Пустошенская муниципальная средняя общеобразовательная школа Публичный доклад

Вид материала

Доклад

Содержание Условия осуществления образовательного процесса Школа располагает так же Режим обучения Режим работы Подготовка к внедрению ФГОС Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья Обеспечение безопасности Для этого в течение 2010-2011 учебного года Основные направления ближайшего развития школы

Подобный материал:

• Публичный доклад, 583.69kb.
• Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
• Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
• Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №28» Тип, вид, статус учреждения, 1553.94kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная, 837.74kb.
• Приказ №128 от 01. 09. 2011 Публичный доклад за 2010-2011 учебный год Содержание, 681.41kb.
• Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 591.33kb.
• Доклад   моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
• Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
• Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Ильинская, 807.74kb.

Условия осуществления образовательного процесса

Учебно-наглядными пособиями школа оснащена на 80% от потребностей.

Благодаря национальному проекту «Образование» школа получила оборудование для кабинетов русского языка, начальные классы.

Школа имеет выход в Интернет, есть свой сайт.

Фонд учебной литературы скомплектован в полном объеме и ежегодно обновляется на 20%.

Школа располагает так же

• двумя школьными автобусами;
  
• автономной угольной котельной;
  

К 1 сентября 2011 года произведен ремонт учебного кабинета для первоклассников, закуплена мебель, соответствующая нормам СанПиН.


Режим обучения


Годовой календарный учебный график

Пустошенской муниципальной средней общеобразовательной школы

на 2011 – 2012 учебный год

	1 класс		2-4 классы	5-7 классы	8-9 классы	10 класс	11 класс
НАЧАЛО учебного года	1 сентября 2011 года
Продолжительность учебного года	33 недели		34 недели	34 недели	34 недели	34 недели	34 недели
Продолжительность учебной недели	5 дней				6 дней
Сменность учебных занятий	1-я смена
Режим работы: Начало учебных занятий	9 часов 55мин		9 часов 55 мин.	9 часов
	1 полугодие	2 полугодие
1-й урок	9.55-10.30	9.55-10.40	9.55-10.40	9.00- 9.45	9.00- 9.45
2-й урок	10.55-11.30	10.55-11.40	10.55-11.40	9.55-10.40	9.55-10.40
3-й урок	11.55-12.30	11.55-12.40	11.55-12.40	10.55-11.40	10.55-11.40
4-й урок	12.50-13.20	12.50-13.35	12.50-13.35	11.55-12.40	11.55-12.40
5-й урок			13.45-14.30	12.50-13.35	12.50-13.35
6-й урок				13.45-14.30	13.45-14.30
7-й урок				14.40-15.25	14.40-15.25
Динамическая пауза
Продолжительность перемен (в минутах)
1-я перемена	25	15	15	10	10
2-я перемена	25	15	15	15	15
3-я перемена	20	10	10	15	15
4-я перемена			10	10	10
5-я перемена				10	10
6-я перемена				10	10
Динамическая пауза	40
Продолжительность урока	35 – 45 мин.		45 минут
Организация питания	Завтрак – 3-я перемена Обед –13.00-13.30		Завтрак – 3-я перемена Обед –13.00-13.30	Завтрак – 2-я перемена Обед –13.00-13.30	Завтрак – 2 перемена	Завтрак – 3 перемена
Ступенчатый режим в 1 классе в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 от 29.12.2010 № 189	Сентябрь, октябрь – 3 урока по 35 мин. Ноябрь, декабрь - 4 урока по 35 мин. Январь-май – 4 урока по 45 мин.
Каникулы:
осенние	с 31 октября по 6 ноября 2011 года - 7 дней
зимние	с 29 декабря 2011 года по 10 января 2012 года - 13 дней
весенние	с 23 марта по 2 апреля 2012 года - 10 дней
оздоровительные	с 13 по 19 февраля 2011 года
Промежуточная аттестация			по четвертям: 1-я четверть – октябрь 2-я четверть – декабрь 3-я четверть – март 4-я четверть - май			по полугодиям: 1-е полугодие – декабрь 2-е полугодие - май
Государственная (итоговая) аттестация					по приказу МО и науки РФ		по приказу МО и науки РФ
ОКОНЧАНИЕ учебного года	25 мая		31 мая	31 мая	25 мая	31 мая	25 мая
Режим работы ГПД	13.00 – 16.00
Организация 6- го учебного дня			Приложение №1
Организация дополнительного образования учащихся 1 классов
	Организация дополнительного образования по направлениям: художественно-эстетическое - «Музыкальная мозаика» ( вторник) – 14.40 – 15.20 физкультурно-спортивное»Я в мире спорта и здоровья» (пятница)- 13.40 – 14.30 эколого-биологическое «Азбука содержания кошек» ( среда) – 14.40 – 15.20 Формирование здорового и безопасного образа жизни «Уроки здоровья» (понедельник, среда) -13..40.-.14..30 Проектная деятельность «Волшебная ленточка» (понедельник)-14.40 – 16.00
Организация дополнительного образования учащихся 2-4 классов	Организация дополнительного образования по направлениям: художественно-эстетическое - «Музыкальная мозаика» (среда) -14.40 – 15.20 физкультурно-спортивное»Школа спортивного туризма» (понедельник) 14.40 – 15.20 туристско-краеведческое «Зелёный дом» (понедельник) – 13.40- 14.30 проектная деятельность «В гостях у сказки» - (пятница) 13.40- 14.30 Формирование здорового и безопасного образа жизни «Планета здоровья» (четверг) – 14.40 – 15.20 Проектная деятельность «Волшебная ленточка» (понедельник) – 14.40- 16.00 Кукольный театр «Малышок (среда , пятница) -14.00-16.00
Организация дополнительного образования учащихся 5- 11 классов	Организация дополнительного образования по направлениям художественно-эстетическое «Туесок» (вторник, четверг) – 15.00- 17.00 историко-краеведческое «Велес» (четверг) 15.00- 17.00 Кукольный театр «Малышок» (среда, пятница) 14.00 – 16.00

Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

Финансирование школы осуществляется в пределах областных и районных бюджетных ассигнований. Внебюджетных средств - школа не имеет. Платных образовательных услуг не осуществляет.

Подготовка к внедрению ФГОС


В 2010-2011 учебном году в 1 классе (учитель Молодцова А.А.) началось внедрение стандартов второго поколения. Приказом по школе ответственность за внедрение ФГОС назначен Пайков В.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Вопросы внедрения стандартов второго поколения обсуждать на педсоветах и административных совещаниях, совещаниях с педагогическим коллективом в течении 2010-2011 года.

Одним из требования ФГОС является внеурочная деятельность в количестве 10часов, которые должен получить каждый ребенок. Эта деятельность осуществляется по пяти направлениям (спортивно – оздоровительное, художественно-эстетическое, туристско-краеведческое, проектная деятельность, формирование здорового и безопасного образа жизни)

В течении 2010-2011 года директор школы Мухина И.Г., учителя начальной школы, зам. директор по УВР В.В. Пайков, зам. директора по ВР Блинова И.К. прошли обучение на курсах по внедрению ФГОС.

Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья

Большое внимание в работе педколлектива уделяется блоку «Здоровье и здоровый образ жизни», т.к. в последнее время низкий социальный уровень жизни населения обусловил негативную тенденцию на снижение здоровья наших детей.

С февраля 2011 года на базе школы начал работать Центр здоровья.

Спортивная работа, которая ведется в школе, позволяет укреплять здоровье учащихся

Проводятся традиционные дни Здоровья, общешкольные праздники на свежем воздухе: «Русский солдат умом и силой богат»( на 23 февраля), походы по родному краб (май – июнь, сентябрь), позволяющие увеличить объем двигательной активности школьников

Организованы спортивные кружки для учащихся 1-6 классов.

В течение учебного года соблюдаются санитарно – гигиенические нормы (влажные уборки, кол-во уроков в течение дня, тепловой и световой режим).

В расписании уроков учитывается недельная динамика работоспособности. В школе введён третий урок физкультуры.

В текущем учебном году охват учащихся горячим питанием составил 85%. В школе работал летний лагерь дневного пребывания (40 человек).

Проблемы охраны здоровья регулярно поднимались на педсоветах и общешкольных родительских собраниях, в частности поднимался вопрос организации работы педколлектива по воспитанию здоровой личности.

Улучается МТБ для проведения уроков физкультуры (закуплены маты, лыжи, футбольные и волейбольные мячи, тренажеры, теннисные столы, гантели, штанга и многое другое). В планах школы – открытие тренажёрного зала. В школе разработана программа «Здоровье».

Для обеспечения сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса в школе реализуются следующие направления:

1. Обеспечение сохранения и укрепления здоровья ученика.

2. Обеспечение формирования здоровье сберегающих культурных традиций семьи.

3. Обеспечение здоровье сберегающей деятельности педагога.

4. Создание программы оздоровительно-воспитательной работы с детьми.

5. Разумное регулирование учебной нагрузки с учетом развития и здоровья детей.

По результатам анкетирования 75% родителей дали положительную оценку деятельности школы по сохранению здоровья детей.

Важным направлением работы школы по укреплению здоровья детей является увеличение числа спортивных секций и мероприятий, разнообразие которых способствует более активным занятиям спортом во внеурочное время.

Обеспечение безопасности

Главная цель работы по обеспечению безопасности в школе – снизить риски и смягчить последствия возможных чрезвычайных ситуаций в период обучения детей, а также создать условия для повышения безопасности учащихся за пределами ОУ.

Для этого в течение 2010-2011 учебного года

1. Разработаны планы основных мероприятий по вопросам ГО, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечению ПБ.

2. Организована и функционирует система обеспечения безопасности школы, включающая:

• штаб по делам ГО и ЧС;
  
• администрацию школы с определением функциональных обязанностей при ЧС;
  

3. Доведены до сведения педагогического коллектива и персонала школы методические рекомендаций о порядке действий при различных ЧС.

4. Систематически проверяется исправность инженерно-технических средств и оборудования, средств связи.

5. 
   Регулярно проверяется состояние запасных эвакуационных выходов, входов на крышу.
   
6. Контролируется состояние противопожарной безопасности здания школы и прилегающей территории.
   
7. Установлена автоматическая пожарная сигнализация.
   
8. Установлено звуковое оповещением о пожаре.
   
9. Школа обеспечена необходимыми первичными средствами пожаротушения.
   
10. Действует «тревожная кнопка» на случай чрезвычайных ситуаций;
    

Основные сохраняющиеся проблемы школы

Низкая качественная успеваемость по сравнению со средней по району

Малое число победителей районных олимпиад,

Недостаточная мотивация обучения у учащихся

Малый объем финансирования на ремонт ОУ.

Основные направления ближайшего развития школы

Решение поставленных задач обучения и воспитания учащихся в современных условиях модернизации системы образования обеспечивается следующими направлениями в работе школы:

• Обеспечение доступного качественного вариативного образования для детей с разными стартовыми возможностями в условиях изменяющегося социального запроса и государственного заказа;
  
• Обеспечение повышения квалификации учителей школы как условие готовности к реализации инновационных изменений в образовании и формирования конкурентоспособной личности учителя и ученика.
  
• Осуществление социального партнерства педагогического сообщества, родителей и социума как открытой государственно – общественной системы для достижения результатов в новых условиях развития образования.
  
• Формирование безопасной образовательной среды школы, способствующей сохранению социально-психологического и духовно-нравственного и физического здоровья, психологической устойчивости всех участников образовательного процесса.
  
• Реализация целостного подхода к воспитательно-образовательному процессу для достижения ожидаемых результатов программы развития школы в формировании конкурентоспособной личности.
  
• Создание оптимальных социально-культурных и педагогических условий для основы осознанного выбора направления дальнейшего профессионального образования, готовности к обучению в течение всей жизни и для последующей адаптации к жизни в обществе.