План работы моу средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №5 им. А. М. Дубинного г. Пятигорска
| Вид материала | Документы |
- Анализ деятельности средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных, 1201kb.
- Анализ работы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов, 4234.7kb.
- «Разработка модели школы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического, 2230.34kb.
- Публичный отчет о работе, 1455.08kb.
- Програма начального общего образования муниципального бюджетного, 5381.36kb.
- Доклад признан отразить объективные процессы, произошедшие в школе в 2007-2008 учебном, 350.12kb.
- План мероприятий по выполнению комплекса мер по модернизации системы общего образования, 110.61kb.
- «Опыт Ново-Харитоновской средней общеобразовательной школы №10 с углубленным изучением, 198.84kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- Основная образовательная программа основного общего образования моу средняя общеобразовательная, 4358.45kb.
Летом воспитательная работа школы не заканчивается. 2-3 классы посетили Кисловодский цирк, ансамбль «Русский сувенир» и победители олимпиад различного уровня, спортсмены, лучшие зарничники были награждены путевками в оздоровительный лагерь на черноморском побережье «Уральские самоцветы» г. Анапа в количестве 25 человек. Два потока работал пришкольный лагерь «Веселый ветер» - 160 человек.
Для детей, которые только пойдут в первый класс, организована специальная дошкольная подготовка в «АБВГДЕЙКЕ», где будущие ученики имеют возможность получить основы математики, чтения, русского языка, занимаются с психологом, рисуют, танцуют, поют.
Для детей постарше (в том числе и состоящих на внутришкольном учете) в школе организована трудовая бригада в количестве 25 человек. Занимаются они в основном благоустройством школьного двора, а в плохую погоду помогают ремонтировать школьную мебель.
Уже не первый год в рамках школьной целевой программы «Одаренные дети» открываются летние профильные школы: гуманитарная «Вдохновение», математическая «Максимум», клуб юных леди и джентельменов.
Ребята, посещающие математическую школу, знакомились решением трудных задач, готовились к олимпиаде, закрепляли полученный за учебный год материал, решали головоломки, практиковались в геометрических измерениях. За июнь юные математики углубили свои знания и по физике.
В летней гуманитарной школе особое внимание уделялось развитию творческих способностей ребят. Учащиеся занимались переводом текстов английской художественной литературы, решали олимпиадные задания по русскому языку и литературе и практиковались в написании стихов. Занятия в летней школе чередовались с отдыхом. Это и посещение музея, бассейна, занятия в тренажерном зале, знакомство с городскими достопримечательностями, и экскурсии по литературным местам.
В целом летом отдохнуло на базе школы 255 человек.
Задачи на 2011-2012 учебный год
Обеспечение контроля качества образования.
Создание условий и внедрение инноваций в систему работы школы (предшкольное обучение, предпрофильная подготовка и проф.обучение, ЕГЭ и т.д.)
Внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникационных образовательных технологий и методов обучения.
Развитие экспериментальной деятельности школы в рамках работы городской экспериментальной площадки по теме: «Модель образовательной среды для обучения и развития детей с разными видами одаренности».
Внедрение регионального компонента в содержание образования и научную деятельность учащихся, соответствующего современному уровню развития культуры, науки и техники, особенностей эколого-охраняемого региона КМВ.
Отработка механизма привлечения внебюджетных средств.
Совершенствование воспитательной работы в школе с учетом интересов и потребностей учащихся.
Укрепление учебной и материально-технической базы школы
Раздел II
Организация деятельности школы, направленная
на получение бесплатного общего образования
(начального, основного, среднего (полного)
| № п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственный |
| 1. | На I ступени (1-4 классы) образования обеспечить развитие учащихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, культурой поведения и речи, основой личной гигиены и здорового образа жизни в соответствии с новыми образовательными стандартами. | В течение года | Учителя начальных классов |
| 2. | На II ступени (5-9 классы) образования обеспечить освоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия для формирования личности, склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. | В течение года | Педагогический коллектив |
| 3. | На III ступени (10-11 классы) образования обеспечить освоение учащимися программ среднего (полного) общего образования, развивать творческие способности, формировать навыки самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения и профилизации образования. | В течение года | Педагогический коллектив |
| 4. | В ходе декады всеобуча провести учет детей по микрорайону школы с целью выявления не посещающих школу. | Октябрь | Коваленко И.В. |
| 5 | Организовать занятия детей 6-6,5 лет в АБВГДЕЙКЕ по подготовке и адаптации к школе. | Февраль июнь | Хомикова Л.А. |
| 6. | Провести организованный прием в 1-е классы и родительские собрания для родителей будущих первоклассников по ознакомлению с Уставом и другими документами школы. | Апрель- август | Васютина Н.А. |
| 7. | Изучить семьи первоклассников и вновь прибывших учеников. | До 15.09.11 | Классные руководители |
| 8. | Обеспечить возможность учащихся, которые желают получить образование в форме экстерната или самообразования. | В течение года | Почуева В.В. |
| 9. | Организовать работу ГПД, создать условия для комфортного пребывания детей по 2-ой половине дня (игровая комната, телевизор, видео-магнитофон, кружки). | С 1.09.11 | Кох И.П. Хомикова Л.А. |
| 10 | Вести учет детей из «группы риска», организовать постоянный контроль над педагогически запущенными учащимися. | В течение года | Хурхурова Л.А. Кох И.П. Классные руководители |
| 11 | Организовать индивидуальную работу с учащимися, оставшимися на повторный курс обучения или имеющими по итогам обучения академическую задолженность по одному предмету. | В течение года | Коваленко И.В. |
| 12 | Организовать бесплатное питание детей из малообеспеченных семей на основании актов материально-бытового обследования семей и решения родительских комитетов. | В течение года | Казакова Н.В. Хомикова Л.А. Григоренко Л.А. |
| 13 | Организовать дежурство учителей на переменах с целью соблюдения дисциплины и порядка в школе. | С 1.09.11 | Почуева В.В. |
| 14 | Провести с учащимися инструктаж по охране труда в мастерских, спортзале, кабинетах физики, химии, информатики и др. в соответствии с приказом МО РФ № 92 от 27.02.1995 года. | С 1.09.11 | Артемов С.Н. Зав. кабинетами |
| 15 | Совершенствовать изучение курса ОБЖ, особо обратив внимание на соблюдение ПДД, правил поведения на воде, во время пожара, стихийных бедствиях. | В течение года | Павлов В.В. Буянова К.И |
| 16 | Провести День защиты детей. (тренировочное занятие ) | Апрель, октябрь | Кох И.П. |
| 17 | Организовать психолого-педагогическую службу для учащихся и родителей, проводить индивидуальные консультации психолога. | В течение года | Шайхутдинова М.Ю. |
| 18 | Обеспечивать бесплатное пользование учебной, художественной, справочной и научно-популярной литературой школьного библиотечного фонда. | 26.08.-1.09.11 | Храпова М.В. Классные руководители |
| 19 | Обследовать и взять на учет опекаемых детей. | Сентябрь | Васканова В.Г. |
| 20 | Составить списки и картотеку на учащихся, состоящих на внутришкольном учете и на учете в ОДН, и на неблагополучные семьи. | Сентябрь | Хурхурова Л.А. |
| 21 | Вести систематический учет посещаемости учащихся. | В течение года | Учебная часть классные руководители |
| 22 | Организовать индивидуальную работу с учащимися, имеющими одну «2» по предмету | Сентябрь | Коваленко И.В. |