Задачи на 2010 2011 уч гг создание оптимально благоприятных условий для развития потребности личности ребенка к получению образования
| Вид материала | Закон |
- Задачи: изучение психолого-педагогических особенностей личности, условий жизни обучающихся,, 106.45kb.
- Задачи социальной службы: -создание благоприятных условий для развития личности ребенка, 47.36kb.
- Задачи на год : Продолжить создание банка данных по всем категориям, нуждающихся, 99.87kb.
- Программа "создание благоприятных условий для привлечения инвестиций в удмуртскую республику, 743.94kb.
- Программа «Организация работы с одаренными учащимися» Цель программы : создание благоприятных, 126.53kb.
- Задачи программы: Создание оптимальных условий для выявления, развития и реализации, 518.67kb.
- Основной целью Программы является создание благоприятных условий для функционирования, 592.18kb.
- Анализ социальной работы за 2010-2011 учебный год, 138.33kb.
- Комплексная программа дополнительных мер по поддержке семей с детьми, созданию благоприятных, 2718.95kb.
- Задачи: развитие малого бизнеса и предпринимательства, создание благоприятных условий, 362.12kb.
В работе с обучающимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования и науки РФ, Департаментом образования администрации Владимирской области, Управления образования администрации Гороховецкого района.
В соответствии с Программой развития школы на 2007-2012 гг. и на основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год перед коллективом школы была поставлена на 2010-2011 учебный год следующая цель:
- создание условий для повышения качества, доступности и конкурентоспособности образовательного учреждения, для развития личности обучающегося, обладающей гражданской позицией, навыками нравственного поведения, способной к постоянному образованию и самосовершенствованию для успешной социализации с учётом реальных потребностей рынка труда.
- совершенствование обучения разновозрастных групп в условиях малочисленной сельской школы;
- организация учебно-воспитательного процесса при переходе на новый государственный стандарт общего образования;
- совершенствование применения учителями-предметниками современных педагогических технологий с целью повышения качества образования.
Задачи на 2010 – 2011 уч.гг.
- создание оптимально благоприятных условий для развития потребности личности ребенка к получению образования;
-организация обучения разновозрастных групп в условиях малочисленной сельской школы;
- организация учебно-воспитательного процесса при переходе на новый государственный стандарт общего образования;
- совершенствование применения учителями-предметниками современных педагогических технологий с целью повышения качества образования;
- совершенствование применения информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе;
- формирование атмосферы психологической комфортности учащихся и учителей;
- применение здоровьесберегающих технологий, направленных на улучшение и сохранение здоровья участников образовательного процесса;
- воспитание у учащихся нравственности, толерантности, патриотизма и гуманизма.
Результаты очередного этапа реализации Программы развития школы следующие:
- В инновационной деятельности по обновлению содержания и использованию современных образовательных технологий участвуют 100 % педагогов школы. Осуществляется обучение по программе «Школа 2100» (2 класс), преподаются коммуникативно-ориентированные и социально значимые курсы информатики (начальная и основная школы), «Наш край» (начальная школа), обществознания, этики, культуры быта (в основной школе).
Инновационные процессы в школе
в период с 2007-2008 по 2010-2011 учебный год.
| В содержании образования | В образовательных технологиях | В управлении |
| В 2009-2010уч.гг. Учитель начальных классов Осипова О.В. перешла на программу «Школа 2100» | 1. Использование ИКТ а) на уроках русского языка и литературы, географии, биологии, физики (Андрианова Л.А., Аксенова И.В., Ворошилова Е.М,, Приписнова И.А., Базанов Ю.В., Кривцова Л.Н.) б) просмотр на уроках видеофильмов - на уроках литературы (Андрианова Л.А., Аксенова И.В., Егоров В.Ю.) - на уроках ОБЖ (Мольков И.В.) - на уроках истории (Егоров В.Ю.) 2. Применение блочно-модульной технологии на уроках физики в школе (Кривцова Л.Н.) 3. Технологические карты ЗУН учащихся начальной школы. 4. Разноуровневое обучение на уроках математики в школе второй ступени Прописнова Т.В.). 5. Элементы проектного метода обучения (учителя нач. классов Осипова О.В., Петрова т.А., Жиленкова О.С.) 6. Личностно-ориентированное обучение (Герасимова О.В., Егоров В.Ю.) 7. Здоровьесберегающие технологии (все педагоги школы). | 1. Использование компьютера. Создание пакета документов административной деятельности. 2. Организация и проведение методических недель. |
- Осуществляется предпрофильная подготовка ориентация с целью социальной адаптации обучающихся. Профиль: технический. В 2010-2011уч.гг. для дополнения предпрофильного курса из школьного компонента в 8 классе выделен 1 час на изучение предмета «Информатика», 1 час на изучение предметной области «Технология» в целях усиления базового часа, также из школьного компонента были выделены по 1 часу на изучение «Физики» и «Математики» (элективные курсы); в начальной школе (2-4 кл.) учителя начальных классов вели предметный кружок «Информатика в играх и задачах».
Организация деятельности
по предпрофильному обучению
Работа администрации школы зам. директора по УВР
- Организация процесса разработки учебного плана и программ элективных курсов.
- Контроль за состоянием введения системы предпрофильного обучения.
Внутришкольная деятельность учителя-предметника
- Предметные кружки
по математике «Решение задач с параметром и модулем» (9кл)
по физике
«Систематизация знаний по физике за курс основной школы» (9кл)
- ИВТ (8,9кл)
- Культура быта (факультатив) – 7кл.
Внеклассная деятельность
Классные руководители
а) классные часы (по плану)
ЦЕЛЬ: помочь уч-ся в определении профессионального пути
б) Тестирование (по плану)
в) Родительское собрание (по плану)
ЦЕЛЬ: помочь уч-ся в выборе будущей профессии и профиля обучения
Социальная деятельность
Социальный педагог
Организация работы по социальной ориентации
(сентябрь, февраль)
Психолого-педагогическая деятельность
Педагог-психолог
-консультирование уч-ся по выбору профиля ( в течение года)
- Оказание помощи в построении индивидуальной троектории получения образования и в выборе карьеры (по плану)
Социальная деятельность
Социальный педагог
Организация работы по социальной ориентации
(сентябрь, февраль)
- Изучение информатики в школе
1 ступень
- курс Информатика во 2,3,4 классах (по 1 часу в неделю) представлен следующим образом:
а) не первый год ведется учебный модуль «Практика работы на компьютере» (использование ИКТ) в рамках учебного предмета «Технология» (3,4 кл.)
б) кружок «Информатика в играх и задачах» (2-4кл)
2ступень
- курс Информатика 8,9 кл по 1 часу
- есть выход в Интернет
- Реализация региональных курсов
- «История Владимирского края», которая изучается в 9 классе в курсе истории России.
- «Наш край» (3,4 кл.) интегрировано
- УМК «Вокруг тебя- МИР» (5-8кл) интегрировано в курсе литературы
- «Этика» - 5 кл.
С 2009--2010 учебного года нововведением в школе 1 ступени :
- обучение первоклассников ведется по программе «Школа2100».
- Сложилась система и структура методической работы, которая обеспечивает сопровождение инновационных процессов и творческий рост педагогов. Второй год на базе МОУ Великовская СОШ открыта экспериментальная площадка «Организация обучения разновозрастных групп в условиях малочисленной сельской школы».
I этап. Организационно-подготовительный (2009-2010 уч.гг.)
IIэтап Теоретическое и практическое исследование проблемы (2010-2011)
IIIэтап Практический. Подведение итогов работы по проблеме (2011-2012 уч.гг.)
- Ведется мониторинг качества работы.
Вследствие снижения качества образования в МОУ Великовская СОШ, а также, опираясь на президентскую инициативу «Наша новая школа», одним из пунктов которых является «Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности», в ОУ появилась объективная необходимость в разработке определенных мероприятий, направленных на повышение качества знаний. Это позволит в будущем обеспечить рост личностных достижений обучаемых.
Создан банк данных учащихся с высокой мотивацией к учебе.
Учителя в свою очередь разработали индивидуальные планы работы с данными учащимися. 2 раза в месяц проводят занятия именно с этими учениками. Это позволит в будущем не только обеспечить рост личностных достижений обучаемых, но и занимать призовые места на муниципальном и региональном уровнях в предметных олимпиадах.
В итоге качество работы школы по сравнению с 2008-2009 вырос на 1%, но по отношению с предыдущим годом немного снизился (-1%).
-
2008-2009 уч.гг.
25%
2009-2010 уч.гг.
27%
2010-2011 уч.гг
26%
- Учителя школы успешно участвуют в методических мероприятиях города и области.
Личное участие педагогов школы в конкурсах.
•2009-2010 уч.гг- российский конкурс «Мой лучший урок» (учитель Осипова О.В.).
•2009-2010 уч.гг- районный конкурс юных исследователей окружающей среды (лауреат в номинации «Экология воздушного бассейна» (Учитель: Приписнова И.А., уч-ся Фоминцева Валерия, 8 кл)
•2009-2010 уч.гг – районный конкурс проектов в сфере инновационного менеджмента проект «Школа начинается со школьного двора» (зам.директора по УВР Аксенова И.В.)
•2009-2010 уч.гг – участие в р/н конкурсе «Педагог мастер» (Учитель: Жиленкова О.С. (рез-т: 3 место); Аксенова И.В.).
•2009-2010 уч.гг – участие в р/н конкурсе «Современный классный рук-ль-2010» (зам.директора по ВР Ворошилова Е.М. победитель в номинации «Система работы школы с проблемными детьми»; учитель Жиленкова О.С. «Проблемный ребенок в классе»);
•2009-2010 уч.гг. – участие в р/н конкурсе методических разработок «Учись на здоровье – 2010» (педагог-психолог Богдашова И.А.)
•2009-2010 уч.гг. – участие в экологическом форуме «Зеленая планета – 2010» (рук-ль Богдашова И.А., уч-ся 9 класса Ливанова Валерия рез-т: диплом лауреата).
•2009-2010 уч.гг Участие в областном конкурсе по разработке элективных курсов в сельской школе (Аксенова И.В.)
•2010-2011 уч.гг Районный конкурс «Мастерская творчества педагогов» (учителя: Анд
рианова Л.А., Аксенова И.В., Жиленкова О.С.).
•2010-2011 уч.гг Районный смотр-конкурс «Калейдоскоп открытых уроков» (Учитель:
Жиленкова О.С., рез-т 2 место, Ворошилова Е.М., рез-т 3 место)
Обмен опытом.
•2009-2010 уч.гг. р/н семинар «Формирование толерантности и взаимоотношение подростков в детском коллективе» (зам.директора по ВР Ворошилова Е. М.)
•2009-2010 уч.гг. р/н семинар «Индивидуализация обучения при подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации».
(учителя математики Прописнова Т.В., Кривцова Л.Н.).
•2009-2010 уч.гг. р/н семинар «Применение ИКТ на уроках русского языка как условие повышения качества обучения» (Андрианова Л.А (директор школы), Аксенова И.В. (зам.директора по УВР), Проценко Т.М. (учитель русского языка и литературы).
•2009-2010 уч.гг Участие в работе круглого стола по здоровьесбережению на базе ВИПКРО по теме «Стратегия совершенствования здоровьесберегающего образования во Владимирской области». (Выступление директора школа Андриановой Л.А.; результат: Благодарственное письмо ВИПКРО).
•2010-2011 уч.гг – открытой районный семинар на базе МОУ Великовская СОШ «Год Италии в России».
- Реализуются программы «Одаренные дети», «Здоровье», «Семья и школа», «Забота и милосердие», «Программа первичной позитивной наркопрофилактики».
- Школа является социокультурным центром гарнизона по воспитательной работе.
- Сохраняются школьные традиции.
- Имеется сеть школьных кружков (80% обучающихся заняты в различных школьных кружках) (по сравнению с предыдущим годом снижено на 2%: 2009-2010 гг -82%).
- С подключением школы к сети Интернет стало возможным участие школьников в дистанционных олимпиадах.
- Продолжает создаваться методическая медиатека.
- В рамках ПНПО поставлены:
2007-2008уч.гг. – кабинет химии
2009-2010 уч.гг. - кабинет русского языка
- Обновился библиотечный фонд за счет поставки кабинета русского языка и литературы.
- Соблюдаются требования пожарной безопасности, электробезопасности и охраны труда.
- В декабре 2010 года в рамках национальной программы «Образование» был приобретен школьный автобус.
В 2010-2011 уч.году школа укомплектована педагогическими кадрами на 100%. В школе работает 16 учителей в том числе исполняют обязанности заместители директора по УВР и ВР, педагог-организатор, педагог-психолог, социальный педагог, библиотекарь (с 01.04.2010г эти должности были сокращены).
Педагогический коллектив школы характеризуется:
- высоким уровнем образования – 100% педагогов имеют высшее образование;
- высоким уровнем квалификации – 100% педагогов имеют квалификационную категорию (учителя высшей категории – нет; учителя первой категории – 13 учит (87%); учителя второй категории – 3 учит (13%); не имеют кв. категории - нет).
- Школа обладает необходимым педагогическим потенциалом для осуществления образовательного процесса. Повышение квалификации педагогических работников осуществляется своевременно и в соответствии с планом Управления образования.
Выполнение плана курсовой подготовки (отдельно курсы повышения квалификации, тематические, семинары)
ТЕМАТИЧЕСКИЕ КУРСЫ
| Категории слушателей | II полугодие 2009г. | 2010 г | I полугодие 2011 |
| | | ||
| | | 1.«Использование ИКТ в управлении» Октябрь 2010 2.«Подготовка к введению ФГОС» (для руководителей) Февраль2011 |
Учитель ИВТ | «ПСПО» Ноябрь2009 | | |
Организатор по УВР, учитель русс яз и литерат | 1) «Новые формы ИА» Апрель 2009 2) «ПСПО» Октябрь 2009 | | |
Учитель химии | | «Методолог. основы подготовки к ГИА» Февраль 2010 | |
Учитель математики | | «Новые подходы к оценке кач-ва матем образ-ия (ЕГЭ, ГИА) Апрель2010 | |
Учитель физики | | «Новые формы ИА по физике 9,11 кл» Март 2010 | |
Организатор по ВР | «ИКТ в управлении» Октябрь 2009 | | Методологический и психолого-педагогический модули (накопительные курсы) Апрель-май |
Учитель англ.яз | «Новые формы ИА по ин.яз 9,11 кл» Февраль 2009 | | |
| | | Методологический модуль (накопительные курсы) февраль |
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
| Категории слушателей | II полугодие 2009г | 2010 г | I полугодие 2011 |
Директор школы | Курсы рук-лей (выездные) фев-апр 2009 | | |
Организатор по УВР, учит русс яз и литерат | Курсы рук-лей (выездные) фев-апр 2009 | | |
Преп-организ ОБЖ | Курсы пов.квал. учителей ОБЖ Янв-июнь2009 | Обучение в уч-метод центре по ГО и ЧС Влад.обл. по специальности преп-организ ОБЖ Март 2010 | Курсы для учителей физической культуры с опытом работы Ноябрь-декабрь |