Публичный отчет гоу средней общеобразовательной школы №1150 за 2010-2011 учебный год Общая характеристика учреждения
| Вид материала | Публичный отчет |
СодержаниеПросвещение и профилактика За 3-4 квартал 2010 года |
- Публичный отчет мбоу сош №197 за 2010-2011 учебный год Раздел Общая характеристика, 809.73kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 930.78kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Публичный отчёт моу дубненской средней общеобразовательной школы за 2006-2007 учебный, 953.11kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Отчет о самооценке Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 519.24kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 597.66kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2114.6kb.
Просвещение и профилактика
| Название мероприятия и форма организации. | Участники мероприятия (количество) | |||
| Дети | Педагоги | Родители | Всего | |
| «Кто такой школьный психолог» знакомство | 24 (10 классы) | | | 24 |
| «Зачем психолог в школе» знакомство | 26 (5 классы) | | | 26 |
| «Результаты диагностики при переходе в основное звено» | | 16 (педагоги и классные руководители 5х классов) | | 16 |
| «Как поддержать в школьниках желание учиться?» (родительское собрание) | | 4 | 45 (начальная школа) | 49 |
| «Первый раз в первый класс» (родительское собрание) | | 2 | 36 (родители первоклассников) | 38 |
| «Переход в среднюю школу – новый этап в жизни школьника» (родительское собрание) | | 2 | 32 Родители пятиклассников | 34 |
| «Вызывающее поведение подростков: как реагировать и что делать» (родительское собрание) | | 3 | 51 (6,7,8 классы) | 54 |
| «Как поддерживать у ребенка уверенность в себе и своих силах» (родительское собрание) | | 4 | 46 (9, 10 11 классы) | 50 |
| «Психологические проблемы, возникающие у детей при поступлении в первый класс и их профилактика» (родительское собрание) | | 4 | 25 (д/с № 2310) | 29 |
| «Добрый город! А что это значит?» (что такое толерантность) | 82 (5, 6, 7 классы) | | | 82 |
| «Что такое предпрофильная подготовка» | | 10 (младшая школа) | | 10 |
| «Результаты профдиагностики» | | 12(педагоги и классные руководители 9х классов) | | 12 |
| «Как поддержать ребенка во время выпускных и вступительных экзаменов» (родительское собрание) | | 5 | 98 (родители учащихся 9х и 11х классов) | 103 |
| «Оптимизация профориентационной работы, организация благоприятного социально-психологического климата в классных коллективах» (семинар с элементами тренинга) | | | 8 | 8 |
| «Психологические аспекты работы классного руководителя в профильном классе» (семинар с элементами тренинга) | | | 5 | 5 |
| «Вместе мы сила», тема «Формирование качеств лидера» (семинар с элементами тренинга) | | | 3 | 3 |
| «Проблема СДВГ в первом звене общеобразовательной школы» (практиканты) | | | 5 | 5 |
Тематика профилактических мероприятий
| № п/п | Мероприятие | Дата проведения |
| | Беседы с учащимися на темы: « Профилактика табакокурения», « Права и обязанности» | Сентябрь октябрь |
| | Конкурс газет на тему: «День некурения», в рамках месячника «Всемирного дня не курения!» проведены: Классные с приглашением центра « Дети улиц», в начальной школе проведены « Веселые старты». Классы свободные от курения провели конкурс песни, сочинения, веселые старты, акцию « Нет курению» В рамках проведения Единого правового дня были проведены инсценированные спектакли в начальной школе группой волонтеров « Мы знаем наши права», «Правовое пространство», викторины, городской конкурс плакатов, круглый стол «Ответственность родителей за ненадлежащие выполнение родительских обязанностей» | Ноябрь |
| | Конкурс плакатов на тему: «Всемирный день борьбы со СПИДом», классные часы с приглашением школьного врача. В рамках проведения Единого правого дня « Декларация прав человека», проведены викторины, тематические классные часы, инсценированные уроки здоровья в начальной школе. | Декабрь |
| | Групповые занятия с учащимися 7,8,9 классов: На тему: «О вреде курения», совместно с центром «Дети улиц». Наркологический диспансер №10, ФСНК провели лекцию-семинар на тему: «Профилактика аддитивных форм поведения среди учащихся» 7,9,11 классов, « Профилактика ПАВ» благотворительная помощь « Обществу жертвам политических репрессий» | Январь |
| | Классные часы на тему: «Алкоголь – шаг в пропасть» с приглашением центра «Дети Улиц», «Профилактика ПАВ» с приглашением наркологического диспансера №10 | Февраль |
| | Беседы, классные часы, дискуссии на тему: «Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом», совместно с инспектором ОДН ОВД, Центром « Дети улиц», « Толерантность» 8 классы | Март |
| | В рамках единого правового дня проведены классные часы и дискуссии в 9-11 кл. с приглашением инспектора ОДН ОВД на тему «Ваши права». Группой волонтеров проведены инсценированные мероприятия с участием литературных героев в начальной школе на тему «Здоровый образ жизни» ( Закаляйся), « Вежливость» В рамках Всемирного дня здоровья приглашался врач из женской консультации на тему: « Становление и охрана репродуктивной функции девочек», центр « Дети улиц» провел лекторий « Болезни, передающиеся половым путем» 8-11классы, благотворительная акция помощи Центру помощи семь и детям кор.1615. | Апрель |
| | Беседы в начальной школе на тему: «Правила поведения в школе и в общественных местах» совместно с инспектором ОДН ОВД. Отдых учащихся « группы риска». Проведены уроки мужества. | Май |
Приложение 14
Сведения о группах здоровья обучающихся
| | 1 группа здоровья | 2 группа здоровья | 3 группа здоровья |
| 2008-2009 | 10% | 56% | 34% |
| 2009-2010 | 11% | 65% | 24% |
| 2010-2011 | 12% | 69 % | 19% |
Приложение 15
Ярмарка научно-технических и инновационных идей и проектов молодежи «РИТМ Зеленограда»
| № п/п | ФИ участника | Возраст участни-ка | Название проекта | Научный руководитель | Результат |
| 1 | Казарян Сурен | 14 лет | Необычный радиоприем-ник | Шохина Марина Константиновна, учитель физики | приглашение на целевой набор в МИЭТ |
| 2 | Сковороднико-ва Татьяна | 15 лет | Меланины и их роль биологичес-ких процессах | Зубенко Ольга Викторовна, учитель химии | Диплом ЗАО «Биннофарм»; приглашение на целевой набор в МИЭТ |
Итоги XV Региональной научно-практической конференции
«Творчество юных»
| № п/п | ОУ | ФИ участника | Класс | Название проекта | Науч-ный руково-дитель | Результат |
| 1 | 1150 | Моисеева Александра | 4 | Экологичес-кие проблемы в г. Москве и пути их решения | Балясникова Елена Вячеславовна | Грамота за аргументированность и научную обоснованность в секции «Иностранный язык» (подсекция «Английский язык») |
| 2 | 1150 | Смирнова Анна | 11 | Военное наследие города Зеленограда | Сергее-ва Ольга Степа-новна | Грамота за личную эмоциональную окрашенность представленной работы в секции «Историко-филологическая» (подсекция «История») |
| 3 | 1150 | Зобова Любовь | 11 | Бизнес-план по открытию ООО "Подкова" - специализированного кафе-бара по обслуживанию потребителей в сфере питания | Сазоно-ва Галина Александровна | |
| 4 | 1150 | Калугин Олег, Хакимов Тимур | 10 10 | Разработка бизнес-плана. Открытие бильярдного клуба "Пул-Сити". | Сазоно-ва Галина Александровна | 2 место в секции «Экономика» (подсекция «Предприниматель-ство») |
| 5 | 1150 | Дьякова Анастасия Шаренкова Виктория | 10 10 | Разработка бизнес-плана. Открытие мебельного магазина "Мебельный рай" | Сазоно-ва Галина Александровна | |
| 6 | | Моисеева Александ-ра | 4 | Экологичес-кие проблемы в г. Москве и пути их решения | Балясникова Елена Вячеславов-на | Грамота за аргументированность и научную обоснованность в секции «Иностранный язык» (подсекция «Английский язык») |
Итоги окружного конкурса «Моя будущая профессиональная карьера»
1-4 классы.
Номинация «Профессия в картинках» (рисунок, фото)
| № п/п | Класс | Автор(ы) | Руководитель | Баллы (max 20) |
| 1. | 4 | Телегина Александра | Червякова Т.И. | 17 |
| 2. | 3 | Ибишова Диана | Терехов С.А. Иванова М.Г. | 17 |
Итоги окружной конференции
научно-исследовательских и проектных работ обучающихся начальной школы «Интеллект-2011».
Номинация «Хочу все знать»
| № | Класс | Автор(ы) | Название работы | Руководитель | Баллы (max 50) |
| 1. | 3 | Венгерцев Иван | Что сильнее – шторм или цунами | Гаврилова В.В. | 42 |
Итоги окружных соревнований по ЛЕГО-конструированию среди обучающихся 3 классов
| Баллы (max 25) | Результат |
| 24 | Сертификат участников (4 чел.) |
Итоги участия в конкурсах и соревнованиях различной направленности в 2010-2011 учебном году
| № | Фами лия | Имя | Мероприятие, результат |
| Кичигин | Никита | Открытая выставка-конкурс по изобразительному творчеству, посвященной Году молодежи «Мой зеленый мир», грамота за активное участие |
| Маицерова | Дарья | Открытая выставка-конкурс по изобразительному творчеству, посвященной Году молодежи «Мой зеленый мир», грамота за активное участие |
| Загайнова | Алена | Открытая выставка-конкурс по изобразительному творчеству, посвященной Году молодежи «Мой зеленый мир», грамота за активное участие |
| Шмырева | Ирина | Открытая выставка-конкурс по изобразительному творчеству, посвященной Году молодежи «Мой зеленый мир», грамота за активное участие |
| Коллектив учащихся 5-х классов | | КрюковскийV традиционный конкурс-фестиваль «Прощай, зима! Здравствуй, весна!», проходящий в рамках празднования «Широкой масленицы», грамота, номинанты |
| Команда школы | | «Дружно, смело, с оптимизмом за здоровый образ жизни!» в рамках городской профилактической программы «НЕ КУ.RU.», грамота, 2 место |
| Казарян | Сурен | Окружной этап Московского городского конкурса «Изучение истории и культуры религий мира в московских школах», грамота за активное участие |
| Согомонян | Наре | Окружной этап Московского городского конкурса «Изучение истории и культуры религий мира в московских школах», грамота за активное участие |
| Сковородникова | Татьяна | Окружной тур конкурса проектов БИННОФАРМ компании «Система» - биотехнология инновации, фармацевтика, почетная грамота за активное участие |
| Сидорова | Софья | Международная акция «Мы – наследники Победы» городского конкурса, посвященного Полтавской битвы, диплом участника |
| Букин | Илья | Международная акция «Мы – наследники Победы» городского конкурса, посвященного Полтавской битвы, диплом участника |
| | Ершова | Симона | XX Турнир Архимеда по математике, диплом, 2 место |
| | Телегина | Александра | Окружной тур XII фестиваля «Юные таланты Московии», дипломант |
| № | Фами лия | Имя | Мероприятие, результат |
| | Казарян | Сурен | Окружной этап Московского городского конкурса «Изучение истории и культуры религий мира в московских школах», грамота за активное участие |
| | Согомо-нян | Наре | Окружной этап Московского городского конкурса «Изучение истории и культуры религий мира в московских школах», грамота за активное участие |
| | Яровая | Ольга | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, диплом, победитель |
| | Загайнова | Алена | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, диплом, 3 место |
| | Кинчак | Ольга | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, диплом, 3 место |
| | Волкова | Анна | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, диплом, 2 место |
| | Губарьков | Владимир | Окружной этап Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам, грамота 2 место |
| | Сергиенко | Глеб | Окружной этап Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам, грамота 3 место |
| | Яровая | Ольга | Окружной этап Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам, грамота 3 место |
| | Тютерева | Анастасия | Окружной этап Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам, грамота 3 место |
| | Загайнова | Мария | Окружной тур олимпиады по английскому языку среди обучающихся в возрасте 11-12 лет в рамках жанра «Страноведение», городского фестиваля «Юные таланты Московии», грамота, призер |
| | Слободя-нюк | Виталий | Конкурс по английскому языку для уч-ся 5-6 классов Cambridge English 2010-2011, грамота за участие в полуфинале |
| | Загайнова | Алена | Окружной творческий конкурс «Brilliant» (защита проекта на англ. языке «Великие путешественники»), диплом, 2 место |
| | Сегуру | Геннадий | Окружной творческий конкурс «Brilliant» (защита проекта на англ. языке «Великие путешественники»), диплом, 2 место |
| | Уч-ся 7-8 классов (11 чел.) | | Конкурс инсценированной песни на английском языке, диплом, 2 место |
| | Уч-ся 6-7 классов (12 чел.) | | Городской этап конкурса «Юные таланты Московии» в жанре «Страноведение», диплом, 1 место |
| | Мартынова | Алиса | Конкурс, организованный библиотекой иностранной литературы в Москве на лучший перевод, грамота, призер |
| | Ливенцева | Надежда | Окружной конкурс «Моя любимая книга» (Издательство «Лонгман»), диплом,1 место |
Приложение 16
На протяжении 16 лет коллектив учителей и учащихся школы поддерживает тесное и плодотворное международное сотрудничество с американской школой Booker – Ti города Талса штата Оклахома. В сентябре 2010 года коллективы школ стали участниками международного телемоста «Мой зарубежный сверстник». На протяжении двух часов ребята общались, обсуждая интересующие их вопросы, касающиеся мира их увлечений, досуга и интересов.
В 2010-2011 учебном году состоялся 17 по счету взаимообмен делегациями учащихся и учителей в рамках двухстороннего договора о сотрудничестве «Мир без границ». Группа учащихся в количестве 10 человек в сопровождении учителей Кожухиной Н.Н. и Недзельской С.В. стали участниками увлекательной программы пребывания, включающую в себя: посещение уроков и занятий по интересам в школе, мероприятий познавательного плана (посещение музеев и выставок), мероприятий спортивной направленности. За время пребывания в стране изучаемого языка, ребята узнали много интересного об истории, культуре, традициях школы, штата и страны. Проживание в американских семьях позволило приобрести неоценимый опыт общения, взаимопонимания и готовности к диалогу.
Коллектив школы на протяжении 11 лет успешно реализует межрегиональное сотрудничество с коллективом школы № 8 г. Курска (им. К.К. Рокоссовского). В течение 2010-2011 учебного года стороны общались с использованием ИКТ – технологий, интерактивного взаимодействия и систем виртуального общения.
Приложение 17
2010-2011 учебном году школа являлась базовым образовательным учреждением по отработке социально-экономического профиля обучения в сетевом взаимодействии.
Профильному обучению в 10-11 классах школы предшествует предпрофильная подготовка 8-9 классах, которую мы осуществляем поэтапно:
- Пропедевтический (при завершении обучения в 8 классе) когда выявляются образовательных запросы учащихся
- Основной (в период обучения в 9-м классе), когда происходит моделирование видов образовательной деятельности, востребованных в профильной школе.
- Завершающий (при окончании 9-го класса) оценка готовности школьника к принятию решения о выборе профиля обучения в старшей школе.
Предпрофильная подготовка включает в себя:
- информационную работу;
- психолого – педагогическое сопровождение;
- профконсультирование;
- элективные курсы;
- систему творческих, проектных, исследовательских заданий.
Предпрофильная подготовка реализуется на второй ступени обучения за счет внедрения в содержании образования предметно-ориентированных и межпредметных элективных курсов.
Учебный план 5-9 классов предусматривает организацию предпрофильной подготовки через выделение часов школьного компонента в качестве предметов по выбору: «В мире ориентиров» (география 6 класс), «Профессиональное самоопределение» (9 класс), элективного курса «Экономический проект» (8 класс).
В процессе внедрения профильного обучения школа работала по следующим направлениям:
- работа по обследованию учеников, обучающихся в основной школе для того, чтобы скорректировать выбор профиля;
- формирование кадровых, учебно-методических и экономических ресурсов, создание материально-технической базы;
- обновление содержания образования, внедрение новых технологий обучения;
- Профориентационная работа среди учащихся;
- совершенствование учебных планов, разработка и апробация элективных курсов.
В 2010-2011 учебном году школа реализовывала социально-экономический профиль обучения, являясь базовой для школ округа с одноименными профилями обучения - № 604, 718, 853, 854, 1050, 1528, 1739,1923. В профиле выделялись профильные общеобразовательные предметы, изучавшиеся на повышенном уровне (алгебра и начала анализа, экономика и английский язык). Система профильного обучения, построенная в школе, работает на усиленную подготовку учащихся к итоговой аттестации и способствует более эффективной подготовке к поступлению в ВУЗЫ.
За 2010-2011 учебный год, на основании Программы деятельности Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1150 в режиме базового учреждения по профильному социально – экономическому образованию, циклограммы работы базовой школы по профильному обучению, была разработана программа предпрофильной подготовки «Познай себя». Формами работы которой явились следующие направления:
- работа с учащимися педагога – психолога: анкетирование по выявлению приоритетов в получении образования, тестирование учащихся по выявлению их склонностей и уровня мотивации;
- размещение на сайте школы программы для использования при проведении предпрофильной подготовки по курсу «Профессиональное самоопределение»
- встреча с выпускниками школы, окончившими ВУЗы экономического профиля;
- организация экскурсий на предприятия города;
- проведение тренинговых занятий по формированию лидерских качеств у учащихся с привлечением лидеров добровольческого движения «Вместе – мы сила».
Также, разработана программа профориентационной работы «Шаг в будущую профессию», формами работы которой явились:
- сотрудничество с преподавателями МИЭТ в апробации и разработке программ элективных курсов;
- участие в проведении Дней открытых дверей ВУЗа;
- организация встреч старшеклассников с руководством и преподавателями экономического факультета;
- экскурсии в учреждения начального и знакомство с профессиями, возможностью выбора и условиями обучения (Профессиональный колледж № 49, Технологический лицей № 50;
- встречи с людьми интересных профессий с привлечением специалистов профцентра «Компас».
Согласно плану мероприятий по реализации Программы деятельности ГОУ № 1150, за отчетный период были проведены:
Телемост «Мой зарубежный сверстник» со школой города Талса ,штат Оклохома, США в рамках программы «Мир без границ» (сентябрь 2010 г.).
- Мастер – класс «» Основные тенденции экономического развития современного Российского общества 10А класс группа социально – экономического профиля (март 2011 г.).
- Семинар для классных руководителей «Психологические аспекты работы классного руководителя в профильных классах» (февраль 2011 г.).
- Семинар «Оптимизация профориентационной работы, организация благоприятного социально – психологического климата в классных коллективах» (январь 201 г.).
- Деловая игра «»Математик – бизнесмен» с участием учащихся школ реализующих социально – экономический профиль (апрель 2011 г.).
- Интернет – конференция для учащихся школ реализующих социально – экономический профиль «Роль энергосбережения в повседневной жизни» (март 2011 г.).
- Научно – практическая конференция по проектно – исследовательской деятельности учащихся группы социально – экономического профиля обучения «Экономико – географическое развитие стран современного мира» с участием представителей МИЭТ (май 2011 г.).
- Межшкольный факультатив для учащихся 10 классов «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку» (октябрь – май 2010-2011 уч. г.).
- Круглый стол «Храним и преумножаем традиции» по привитию учащимся толерантности (май 2011 г.).
- Встреча учащихся с представителями МИЭТ, участие в Дне открытых дверей ВУЗа (апрель 2011 г.).
- Посещение профессионального колледжа № 49 и технологического лицея № 50 с целью знакомства с профессиями, возможностью их выбора, условиями обучения (февраль, апрель, май 20011 г.).
- Посещение профцентра «Компас». С целью оказания учащимся психологической помощи в профессиональном самоопределении (ноябрь 2010 г., март 2011 г.).
- Проведение тренингового занятия по формированию у учащихся лидерских качеств и активной жизненной позиции движение «Вместе - мы сила», совместно с педагогом-психологом школы. (май 20011 г.).
Являясь базовой, школа в течении учебного года педагогом-психологом школы проводилось систематическое консультирование по вопросам подготовки к ГИА и ЕГЭ, оказывалась информационно – консультативная помощь по вопросам профориентации учащихся.
Приложение 18
В 2010/2011 году были выделены следующее бюджетное финансирование:
| Наименование статьи | 2010 | 2011 |
| Услуги связи | 14600,00 | 0,00 |
| Работы, услуги по содержанию имущества | 130989,00 | 24642,00 |
| Прочие работы, услуги | 224004,00 | 72164,00 |
| Увеличение стоимости материальных запасов | 46753,00 | 0,00 |
| Заработная плата | 34844400,00 | 32627000,00 |
| Прочие выплаты | 82200,00 | 87000,00 |
| Начисления на выплаты по оплате труда | 7938500,00 | 9233710,00 |
| Услуги связи | 48600,00 | 51900,00 |
| Транспортные услуги | 3000,00 | 13417,60 |
| Работы, услуги по содержанию имущества | 1296700,00 | 353600,00 |
| Прочие работы, услуги | 119152,00 | 69000,00 |
| Пособия по социальной помощи населению | 11200,00 | 64000,00 |
| Увеличение стоимости основных средств | 96750,00 | 0,00 |
| Увеличение стоимости материальных запасов | 43586,00 | 53450,00 |
| Заработная плата | 314000,00 | 284500,00 |
| Начисления на выплаты по оплате труда | 81600,00 | 97200,00 |
| Прочие работы, услуги | 1135100,00 | 0,00 |
| Пособия по социальной помощи населению | 34393,00 | 20400,00 |
| Увеличение стоимости основных средств | 182700,00 | 0,00 |
| Заработная плата | 60000,00 | 20000,00 |
| Начисления на выплаты по оплате труда | 15800,00 | 6480,00 |
| Прочие работы, услуги | 160446,00 | 18350,00 |
| Пособия по социальной помощи населению | 35500,00 | 41000,00 |
| | | |
| ИТОГО | 46 919 973,00 | 43 111 333,60 |
Были выделены средства из бюджета на выполнение противопожарных мероприятий в 2011 году
-
Лимит финансирования на 2011 год (тыс.руб.)
в том числе по видам работ
Срок сдачи объекта в эксплуатацию (месяц, год)
Учреждения с круглосуточным пребыванием детей
Планово - предупредительный ремонт электрооборудования
Тепловизионное обследование
Огнезащитная обработка сгораемых материалов
Замена дверей на пожаростойкие с пределом огнестойкости не менее 0,6 часа и установка дверей в незадымляемых зонах
1
2
3
4
5
6
7
174,07
91,00
27,00
8,37
47,70
02.2011 г.
12.2011 г.
| За 3-4 квартал 2010 года выполнены следующие ремонтные работы: | |||
| | | | |
| Краткое наименование поставки товара, выполнение работ, оказание услуг | Наименование и местонахождение поставщика | Сумма | Дата |
| Ремонт помещений школы | ООО "СТРОИТЕЛЬНАЯ КОМПАНИЯ БАЛТИКА" 109052, г.Москва, ул.Нижегородская, дом 70, кор.2 | 95 571,11 | 25.09.2010г. |
| Замена стекла на фонарях спортзала в школе | ООО "РемКомСтрой" 124365, Москва, г.Зеленоград, ул.Заводская, дом 21А, стр.1 | 99 976,20 | 25.10.2010г. |
| Замена линолеума | ООО "СП-групп" 124681, Москва, г.Зеленоград, ул.Медведковская, дом 10А, стр.1 | 99 999,98 | 20.12.2010г. |
| Выполнение работ по ремонту электрооборудования, замене светильников | ООО "ИНЖСЕРВИС-АСУ" 124482, Москва, г.Зеленоград, корп.313А, квартира 23 | 69 063,39 | 20.12.2010г. |
| Работы по ремонту санузла | ООО "Анэс-Строй" 124489, Москва, Г.Зеленоград, Озерная аллея, дом 2А, стр.1 | 99 486,26 | 20.12.2010г. |
| Аварийный ремонт санузла | ООО "ДаглосГрупп" 124365, Москва, г.Зеленоград, корпус 2033, квартира 103, | 347 000,00 | 27.12.2010г. |