Учебно-методический комплекс составитель: к и. н. Н. Н. Болгов. Тематический план занятий

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Контрольная работа Вопросы для подготовки Ii. расскажите о... Коллоквиум по истории древнего мира Древняя греция Древний рим Вопросы для самоподготовки к экзамену Темы дипломных работ История греции и рима История византии По тематике нии краеведения Наглядные пособия

Подобный материал:

• Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента», 307.48kb.
• Учебно-методический комплекс по курсу «Римское право» включает тематический план, программу, 1767.39kb.
• Федерации Кафедра «Государственное, муниципальное и корпоративное управление», 269.89kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговое право», 282.48kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «гражданское право» для специальности 021100, 4794.22kb.
• Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление маркетингом», 364.19kb.
• Учебно-методический комплекс по курсу. Часть Тематический план занятий. Часть, 972.74kb.
• О. В. Юденков учебно-методический комплекс по дисциплине «Налогообложение физических, 342.01kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория управления», 1597.17kb.
• Учебно-методический комплекс. Тематический план для студентов направления «Менеджмент», 75.14kb.

Тема 10. СТАНОВЛЕНИЕ АФИНСКОГО

ГОСУДАРСТВА

1. Назовите дату реформ Солона – 20 сек.
   
2. Назовите дату правления Писистрата – 20 сек.
   
3. Назовите дату реформ Клисфена – 20 сек.
   
4. В чем политическое значение сисахфии – 30 сек.
   
5. Кто такие зевгиты – 20 сек.
   
6. Кто такие феты – 20 сек.
   
7. Кто такие петакосиомедины – 20 сек.
   
8. Причины установления тирании – 1 мин.
   
9. В чем политический смысл нового территориального деления Аттики – 1 мин.
   
10. Какие остатки родового строя уничтожала реформа Клисфена – 30 сек.
    
11. Что такое остракизм – 20 сек.
    
12. Что такое сисахфия – 20 сек.
    
13. Почему Энгельс назвал реформы Солона политической революцией – 1 мин.
    
14. Как называли суд присяжных – 20 сек.
    
15. Что такое экклесия – 20 сек.
    

Тема 11. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО АФИН

1. Наиболее характерная черта афинской демократии – 20 сек.
   
2. В каком случае гелиэя была выше экклесии – 20 сек.
   
3. С какого возраста мог афинянин участвовать в экклесии – 20 сек.
   
4. Как назывался суд присяжных в Афинах – 20 сек.
   
5. Кто такие пританы – 20 сек.
   
6. Что гарантировало реальность осуществления демократических прав в Афинах – 20 сек.
   
7. Что такое остракизм – 20 сек.
   
8. В чем главная ограниченность афинской демократии – 30 сек.
   
9. Что такое литургия – 20 сек.
   
10. Кто такие метеки – 20 сек.
    
11. Как назывались юноши, проходящие военную службу – 20 сек.
    
12. Каков был дневной прожиточный минимум афинской семьи – 20 сек.
    
13. Каков был дневной доход от раба в Афинах – 20 сек.
    
14. Что такое псефисма – 20 сек.
    
15. Каковы главные источники доходов афинян – 30 сек.
    
16. Что такое исономия – 20 сек.
    

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА

Заочное отделение. I семестр

ТЕМА: ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ

ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА

Методические указания

Определения нужно найти в учебнике и курсе лекций, а кроме того, если точных определений нет, можно и нужно составить их самостоятельно.

По второму разделу необходимо подготовить небольшие сообщения в письменном виде (по всем пунктам).

Контрольная работа проводится по первому разделу в письменном виде по схеме «вопрос-ответ». По второму разделу - устное собеседование с использованием приготовленных записей. Каждый студент отвечает на один из пунктов второго раздела по указанию преподавателя.


ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

I. ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЛЕДУЮЩИМ ПОНЯТИЯМ:

0. исторический источник,
   

0. историография,
   

0. хронология и периодизация,
   

0. антропогенез, социогенез, политогенез,
   

0. расогенез,
   

0. абсолютный и относительный возраст памятника,
   

0. праобщина, род, фратрия, племя,
   

0. моноцентризм, полицентризм,
   

0. первое крупное общественное разделение труда,
   

0. материальная и духовная культура,
   

0. присваивающее и производящее хозяйство,
   

0. патриархат,
   

0. зкзогамия, эндогамия,
   

0. промискуитет,
   

0. большая патриархальная семья,
   

0. моногамная семья,
   

0. родовая община, соседская община,
   

0. военная демократия,
   

0. социальная стратификация,
   

0. патриархальное рабство,
   

0. государство,
   

0. религия, культы,
   

0. анимизм, тотемизм, фетишизм, магия.
   

II. РАССКАЖИТЕ О...:

0. предмете истории первобытного общества, его составных частях, хронологических и географических рамках курса,
   

0. системах и критериях периодизации истории первобытного общества,
   

0. теории антропогенеза (сущность, движущие силы, этапы и т.д.),
   

0. основном содержании теории расогенеза,
   

0. возникновении и эволюции рода,
   

0. предпосылках и установлении патриархата,
   

0. изменении техники изготовления орудий труда,
   

0. двух крупных общественных разделениях труда в первобытном обществе, их содержании и значении,
   

0. возникновении и эволюции института рабства,
   

0. взаимовлиянии материальной и духовной культур в эпоху первобытности,
   

0. возникновении и формах религиозных верований в первобытную эпоху,
   

0. военной демократии,
   

0. формировании основных признаков и функций государства.
   

КОЛЛОКВИУМ ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА

Раздел I

Историческая география античного мира.

Методические указания

Материалы коллоквиума призваны активизировать и актуализировать работу студентов по истории древнего мира, сформировать цельное представление об исторической географии Древней Греции и Рима. Особое внимание при подготовке к коллоквиуму следует уделить собственно карте античного мира, географическим объектам: морям, рекам, горным хребтам, историческим объектам: городам, провинциям, странам, территориям. Студент должен уметь объяснять устно, не глядя на карту, местоположение указанных в списке объектов, а также уметь находить и показывать их на карте.


ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ

Области:

0. Лакедемон
   

0. Мессения
   

0. Арголида
   

0. Ахайя
   

0. Элида
   

0. Аркадия
   

0. Аттика
   

0. Беотия
   

0. Этолия
   

0. Акарнания
   

0. Фессалия
   

0. Эпир
   

0. Македония
   

Острова:

0. Эвбея
   

0. Крит
   

0. Итака
   

0. Родос
   

0. Хиос
   

0. Самос
   

0. Фазос
   

0. Делос
   

0. Саламин
   

0. Лесбос
   

Проливы:

0. Геллеспонт
   

0. Боспор Фракийский
   

0. Боспор Киммерийский
   

Моря:

0. Эгейское
   

0. Ионическое
   

0. Понт Эвксинский
   

Города:

0. Афины
   

0. Элевсин
   

0. Марафон
   

0. Мегары
   

0. Коринф
   

0. Аргос
   

0. Микены
   

0. Тиринф
   

0. Спарта
   

0. Мегалополь
   

0. Олимпия
   

0. Фивы
   

0. Милет
   

0. Троя
   

0. Галикарнасс
   

0. Смирна
   

0. Сиракузы
   

0. Пантикапей
   

0. Фанагория
   

0. Херсонес
   

0. Ольвия
   

0. Танаис
   

0. Синопа
   

0. Гераклея
   

0. Пирей
   

0. Пергам
   

0. Александрия
   

0. Антиохия
   

ДРЕВНИЙ РИМ

Области Италии:

0. Лаций
   

0. Кампания
   

0. Этрурия
   

0. Апулия
   

0. Калабрия
   

0. Умбрия
   

0. Самний
   

Острова:

0. Сицилия
   

0. Сардиния
   

0. Британия
   

Города:

0. Рим
   

0. Неаполь
   

0. Помпеи
   

0. Равенна
   

0. Медиолан
   

0. Карфаген
   

0. Капуя
   

0. Лондиний
   

0. Константинополь
   

0. Александрия
   

0. Иерусалим
   

0. Сармисегетуза
   

0. Аквинк
   

0. Виндобона
   

0. Лютеция
   

0. Августа Треверов
   

Провинции:

0. Галлия
   

0. Британия
   

0. Бельгия
   

0. Германия
   

0. Испания
   

0. Лузитания
   

0. Мавритания
   

0. Нумидия
   

0. Африка
   

0. Киренаика
   

0. Египет
   

0. Аравия
   

0. Сирия
   

0. Азия
   

0. Вифиния - Понт
   

0. Галатия
   

0. Каппадокия
   

0. Киликия
   

0. Армения
   

0. Фракия
   

0. Мёзия
   

0. Дакия
   

0. Иллирия
   

0. Паннония
   

0. Реция и Норик
   

Раздел II

Научная литература по истории античности


Цель данного раздела - привить студентам первичные навыки работы с научной литературой по специальности (в данном случае - по истории древнего мира). Студент должен выбрать одну книгу их списка рекомендованной литературы (в приложении к программе курса), ознакомиться с ее содержанием, определить круг рассматриваемых в ней научных проблем, сделать краткий конспект.

Ответ производится в устной форме с использованием конспекта. Студент должен определить тип выбранной книги (научная или научно-популярная, монография или сборник), изложить основную проблематику издания, оценить его вклад в разработку того или иного вопроса. Преподаватель задает дополнительные вопросы по содержанию.


ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

I семестр

1. Понятие «первобытная история».
   
2. Первобытнообщинный строй.
   
3. Источники по истории первобытного общества.
   
4. Антропогенез.
   
5. Праобщина.
   
6. Родовая община. Признаки рода.
   
7. Причины разложения первобытнообщинного строя.
   
8. Политогенез.
   
9. Религия и духовная культура первобытнообщинного общества.
   
10. Хронология и периодизация первобытной истории.
    
11. Содержание понятия «Древний Восток».
    
12. Хронология и периодизация истории цивилизаций Древнего Востока.
    
13. Признаки локальной цивилизации.
    
14. Роль ирригационной системы в первых очагах цивилизации.
    
15. Географическое положение, природа и население Древнего Египта.
    
16. Источники и историография истории Древнего Египта.
    
17. Периодизация истории Древнего Египта.
    
18. Додинастический период. Раннее царство.
    
19. Экономический и политический строй Египта в эпоху Древнего царства.
    
20. Политический строй и культура Среднего царства в Египте.
    
21. Египетская военная держава в период Нового царства.
    
22. Эпоха Эхнатона: солнцепоклоннический переворот и его последствия.
    
23. Поздний Египет: иноземные завоевания.
    
24. Особенности древнеегипетской культуры.
    
25. Религиозные представления и роль религии и жречества в Древнем Египте.
    
26. Письменность и научные знания в Древнем Египте.
    
27. Географические условия, природа и население Междуречья.
    
28. Периодизация и хронология истории цивилизаций Междуречья.
    
29. Источники и историография истории Междуречья.
    
30. Шумерская цивилизация. Города-государства. Система «дворец-храм».
    
31. Шумерская держава при III династии Ура. Развитие рабства.
    
32. Старовавилонское царство.
    
33. Законы Хаммурапи.
    
34. Ассирийская военная держава.
    
35. Библиотека Ашшурбанипала.
    
36. Нововавилонское царство.
    
37. Культура Древней Месопотамии.
    
38. Культура Ассирии и Вавилонии.
    
39. Источники и историография истории хеттов.
    
40. Природные условия и население Древней Малой Азии.
    
41. Политическая история Хеттского царства.
    
42. Культура хеттов.
    
43. Древний народ хурриты. Государство Митанни.
    
44. Государство Урарту и его культура.
    
45. Финикия: географическое положение, население, хозяйство.
    
46. Города-государства финикийцев.
    
47. Финикийская колонизация.
    
48. Угарит и его культура.
    
49. Древний Ханаан: религия и культура.
    
50. Израильско-иудейское царство в эпоху Давида и Соломона.
    
51. Религиозная реформа Иосии. Начало оформления Ветхого Завета.
    
52. Монотеистическая религия Ветхого Завета.
    
53. Распад и гибель древнееврейских царств. «Вавилонское пленение».
    
54. Государство Элам.
    
55. Индоевропейская проблема.
    
56. Географическое положение и население Древнего Ирана.
    
57. Источники и историография истории Древнего Ирана.
    
58. Древняя Мидия.
    
59. Образование державы Ахеменидов.
    
60. Переворот Гауматы.
    
61. Реформы Дария I.
    
62. Древнеиранские культы. Рождение зороастризма.
    
63. Средняя Азия в древности.
    
64. Парфянское царство и его культура.
    
65. Протоиндийская (Индская) цивилизация.
    
66. Природные условия и население Древней Индии.
    
67. Источники и историография истории Древней Индии.
    
68. Арийское завоевание и начало цивилизации в долине Ганга.
    
69. Формирование религии и философии брахманизма.
    
70. Кастовый строй Древней Индии.
    
71. Эпоха Маурья: политическое и экономическое развитие.
    
72. Буддизм в Индии.
    
73. Политическая раздробленность в Индии на рубеже н.э. Индо-греческие и индо-парфянские царства.
    
74. Кушанская империя: политическая история и культура.
    
75. Империя Гуптов: расцвет хозяйства и культуры.
    
76. Оформление индуизма в первые века н.э.
    
77. Природные условия и население Древнего Китая.
    
78. Источники и историография истории Древнего Китая.
    
79. Хронология и периодизация истории Древнего Китая.
    
80. История, религия и культура Китая в эпоху Шан-Инь.
    
81. Эпоха Чжоу. Формирование традиционной китайской цивилизации.
    
82. Период Чжаньго.
    
83. Рождение конфуцианства и даосизма.
    
84. Объединение Китая при Цинь Ши-хуане.
    
85. Империя Хань и ее завоевательные походы.
    
86. Крестьянские войны эпохи Хань.
    
87. Культура и наука в Древнем Китае.
    
88. Древняя Япония. Древняя Корея.
    
89. Древние государства Юго-Восточной Азии.
    
90. Древняя Мезоамерика.
    
91. Древние государства в Андах.
    
92. Общее и особенное в истории цивилизаций Древнего Востока.
    

II семестр

1. Основные особенности античной цивилизации, ее отличия от цивилизаций Древнего Востока.

2. Периодизация истории Древней Греции.

3. Историческая география Древней Греции.

4. Письменные источники по истории Древней Греции.

5. Минойская цивилизация на Крите.

6. Микенская Греция.

7. Троянская война.

8. «Тёмные века» в истории Греции.

9. Греческая мифология: основные сюжеты.

10. Поэмы Гомера.

11. Великая греческая колонизация.

12. Спарта как тип полиса.

13. Формирование полиса в Афинах (VIII-VI вв. до н.э.).

14. Реформы Солона.

15. Тирания Писистрата.

16. Реформы Клисфена.

17. Греко-персидские войны.

18. Афинская демократия в V в. до н.э.

19. Афинская морская держава в V в. до н.э.

20. Пелопоннесская война.

21. Кризис полиса в Греции IV в. до н.э.

22. Греческая культура архаического времени.

23. Греческая культура классического времени.

24. Возвышение Македонии.

25. Походы Александра.

26. Эллинизм и его проявления в экономике, политике, культуре.

27. Основные эллинистические государства.

28. Северное Причерноморье в классическую и эллинистическую эпоху.

29. Периодизация истории Рима.

30. Историческая география Рима, Италии и империи.

31. Письменные источники по римской истории.

32. Этруски и их культура.

32. Царский период истории Рима.

33. Ранняя Республика: борьба патрициев и плебеев.

34. Завоевание Римом Италии.

35. Вторая Пуническая война.

36. Завоевание Средиземноморья Римом во II в. до н.э.

37. Реформы братьев Гракхов.

38. Борьба оптиматов и популяров. Марий и Сулла.

39. Политическая борьба в Риме в I пол. I в. до н.э.

40. Завоевание Галлии Цезарем.

41. Восстание Спартака.

42. Борьба за власть и диктатура Цезаря.

43. Борьба Антония и Октавиана.

44. Принципат Августа.

45. Императоры из династии Тибериев-Юлиев.

46. Римские провинции в I-II вв. н.э. и их романизация.

47. «Золотой век» Римской империи во II в. н.э.

48. Римская культура времени гражданских войн.

49. Римская культура эпохи принципата.

50. Эпоха «солдатских императоров».

51. Реформы Диоклетиана-Константина.

52. Древняя христианская церковь. Принятие христианства в IV в.

53. Натиск германских племен на границы империи в IV-V вв.

54. Восточные провинции в IV-VI вв. Рождение Византии.

55. Падение Западной Римской империи.

56. Культура Поздней империи.

57. Античные традиции в культуре последующих эпох.


Методические указания

Подготовка к экзаменам осуществляется путем внимательного ознакомления с текстом учебника, проработки текстов лекций и записей к семинарским занятиям. На экзамене студент обязан продемонстрировать знания исторической карты и хронологии. Экзамен начинается с одного-двух предварительных вопросов. При выведении итоговой оценки учитывается рейтинг студентов, т.е. сумма его оценок на семинарах, коллоквиумах, контрольных работах и аттестациях. На экзамене во втором семестре студент, имеющий итоговую аттестационную оценку «отлично», имеет право отвечать на один из двух вопросов билета по выбору.


ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

Научный руководитель - Болгов Н.Н.


ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА

1. Сыма Цянь и его «Исторические записки».
   
2. Учение Конфуция.
   
3. Буддизм: формирование и утверждение учения.
   
4. Авестийский канон зороастризма.
   
5. Мифология Древнего Ирана.
   
6. Источниковедение истории Древней Индии.
   
7. Шумерские тексты как памятники истории и культуры.
   
8. Религия Древней Месопотамии.
   
9. Религиозная реформа Эхнатона.
   
10. История археологических исследований Месопотамии.
    
11. История археологических исследований Египта.
    
12. История археологических исследований Ирана.
    
13. Хеттское государство и общество.
    
14. Мир Ветхого Завета.
    
15. История древнееврейских царств.
    

ИСТОРИЯ ГРЕЦИИ И РИМА

1. Спарта как тип полиса.
   
2. Афинская демократия как политическая система.
   
3. Правители эллинистического Египта.
   
4. Культы архаической Греции.
   
5. История и материальная культура Херсонеса в первые вв. н.э.
   
6. История и материальная культура Боспора.
   
7. Художественная литература по истории Древней Греции.
   
8. Художественная литература по истории Древнего Рима.
   
9. Искусство классической Греции.
   
10. Искусство Древнего Рима.
    
11. Военное искусство классической Греции.
    
12. Формирование системы римского права.
    
13. Античные скульпторы и живописцы.
    
14. Архитектура античного Северного Причерноморья.
    
15. Военное искусство древних германцев.
    
16. Знаменитые женщины античного мира.
    
17. Религия эллинизма.
    
18. Минойская цивилизация.
    
19. Микенская Греция: миф и история.
    
20. Гомеровский вопрос и его решение в истории.
    
21. История и археология «Тёмных веков» Греции.
    
22. М.И. Ростовцев и его труды.
    
23. Латинская эпиграфика.
    
24. Греческая эпиграфика.
    
25. Античный роман как исторический источник.
    
26. Современная мировая историография античности.
    
27. История и культура этрусков.
    
28. Афинская морская держава.
    
29. Экология античного мира.
    
30. Рабство в Древней Греции.
    
31. Классическое рабство в Риме.
    
32. Войны диадохов.
    
33. Иосиф Флавий: жизнь и книги.
    
34. Древний город Афины и его памятники.
    
35. Греческие философы.
    
36. Римские философы.
    
37. Греки в Средней Азии и Индии.
    
38. Крепостное право в поздней Римской империи.
    
39. Римская история в трудах Г.Буассье.
    
40. Римская религия.
    
41. Образ Цезаря в историографии XIX - XX вв.
    
42. Культ Диониса в Греции.
    

ИСТОРИЯ ВИЗАНТИИ

1. Таврика в средние века.
   
2. Реставрация империи при Юстиниане.
   
3. Средневековый Херсон.
   
4. Византийская дипломатия.
   
5. Византийские историки.
   
6. Византийская поэзия.
   
7. Византийский роман.
   
8. Восточные Отцы церкви.
   
9. Иконоборчество.
   
10. Византийское искусство.
    
11. Образ мира византийца.
    

ПО ТЕМАТИКЕ НИИ КРАЕВЕДЕНИЯ

1. Археология и древняя история Белгородчины.
   
2. Скифский период на территории Белгородчины.
   
3. История и международные связи исторического факультета БГУ.
   
4. Международные связи БГУ в 90-е гг.
   
5. История международного факультета БГУ.
   
6. Белгород - Ополе: история связей.
   

приложение

Материалы для стандартизированного контроля


ТЕСТ № 1. Древняя Греция.

1. Какие из названных ниже имен - негреческие:

- Александр,

- Виктор,

- Николай,

- Фемистокл,

- Еврипид.

2. Какой из указанных городов расположен вне пределов материковой Греции:

- Спарта,

- Коринф,

- Стагира,

- Эфес,

- Пилос.

3. Какой из греческих поэтов жил позже из всех перечисленных:

- Архилох,

- Феокрит,

- Анакреонт,

- Каллин,

- Тиртей.

4. Кто из афинских политиков был вождем радикальной демократии:

- Солон,

- Перикл,

- Клисфен,

- Алкивиад,

- Клеон.

5. Каких продуктов питания не было в Афинах V в. до н.э.:

- хлеб,

- вино,

- смоквы,

- оливки,

- чай.

6. В афинском календаре был использован счет лет по эре:

- от основания Афин,

- от Тезея,

- от первых Олимпийских игр,

- по годам правления царей,

- по архонтам-эпонимам.

7. Почему победа Спарты в Пелопоннесской войне не привела к объединению Эллады:

- против были персы,

- Спарте не хватило сил,

- Спарта сама не хотела этого,

- восстали покоренные города,

- Грецию завоевала Македония.


ТЕСТ № 2. Древний Рим.

1. Кто из политических деятелей середины I в. до н.э. был вождем демократии (популяров):
   

- Катон,

- Цицерон,

- Помпей,

- Цезарь,

- Клодий.

2. Какой император совершил последние завоевания в истории Рима:
   

- Адриан,

- Марк Аврелий,

- Траян,

- Нерон,

- Юлиан.

3. Какой император разрешил христианам легально исповедовать свою религию:
   

- Марк Аврелий,

- Константин,

- Констанций,

- Юлиан,

- Август.

4. Какое из германских племен взяло Рим в 410 г.:
   

- вандалы,

- бургунды,

- готы,

- свевы,

- гепиды.


НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ

ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА,

имеющиеся на историческом факультете БГУ


I. ДИАФИЛЬМЫ

1. Возникновение искусства и религиозных верований.
   
2. Культура и религия.
   
3. О чем рассказывают памятники письменности Древнего Египта.
   
4. Могущество и упадок Египетского государства в древности.
   
5. Культура Древнего Египта.
   
6. Древние государства Двуречья.
   
7. Передняя Азия в древности.
   
8. Из истории военного искусства в древнем мире: Ассирия.
   
9. Из истории Греции и Крита в древнейшие времена.
   
10. Поэма Гомера «Илиада».
    
11. Странствия Одиссея.
    
12. Сказание о Троянской войне.
    
13. Легенды и мифы древних греков.
    
14. Культура Древней Греции.
    
15. Расцвет искусства в Греции в V-IV вв. до н.э.
    
16. В Восточном Средиземноморье после Македонских завоеваний.
    
17. Легенды древних римлян.
    
18. Рабовладение в Древнем Риме.
    
19. Разорение крестьян в Италии и их борьба за землю (реформы братьев Гракхов).
    
20. Падение Западной Римской империи.
    
21. Античное стекло в собрании Эрмитажа.
    
22. Античные камеи из собрания Государственного Эрмитажа.
    
23. Древняя Греция. Древний Рим.
    
24. Задания по истории древнего мира (5 кл.).
    

II. ДИАПОЗИТИВЫ

1. Первобытнообщинный и рабовладельческий строй.
   
2. О чем рассказывают памятники Древнего мира.
   
3. Культура Крита и Греции.
   
4. Читаем Гомера.
   
5. Софокл. «Эдип-царь».
   
6. Древний город Помпеи.
   
7. Помпеи.
   
8. Фаюмский портрет.
   

9. Эрмитаж: античная скульптура.