Отчетный период: 2010-11 учебный год

Вид материала

Содержание

Уровни выполнения
Результаты работы с одаренными детьми
Дополнительное образование
Питание детей
Питание школьников в 2010 – 2011 учебном году
Кадровое обеспечение

Подобный материал:

1 2 3 4

Математика

Уровни выполнения
повышенный	базовый	низкий
47	50	3

В целом выпускники начальной школы успешно справились с проверочной работой по математике. Особое внимание учителям следует обратить на выполнение заданий, представленных в нестандартном виде.

На основе системы разработанных показателей и измерителей исследование позволило выявить не только уровень усвоения учащимися основных знаний, умений и сформированности общеучебных навыков к концу обучения в 4 классе начальной школы, но и оценить эффективность деятельности учителей.

Таким образом, результаты статистической обработки независимой оценки уровня усвоения учащимися основных знаний, умений и сформированности общеучебных навыков к концу обучения в 4 классе начальной школы позволяют сделать вывод: учебно-методический комплект «Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова» является перспективным УМК, способствующим повышению качества образования.

Результаты работы с одаренными детьми

При Управлении образования создается банк данных одаренных детей.

В 2011 году создан ресурсный центр по работе с одаренными детьми при МОУДОД Дом детства и юношества г.Шилка, который непосредственно курирует работу с одаренными детьми района.

В рамках данного направления обучающиеся района участвуют во всех этапах Всероссийской предметной олимпиаде школьников. В целом за 2010-2011 учебный год школьный этап олимпиады охватил 2088 чел. из 5 -11 классов. В муниципальном этапе участниками стали 391 человек по 19 общеобразовательным предметам. Победители муниципального этапа стали участниками регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады (17 чел.), трое из которых стали призерами: Непомнящих Ольга (Холбонская СОШ) – право, обществознание 3,2 места соответственно, Косякова Елена (Шилкинская СОШ№52) – ОБЖ 2 место.

Участниками научно-практической конференции учащихся «Шаг в науку» в 2010-2011 учебном году стали 26 человек, что на 4 чел больше, чем в2009-2010 г. Победители которой приняли участие в краевой (заочной) научно- практической конференции.

Учащиеся Первомайской СОШ-5 Дементьев Сергей, Федорова Дарья стали победителями регионального конкурса «Человек в истории».

Призерами краевой научно-практической конференции «Юные исследователи Забайкалья» стали Дементьев Сергей (Первомайская СОШ№5), Яхина Анастасия (Холбонская СОШ). Больших успехов на различных уровнях добиваются юные спортсмены района.

Так, Васильев Роман, Власов Семен, Астанков Павел (Шилкинская СОШ-51), Пляскин Артем, Обухов Егор (Шилкинская СОШ№52) – 1 места на краевых соревнованиях по греко-римской борьбе.

Воспитанники ДЮСШ стали призерами в краевом первенстве по футболу среди школьников. По волейболу учащиеся Холбонской СОШ заняли: Трифонов Денис 2 место в крае, Макаревский Сергей 3 место, Чупрова Наталья – 3 место. Воспитанники Номоконовской СОШ Мелтонян Олинга признана лучшей нападающей, Мелтонян Анаит лучшим игроком по волейболу в Забайкальском крае. Корсаков Дима (Шилкинская СОШ№52) стал членом сборной по баскетболу Забайкальского края. Команда юношей Шилкинской ДЮСШ по баскетболу заняла 2 место в межрайонном турнире по баскетболу. Азаренков Владимир стал членом сборной Забайкальского края по баскетболу, лучшим центровым Байкальской лиги, участником первенства России. В лыжных гонках Попов Владимир, Скубо Василина Меловидова Анастасия стали призерами первенства России.

В муниципальных образовательных учреждениях реализуется ряд инноваций, направленных на расширение доступности, повышения качества и эффективности образования.

Одним из важных аспектов обновления содержания образования является экспериментальная, инновационная деятельность. В настоящее время инновационная сеть в районе представлена следующим образом:

Экспериментальные площадки:

Федеральные:

Первомайская СОШ № 1 по проблеме «Экология, здоровье, школа»

Краевые:

Первомайская СОШ №5 по проблеме « Возрастная школа на идеях Эльконина-Давыдова».

Районные:

Шилкинская СОШ №2по проблеме «Влияние личностно-ориентированого обучения на качество образования общеобразовательной школы».
Холбонская СОШ по проблеме «Создание условий для формирования навыков научной деятельности учащихся средствами исследовательской работы».
Первомайская СОШ №2 по проблеме «Дистанционное обучение как фактор самоопределения учащихся».
Усть-Теленгуйская СОШ Агролаборатория

2.Новые модели школ:

социально-культурные центры (8 мало- комплектных школ),
агрошколы (Усть – Теленгуйская школа),
школы с профильными классами (Усть – Теленгуйская школа, Шилкинская СОШ №52; Первомайская № 5),
предшкольная подготовка в 10 ОУ, в 3 Первомайских СОШ по субботам;
лицейские класс( Шилкинская СОШ №52).

Участие ОУ в опытно-экспериментальной работе дает большой толчок для дальнейшего развития, как самого учреждения, так и образования в районе. Учителя района начинают искать и применять новые методы, формы, технологии обучения.

Используются новые технологии обучения, воспитания и развития личности:

информационные
здоровьесберегающие
информационно-коммуникативные
проектная методика
информационные проекты
тестовая методика
бригадный метод подготовки учащихся к ЕГЭ

- развивающее обучение

- технология проблемного обучения

- личностно-ориентированная технология обучения

Одной из форм активизации работы по исследовательско-проектной деятельности стало создание научных обществ, проектно исследовательских групп учащихся, педагогов в образовательных учреждениях. Проводятся районные конференции старшеклассников: краеведческая «Край мой родной, Забайкалье!», научно-практическая «Шаг в науку».

В течение 2010-2011 учебного года педагоги образовательных учреждений района приняли активное участие в районных и региональных конкурсах.

Во II Всероссийском симпозиуме с международным участием «Современные технологии образования детей с ограниченными возможностями здоровья: тенденции, проблемы, перспективы» приняли участие педагоги МДОУ ЦРР д/с №7 «Аленушка».
В краевом форуме инновационных проектов «ОБРАЗОВАНИЕ – 2011»

в номинации «Городские и поселковые дошкольные образовательные учреждения» педагоги МДОУ ЦРР д/с №12 «Теремок» п. Первомайский заняли 3 место, который проходил в п. Агинское.

В краевом конкурсе «Кабинет логопеда – 2010» в номинации «За эффективное использование пространства кабинета» победителем стала Шевекова Оксана Геннадьевна МДОУ ЦРР д/с №7 «Аленушка»

п. Первомайский, приняла участие Алекминская Светлана Валерьевна – логопед МДОУ д/с №23 «Пчелка».

В Краевом конкурсе по реализации профилактической образовательной программы «Разговор о правильном питании» заняла3 место Юлия Михайловна Варламова, педагог МДОУ ЦРР д/с №12 «Теремок».
Во Всероссийском конкурсе «Детские сады – детям» участвовал коллектив педагогов МДОУ ЦРР д/с №12 «Теремок» п. Первомайский.
В Краевом семинаре – практикуме по теме: «Управление качеством дошкольного образования в условиях федеральных государственных требований», проходившем в г. Краснокаменске, приняли участие заведующие МДОУ ЦРР д/с №12 «Теремок» Наталья Федоровна Аранина, МДОУ д/с с. Казаново Любовь Владимировна Позднякова.
Во Всероссийском конкурсе «Детские сады – детям» участвовал коллектив педагогов МДОУ ЦРР д/с №12 «Теремок» п. Первомайский.
В Краевом семинаре – практикуме по теме: «Управление качеством дошкольного образования в условиях федеральных государственных требований», проходившем в г. Краснокаменске, приняли участие заведующие МДОУ ЦРР д/с №12 «Теремок» Наталья Федоровна Аранина, МДОУ д/с с. Казаново Любовь Владимировна Позднякова.
В целях пропаганды учительской профессии, раскрытия творческого потенциала, выявления талантливых коллективов педагоги МДОУ ЦРР д/с №12 «Теремок», МДОУ ЦРР д/с №7 «Аленушка», МДОУ д/с №23 «Пчелка», МДОУ д/с с. Казаново, МДОУ д/с №110 «Улыбка» приняли активное участие в городском и муниципальном фестивале – конкурсе творчества работников образовательных учреждений, посвященного Году Учителя. Золотухина Галина Викторовна, музыкальный руководитель МДОУ ЦРР д/с №12 «Теремок» участвовала в Гала-концерте Краевого фестиваля-конкурса.
В Краевом конкурсе «Лучший профсоюзный лидер» Примак Татьяна Николаевна – председатель первичной профсоюзной организации МДОУ ЦРР д/с №7 «Аленушка» заняла 2 место.
Представители МОУ Первомайская СОШ №3 и №5 приняли участие в региональном конкурсе, где были удостоены призового места. Их опыт работы обобщен и напечатан в сборнике ЗабКИПКРО.
Веретельников О.Г. был избран делегатом от Забайкальского края на съезд историков, который проходил в г.Москве в апреле 2011года.
Представители ДОУ нашего района были участниками краевого конкурса «Лучший логопед» - заняли призовое место.
В Международной научно-практической конференции «Дошкольное образование в современных социокультурных условиях: реалии, вызовы, перспективы», так же были активны представители ДОУ.
Участие приняли во Всероссийском конкурсе «Детские сады - детям», это представители МДОУ Детский сад №12 «Теремок».
На районном уровне были проведены следующие мероприятия:
- Учитель года;
- Самый классный классный;
- Фестиваль патриотической песни;
- Смотр конкурса творчества работников образования;
- Закрытие года учителя;
- Торжественное собрание посвященное «Дню учителя»;
- Спортивные мероприятия (спартакиада, кросс) и т.д.

- прогнозные данные по контингенту учащихся на 2011-2015 годы.

5401, 5503, 5619, 5679, 5694.

Дополнительное образование:

- количество учреждений дополнительного образования (3)

количество детей (3226 чел, 66%) проблемы работы учреждений дополнительного образования ( финансирование,МТБ)

- наличие муниципальных творческих коллективов (творческие танцевальные коллективы, ансамбль народных инструментов, лошкари).

- победители, участники различных конкурсов и фестивалей.

Районный интеллектуальный марафон «Эрудит» среди уч-ся начальных классов- Шилка СОШ №1, районный конкурс «ученик года» , акция «Меняю сигаретку на конфетку», конкурсы рисунков «нет наркотикам, «Мы за здоровый образ жизни, легкоатлетический кросс «Молодежь против наркотив» и др.

2 первых места в краевом конкурсе «Космос без границ» -Первомайская СОШ №3, «Неболит»- Первомайская СОШ №2.

4.Условия обучения и эффективность использования ресурсов.

Финансирование образования.

Все образовательные учреждения района финансируются за счет бюджетных средств.

Выделение денежных средств из муниципального бюджета:

2009г.

Установка пожарной сигнализации- 774.593.00

Подвоз, питание учащихся- 5 163 125-00

Финансирование районных программ-3 245 700-00

подготовка образовательных учреждений к новому учебному году и отопительному сезону (ремонт школ, детских садов и котельных)- 701 332-00

Охрана, прочие услуги- 2 234 995.99

2010г.

Подвоз, питание учащихся- 6 235 673-00

Финансирование районных программ-1 345 675-00

подготовка образовательных учреждений к новому учебному году и отопительному сезону (ремонт школ, детских садов и котельных)- 1 500 700-00

Охрана, прочие услуги- 3 457 890-00

2011г.

2 500 994 руб. – подготовка образовательных учреждений к новому учебному году и отопительному сезону (ремонт школ, детских садов и котельных)

Подвоз учащихся:- 1 266 141 руб.

Питание: 5 675855 руб.

Приобретение компьютеров- 72 000 руб.

Пропитка чердачных перекрытий учреждений -568 091 руб.

Финансирование районных программ-1 245 700-00 Охрана, прочие услуги- 3 457 890-00

Охрана, прочие услуги- 3 555 890-00

Компьютеризация процесса образования

- количество компьютерных классов в ОУ (27)

- % компьютерной техники требующей замены (75%)

-количество учащихся на один современный компьютер(16чел)

Укрепление материально-технической базы ОУ за 2011 год:

- закуплено учебного (лабораторного) оборудования, картографической продукции и т.д. за счет средств субвенций на сумму(2млн. руб.);

- учебные кабинеты (какие, сколько) – нет.

- интерактивные доски, компьютеры и компьютерное оборудование в рамках софинансирования (877т.р.).

- интерактивные доски, компьютеры и компьютерное оборудование самостоятельно ОУ.(нет)

Внебюджетные поступления формируются из платы родителей за посещение детских садов и за питание детей в школах, благотворительной спонсорской помощи.

К положительным изменениям последнего времени можно отнести так же переход к финансированию услуг по реализации общеобразовательных программ, осуществляемых на основе единых нормативов бюджетного финансирования из расчета на одного учащегося (НПФ). Средние затраты по району на одного ученика в 2010 году составили: город – 36,2 тыс. руб., село – 66,2 тыс. руб. Средние затраты по району на одного ученика в 2011 году составили: город – 32,3 тыс. руб., село – 60,4 тыс. руб. Наиболее высокие затраты на ученика в сельских основных и начальных школах, где самая низкая наполняемость. В связи с этим возникает необходимость осуществления мероприятий, направленных на реструктуризацию образовательной сети. Мероприятия по реструктуризации позволили повысить наполняемость общеобразовательных учреждений и классов за счет сокращения малочисленных ОУ, материальная база и условия работы в которых не соответствовали установленным требованиям.

Процессы реструктуризации системы образования района, связанные с ликвидацией МОУ, порождают проблему обеспечения подвоза обучающихся к новому месту учебы.

Питание детей - один из приоритетов в решении социальных проблем на государственном уровне в соответствии с п.5 ст.51 Закона РФ «Об образовании». Во всех образовательных учреждениях Шилкинского района созданы необходимые условия для организации питания обучающихся: в 41 образовательном учреждении работают столовые.

Питание школьников в 2010 – 2011 учебном году

Всего детей	5505
Получают горячее питание	4420 (80%)
В том числе бесплатно	3094 (56%)
Финансирование (тыс. руб.):
Областной бюджет
Муниципальный бюджет	3266.280
Родительская плата	2434.087
Внебюджетные поступления	95.07
Другие	4795.57

Все школы и дошкольные учреждения имеют столовые, соответствующие требованиям СанПин, необходимое оборудование (которое требует замены), кухонные и подсобные помещения для хранения, приготовления и приема пищи. Имеются повара, кухонные работники. В среднем стоимость завтраков, обедов составляет от 50-70 руб. в день. Удешевление обедов стало возможно за счет овощей выращенных на пришкольных участках. Меню школьников стараются сделать разнообразным, включая каши, мясные и овощные блюда. Дополнительно в рацион детей включают фрукты, овощи, соки. В учреждениях проводятся классные часы и беседы с учащимися о здоровом питании с привлечением медицинских работников, родительские собрания, в начальном звене школ реализуется программа «Разговор о правильном питании», большое внимание уделяется витаминизации блюд. На муниципальном уровне в программе «Образование и здоровье» имеется соответствующий раздел.

Больше стало уделяться внимания созданию условий, гарантирующих охрану жизни, здоровья детей и обеспечивающих все необходимое для учебы, труда и отдыха учащихся. Медицинское обслуживание учащихся организовано в сотрудничестве с органами здравоохранения. В 2010 – 2011 году медосмотр прошло 5503 учащихся (100%); общий медосмотр проведен 5503. Количество детей, стоящих на диспансерном учете по району 874 (15%). Анализируя состояние здоровья детей можно отметить снижение заболеваемости детей на 4%. В настоящее время в школах района действует 11 медицинских кабинетов с минимальным медицинским оборудованием (медицинские весы, ростомер, тонометр, кушетка и.т.д.). В четырех Первомайских школах в штатное расписание введена 1 единица врача и 2 единицы медсестер, которые и обслуживают эти школы. Школы г.Шилка обслуживаются мед. персоналом ЦРБ. Сельские школы обслуживаются местными ФАП. Во всех школах района проводится углубленный мед. осмотр школьников ежегодно осенью (сентябрь, октябрь), охвачены учащиеся 1-2, 5-7, 9-11 классов с участием узких специалистов ОБ-3 п. Первомайского, ЦРБ г.Шилка, в составе которых: лор, окулист, стоматолог, гинеколог, подростковый врач, хирург, невропатолог, психиатр. Дети с 15 летнего возраста проходят флюорографическое обследование. Выявляются дети с хроническими заболеваниями, которые ставятся на диспансерный учёт и наблюдаются врачами. Для детей указанного контингента организованы специальные группы для занятий физической культурой. Профилактическая прививочная работа проводится совместно с прививочным кабинетом ОБ-3, ЦРБ г.Шилка постоянно. Одним из важнейших слагаемых здорового образа жизни, особенно в школьный период, являются систематические занятия физкультурой и спортом. В связи с этим ведется большая работа по внедрению здорового образа жизни. В 26 образовательных учреждениях разработаны и реализуются программы «Здоровье», куда включены мероприятия по пропаганде здорового образа жизни, обеспечению санитарно-гигиенического, теплового режима, созданию оптимального двигательного режима, вопросы рационального питания школьников, профилактики и предупреждения развития хронических заболеваний, оздоровления детей с имеющейся патологией. Постоянно проводится работа педагогами, медицинскими работниками по вопросам здоровьесбережения, формирования навыков ЗОЖ, культуры здоровья, профилактика вредных привычек. Все чаще практикуется проведение уроков с использованием элементов здоровьесберегающих технологий. Систематически проводятся конкурсы рисунков и сочинений по безопасности дорожного движения и противопожарной безопасности. Создана система физкультурно-оздоровительных мероприятий: секции, Дни здоровья, во всех школах введен 3 час физкультуры. Во всех школах работают пришкольные оздоровительные лагеря, выездные загородные лагеря «Олимп», «Сосновый бор», по мере возможности школьники проходят курсы лечения и профилактики на курорте «Кука» и областной больнице восстановительного лечения в п. Первомайский. МОУ СОШ № 1 п. Первомайский включалась в эксперимент по созданию здоровьесберегающего образовательного пространства «Экология, здоровье, школа», им присвоен статус областной экспериментальной площадки, основная роль которой – развитие здоровьесберегающей деятельности. В районе активно работает психологическая служба, специалисты которой обеспечивают психологическое сопровождение образовательного процесса, особое внимание уделяя детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам. Систематически во всех образовательных учреждениях проводится профилактическая работа по противопожарной безопасности (учебные тревоги, классные часы по соответствующей тематике), во всех средних школах и учреждениях дополнительного образования установлены системы противопожарной охраны, в 8 школах – тревожные кнопки.

Кадровое обеспечение

На 01.10.2011г. в МР «Шилкинский район» муниципальная система образования представлена 43 образовательными учреждениями.

В системе образования МР «Шилкинский район» трудится 825 педагогических работников: из них в дошкольных учреждениях – 165 чел., в общеобразовательных школах –618 чел., в учреждениях дополнительного образования – 42 чел.

Кадровое обеспечение, в том числе управленческими кадрами( на начало 2011-2012 уч. года) образовательных учреждений МР «Шилкинский район

Blog

Отчетный период: 2010-11 учебный год

Содержание