Пустошенская муниципальная средняя общеобразовательная школа Публичный доклад
Вид материала | Доклад |
СодержаниеПоложительные тенденции Таблица № 5. Итоги 2010 – 2011 учебного года (колич. человек/ %) Таблица № 6. Сравнительные данные итогов учебного года за несколько лет |
- Публичный доклад, 583.69kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 523.97kb.
- Иванова Зинаида Петровна Директор моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа», 458.42kb.
- Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №28» Тип, вид, статус учреждения, 1553.94kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная, 837.74kb.
- Приказ №128 от 01. 09. 2011 Публичный доклад за 2010-2011 учебный год Содержание, 681.41kb.
- Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 591.33kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Ильинская, 807.74kb.
Положительные тенденции:
- ЕГЭ в 11 классе и ГИА в 9 классе с участием РЭК успешно выдержали все выпускники (таблица № 1);
- большинство учащихся 9 и 11 классов подтвердили на экзаменах качество знаний, продемонстрированное ими в течение учебного года (70% - 11 класс, 90% - 9 класс) (таблица № 1);
- 80% учащихся 9 класса на ГИА, проведённой в традиционной форме, подтвердили годовые оценки или получили оценки выше годовых (таблица № 2);
- средний балл ЕГЭ по школе по русскому языку, биологии и обществознанию выше внешних показателей (таблица № 3);
- наблюдается положительная динамика роста среднего школьного балла ЕГЭ по русскому языку и биологии (таблица № 3);
- средняя школьная оценка ГИА по русскому языку и обществознанию выше внешних показателей (таблица № 4).
Проблемные факторы:
- треть учащихся 11 класса и 10% учащихся 9 класса показали на экзаменах качество знаний ниже, чем в течение учебного года (таблица № 1);
- 20% учащихся 9 класса на ГИА, проводимой в традиционной форме, получили оценки ниже годовых (таблица № 2);
- средний балл ЕГЭ по школе по математике и географии ниже внешних показателей (таблица № 3);
- средняя школьная оценка ГИА по математике, географии и биологии ниже внешних показателей (таблица № 4).
Причины: недостаточно высокий интеллектуальный уровень учащихся 9 класса, недостаточная индивидуальная работа учителей с учащимися на уроках и во внеклассной работе.
Таблица № 5. Итоги 2010 – 2011 учебного года (колич. человек/ %)
Класс | Кач. знаний | Колич. уч – ся | Движение уч - ся | «5» | «5» + 1,2 «4» | «5» + «4» | «5» + «4» + 1,2 «3» | Смешан. положит. оценки | Неатт., неуспев. |
1 | | 12/1 | - 1 | | | | | | 1(мед.) |
2 | 54% | 13 | | | | 7/ 54 | 4/ 31 | 2/ 15 | |
3 | 63% | 8 | | | | 5/63 | 2/25 | 1/12 | |
4 | 25% | 8 | | 1/12 | | 1/13 | 1/12 | 5/63 | |
5 | 37% | 19 | +1 | 3/16 | 2/11 | 2/10 | 1/5 | 11/58 | |
6 | 20% | 15 | | 1/7 | 1/7 | 1/6 | 2/13 | 10/67 | |
7 | 21% | 14 | | | 1/7 | 2/14 | 1/7 | 10/72 | |
8 | 31% | 13 | | 1/8 | 2/15 | 1/8 | 1/8 | 8/61 | |
9 | 19% | 16 | | | 1/6 | 2/13 | 1/6 | 12/75 | |
10 | 100% | 5 | | 2/40 | | 3/60 | | | |
11 | 34% | 3 | -1 | | | 1/33 | | 2/67 | |
| 35% | 126/1 (114) | | 8/7 | 7/6 | 25/22 | 13/11 | 61/54 | |
Таблица № 6. Сравнительные данные итогов учебного года за несколько лет
Учебный год | Колич. уч-ся | «5» | «5» и «4» | «5» и «4» + 1-2 «3» | Смешан. положит. оценки | Переведе-но условно | Оставлены на 2 год |
2006 – 2007 2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2010 2010 – 2011 | 96 121 121 123 126/1 | 10 % 12 % 13 % 10 % 7% | 26 % (36) 27 % (39) 20 % (33) 22 % (32) 28% (35) | 16 % 16 % 18 % 15 % 11% | 48 % 45 % 49 % 53 % 54% | – – – – – | – – – – – |