Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «категории» федеральная компонента цикла опд (Ф. 02) По специальности 030101 философия

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Тема 5. Диалектика опосредствованного бытия Тема 6. Сущность - явление - действительность Тема 7 . Форма - материя - содержание Тема 8. Возможность - действительность - необходимость

Подобный материал:

• Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия религии» федерального компонента, 577.19kb.
• Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия религии» федерального компонента, 627.49kb.
• Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия и методология науки» федерального, 719.09kb.
• Учебно-методический комплекс специального курса «Проблема человека в Древнегреческой, 256.77kb.
• Учебно-методический комплекс специального курса «Проблема человека в Древнегреческой, 209.13kb.
• Учебно методический комплекс учебной дисциплины «современные нетрадиционные религиозные, 181.83kb.
• Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» (часть II), 280.88kb.
• Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» (часть, 370.67kb.
• Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Математические методы моделирования, 335.12kb.
• Учебно-методический комплекс вариативного курса «философия» вузовского компонента цикла, 565.55kb.

Тема 5. Диалектика опосредствованного бытия

Специфика опосредствованного познания. Деятельностная концепция познания. Средства познания и их исторический генезис. Рефлексивная природа теоретического познания. Основные категории рефлексивного познания - тождество, различие, противоречие.

Категория тождества. Тождество абстрактное и конкретное. Различие и его неразрывная связь с тождеством. Различие абсолютное и внешнее различие. Противоположность - высшая ступень в развитии различия. Противоречие как взаимное проникновение противоположностей.

Диалектическое понимание противоречия. Закон единства и борьбы противоположностей как выражение сущности развития.

Две концепции развития и проблема противоречия. Противоречие диалектическое и формально-логическое. Метафизическая традиция о проблеме противоречия. Социальные и гносеологические корни метафизического понимания противоречия.

Диалектика и антитетика. Апории Зенона и антиномии Канта. Отношение рассудка и разума к противоречию в критической философии. Достоинства и недостатки кантовской концепции противоречия.

Гегель о противоречии как ядре диалектики. Критика Гегелем метафизики и критической философии по проблеме противоречия. Обоснование Гегелем закона единства и борьбы противоположностей.

Закон единства и борьбы противоположностей в материалистической диалектике. Разрешение К. Марксом противоречий классической политической экономии. Место противоречия в логике “Капитала”.

Диалектика современного общественного развития. Кризис европейской культуры и формы его логического осмысления. Сознательное воспроизведение современной культурой своих предпосылок как способ преодоления кризиса. Актуальность диалектики в качестве метода рефлексивного самосозидания субъектов современного культуры (логики формирования их общительной связи).

Тема 6. Сущность - явление - действительность

Категории сущности и явления как противоположности в познании действительности. Движение познания от явления к сущности, от сущности первого порядка к сущности второго порядка и т.д. как методологический принцип.

Проблема сущности в античной философии. Учение Аристотеля о многопорядковом характере сущности. Преломление аристотелевского учения о сущности в креационистской логике средневековья. Проблема сущности и явления в метафизической традиции. Эмпиризм и рационализм нового времени о взаимоотношении сущности и явления в философии и экономической теории.

Проблема феноменов и ноуменов в критической философии. Критика агностицизма Канта.

Гегелевское учение о сущности. Критика Гегелем метафизики и субъективного идеализма по вопросам соотношения сущности и явления. Утверждение сущности как основания в гегелевской “Логике”. Основание формальное, реальное, полное. Необусловленное. Сущность и существование. Явление, видимость, кажимость. Развертывание явления в мир. Явление и закон. Закон как ступенька познания человеком единства и связи в процессе развития. Сущность и противоречие. Противоречие – способ перехода «мира законов» и «мира явления». Сущность, явление, действительность.

Диалектико-материалистическое понимание сущности и явления. Диалектика сущности и явления в экономических исследованиях Маркса.

Тема 7 . Форма - материя - содержание

Форма и сущность.

Отношение сущности и формы в философии Аристотеля. Решение Аристотелем проблемы формы и материи.

Анализ формы и материи в трансцендентальной философии.

Диалектика содержания и формы в философии Гегеля. “Форма - сущность”, “форма - материя”, “форма - содержание”. Обоснование категориальной природы формы и содержания. Удвоение формы. Проблема формального и содержательного в гегелевской философии. Категории материи, формы и содержания в материалистической диалектике. Развитие диалектики формы и содержания в методологии К. Маркса. Превращенная форма.

Диалектика содержания и формы в процессах социального развития. Методологическая роль категорий материя, форма, содержание в научном познании и художественном творчестве.

Тема 8. Возможность - действительность - необходимость

Понятия возможности, вероятности и действительности. Проблема взаимоотношения возможности и действительности в истории философии. Демокрит и Аристотель о диалектике возможности и действительности. Возможность, действительность, необходимость в “Логике” Гегеля. Возможность формальная и реальная.

Материалистическая диалектика о категориях возможности, вероятности, действительности. Категории возможности и действительности в экономической науке. Ф. Энгельс о возможности и действительности.

Возможность как момент развития действительности. Возрастание многообразия возможностей в развитии природы и общества. Возможность и виртуальность.

Категория вероятности и ее роль в диалектике возможности и действительности. Вероятное и невероятное. Вероятностно-статистические закономерности в объективном мире.

Роль субъективного фактора в превращении возможности в действительность в общественном развитии. Критика анархизма, догматизма и стихийности в истолковании процессов общественного развития. Категории возможность, вероятность, действительность как ступени познания. Диалектический смысл фазового перехода и полифуркации в синергетической методологии.