Применение php-программирования при создании виртуальных кафедр в области инженерного дела
В данной статье рассматриваются возможные изменения структуры интернет-сайтов образовательных учреждений инженерного направления с целью повышения уровня обучения инженерному делу. В работе проводится анализ существующих инженерных сайтов, виртуальных кафедр и использование php-программирования для совершенствования информационных технологий.
Наличие интернет-ресурсов сегодня достаточно актуально. В процессе обучения инженерному делу можно использовать сайты, созданные для вуза. Сейчас таких сайтов практически столько же, сколько и самих высших учебных заведений. Но среди них прослеживается одна закономерность — отсутствие направленности на повышение уровня образовательного процесса. Все, что можно найти на страничках сайта вуза, — информацию об учебном заведении, кафедрах и т. д., т. е. главное направление внедрения интернет-ресурсов — реклама и ознакомление. Возникает проблема более мощной информационной оснащенности сайтов с целью повышения качества образования.
Решением данного вопроса может служить создание не только сайтов вузов, но и сайтов их кафедр. Каждая из них имеет свою специфику и направленность, поэтому на данном сайте можно представить именно ту информацию, которая будет способствовать повышению качества образовательного процесса не только студентов, но и преподавателей конкретной направленности.
Если говорить об инженерии как области обучения, то можно выделить большое количество сфер изучения. Поэтому одного сайта будет не достаточно для внедрения его в процесс обучения инженерному делу. Наглядным примером является сайт ссылка скрыта. На нем представлен обширный блок информации общего плана, есть страничка — раздел «Кафедра МТС». Данная «кафедра» содержит спектр информации именно по кафедре «Мосты и транспортное строение». Информация опять же имеет ознакомительный характер. Например, есть списки диссертаций, дипломов, преподавателей, но информации, способной помочь в решении проблемной задачи по мостам, нет.
Как можно усовершенствовать идею создания виртуальных кафедр?
Общая информация о такой кафедре, несомненно, должна присутствовать. Полезна информация о преподавателях, но ее необходимо дополнить не просто списком публикаций, а базой этих публикаций, чтобы пользователю была доступна сама работа, результаты которой могут в дальнейшем повлиять на интеграцию новых знаний. Стоит осветить области исследования каждого преподавателя на данный момент времени, дополнив базой литературы и ссылок на ресурсы по данной тематике. Это поспособствует более быстрому изучению проблемной темы при подготовке курсовых, дипломных работ, рефератов и т. д. Подобную базу данных можно просмотреть на сайте ссылка скрыта в разделе «Архив мостовика».
Также сайт можно усовершенствовать с помощью странички новых разработок и новых программных продуктов. При написании курсовых или дипломных работ и развитии науки на факультете студенты порой получают очень хорошие результаты и открытия. Это могло бы пригодиться для инженеров-практиков. К сожалению, эти результаты так и остаются в рамках архива факультета. Такую информацию можно предоставлять на сайте, а различные строительные фирмы могут покупать ее. Тем самым развивается интерес и стремление к науке у студентов, у них вырастают шансы в дальнейшем трудоустройстве.
Дополнением к информационному содержанию можно отнести наличие баз для студентов, аспирантов и преподавателей. Примерами могут служить базы данных лабораторных и практических работ, списки вопросов к экзаменам, зачетам, примерные темы и курсовые работы, примерные темы и дипломные работы; для аспирантов можно разработать разделы учебно-методического комплекса, банк рефератов, примерные вопросы, ответы и литература к вступительным экзаменам, банк отчетов по науке; для преподавателей — банк научных публикаций, УМК, отчеты по науке и т. п.
Выше рассмотрены некоторые новшества в применении виртуальных средств обучения. Перейдем к технической стороне.
Уже упоминалось про базы данных. Базы данных — это инструмент, который играет огромную роль в создании сайтов, а наша цель и есть создание виртуальной кафедры посредством интернет-ресурсов.
Все структурные направления инженерного сайта кафедры можно рассматривать в виде связанных между собой баз данных. Проблематика данного вопроса состоит в технической реализации процесса «прикрепления» баз данных к сайту.
Если анализировать ныне существующие системы управления базами данных (СУБД), придем к тому, что в качестве основной СУБД является MySQL. MySQL — самая мощная, хорошо документированная, постоянно поддерживаемая и свободно распространяемая производственная реляционная СУБД. MySQL является серверной СУБД. Серверная СУБД выступает в роли хранилища большого количества информации, обслуживающая запросы браузеров. Для всех современных реляционных СУБД языком запросов является SQL.
Теперь пришли к вопросу: Почему же php-программирование?
Существует огромное количество программных пакетов для создания сайтов. Проблема их использования конкретно в нашем случае заключается в технической реализации наличия базы данных. Причем не все пакеты позволяют в дальнейшем обезопасить нас от взлома базы данных.
Достаточно интересным является пакет Denwer. Он хорош тем, что в него входит как сам сервер MySQL, так и один из самых распространенных web-клиентов для взаимодействия с сервером — phpMyAdmin (администрирование СУБД MySQL). Удобство состоит в том, что через phpMyAdmin с легкостью можно заполнить базу данных необходимой информацией. Поэтому администратору сайта не составит труда сделать необходимый образец базы данных и предоставить преподавателю возможность наполнить эту базу актуальной информацией. Тем самым администратору сайта не придется перерабатывать всю информацию самостоятельно, а руководить самим процессом структурирования. Все базы данных хранятся в отдельных файлах на сервере администратора, поэтому доступ к ним будет иметь ограниченный круг лиц. Тем самым вуз обезопасит себя от взлома и изменения информации. Обработка информации баз данных происходит посредством запросов с помощью php-программирования и представляется в виде странички сайта. Зачастую можно увидеть на страничках сайтов информацию, полученную при определенном запросе. То есть создатели сайта осуществили несколько стандартных запросов и выставили их на всеобщее обозрение. В основном это запросы списков студентов, публикаций, нормативов и т. д. Но такие запросы мало конкретизированы, и сложность поиска определенного файла остается. Задача облегчения данной ситуации состоит в возможности использовать различного рода запросы по базе данных. Следовательно, встает вопрос в программировании этих запросов.
Данную проблему можно считать задачей обучения администратора сайта или группы администраторов осуществлению различной сложности запросов по базам данных. Анализ некоторых сайтов, например Ошибка! Недопустимый объект гиперссылки. (Банк Данных Коллекционеров Растений), привел к получению очень хорошего способа осуществлять сложные запросы — администратор принимает запросы по электронной почте, результат отправляется аналогичным образом.
Литература
1. Борри Х. Firebird: руководство разработчика баз данных: пер. с анrл. СПб.: БХВ-Петербурr, 2006. 1104 с.
2. Инновационные технологии устройства мостового полотна на современных мостовых сооружениях (дорожная одежда и щебеночно-мастичные деформационные швы) / И. Г. Овчинников, В. Н. Макаров, В. А. Илюшкин [и др.]. Саратов: ИЦ Рата, 2008. 204 с.
3. Создание Web-страниц и Web-сайтов: самоучитель / под. ред. В. Н. Печникова. М.: Триумф, 2006. 464 с.
