В. А. Кочергина Учебник санскрита Учебник

Вид материала

Подобный материал:

Тематическое планирование уроков литературы в пятых классах. Учебник «Литература» (учебник-хрестоматия), 93.93kb.
А. И. Куприна «Белый пудель» в 5 классе Учебник, 71.59kb.
Тематическое планирование курса литературы на 2011-2012 учебный год учитель: Лобова, 110.69kb.
Харитонова Татьяна Викторовна Составлена в соответствии с программой Рассмотрено, 612.17kb.
Ахмадуллиной Рафили Рафаиловны 2 квалификационной категории по русской литературе, 311.02kb.
Домашние задания на период отмены занятий в связи с низкой температурой для 2-11 классов, 101.25kb.
Программа курса и план семинарских занятий (Бакалавриат, 1 курс, 3 модуль) Москва 2011, 266.41kb.
М. В. Ломоносова В. И. Добреньков, А. И. Кравченко методы социологического исследования, 11794.41kb.
А. н алгебра и начала анализа. Учебник, 174.46kb.
Учебник: Виленкин Н. Я. и др. Математика. Учебник для 6 класса. М., «Мнемозина», 2007, 104.96kb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 53

Упражнения

I. Напишите каждый графический знак несколько раз, строго соблюдая правила написания.

II. Напишите шрифтом devanaagarii:
1) -ra — помогающий, способствующий
ya — который
sa — этот; он
ha — ведь, же

2) kar`a — делающий; m рука
car`a — движущийся
jal`a n — вода
tala n — плоскость, ладонь
dam`a m — дом, жилище
d`asha — десять
nara — человек, герой
n`ava — 1) новый; 2) девять
p`ara — другой, дальнейший
phala n — плод
b`ala n — сила, мужество
bhav`a m — происхождение; существо
r`atha m — колесница
v`ana n — лес
v`ara — отборный, лучший; m, n выбор, дар
shat`a n — сотня, сто
shar`a m — стрела
sam`a — одинаковый, ровный

3) katara — который из двух?
caSaka m, n — сосуд, чашка
car`aNa n — выполнение; m, n — нога
param`a — высший, лучший; очень
bharat`a nom. pr. эпического героя
vacan`a n — слово, речь
sharaN`a n — прибежище, защита, покровительство
shatatam`a — сотый
varayatha — вы выбираете

III. 1) Напишите шрифтом devanaagarii форму именительного падежа единственного числа мужского рода от gaja, jana, nara, dama, caSaka.

2) Напишите шрифтом devanaagarii словосочетания с винительным падежом, переведите их:
vacanaM gadatha
varaM varayatha

IV. Напишите шрифтом devanaagarii глаголы и подберите образованные от них формы или слова, встречавшиеся в сделанных упражнениях:
kath — рассказывать
kar — делать
gaN — считать
gam — идти
jan — рождаться
naT — танцевать
vac — говорить
var — выбирать

Оглавление.

Занятие III

1. Звуковой состав санскрита: гласные
2. Принцип написания гласных
Упражнения.

1. Звуковой состав санскрита: гласные.

Система гласных санскрита включает:
1. гласные простого образования — нелабиализованные a, i и лабиализованный u;
2. гласные сонанты Ri (как в русск. «метр», «мудрствовать») и Li;
3. гласные дифтонического происхождения — нелабиализованный e и лабиализованный o;
4. дифтонги ai и au.
Гласные a, i, u, Ri и Li противопоставляются по долготе и краткости. Это противопоставление играет смыслоразделительную роль. Например:

Sa — он	Shastra — оружие
Saa — она	Shaastra — учение

В индоиранских языках общеиндоевропейские гласные

совпали в а, aa. Поэтому для системы гласных санскрита характерно преобладание гласных a и aa.

2. Принцип написания гласных

Написание гласных зависит от того, встречаются ли они в начале слова или группы слов или в середине их; в соответствии с этим существует два способа обозначения гласных на письме:

1) В начале слова или группы слов гласные обозначаются самостоятельными графическими знаками.

Написание гласных a, i, u в начале слова:

	a		i		u
	aa		ii		uu

Правила написания

2) В середине слова или группы слов гласные входят в состав слога и при слоговом письме обозначаются дополнительными (диакритическими) значками к графемам для согласных. Гласная a не обозначается никакими дополнительными значками (см. Занятие I).