Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия религии» федерального компонента цикла опд по специальности 030101 философия
Вид материала | Документы |
- Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия религии» федерального компонента, 577.19kb.
- Учебно методический комплекс учебной дисциплины «философия и методология науки» федерального, 719.09kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «категории» федеральная компонента, 451.13kb.
- Учебно методический комплекс учебной дисциплины «современные нетрадиционные религиозные, 181.83kb.
- Учебно-методический комплекс специального курса «Проблема человека в Древнегреческой, 256.77kb.
- Учебно-методический комплекс специального курса «Проблема человека в Древнегреческой, 209.13kb.
- Учебно-методический комплекс вариативного курса «философия» вузовского компонента цикла, 565.55kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» (часть, 370.67kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» (часть II), 280.88kb.
- Примерная программа дисциплины опд. Ф. 03 «Религиозная философия» федерального компонента, 170.86kb.
Федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Капустин Н.С., Бурлуцкая Е.В.
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины
«ФИЛОСОФИЯ РЕЛИГИИ»
федерального компонента цикла ОПД
по специальности 030101 ФИЛОСОФИЯ
Ростов-на-Дону
2007
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры философии религии факультета философии и культурологии ЮФУ от «23» апреля 2007 года (протокол № 9)
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
1 Выписка из государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования……………………4
2 Пояснительная записка…………………………………………………….5
3 Тематическое планирование курса ……………………………………….7
4 Программа курса …………………………………………………………..9
5 Планы семинарских занятий …………………………………………......16
6 Литература к темам курса……………………………….………………...24
7 Самостоятельная работа…………………………………………………...34
8 Экзаменационные вопросы………………………………………………..41
9 Темы курсовых и дипломных работ ……………………………………..44
10 Глоссарий …………………………………………………………………46
1 ВЫПИСКА
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки дипломированного специалиста
Философия
Философия религии
Становление и развитие философии религии в древности, в средние века и в эпоху Возрождения; воззрения на религию в философии 17-18 вв.; философия религии в трудах И.Канта, Г.Ф.Гегеля и Л.Фейербаха; концепции религии в «философии культуры»; теории религии в школах «аналитической философии» и теологический «анализ религиозного языка»; критический реализм и натурализм; религия в философии психоанализа и экзистенциализма; концепции религии в русской философии 19-20 вв.; гносеология религиозного сознания; философский анализ религиозной онтологии.
2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью курса «Философия религии» является изучение ключевых теоретических положений, понятийного аппарата, методологических оснований философии религии и религиоведения; освоение историко-философских знаний о религии; выявление роли религии в системе духовной культуры общества и рассмотрение актуальных проблем религии в современности.
Задачи курса:
- овладеть теоретическими и тематическими знаниями в области философии
религии и религиоведения;
- изучить современные законодательные документы о свободе совести и принципе светскости РФ;
- сформировать свою личную позицию по проблемам свободомыслия и свободы совести;
- уметь обосновывать необходимость соблюдения межконфессиональной толерантности и уважения иных религиозных традиций в повседневной жизни;
- расширить на базе полученных знаний кругозор слушателей.
Место курса в учебном процессе. Курс «Философия религии» является важной учебной дисциплиной в системе профессионального образования. Он способствует формированию научного мировоззрения и рационального подхода к аксиологическому, мировоззренческому, психотерапевтическому и пр. аспектам религии, осмыслению процессов взаимодействия религии и общества, указывает на основные тенденции негативного воздействия религиозных явлений (экстремистский фундаментализм, нарушение светскости государства, деструктивность некоторых религиозных объединений и пр.).
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
По завершении изучения дисциплины слушатель должен
з н а т ь:
-историю развития философских представлений о религии, основные современные философские концепции религии;
-содержание вероучений, этапы развития религии, теологические принципы различных конфессий, сакральные канонические тексты, методы и приемы их современной интерпретации;
-сущность принципа свободы мысли, совести, религии и убеждений, историю формирования и развития представлений о свободе совести и религии.
у м е т ь:
-использовать полученные знания в профессиональной и повседневной деятельности;
-уметь практически осуществлять аргументационный процесс в контексте диалога религиозного и нерелигиозного мировоззрений на обыденном и теоретическом уровнях знания;
-самостоятельно фиксировать и изучать актуальные проблемы религии, анализировать их на основе применения методологии и принципов научного религиоведения.
и м е т ь п р е д с т а в л е н и е:
-о психологических, феноменологических и других концепциях религии;
-об основах и предпосылках религии, ее строении, структуре, о месте в системе культуры, функциях в обществе, группах, личности;
-о соотношении религии и науки, особенности выражения в религии знаний о человеке, обществе, мире и тенденциях изменения религии в современном мире о процессах секуляризации, сакрализации, политизации, о модернизме и фундаментализме, об интеграционных процессах в религиях.
3 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ | Наименование темы | количество часов |
| ЛЕКЦИИ: | |
1 | Введение в философию религии и религиоведение | 14 |
2 | Религия и свободомыслие в контексте нового политического и нравственного мышления | 2 |
3 | Происхождение и сущность религии как динамической системы | 6 |
4 | Специфика религии как формы общественного сознания, ее отличие от других форм общественного сознания. Мифология и религия | 2 |
5 | Структура религии, ее основные элементы. Понятие религиозного сознания и его противоречивость | 4 |
6 | Социальные функции религии, их мировоззренческая и идеологическая направленность | 2 |
7 | Современные теории и концепции возникновения и сущности религии | 4 |
8 | Родоплеменные религиозные системы | 2 |
9 | Национальные религии | 6 |
10 | Мировые религии, их природа и характер трансформации | 4 |
11 | Буддизм | 2 |
12 | Христианство, возникновение и развитие христианских церквей | 4 |
13 | Ислам, его происхождение и специфика | 4 |
14 | Православная философия и богословие | 8 |
15 | Русское неоправославное религиозно-философское направление | 2 |
16 | Католическая философско-теологическая система и ее разновидности | 6 |
17 | Протестантская теология и философия | 6 |
18 | Свободомыслие и атеизм как органические элементы духовной культуры | 2 |
19 | Свободомыслие в Древнем мире | 2 |
20 | Свободомыслие в период феодализма | 2 |
21 | Свободомыслие и атеизм в эпоху Возрождения и Нового времени | 4 |
22 | Свободомыслие и атеизм в современную эпоху | 2 |
23 | Различия в подходах к научному объяснению природы и общества в религии и атеизме | 2 |
24 | Религия и атеизм о духовности и бездуховности человека | 4 |
25 | Свобода совести как общечеловеческая ценность | 4 |
| ИТОГО | 100 |
| СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ: | |
1 | Введение в философию религии и религиоведение | 4 |
2 | Религия как динамичная система | 2 |
3 | Проблемы происхождения и эволюции религии | 2 |
4 | Мировые религии: буддизм, христианство, ислам | 16 |
5 | Гегелевская концепция религии | 2 |
6 | Современные нетрадиционные религии | 2 |
7 | Свободомыслие в истории культуры, динамика религиозности в современном мире и будущее религии | 2 |
8 | Секуляризация и свобода совести | 2 |
| ИТОГО: | 32 |