Программа оптимизации доминирующего психического состояния у представителей различных типов темперамента 15 Т. С. Бабина 16
| Вид материала | Программа |
- Конспект лекций по Методам оптимизации для студентов, обучающихся по специальности, 41.05kb.
- Темперамент детей, 517.49kb.
- Урок по биологии "психологические особенности личности", 116.67kb.
- Дифференциальная психология Вопросы, 33.71kb.
- Изучение свойств нервной системы учащихся, 286.83kb.
- Данной курсовой работы: «особенности темперамента у мужчин и женщин», 581.36kb.
- Теоретические основы взаимосвязи типов темпераментов и обучаемостью детей старшего, 397.07kb.
- Клинико-социальные аспекты состояния психического здоровья комиссованных военнослужащих, 292.53kb.
- Отношение к любви и браку у представителей различных психологических типов личности, 349.85kb.
- Кузнецова Елена Сергеевна г. Сергиев Посад 2009 г. Содержание Введение глава I. Теоретическое, 602.57kb.
Е. И. Алиференко
alensof@yandex.ru
Эпическая традиция Саратовского края
(на примере одного сюжета)
Статья посвящена проблеме современного бытования фольклора, рассматриваемого на примере балладного жанра.
Проблема изучения балладного жанра по-прежнему остается актуальной. Интерес к балладе определяется не только ее малоизученностью (предметом глубоких разысканий баллада стала с середины 60-х гг. ХХ в.), но и длительностью бытования. Любой фольклорный жанр исторически обусловлен, баллада в особенности. Не случайно в исследованиях ХХ в. рядом с термином «классическая баллада» появляется другой — «новая баллада» или «баллада нового времени» [1, с. 38].
На сегодняшний день имеется целый ряд работ, затрагивающих проблемы жанровой специфики баллады, ее регионального своеобразия, соотношения с другими жанровыми формами, в частности, с городским жестоким романсом, духовными стихами, исторической песней. Это еще раз доказывает, что «низшие эпические песни» [2] по-прежнему занимают свое особое место в народном репертуаре.
Традиционные тексты баллад — редкое явление фольклора. Так, в западной части Саратовской области зафиксирован лишь один балладный сюжет, который можно отнести к числу классических — баллада «Из-под камушка, из-под белого». Художественное качество произведения определяется сохранностью в ней основ народно-песенной поэтики: в зачине — композиционный прием «ступенчатое сужение образа», постепенно подводящий слушателя к трагическому эпизоду; детализация, показывающая место происходящих событий: на «быстрой реке» разыгралась семейная драма — «Молодой купец вел коня поить, // А ревнивый муж шел жену топить». Используемый в тексте фольклорный параллелизм обретает новое качество — подчеркивает алогизм ситуации. Сопоставляемые действия совершенно не сопоставимы по своей ценностной основе.
Баллада не дает объяснения причин преступления. Происходящее раскрывается в действиях и в прямой речи участников событий: жены, дочери, отца. В монологе жены скрыта забота матери о будущей судьбе своих детей, жертвенное желание избавить семью от возможного в данном случае позорного клейма: « — Не топи меня рано с вечера, // А топи меня ближе к полночи, // Чтоб соседи все спать уложилися, // Малы деточки приуклалися».
Диалог отца и дочери не лишен поэтизации, ответ отца наполнен иносказательным смыслом:
А старшая дочь не спала всю ночь.
— Папа, папенька, где наша маменька?
— Ваша маменька в светлой горнице
Белым полотном накрывается,
Шелковой травой утирается.
В данном лирическом ключе кольцевая композиция (повтор начальных строк) вносит в повествование элемент душевного надрыва. Прием повтора без завершения усиливает психологический подтекст. В этих заключительных строках особое значение имеет образ реки как символа быстротечности и необратимости жизни:
Из-под камушка, из-под белого
Течет реченька, речка быстрая.
Как на той реке дева мылася,
Она мылася, поласкалася
(Село Котоврас, Балашовский р-н, 1988 г.,
исп. Е. С. Сочкова, г/р не указан, записали
студенты В. Соина, О. Великданова).
В иных вариантах за иносказанием стоит злая насмешка ревнивого мужа: «Ваша маменька все румянится, да белянится, // В нову горенку наряжается». Ориентируясь на сборник А. И. Соболевского, можно говорить, что рассматриваемый текст несет в себе признаки среднерусской фольклорной традиции.
Литература
1. Балашов Д. М. Народные баллады. Библиотека поэта. Большая серия. 2-е изд. М.; Л., 1963.
2. Соболевский А. И. Великорусские народные песни. Т. 1. СПб., 1895.
А. В. Анофрикова
Программа оптимизации доминирующего психического
состояния у представителей различных типов темперамента
В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на раскрытие взаимосвязи типов темперамента
и доминирующих психических состояний старшеклассников и студентов, а также результаты программы оптимизации «Я — гармоничная личность».
Признание важности человеческой личности — одна из заметных тенденций нашего времени. В последнее время наблюдается увеличение напряженности жизненной среды современных людей (семейной, образовательной, информационной), что приводит к повышенной напряженности их психического состояния. Наш интерес связан со стремлением выявить различные доминирующие состояния, которые свойственны определенным типам темперамента с целью их дальнейшей оптимизации. Регуляция психического состояния человеком просто необходима, т. к. оно оказывает воздействие на его поступки, деятельность, на успешность ее выполнения в целом, на взаимоотношения с окружающими и на здоровье человека. В связи с этим было проведено исследование взаимосвязи типа темперамента и доминирующего психического состояния молодых людей и реализована программа его оптимизации.
Работа проходила в два этапа. На первом этапе — диагностическом — происходило выявление взаимосвязи темперамента и доминирующего психического состояния, на втором — разработка и реализация программы «Я — гармоничная личность».
В диагностической части применялись методика определения доминирующего состояния, методика Айзенка по определению темперамента и методика «САН». В исследовании участвовали 173 человека в возрасте от 17 до 22 лет. Испытуемые — старшеклассники, студенты 3, 4 курсов психологического и физико-математического факультетов.
В ходе факторного анализа полученных данных были выделены
состояния, характерные для флегматиков, меланхоликов, сангвиников, холериков, которые соотносятся с типичными характеристиками темпераментов.
Флегматики имеют адекватную самооценку, достаточный запас сил, энергии, уверены в своих возможностях, достаточно способны, обладают эмоциональной устойчивостью.
Меланхолики достаточно критичны в самооценивании, эмоционально неустойчивы, имеют пониженный эмоциональный фон, низкую самооценку, низкую работоспособность, раздражительны, пессимистичны, часто активизируют защитные механизмы, характерен уход в сомнение.
Сангвиники активны, имеют повышенное настроение, преобладает
позитивный эмоциональный фон, раскованны, уверены в своих силах, довольны жизнью. Самооценка высокая, имеется адекватный образ Я.
Холерики при активном отношении к жизни — раскованны, уверенны в своих силах, довольны собой и имеют положительный образ Я, поведение адекватное. Им также свойственно вовлечение дополнительных
ресурсов, они беспокойны, настроение изменчиво.
Во второй части была разработана и реализована программа, включающая условно выделенные содержательные блоки: эмоциональные состояния, эмоциональная экспрессивность и эмоциональная устойчивость. По окончании программы проводился повторный срез на выявление
доминирующего состояния. Были выявлены положительные сдвиги по данным методики «САН» и методики определения доминирующего состояния. Эффективность программы доказана.
Таким образом, было выявлено, что тип темперамента молодых людей взаимосвязан с доминирующим психическим состоянием и программа «Я — гармоничная личность» эффективна.