллег, администрации или учащихся о том, как реализуется (реализовывалась) данная программа (оригинал, заверенный администрацией).

- материалы, используемые в работе (диски с презентациями курса, презентационными материалами к урокам, иллюстрации, видеозаписи отдельных уроков, методические разработки, работы учащихся и др.).

III. По итогам конкурса выдается сертификат участника (победителя) конкурса, рекомендация кафедры к публикации материалов конкурса и программ элективных курсов, победивших в конкурсе (по требованию).

IV. Рецензирование материалов, представленных на конкурс. Работа по рецензированию материалов республиканского конкурса элективных курсов осуществляется в рамках выполнения научно-методической работы и рассчитывается следующим образом: 3ч. за 1 п.л. (16 стр. размер 14, интервал полуторный, формат А-4).

Для рецензирования элективных курсов, представленных на конкурс, создаётся группа экспертов в составе 6 человек:

-Тукмачева Е.А., зав. кафедрой профессионального и технологического образования (социально-гуманитарные дисциплины) – председатель конкурса;

-Скопкарёва С.Л. проректор по НИР, к.ф.н., доцент (русский язык и литература);

-Кощеева А.А., ст. преподаватель кафедры ЕНД (естественнонаучные дисциплины);

-Морозова Ж.В., доцент кафедры профессионального и технологического образования (начальное профессиональное образование, технология);

-Лагунов С.В., методист кафедры естественнонаучного и математического образования (математика);

- Завалина Т.Л., зав. кафедрой естественнонаучного и математического образования (информационные технологии);

- Князева Н.Н., ст. преподаватель кафедры культурологии и филологического образования (иностранный язык);

- Клементьев А.А., зав. кафедрой удмуртской филологии и национальных языков (удмуртский язык и литература).

Председателем конкурса назначить Тукмачеву Е.А., зав каф. профессионального и технологического образования,

сопредседателем - Скопкарёву С.Л. проректора по НИР, к.ф.н., доцента;

секретарем конкурса – Кощееву А.А., ст. преподаватель кафедры естественнонаучного и математического образования,

Методистами конкурса назначить методистов кафедры профессионального и технологического образования Дворскую В.А., Михайлову Н.Д.

Координатором конкурса назначить Макарову Дарью Ивановну, специалиста по учебно-методической работе отдела научной работы и мониторинга (nauka_ipk18@mail.ru).

Контактная информация:

426009, г. Ижевск, ул. Ухтомского, 25.

Тел./факс: (3412) 37-96-26 – приёмная;

(3412) 37-51-55 – кафедра профессионального и технологического образования;

(3412) 30-47-11 – отдел научной работы и мониторинга.

Blog

Республиканский конкурс программ элективных курсов

Содержание