План работы моу средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №5 им. А. М. Дубинного г. Пятигорска

Вид материалаДокументы

Содержание


Внедрение здоровьесберегающих технологий
Методическая тема
1.Организационно-педагогическая деятельность.
2. Работа с учителями-предметниками
3. Работа по повышению педагогического мастерства
4. Аттестация педагогических кадров и повышение квалификации
5. Контрольно-оценочная деятельность учителя
6. Внеурочная деятельность по предмету.
7. Контроль. Анализ результативности
8. Работа с вновь прибывшими учителями.
9.Научно-исследовательская деятельность
10. Обеспечение методической работы
Материально-техническое обеспечение
Информационно-справочное обеспечение
Обобщение опыта
Проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий, творческих отчетов в 2011-12 учебном году
Работа с молодыми специалистами
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   21



Раздел IV


ВНЕДРЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ

В ПРОЦЕССЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

пп

Содержание работы

Время

Ответственные


1

Организовать мониторинг состояния здоровья учащихся.

В течение года

Хомикова Л.А.

2

Организовать работу с больными детьми на дому по индивидуальным планам (на основании заключения ВКК и приказа гороно).



В течение года


Почуева В.В.

3

Продолжать работу школы с городской психолого-медико-педагогической комиссией по оказанию помощи детям, испытывающим затруднение в освоении общеобразовательных программ.



В течение года

Шайхутдинова М.Ю.

Хомикова Л.А.

4

Организовать горячее питание для всех учащихся в школе.


В течение года

Григоренко Л.А.

Классные руководители

5

Следить за соблюдением санитарно-гигиенических норм, режимом и качеством питания учащихся.


В течение года

Никогосова Р.В.

Колесникова Н.В.

6

Укомплектовать медицинскими препаратами медицинский кабинет.


До 1.09. 2011

Колесникова Н.В.

Васютина Н.А.

7

Продолжать работу медицинского кабинета по проведению лечебно-профилактических мероприятий в школе.



В течение года

Никогосова Р.В.

8

Обеспечить занятия лечебной физкультурой в специальных медицинских группах для детей с медицинскими показаниями.

В течение года

Богдашева И.В.

9

Проводить сеансы фитотерапии в классах.

В зимнее время


Классные руководители

10

Организовать проведение выпускных госу-дарственных экзаменов для детей-инвалидов в щадящей форме.


В конце года


Почуева В.В.

11

Организовать проведение перемен для учащихся 1-4 классов с учетом их физической активности.


В течение года

Казюро Н.В.

Учителя нач.классов

12

Провести Дни здоровья.



Сентябрь

Май

Учителя физ-ры

Кл. руководители

13

Создавать психологически комфортную атмосферу в школе.


В течение года

Педагогический коллектив

14

Провести беседы с приглашением специалистов по пропаганде здорового образа жизни.


Октябрь

Февраль

апрель

Богдашева И.В.

Хурхурова Л.А.

15

Регулировать объем домашних заданий, особенно в классах III ступени.


В течение года

Почуева В.В.

16

Запланировать дополнительные каникулы для учащихся 1 классов.


февраль

Хомикова Л.А.

17

Заключить договор с СОШ № 29 по вопросу льготного посещения бассейна учащимися 1-4 классов.


С 1.10.11

Васютина Н.А.

Хомикова Л.А.

18

Составить расписание занятий с учетом норм СанПина.


С 1.09.11

Почуева В.В.

19

Соблюдать в школе санитарно-гигиенические ус-ловия (порядок, чистоту, освещенность, проветривание, генеральные уборки, озеленение, тепловой режим).



В течение года


Икрянов В.П.

20

Проверить состояние остроты зрения и результаты передать в медицинский кабинет.

В течение года

Классные руководители

21

Рекомендовать учащимся пользоваться сменной обувью с целью соблюдения воздушного режима

С 15.10.11

Классные руководители

22

Проводить на уроках физкультминутки, организовывать подвижные игры на переменах

В течение года

Учителя-предметники

23

Совершенствовать работу спортивных секций (легкая атлетика, баскетбол, борьба) и малого тренажерного зала

В течение года

Ткачев А.В.

Карпов Г.П.

Шошиашвили А.А.

24

Открыть группы для занятий шейпингом и аэробикой

С 01.10.11

Сизикова Н.А.

Казюро Н.В.



Раздел V.

Внедрение информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения.



№ п/п

Наименование мероприятия

Сроки

Ответственные

1.

Апробация ситемы Linux, повышение ИКТ - грамотности педагогов и учащихся.

В течение года

Богдашева И.В. Склюев В.В.

2.

Обеспечить системную курсовую подготовку учителей для массового использования новых образовательных технологий и электронных образовательных ресурсов.

В течение года

Богдашева И.В.

3.

Формирование механизмов стимулирования и дополнительной мотивации учителей на создание и применение электронных образовательных ресурсов.

В течение года

Васютина Н.А.

4.

Активное использование информационно-коммуникационной среды для поддержки талантливых школьников.

В течение года

Васютина Н.А. Богдашева И.В.

5.

Продолжить внедрение в учебный процесс компьютерных тренажеров и виртуальных лабораторий.

В течение года

Педагогический коллектив

6.

Изучение технологий для модульных программ обучения, основанных на компетентностном подходе.

В течение года

- N

Педагогический коллектив



Раздел VI

Работа с педагогическими кадрами по повышению их мастерства и квалификации.


Методическая тема: Становление личности учащегося через компетентностный подход в обучении и воспитании.


Основные задачи методической работы:

1. Развитие системы демократического, государственно-общественного управления школой как целостной педагогической системой на основе программно-целевого подхода.

2.Использование психологической службы школы для развития личностных качеств учащихся.
  1. Изучение и использование современных педагогических технологий по ориентации на личностные структуры: информационные технологии, технологии саморазвития, прикладные и эвристические.
  2. Повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективного (продуктивного) взаимодействия участников образовательного процесса.
  3. Расширение и обновление информационной базы школы, что предполагает использование новейших информационных и коммуникационных технологий, интеграцию в территориальные и глобальные информационные сети, а также введение в образовательный процесс информационной культуры высокого уровня.






п/п

Наименование мероприятия

Сроки

Ответственные

1.Организационно-педагогическая деятельность.

Заседания методического совета.

1.

Продолжить работу над методической темой «Становление личности учащегося через компетентностный подход в обучении и воспитании»

В течение года

И.В.Богдашева

Л.А. Хомикова


2.

Проведение заседаний МС


Каждую четверть

И.В.Богдашева


3.

Вести работу предметных ШМО с целью диагностики и прогнозирования научно – методической подготовки учителя.

В течение года

Руководители ШМО

4.

Информация с городских методсовещаний.

сентябрь

Руководители ШМО:

Кравченко А.Н., Сикачева С.А., Ганзикова В.Д.
Артемов С.Н.

5.

Утвердить руководителями ШМО:

-Русского языка и литературы – Клименко Н.П.

- математики и физики – Кравченко А.Н.

- иностранного языка – Ганзикову В.Д.

- классных руководителей – Пимонову И.В.

До 15.09.11

Васютина Н.А.

6.

Обсуждение плана методической работы школы, планов работы ШМО на 2010-2011 учебный год.

сентябрь

Зам. директора по УВР, руководители ШМО

7.

Принять участие в традиционной городской конференции учителей с последующим обсуждением поставленных задач на новый учебный год.

август

Васютина Н.А.

8.

Планирование работы с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к обучению.

сентябрь

В.В.Почуева, методсовет


9.

Определение задач на второй год экспериментальной работы.

сентябрь

И.В.Богдашева


10.



Итоги мониторинга учебного процесса за 1-ю четверть.

ноябрь

И.В.Коваленко

11.


Подготовка и проведение «круглого стола» по теме «Совершенствование форм и методов контроля по подготовке к ЕГЭ».

декабрь

В.В.Почуева В.В., руководители ШМО

12.

Выявление и развитие одаренности учащихся в учебной работе, формирование банка методических разработок по работе с одаренными детьми.

январь

И.В.Богдашева

13.

Подготовка к педсовету:
  • Информационная культура учащихся как результат воздействия медиаобразовательной среды.
  • Успешность педагогического труда:

опыт работы учителей – предметников по использованию компетентностного подхода в обучении и формировании ключевых компетенций у учащихся.
  • Эффективность практической реализации ФГОС второго поколения и перспективы их внедрения на этапе обучения в среднем звене.
  • Расширение связей семьи и школы как обязательное условие повышения эффективности воспитательного процесса.





Ноябрь


Январь


Март


Май


И.В.Богдашева


В.В. Почуева


Л.А. Хомикова


И.П. Кох


14.



Подготовка к проведению творческого отчета предметных ШМО в форме конкурса МО.



Апрель

В.В.Почуева,

И.В.Коваленко,

И.В.Богдашева,

Л.А. Хомикова, руководители ШМО



2. Работа с учителями-предметниками

1.

Работа учителей по методическим темам.

октябрь

И.В.Богдашева,

руководители ШМО

2.

При составлении расписания выделить по возможности дни методической работы учителей – предметников

До 05.09.11

В.В. Почуева

3.

Обобщение опыта работы учителей Л.А. Хомиковой., Федотовой Н.Ю., Климовой Л.Г.

По плану

И.В.Богдашева, И.В.Коваленко

4.

ИКТ как способ формирования компетентностного подхода в обучении.


март

И.В.Богдашева,

методсовет

5.

Подготовка к ЕГЭ.
  • Изучение новой документации о порядке проведения ЕГЭ.
  • Создание предметных методических папок с рекомендациями, тренировочными вариантами заданий по подготовке к ЕГЭ.
  • Ознакомление с демо-версиями КИМов.
  • Включение в тематические планы тем из кодификаторов.

Сентябрь-март

В.В.Почуева

6.

Продолжение работы городских мастер – классов:

- Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы;

- Решение экзаменационных задач по математике в части «С»

- формирование научного мышления у обучающихся на уроках истории с помощью инновационных образовательных технологий

В течение года



С.А. Сикачева


А.Н. Кравченко


М.М. Исаева

7.

Творческие отчеты педагогов о работе над темой самообразования.

В течение года

Руководители ШМО

8.

Подведение итогов работы школы по методической теме, промежуточных итогов экспериментальной работы.

Апрель - май

И.В. Богдашева

9.

Проведение обзоров психолого-педагогической и специальной литературы

1 раз в четверть

Храпова М.В.,

Шайхутдинова М.Ю.

10.

Проведение школьных конкурсов:

- «Учитель года»

- «Самый классный классный»


Декабрь - январь

Н.А. Васютина

И.П. Кох

11.

Участие в городском конкурсе «Учитель года - 2012»

Январь

Васютина Н.А.

12.

Участие в краевом фестивале «Талант – 2011» в г. Невинномысске

Ноябрь

И.В. Богдашева

13.

Проведение методического семинара «Мое оригинальное начало урока»

Ноябрь

И.В. Богдашева

14.

Проведение психологического тренинга для учителей («учитель – ученик», «учитель – руководитель», «учитель – учитель»)

Март

М.Ю. Шайхутдинова

3. Работа по повышению педагогического мастерства


1.

Определение содержания форм и методов повышения квалификации педагогов школы в 2011-2012 учебном году.

сентябрь

И.В.Богдашева, методсовет

2.

Подготовка материалов к аттестации.


В течение года

Руководители ШМО


3.

Подготовка планов повышения квалификации.

сентябрь

И.В.Богдашева, методсовет

4.

Посещение курсов повышения квалификации учителями и администрацией

По плану

И.В.Богдашева, методсовет


5.

Посещение конференций, научно-методических семинаров, тематических консультаций, уроков учителей-новаторов и творчески работающих учителей района, города

По плану прохождения курсов

Зам. директора поУВР, руководители ШМО



6.

Обсуждение публикаций творчески работающих учителей.


По мере поступления

Зам. директора поУВР, руководители ШМО

7.

Изучение и внедрение передового педагогического опыта в практику школы.


В течение года

Зам. директора поУВР, руководители ШМО

8.

Взаимопосещение уроков, индивидуальных занятий, внеклассных мероприятий у коллег.

В течение года

Зам. директора поУВР, руководители ШМО

9.

Участие в школьных педсоветах, конференциях, совещаниях.

В течение года

Зам. директора поУВР, руководители ШМО

10.

Участие в проведении городских и краевых семинаров.

В течение года

Зам. директора поУВР, руководители ШМО

4. Аттестация педагогических кадров и повышение квалификации

1.

Рассмотрение заявлений учителей, желающих повысить свою квалификационную категорию

По плану аттестации

И.В.Богдашева

2.

Составление графиков прохождения квалификационных курсов учителями аттестующимися в 2011-2012 уч.году

Сентябрь

И.В. Богдашева

3.

Подготовка документов на аттестацию учителей.

По плану аттестации

И.В.Богдашева

4.

Посещение уроков и внеклассных мероприятий по предмету администрацией школы и руководителями ШМО

По плану аттестации

администрация и руководители ШМО

5.

Включение выступлений аттестующихся учителей по проблемам компетентностного подхода в обучении на заседания ШМО, педсоветы, конференции

В течение года

администрация

6.

Напоминание о своевременном прохождении аттестации учителями-предметниками, подавшими заявление на высшую и 1 квалификационную категории. Своевременная сдача документов в городскую аттестационную комиссию.

По плану аттестации

И.В.Богдашева

5. Контрольно-оценочная деятельность учителя

1.

Посещение уроков учителей с последующим обсуждением на заседании ШМО.

В течение года

Руководители ШМО

2.

Заседание МО с целью выявления затруднений у учителей по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.



По окончании четверти

В.В.Почуева,

И.В.Коваленко,

И.В.Богдашева,

Л.А. Хомикова, руководители ШМО

3.

Работа с учителями, учащиеся которых показали низкие знания при промежуточной или итоговой аттестации.



По итогам четверти

В.В.Почуева,

И.В.Коваленко,

И.В.Богдашева,

Л.А. Хомикова, руководители ШМО

4.

Индивидуальные беседы с учителями.

В течение года

В.В.Почуева,

И.В.Коваленко,

И.В.Богдашева,

Л.А. Хомикова, руководители ШМО


6. Внеурочная деятельность по предмету.

1.

Организация школьных предметных олимпиад.

Октябрь

В.В.Почуева, руководители ШМО

2.

Организация и проведение предметных недель

По графику


Руководители ШМО


3.

Организация работы с инициативными и одаренными детьми

В течение года

В.В.Почуева,

И.В.Коваленко,

И.В.Богдашева,

Л.А. Хомикова методсовет



7. Контроль. Анализ результативности


1.

Входной контроль.

сентябрь

Зам. директора по УВР

2.

Состояние документации


В течение года

Администрация

3.

Посещаемость, успеваемость обучающихся

В течение года

Зам. директора по УВР

4.

Работа индивидуальных занятий, факультативов

В течение года

Л.А. Хомикова

В.В. Почуева

5.

Проведение контрольных срезовых работ


В течение года

Зам. Директора по УВР

6.

Выполнение учебного плана


май

Зам. Директора по УВР

7.


8.

Проверка журналов


Итоги мониторинга учебного процесса за 1 и 2 полугодия

В течение года

Декабрь, май


Зам. Директора по УВР

И.В.Коваленко

9.

Подготовка к государственной итоговой аттестации

В течение года

В.В.Почуева

10.

Анализ результативности МО за год:
  1. Разработка методической темы.
  2. Результативность по предмету.
  3. Отслеживание профессионального мастерства педагогов (анализ уроков, анализ за учебный год).
  4. Повышение педагогического и профессионального мастерства преподавателей (самообразование, курсовая переподготовка, аттестация, участие в конкурсах, проведение открытых уроков).
  5. Совершенствование содержания, форм, методов, средств обучения (открытые уроки, конкурс «Учитель года», «Мастер-класс»)
  6. Результаты итоговой аттестации по предмету.
  7. Итоги внеклассной работы по предмету.
  8. Планирование работы на новый учебный год.

Июнь




8. Работа с вновь прибывшими учителями.

1.

Посещение уроков



В течение года

Зам. директора по УВР, Руководители МО

2.

Проведение административных и текущих тестовых срезов знаний учащихся по предметам

В течение года

Администрация, руководители МО

3.

Индивидуальные беседы с вновь прибывшими учителями

В течение года

Администрация, руководители МО

9.Научно-исследовательская деятельность

1.



Формирование плана экспериментальной работы (второй год) в рамках ГЭП.

Август-сентябрь

И.В.Богдашева


2.



Разработка и формирование банка дидактических материалов, учебных пособий, методических рекомендаций по отдельным курсам эксперимента.

В течение года

Кравченко А.Н., Климова Л.Г., Пимонова И.В., Исаева М.М., Шайхутдинова М.Ю., Хомикова Л.А.

3.


Исследование педагогических, психологических, социальных проблем, имеющих актуальность и практическую значимость для обеспечения инновационных процессов в школе

В течение года

Администрация, руководители МО

4.

Организация и проведение научно-исследовательской работы с учащимися в рамках школьного НОУ

В течение года

И.В.Богдашева, руководители предметных секций

5.

Участие в конференциях различного уровня с исследовательскими работами школьников.

В течение года

И.В.Богдашева, руководители предметных секций

10. Обеспечение методической работы

1.

Учебно-методическое обеспечение:

Работа с руководителями МО и зав. Библиотекой по обеспечению школы учебниками и учебно-методической литературой

Май, август-сентябрь

Зам. директора по УВР, руководители МО, зав. библиотекой

2.

Материально-техническое обеспечение:

Работа с зам. директора по АХЧ, учебно-вспомогательным составом, зав. кабинетами, родителями по оснащению учебных кабинетов, мастерских, спортзала современным оборудованием

В течение года

С.Н. Артемов, руководители МО, председатель родительского комитета

3.

Информационно-справочное обеспечение:

Содействие внедрению и широкому использованию в школе информационных технологий. Организация и ведение консультационной работы с учителями как пользователями ПК по вопросам применения ИКТ в педагогике. Оказание помощи в проведении уроков с применением ЦОРов. Поддержание и развитие связей с другими учебными заведениями через электронную почту и Интернет по вопросам внедрения новых информационных технологий

В течение года

И.В.Богдашева, В.В.Склюев, рук. МО



Обобщение опыта




п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственный

1.

(из опыта работы Федотовой Н.Ю.)

октябрь

Л.А. Хомикова

2.

(из опыта работы Хомиковой Л.А.)

ноябрь

Л.А. Хомикова

3.

(из опыта работы Климовой Л.Г.)

декабрь

И.В.Коваленко


Проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий, творческих отчетов в 2011-12 учебном году




п/п

Содержание работы

Предмет

Срок проведения

Ответственный

1.

Преемственность в обучении

Англ. яз.

декабрь

Косарева Н.В.










2.

Внеклассная работа

Нач. кл.

январь

Федотова Н.Ю.




























3.

Использование здоровьесберегающих

технологий

Нач. кл.

февраль

Печенина Ю.И.

Нач. кл.

апрель

Зайцева А.Г.










4.

Использование ИКТ технологий

ОБЖ

апрель

Павлов В.В.

5.

Подготовка к ЕГЭ

физика

март

СыроежкоР.И.

информатика

январь

Склюев В.В.

6.

Организация работы на уроке с одаренными детьми

Нач. кл.

октябрь

Литвинец О.В.

7.

Использование регионального компонента

история

ноябрь

Арушанян М.А.

Окружающий мир

октябрь

Кинасова К.Б.

8.

Дифференцированное обучение

Нач. кл.

март

Шкуро М.Э.

математика

февраль

Казакова Н.В.

9.

Проектные технологии в обучении


технология

ноябрь

Васканова В.Г.

Англ.яз

январь

Мартиросова К.Р.

10.

Профильное и углубленное изучение русского языка и литературы

Русск. яз.

февраль

Климова Л.Г.










11.

Личностно-ориентированное обучение

Русск. яз

ноябрь

Клименко Н.П.

природоведение

декабрь

Шайхутдинова М.Ю.



Совещания при директоре


август 1. О режиме работы школы в 2010-2011 уч.год.

2. Утверждение графика дежурства администрации школы.

3. Распределение функциональных обязанностей между членами.

администрации, установление доплат и надбавок.

4. Готовность кабинетов к новому учебному году.


сентябрь 1. Организация горячего питания учащихся.

2. Итоги поступления в СУЗы и ВУЗы учащихся 9-11 классов.

3. Итоги проверки тематического планирования учителей-

предметников, планов воспитательной работы.

4. О подготовке к празднованию 30-летнего юбилея школы.


октябрь 1. Утверждение плана подготовки и проведения школьных

предметных олимпиад.

2. О проверке дневников учащихся.

3. Использование ИКТ в образовательном процессе в школе.

4. Работа с трудными учащимися состоящими на

внутришкольном учете.


ноябрь 1. Итоги всеобуча.

2. Состояние дел по изучению ПДД и выполнению.

мероприятий по предупреждению ДДТТ.

3. Анализ итогов участия в городских предметных олимпиадах.

4. Школьное расписание и здоровье ребенка.


декабрь 1. Уровень адаптации 1-классников.

2. Подготовка к новогодним праздникам.

Основы пожароопасного поведения.

при проведении новогодних праздников.

3. Итоги проведения и качества полугодовых

контрольных работ.

4. Анализ работы НОУ, перспективы развития.

5. Итоги посещения уроков администрацией школы (поурочное

планирование, проверка тетрадей и т.д.)


январь 1. Организация исследовательской, инновационной

деятельности педагога как средство повышения качества

образования.

2. О работе классных руководителей с родителями.

Влияние родителей на позитивную мотивацию

и успешность обучения ребенка в школе.

3. О работе школьной библиотеки, обеспеченность учебниками.

4. Посещаемость учащихся (по итогам I п/годия).

февраль 1. Об организации охраны труда и мерах по соблюдению

техники безопасности. О профилактике травматизма в

учебное и внеучебное время.

2. О работе молодых специалистов.

3. Итоги изучения уровня удовлетворенности родителей,

учителей и учащихся образовательным процессом.

4. О состоянии ведения школьных журналов.


март 1. Итоги экспериментальной работы школы в рамках

городской экспериментальной площадки.

2. О подготовке к государственной итоговой аттестации

в новой форме (9кл.) и форме ЕГЭ (11 кл.)

3. О работе учителей с неуспевающими учащимися.


апрель 1. Об утверждении графика отпусков. Работа школы в летнее

время (оздоровительный лагерь, профильные смены,

трудовые бригады).

2. Комплектование будущих 8 классов с углубленным

изучением отдельных предметов по результатам

контрольных работ, тестирования и т.д.

3. Итоги посещения классных часов.

4. Итоги работы по предупреждению дорожного травматизма.


май 1. Об итогах аттестации педагогических работников школы.

2. Итоги работы педагогического коллектива по повышению

качества обучения.


Работа с молодыми специалистами


пп

Содержание работы

Время

Ответственные

1

Провести ознакомление молодых специалистов с Уставом школы и другими нормативными документами, должностными обязанностями, режимом работы школы, правилами заполнения школьных журналов.



До 5.09. 11


Завучи

2

Закрепить приказом по школе за молодыми специалистами опытных учителей-наставников.


До 5.09. 11

Коваленко И.В.

3

Организовать консультации для молодых специалистов с целью оказания им методической помощи.



В течение года


Завучи

4

Практиковать взаимное посещение уроков с целью обмена опытом.


В течение года

Завучи, наставники

5

Провести торжественное посвящение в учителя на празднике, посвященному Дню учителя.

5.10. 11

Кох И.П.

6

Подготовить стажерские листы молодых специалистов с подробным анализом их профессиональной деятельности в текущем учебном году.


Май


Завучи

7

Стимулировать участие молодых специалистов в различного рода профессиональных конкурсах с целью повышения педагогического мастерства.



В течение года


Завучи