Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «категории» федеральная компонента цикла опд (Ф. 02) По специальности 030101 философия

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Тема 7. Диалектика сферы действительности: действительность - возможность - необходимость /2 ч./ Тема 8. Развертывание необходимости: субстанция, причинность, взаимодействие /2 ч./ Тема 10. Диалектика развивающегося бытия /2 ч./ Вопросы к экзамену. Самостоятельная работа

Подобный материал:

• Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия религии» федерального компонента, 577.19kb.
• Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия религии» федерального компонента, 627.49kb.
• Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия и методология науки» федерального, 719.09kb.
• Учебно-методический комплекс специального курса «Проблема человека в Древнегреческой, 256.77kb.
• Учебно-методический комплекс специального курса «Проблема человека в Древнегреческой, 209.13kb.
• Учебно методический комплекс учебной дисциплины «современные нетрадиционные религиозные, 181.83kb.
• Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» (часть II), 280.88kb.
• Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» (часть, 370.67kb.
• Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Математические методы моделирования, 335.12kb.
• Учебно-методический комплекс вариативного курса «философия» вузовского компонента цикла, 565.55kb.

Тема 7. Диалектика сферы действительности: действительность - возможность - необходимость /2 ч./

1. Соотношение понятий “бытие”, “сущность”, “действительность”.
   
2. Понятие возможности. Аристотель о соотношении возможности и действительности.
   
3. Вероятность, виртуальность и возможность.
   
4. Формальное, реальное и абсолютное отношение возможности и действительности как эволюция необходимости в “Логике” Гегеля.
   

Литература

Основная:

1. Аристотель. Метафизика/ Аристотель// Соч.: В 4 т. М.: Мысль, 1976. Т.1. С. 240-248.
   
2. Гегель Г. Энциклопедия философских наук: в 3х т.- М.: Мысль, 1974. Т.1. С.312-328.
   
3. Гегель Г. Наука логики: в 3х т. - М.: Мысль, 1972. Т.2. С.186-202.
   
4. Кант И. Критика чистого разума/ Кант И.// Соч.: в 6 т., М.: Мысль, 1964. Т.3. С.225-227.
   
5. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец немецкой классической философии/ Маркс К., Энгельс Ф. //Соч., 2-е изд. Т.21. С.274-277.
   

Дополнительная:

1. Карамышев Г. Логика Гегеля : Монография/ Карамышев Г. Алма-Ата, 1972. Гл.IV.
   
2. Кравец А. Природа вероятности : монография/ Кравец А.- М., 1976. С.19-40, 89-101, 147-169.
   
3. Сачков Ю. Введение в вероятностный мир : монография/ Сачков Ю.- М., 1971. С.101-114.
   
4. Философская энциклопедия: В 5 т.- М.: Советская энциклопедия, 1960-1970. Статьи: Возможность и действительность, Вероятность, Действительность.
   
5. Кохановский В.П. Диалектико-материалистический метод : монография/ Кохановский В.П.- Ростов-на-Дону, ИРУ, 1992. С.168-173, 173-177.
   
6. Минасян А.М. Диалектика как логика : учебник для вузов/ Минасян А.М.- Ростов-на-Дону, 1991. С. 174-185.
   
7. Носов Н.А. Виртуальная философия / Носов Н.А.// Вопросы философии.- 1999.-№ 10.
   
8. Меньчиков Г.П. Виртуальная реальность: понятие, новации, применение / Меньчиков Г.П.// Философские науки.- 1998.- № 3-4.
   

Тема 8. Развертывание необходимости:

субстанция, причинность, взаимодействие /2 ч./

1. Понятие необходимости как субстанции.
   
2. Понятие причинности. Причинность как форма необходимости. Детерминизм и индетерминизм.
   
3. Диалектика взаимоотношения субстанция - причинность - взаимодействие в Логике Гегеля.
   
4. Проблема детерминизма и индетерминизма в постнеклассической методологии. Фазовый переход и каузальность.
   

Рефераты:

1. Целесообразность как тип детерминации в органических системах.
   
2. Детерминизм и причинность в социальном познании.
   
3. Субстанция как субъект.
   

Литература

Основная:

1. Аристотель. Метафизика/ Аристотель //Соч.: В 4 т. М., 1976. Т.1. С. 70-73.
   
2. Юм Д. Трактат о человеческой природе/ Юм Д.// Антология мировой философии. М.: Мысль, 1970. Т.2. С. 576-588.
   
3. Гегель Г. Энциклопедия философских наук: в 3х т.-М.: Мысль, 1974. Т.1. С.331-340.
   
4. Гегель Г. Наука логики: в 3х т.- М.: Мысль, 1972. Т.2. С. 208-222.
   
5. Энгельс Ф. Диалектика природы/ Маркс К., Энгельс Ф.// Соч., 2-е изд. Т.20. С.544-547.
   
6. Энгельс Ф. Анти-Дюринг/ Маркс К., Энгельс Ф. // Соч., 2-е изд. С.20-22, 68-71.
   

Дополнительная:

1. Афанасьев В.В. О целостных системах / Афанасьев В.В. // Вопросы философии.- 1980.- № 6.
   
2. Бранский В.П. Теоретические основания социальной синергетики / Бранский В.П. // Вопросы философии.- 2000.- № 4.
   
3. Ильенков Э.В. Философия и культура : монография/ Ильенков Э.В.- М.: ИПЛ, 1991. С.339-344.
   
4. Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировидение: диалог с И.Пригожиным / Князева Е.Н. Курдюмов С.П.// Вопросы философии.- 2000. -№ 12.
   
5. Кохановский В.П. Диалектико-материалистический метод : монография/ Кохановский В.П.- Ростов-на-Дону: ИРУ, 1992. С. 188-197.
   
6. Макаров М.Г. Категория «цель» в домарксистской философии : монография/ Макаров М.Г.- Л., 1974.
   
7. Минасян А.М. Диалектика как логика : учебник для вузов/ Минасян А.М.- Ростов-на-Дону, 1991. С. 185-203.
   
8. Режабек Е.Я. Особенности органических систем и принцип историзма / Режабек Е.Я. // Вопросы философии.- 1981.- № 5.
   
9. Режабек Е.Я. Платоновская парадигма и синергетика / Режабек Е.Я.// Научная мысль Кавказа.- 1999.-№ 2.
   
10. Смирнов Г.Л. Проблема органической целесообразности и научное познание / Смирнов Г.Л. // Вопросы философии. -1980. - № 1.
    
11. Философская энциклопедия: В 5 т.- М.: Советская энциклопедия, 1960-1970. Статьи: Детерминизм, Индетерминизм, Причинность, Целесообразность, Фатализм, Телеология.
    
12. Чинакова Л.И. Социальный детерминизм : монография/ Чинакова Л.И.- М., 1985.
    

Тема 10. Диалектика развивающегося бытия /2 ч./

1. Диалектика всеобщего, особенного, единичного.
   
2. Закон отрицания отрицания. Предмет и метод.
   

Литература

Основная:

1. Платон / Соч. В 3 т.- М.: Мысль, 1971. -Т.3. Ч.1. С. 311-321, 422-426.
   
2. Аристотель. Метафизика / Аристотель// Соч. В 4 т. М.: Мысль, 1976. Т.1. С.86-92, 119-124, 141-143, 172, 200-204, 302-303.
   
3. Кант И. Критика чистого разума/ Кант И.// Соч.: В 6 т. М.: Мысль, 1964. Т.3. С.177-179, 349-362.
   
4. Гегель Г. Кто мыслит абстрактно?/ Гегель Г. // Работы разных лет.- М.: Мысль, 1970. Т.1.
   
5. Гегель Г. Энциклопедия философских наук: в 3х т.- М.: Мысль, 1974. Т.1. С.86-87, 96-100, 338-349, 379-423.
   
6. Гегель Г. Наука логики: в 3х т.- М.: Мысль, Т.1, 1970. С.127-129, 168-169, 202-218, 289-311, 170-174, 184. Т.2, 1972. С.15-18, 71, 304.
   
7. Энгельс Ф. Диалектика природы/ Маркс К., Энгельс Ф.// Соч. 2-е изд. Т.20. С.536-547.
   
8. Маркс К., Энгельс Ф. //Соч. 2-е изд. Т.46. Ч.1. С.36-45.
   

Дополнительная:

1. Габченко В.И. Место и роль категории особенного в диалектике / Габченко В.И. // Роль субъективной диалектики в исследовании общественных явлений. Л., 1981.
   
2. Глядков В.А. Закон отрицания отрицания : монография/ Глядков В.А.- М.: Наука, 1982.
   
3. Давыдова Г.А. Закон отрицания отрицания / Давыдова Г.А. и др.// Материалистическая диалектика как общая теория развития. М.: Мысль, 1982. Кн. 1.
   
4. Петров Ю. Закон отрицания отрицания / Петров Ю. // Вестник МГУ. Сер. 7 “Философия”. -1988.- № 4.
   
5. Соловьева Г.Г. Три формы логического и диалектика отрицания/ Соловьева Г.Г. // Вопросы философии.- 1980.- № 8.
   

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ.

1. Основные исторические типы диалектики.
   
2. Проблема тождества мышления и бытия в философии субъективного идеализма.
   
3. Проблема тождества мышления и бытия в гносеологической робинзонаде.
   
4. Философия Гегеля о тождестве мышления и бытия.
   
5. Категории качества, количества и меры в метафизике. Теория первичных и вторичных качеств.
   
6. Диалектика отрицательности и обоснование критической философией категорий качества, количества.
   
7. Качество, количество, мера – категории непосредственного бытия в философии Гегеля.
   
8. Природа скачкообразного развития.
   
9. Две концепции развития и проблема противоречия.
   
10. Отношение рассудка и разума к противоречию в критической философии.
    
11. Обоснование Гегелем закона единства и борьбы противоположностей. Основные категории рефлексивного познания: тождество, различие, противоречие.
    
12. Обоснование Гегелем законов традиционной логики в качестве форм рассудочной положенности.
    
13. Место противоречия в логике «Капитала» К.Маркса.
    
14. Проблема сущности и явления в метафизической традиции.
    
15. Проблема ноуменов и феноменов в критической философии.
    
16. Анализ взаимоотношений сущность – форма, форма – материя, форма – содержание в Гегелевской Логике. Удвоение формы.
    
17. Форма и основание. Формальное, реальное основание и необусловленное.
    
18. Переход основания в существование. Существование как момент формы.
    
19. Сущность, явление, действительность. Сущность и закон. Законы динамические, статистические и законы-тенденции. Мир законов как «являющийся мир наизнанку».
    
20. Категории материя, форма, содержание в материалистической диалектике. Превращенная форма.
    
21. Метафизика о взаимоотношении необходимости и случайности, необходимости и свободы.
    
22. Проблема необходимости и случайности, необходимости и свободы в критической философии.
    
23. Объективно-идеалистическое решение проблемы необходимости и случайности, необходимости и свободы.
    
24. Материалистическая диалектика о категориях необходимости и случайности, необходимости и свободы.
    
25. Причинность и детерминизм. Критика механистического понимания причинности. Индетерминизм.
    
26. Субъективно-идеалистическая интерпретация причинно-следственных связей.
    
27. Гегель о природе каузальных отношений. Категория «Субстанция-субъект».
    
28. Категории возможность, вероятность, действительность.
    
29. Диалектическое и метафизическое отрицание. Отрицание и противоречие. Обоснование Гегелем спиралевидного характера развития.
    
30. Проблема всеобщего в философии. Абстрактно-всеобщее и конкретно-всеобщее в диалектике.
    
31. Гегелевское учение о понятии. Диалектика всеобщего, особенного, единичного.
    
32. Восхождение от абстрактного к конкретному как метод воссоздания объективной конкретности.
    
33. Рассмотрение «в чистом виде» и проблема «неполноты абстракции».
    
34. Диалектика исторического и логического. Абстрактный и конкретный историзм.
    

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Тема	Формы проверки	Количество часов
1. Диалектика непосредственного бытия в метафизике и трансцендентализме	Контрольная, рефераты, собеседование, тест	4
2. Форма - материя – содержание в истории философии.	Контрольная, рефераты, взаимные рецензии	4
3. Снятие сферы действительности: необходимость - случайность - свобода	Контрольная, рефераты, взаимные рецензии	4
4. Диалектика как метод	Собеседование, рефераты, коллективное обсуждение рефератов.	6

Рекомендации.

В указанных темах предполагается самостоятельное изучение предложенных вопросов с опорой на нижеприведенную литературу. Итогом этого изучения должны быть рефераты по выбору. Но при этом хотелось бы сохранить коллективный характер работы над освоением данных тем, поэтому за написанием рефератов должен последовать обмен ими и написание рецензий. Оба вида работ на окончательную проверку сдаются преподавателю. Изучение некоторых тем завершается контрольной работой, которая должна быть написана в отведенное для СРС время (см. таблицу). Рефераты, написанные по теме 3, обсуждаются на коллективных собеседованиях во время, отведенное для СРС.

При изучении тем из раздела «Диалектика опосредствованного бытия» необходимо помнить, что категории рефлексивной сферы управляются законом единства противоположностей, так что трехчленная схема движения чистых рефлексивных определений является методологическим каркасом развертывания любой категории рефлексивной сферы.

При изучении вопросов из темы «Диалектика развивающегося бытия» требуется преобразовать изученные законы диалектики в методологические регулятивы, уяснить, в какие принципы развертывается восхождение к конкретному.понять, как следует действовать теоретику, опирающемуся на диалектические принципы в решении своих предметных задач.