Ежегодный публичный доклад
Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад, 234.43kb.
- Данный доклад ежегодный отчет моу «Хумушская оош» за 2008-2009 учебный год Составители, 429.67kb.
- Ежегодный публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения, 591.03kb.
- Публичный ежегодный доклад муниципального образовательного учреждения средней (полной), 684.99kb.
- Ежегодный публичный доклад, 1226.27kb.
- Ежегодный Публичный доклад, 1136.57kb.
- Ежегодный публичный доклад о результатах деятельности Муниципального образовательного, 224.12kb.
- Доклад муниципального образовательного учреждения «Куликовская средняя общеобразовательная, 193.21kb.
- Ежегодный публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1005.34kb.
- Ежегодный публичный доклад моу лицей за 2006-2007 учебный год, 913.96kb.
Ежегодный публичный доклад
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 36
по итогам
2009-2010 учебного года
- Общая характеристика общеобразовательного учреждения.
1.1. Тип, вид, статус учреждения
- Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 36.
- Юридический адрес: 622048, Свердловская область, город Нижний Тагил, улица Зари, 32.
- Телефоны для справок и получения информации. (8-3435) 31-47-31 (секретарь) и (8-3435) 31- 47-08 (учебная и хозяйственная часть), факс (8-3435) 31-47-31.
- Лицензия (А 171763 от 14 апреля 2006 года, рег № 9784) на право осуществления образовательной деятельности по программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе для классов с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся по физике и математике, выдана Министерством общего и профессионального образования Свердловской области.
- Свидетельство о государственной аккредитации (АА 144958 от 19 июня 2006 года, рег. № 2605) на право выдачи выпускникам документов государственного образца (аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем (полном) общем образовании).
- Филиалы и отделения отсутствуют.
1.2. Характеристика контингента учащихся.
За истекший учебный год вновь произошло частичное изменение микрорайона школы. На данный момент в микрорайон школы входят дома по ул. Зари: четной части (16,20,22,24,26,28,34,36,38,40,42) и нечетной части (99,103,105,107,109); Ленинградского проспекта: четной части (80,82,84,86,88,92,94,96,96а,98,100,100а) и нечетной части (95,97,97а,99,101,103,105,107). Частный сектор: ул. Котовского, ул. Авангардная, ул. Коллективная, ул. Гайдара, ул. Ельничная, ул. Новоселов, ул. Огородная, Незаметный переулок. Имеется договоренность с управлением образования Дзержинского района, что учащиеся 5-11 классов, окончившие НОУ СОШ № 43, могут быть приняты с адресов: Ленинградский пр-кт 102, 104, 106, 108 и ул. Зари 18.
При наличии свободных мест ОУ № 36 ведет набор детей во все параллели без учета микрорайона (по желанию родителей).
Образовательное учреждение находится во дворах жилых домов, недалеко от остановки трамвая № 10 и маршрутного такси «Площадь танкостроителей», вблизи дорог и перекрестков с интенсивным движением транспорта.
В микрорайоне школы находятся два дошкольных образовательных учреждения: ДОУ № 29 и ДОУ № 198, детский реабилитационный центр «Рябинушка», Дом ребенка, промышленные и продовольственные магазины.
Образовательное учреждение № 36 расположено между НОУ СОШ № 43 и МОУ СОШ № 38; через дорогу находятся МОУ Лицей № 39 и МОУ СОШ № 61.
На начало 2009-2010 учебного года общее количество учащихся составило 557 человек, на конец - 557 человек:
Ступень образования | На начало учебного года | На конец учебного года |
1 ступень образования (начальная школа) | 249 чел. | 251 чел |
2 ступень образования (среднее звено) | 257 чел. | 261 чел |
3 ступень образования (старшее звено) | 51 чел. | 45 чел |
Уменьшение количества учащихся в старшем звене объясняется отчислением десятиклассников в связи с их переориентацией в выборе дальнейшего пути получения образования (переход в колледж искусств, ПТУ № 14 и 31).
Ступень образования | Классы | Количество классов | Количество учащихся в них |
I ступень (начальная школа) | 1-й класс | 3 | 87 чел. |
2-й класс | 2 | 58 чел. | |
3-й класс | 2 | 50 чел. | |
4-й класс | 2 | 54 чел. | |
II ступень (основная школа) | 5-й класс | 2 | 54 чел |
6-й класс | 2 | 46 чел | |
7-й класс | 2 | 50 чел | |
8-й класс | 2 | 48 чел | |
9-й класс | 2 | 59 чел | |
III ступень (средняя школа) | 10-й класс | 1 | 30 чел |
11-й класс | 1 | 21 чел |
Возрастной состав обучающихся.
Число полных лет на 1 сентября 2009 г. | Численность обучающихся (всего) | Из них девочек |
6 лет | - | - |
7 лет | 75 | 44 |
8 лет | 64 | 35 |
9 лет | 51 | 31 |
10 лет | 57 | 28 |
11 лет | 49 | 20 |
12 лет | 50 | 22 |
13 лет | 47 | 17 |
14 лет | 49 | 24 |
15 лет | 60 | 25 |
16 лет | 43 | 26 |
17 лет | 10 | 7 |
18 лет и старше | 2 | - |
| 557 | 279 |
Возрастной ценз детей, поступающих в первый класс, соответствует требованиям Закона «Об образовании», Типового Положения об общеобразовательном учреждении и не опускается ниже 6,5 лет.
В школе получают образование
- дети, прописанные и живущие по микрорайону школы № 36;
- дети, родители которых снимают квартиры в микрорайоне школы;
- дети, проживающие в микрорайоне МОУ СОШ № 38, чьи родители изъявили желание обучать своих детей в нашем образовательном учреждении;
- старшеклассники, сменившие место жительства, но желающие продолжать обучение в нашем ОУ и старшеклассники, прибывшие из ОУ № 41 в связи с закрытием там 10-ого класса.
Динамика изменения общего контингента учащихся школы за последние три года
Уч. год | Кол-во учащихся в начальной школе | Кол-во учащихся в среднем звене | Кол-во учащихся в старшем звене | Итого |
2007-2008 | 202 чел. | 263 чел. | 54 чел. | 519 чел. |
2008-2009 | 227 чел. | 256 чел. | 48 чел. | 531 чел. |
2009-2010 | 249 чел. | 257 чел. | 51 чел. | 557 чел. |
Анализ вышеприведенных цифр показывает, что прирост контингента учащихся идет за счет детей начальной школы. Меняется имидж образовательного учреждения - увеличивается число родителей, желающих обучать детей в нашем ОУ. Количество учащихся в среднем звене стабильное, а в старшем звене снижается (родители предпочитают, чтобы их дети продолжили обучение в учебных заведениях, дающих не только образование, но и профессию).
Средняя наполняемость классов увеличилась с 25,3 до 26,5.
1.3. Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления.
На протяжении последних четырех лет структура управления образовательного учреждения остается неизменной и выглядит следующим образом
Управленческая система.
Основные функции:
-целеполагание;
-разработка и реализация концептуальных программ;
-развитие ОУ;
-мониторинг качества образования
Зам. по правовому воспитанию
Управленческий аппарат образовательного учреждения состоит из 8 человек: директор, два заместителя по учебной работе (в начальной школе и среднем-старшем звеньях), заместитель по научной работе, заместитель по воспитательной работе, заместитель по правовому воспитанию учащихся, заведующая библиотекой и заместитель по хозяйственной работе.
Список администрации ОУ
Должность | Ф.И.О. сотрудника | Рабочий телефон | Квалификационная категория |
директор | Козина Ирина Борисовна | 31-47-31 | первая |
зам. директора по УР в среднем и старшем звеньях | Шушаров Александр Павлович | 31-47-08 | первая |
зам. директора по УР в начальной школе | Пичикова Галина Ивановна | 31-47-08 | первая |
зам. директора по научной работе | Пашкова Елена Ивановна | 31-47-31 | высшая |
зам. директора по воспитательной работе | Сметанина Елена Валерьевна | 31-47-31 | первая |
зам. директора по правовому воспитанию | Страбыкина Лариса Алексеевна | 31-47-08 | первая |
заведующая библиотекой | Овчинникова Елена Александровна | 31-41-31 | первая |
зам. директора по хозяйственной работе | Шестерикова Татьяна Исламовна | 31-47-08 | первая |
В 2009 - 2010 учебном году усовершенствовалась система ученического самоуправления. По предложению самих учащихся появилась следующая структура самоуправления (схема 1).
Школьное самоуправление представлено Центром инициативы и творчества (ЦИТ). В совет ЦИТ входят представители учащихся всех классов. Впервые прошли выборы в районную детскую Думу. Делегатом от нашей школы был выбран Расторгуев Жан, учащийся 10 класса.
Система ученического самоуправления позволила учащимся ощутить себя организаторами своей жизни в школе. И не только дискотек, которые в этом году организовывались и проводились Советом старшеклассников, начиная с дежурства и заканчивая распределением средств на новогоднее оформление школы.
Схема 1
Самоуправление учащихся строится в тесном сотрудничестве с педагогами.
Планирование КТД
1.4. Наличие Программы развития образовательного учреждения.
Образовательное учреждение работает в соответствии со стратегическим документом «Программой развития МОУ СОШ № 36 до 2014 года»
Целью работы в 2009 – 2010 учебный год было определение концептуальных основ проекта, корректировка существующих условий с целью успешной реализации Программы.
Задачи, поставленные на 2009 – 2010 учебный год:
1. Определение процессов, необходимых для системы управления качеством образования с целью социализации учащихся как субъектов образовательного процесса.
2. Определение последовательности и взаимодействия этих процессов.
3. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников по вопросам компетентностного подхода в образовании; процессного подхода как средства управления профессионализацией педагогического коллектива; управления качеством образования на уровне таких субъектов образовательного процесса, как: администрация, учитель, ученик.
4. Внесение изменений в организацию учебного процесса МОУ СОШ № 36.
В ноябре 2009 года на основании приказа директора ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования Свердловской области» Нижнетагильским филиалом ИРРО выдано Свидетельство № 36 о присвоении образовательному учреждению статуса базовой площадки Института развития регионального образования Свердловской области по теме «Управление качеством образования как одно из эффективных условий социализации учащихся». В связи с этим событием Программа развития образовательного учреждения претерпела некоторую корректировку.
- Особенности образовательного процесса
- Характеристика образовательных программ по ступеням обучения:
Ступень обучения | Наименование общеобразовательных программ | Нормативный срок освоения |
Начальное общее образование | Программы начального общего образования | 4 года |
Основное общее образование | Программы основного общего образования | 5 лет |
Среднее (полное) общее образование | Программы среднего (полного) общего образования | 2 года |