Г. Р. Державина Кафедра теоретической и прикладной социологии социология коммуникаций: Дисциплины специализации Учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Раздел I. Социология массовых коммуникаций в системе социологического знания Раздел II. Особенности функционирования массовых коммуникаций в современном обществе Семинарские занятия Учебно-методическое обеспечение дисциплины Социальная лингвистика Число недель в семестре

Подобный материал:

• М. В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии культуры, воспитания, 1668.25kb.
• М. В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии культуры, воспитания, 663.83kb.
• М. В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии культуры, воспитания, 691.69kb.
• М. В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии культуры, воспитания, 837.3kb.
• Программа для студентов, обучающихся по специальности 040201 «Социолог, преподаватель, 630.94kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Введение в языкознание Специальность, 856.09kb.
• М. В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии безопасности, образования, 809.07kb.
• Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 403.1kb.
• Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 232.99kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской социологии» для направления, 380.73kb.

Краткое содержание курса

лекции

Раздел I. Социология массовых коммуникаций в системе социологического знания

Тема 1. Объект и предмет социологии массовых коммуникаций

Объект социологии массовых коммуникаций. Предмет социологии массовых комму­никаций. Система наук о массовых коммуникациях. Особенности социологического под­хода к исследованию массовых коммуникаций. Основные понятия социологии массовых коммуникаций. Уровни социологического изучения массовых коммуникаций. Место со­циологии массовых коммуникаций в системе социологического знания. Социология мас­совых коммуникаций как теория среднего уровня. Роль социологических исследований массовых коммуникаций в жизни общества.

Тема 2. Возникновение и развитие социологии массовых коммуникаций

Зарождение социологии массовых коммуникаций как самостоятельного направления в рамках социологической науки. Марксизм и теория массовой коммуникации. Развитие социологии массовых коммуникаций в советский период (Г.И. Хмара, Б.А. Грушин, Ю.А. Левада, В.А. Ядов, Л.Н. Коган и др.). Исследование массовых коммуникаций и идеология. Эмпирические исследования особенностей функционирования советских СМИ. Возник­новение и развитие независимых центров по изучению СМИ и общественного мнения.

Исследование массовых коммуникаций за рубежом (Р. Парк, П. Лазарсфельд, Г. Лассуэлл, У. Липпман, Т. Адорно, Ю. Хабермас и др.)

Тема 3. Эмпирические исследования массовых коммуникаций

Основные методы эмпирических исследований массовых коммуникаций. Социомет­рия и медиаметрия. Социологические исследования аудитории. Количественные методы (анкетирование, интервьюирование, дневники телезрителей и радиослушателей и др.). Ка­чественные методы (анализ документов, case-study, фокус-группа и др.). Контент-анализ как метод изучения содержания текстовых массивов. Рейтинг теле- и радиопередач. Экс­пертные оценки. «Коммерческие» исследования средств массовой коммуникации.

Раздел II. Особенности функционирования массовых коммуникаций в современном обществе

Тема 4. Массовые коммуникации как вид деятельности

Понятие и базовые характеристики массовых коммуникаций. Виды массовых ком­муникаций. Основные модели процесса массовой коммуникации. Проблема субъекта и объекта массовых коммуникаций. Роль журналиста как субъекта массовых коммуника­ций. Понятие коммуникатора. Ценности как фактор массовых коммуникаций. Аудитория как объект воздействия средств массовых коммуникаций. Механизм обратной связи. Роль текста в массовых коммуникациях. Массовые коммуникации и общение. Массовые ком­муникации как средство интеграции общества и как способ обеспечения социальной ус­тойчивости.

Тема 5. Проблема свободы участников процесса массовой коммуникации

Понятие и сущность свободы. Свобода как ценность в деятельности участников про­цесса массовой коммуникации. Свобода печати и свобода слова. Основные концепции свободы печати. Правовые аспекты свободы печати. Государство и свобода печати. Цен­зура. Плюрализм мнений. Проблема социальной ответственности субъектов массовой коммуникации. Свобода слова в СССР и России.

Тема 6. Массовое сознание как объект деятельности массовой коммуникации

Понятия сознания и массового сознания. Основные подходы к изучению массового сознания. Понятие массы. Понятие «эксгрупповой массы» (Б.А. Грушин). Базовые харак­теристики массового сознания. Индивидуальное, групповое, специализированное созна­ние. Практическое и обыденное сознание.

Тема 7. Массовая информация

Понятие информации и массовой информации. Массовая информация как основа формирования массового сознания. Количественные и качественные критерии в опреде­лении массовой информации. Производство массовой информации как цель деятельности средств массовой коммуникации. Особенности перевода специализированной информа­ции в массовую информацию. Кодирование и декодирование.

Тема 8. Общественное мнение

Понятие и сущность общественного мнения. Общественное мнение как состояние массового сознания. Эволюция представлений об общественном мнении (У. Липпман, Н. Лу­ман, Ю. Хабермас, Э. Ноэль-Нойман и др.). Особенности формирования и выражения общест­венного мнения. Роль средств массовой информации в формировании общественного мнения. Общественное мнение и общественное настроение. Общественное мнение как фактор социально-политической жизни.

Тема 9. Проблема влияния массовой коммуникации на аудиторию

Основные формы и методы массово-коммуникативного воздействия на аудиторию. Психологические методы воздействия. Формирование в массовом сознании установок, стереотипов и имиджей посредством массово-коммуникативного воздействия. Манипуля­ция и массовая коммуникация. Агитация, пропаганда, PR, реклама как основные методы деятельности массовой коммуникации. Моделирование аудитории как важная часть дея­тельности средств массовой коммуникации. Факторы, способствующие эффективному воздействию массовой коммуникации на аудиторию.

Тема 10. Массовая коммуникация как социальный институт

Основные функции массовых коммуникаций. Отечественные и зарубежные ученые о функциях массовых коммуникаций. Массовая коммуникация как социальный институт и ее место в социальной системе. Массовая коммуникация как средство социального кон­троля. Массовая коммуникация и политические процессы. «Четвертая власть». Типы средств массовых коммуникаций. Массовая коммуникация и социальное управление.

Тема 11. Средства массовой коммуникации

Основные этапы развития массовых коммуникаций. Пресса как средство массовой коммуникации, ее основные характеристики и способы воздействия на аудиторию. Радио как средство массовой коммуникации. Телевидение как средство массовой коммуникации, его основные характеристики, способы, формы и методы деятельности. Информационные агентства и службы связи с общественностью. Рекламные агентства. Социологические службы как часть механизма обратной связи с аудиторией. Основные жанры, применяе­мые в средствах массовой коммуникации (информационный, аналитический, художест­венная публицистика, сатира, документалистика и др.). Роль Интернет как средства мас­совой коммуникации.


СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

1. Объект и предмет социологии массовых коммуникаций

1. Система наук о массовых коммуникациях.
   
2. Место социологии массовых коммуникаций в структуре социологического знания.
   
3. Объект социологии массовых коммуникаций.
   
4. Предмет социологии массовых коммуникаций.
   

Литература: 6, 20, 28, 41, 56, 59, 60.

2. Возникновение и развитие социологии массовых коммуника­ций

1. Зарождение социологии массовых коммуникаций как самостоятельного научного направления.
   
2. Исследование массовых коммуникаций за рубежом.
   
3. Отечественные исследования массовых коммуникаций.
   

Литература: 4, 6, 16, 18, 20, 28, 32, 56, 58, 59, 60.

3. Эмпирические исследования массовых коммуникаций

1. Проблема соотношения эмпирического и теоретического уровней исследования массовых коммуникаций.
   
2. Количественные методы исследования массовых коммуникаций.
   
3. Качественные методы исследования массовых коммуникаций.
   

Литература: 7, 18, 23, 24, 29, 32, 37, 38, 46, 55, 62.

4. Массовые коммуникации как вид деятельности

1. Понятие и основные характеристики массовых коммуникаций.
   
2. Виды массовых коммуникаций.
   
3. Основные модели процесса массовой коммуникации.
   
4. Массовые коммуникации и общение.
   

Литература: 4, 6, 16, 18, 20, 28, 32, 56, 58, 59, 60.

5. Проблема свободы участников процесса массовой коммуни­кации

1. Основные подходы к определению феномена свободы.
   
2. Свобода печати.
   
3. Свобода слова.
   

Литература: 1, 8, 13, 26, 27, 28, 33, 36, 50, 52.

6. Массовое сознание как объект деятельности

массовой комму­никации

1. Понятие и сущность массового сознания.
   
2. Основные подходы к изучению массового сознания.
   
3. Базовые характеристики массового сознания.
   

Литература: 9, 12, 17, 25, 34, 49, 50.

7. Массовая информация

1. Понятие массовой информации. Массовая информация и массовое сознание.
   
2. Проблема перевода специализированной информации в массовую информацию.
   
3. Проблема кодирования и декодирования.
   

Литература: 2, 3, 19, 21, 56, 59, 60, 61.

8. Общественное мнение

1. Понятие и сущность общественного мнения.
   
2. Эволюция представлений об общественном мнении.
   
3. Роль средств массовой информации в формировании общественного мнения.
   
4. Общественное мнение и общественное настроение.
   

Литература: 10, 11, 38, 47, 56.

9. Проблема влияния массовой коммуникации на аудиторию

1. Основные формы и методы массово-коммуникативного воздействия на аудиторию.
   
2. Манипуля­ция и массовая коммуникация.
   
3. Агитация, пропаганда, PR, реклама как основные методы деятельности массовой коммуникации.
   

Литература: 4, 6, 9, 14, 15, 19, 35, 42, 44, 46, 50, 58.

10. Массовая коммуникация как социальный институт

1. Основные этапы становления массовых коммуникаций как социального института (институционализация массовых коммуникаций).
   
2. Основные функции массовых коммуникаций.
   
3. Место и роль массовых коммуникаций в социальной структуре.
   

Литература: 5, 9, 17, 20, 32, 57.

11. Средства массовой коммуникации

1. Пресса как средство массовой коммуникации.
   
2. Радио как средство массовой коммуникации.
   
3. Телевидение как средство массовой коммуникации.
   
4. Роль Интернет как средства мас­совой коммуникации.
   

Литература: 5, 22, 30, 40, 45, 48, 50, 51, 53, 54, 57.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Тематика рефератов и контрольных работ

1. Социология массовой коммуникации в системе социологического знания.
   
2. Зарубежные исследования массовых коммуникаций.
   
3. Отечественные исследования массовых коммуникаций.
   
4. Массовая коммуникация и ее роль в социальных процессах.
   
5. Место и роль массовой коммуникации в коммуникативном пространстве.
   
6. Роль массовой коммуникации в интеграции общества.
   
7. Массовая коммуникация и социальное управление.
   
8. Коммуникативный акт как составляющая массово-коммуникативной деятельности.
   
9. Информация и ее роль в массово-коммуникативном процессе.
   
10. Методы информационного воздействия на аудиторию.
    
11. Массовое сознание и его роль в функционировании массовой коммуникации.
    
12. Общественное мнение как состояние массового сознания.
    
13. PR как способ воздействия и формирования общественного мнения.
    
14. Понятие и основные критерии массовой информации.
    
15. Массовая коммуникация как социальный институт.
    
16. Массовая коммуникация в политической структуре общества.
    
17. Структура средств массовых коммуникаций.
    
18. Коммуникатор как субъект деятельности массовой коммуникации.
    
19. Свобода слова и свобода печати как основа существования и функционирования массо­вой коммуникации.
    
20. Государственное регулирование свободы печати и плюрализм мнений.
    
21. Роль массовой коммуникации в обеспечении устойчивости общества.
    
22. Массовая аудитория как субъект деятельности массовой коммуникации.
    
23. Методы социологических исследований аудитории.
    
24. Медиаметрия и социометрия как методы исследования массовой коммуникации.
    
25. Особенности анализа печати.
    
26. Особенности анализа радио и телевидения.
    
27. Моральные нормы в деятельности средств массовой коммуникации.
    
28. Психологические методы воздействия массовой коммуникации на аудиторию.
    
29. Проблема ответственности средств массовой коммуникации.
    
30. Основные концепции свободы прессы.
    

Основные вопросы курса

1. Объект и предмет социологии массовых коммуникаций.
   
2. Система наук о массовых коммуникациях.
   
3. Уровни социологического изучения массовых коммуникаций.
   
4. Место социологии массовых коммуникаций в системе социологического знания.
   
5. Зарубежные исследования массовой коммуникации.
   
6. Отечественные исследования массовой коммуникации.
   
7. Основные методы эмпирических исследований массовых коммуникаций.
   
8. Количественные и качественные методы социологического исследования аудитории.
   
9. Понятие и базовые характеристики массовых коммуникаций.
   
10. Виды массовых коммуникаций.
    
11. Основные модели процесса массовой коммуникации.
    
12. Проблема субъекта и объекта массовых коммуникаций.
    
13. Ценности как фактор массовых коммуникаций.
    
14. Роль журналиста как субъекта массовых коммуникаций.
    
15. Аудитория как объект воздействия средств массовых коммуникаций.
    
16. Массовые коммуникации и общение.
    
17. Свобода как ценность в деятельности участников процесса массовой коммуникации.
    
18. Основные концепции свободы печати.
    
19. Понятия сознания и массового сознания.
    
20. Основные подходы к изучению массового сознания.
    
21. Понятие информации и массовой информации.
    
22. Массовая информация как основа формирования массового сознания.
    
23. Понятие и сущность общественного мнения.
    
24. Общественное мнение как состояние массового сознания.
    
25. Эволюция представлений об общественном мнении.
    
26. Роль средств массовой информации в формировании общественного мнения.
    
27. Основные формы и методы массово-коммуникативного воздействия на аудиторию.
    
28. Основные функции массовых коммуникаций.
    
29. Массовая коммуникация как социальный институт и ее место в социальной системе.
    
30. Основные этапы развития массовых коммуникаций.
    
31. Пресса, радио и телевидение как основные средства массовой коммуникации.
    
32. Роль Интернет как средства массовой коммуникации.
    

Литература к курсу

1. Авраамов Ф.С. Профессиональная этика журналиста. М., 1991.
   
2. Антонов А.В. Информация: восприятие и понимание. Киев, 1988.
   
3. Афанасьев В.Г. Социальная информация. М., 1994.
   
4. Березин Б.М. Сущность и реальность массовой коммуникации. М., 2002.
   
5. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, теле­видения. М., 1991.
   
6. Буданцев ЮЛ. Социология массовой коммуникации. М., 1995.
   
7. Верховская А.И. Методы анализа писем в редакционной рабо­те. М., 1984.
   
8. Вершинин М.С. Политическая коммуникация в информацион­ном обществе. СПб., 2001.
   
9. Взаимодействие СМИ, народа и институтов власти в процессе демократизации. Минск, 1991.
   
10. Герасимов В.М. Общественное мнение в зеркале политической психологии. М., 1994.
    
11. Горшков М.К. Общественное мнение. М., 1988.
    
12. Грушин Б.А. Массовое сознание. М., 1987.
    
13. Давидович В.Е. Грани свободы. М., 1969.
    
14. Деннис Э., Меррилл Дж. Беседы и масс-медиа. М., 1997.
    
15. Джоуэтт Г.С., О'Доннел. Пропаганда и внушение // Реклама: внушение и манипуля­ция. Самара, 2001.
    
16. Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика. М., 1995.
    
17. Кириллов Н.Н. Массовое сознание: В 2-х книгах. Томск, 1995.
    
18. Коган В.З. Советская социология печати в 20-е годы // Соци­ологические исследова­ния. Вып. 8. Новосибирск, 1968.
    
19. Коган В.З. Теория информационного взаимодействия. Новоси­бирск, 1991.
    
20. Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 1997.
    
21. Коренной А.Л. Информация и коммуникация. Киев, 1986.
    
22. Корконосенко С.Г. Основы теории журналистики. СПб., 1995.
    
23. Коробейников B.C. Анализ содержания массовой коммуникации (по материалам аме­риканской социологии) // Вопросы филосо­фии. 1969. № 4.
    
24. Лауристпин М.Й. Методологические проблемы анализа содер­жания // Вопросы филосо­фии. 1974. № 6.
    
25. Левада Ю.А. Лекции по социологии. М., 1969.
    
26. Левченко И.Е. Цензура как социокультурный феномен // Соци­ологические исследова­ния. 1996. № 8.
    
27. Ледяев В.В. Современные концепции власти // Социально-политический журнал. 1996. № 3-4.
    
28. Личность и массовая коммуникация. Тарту, 1969.
    
29. Методология и методы социологических исследований / Под ред. О.М. Масловой. М., 1996.
    
30. Методы журналистского творчества. М., 1982.
    
31. Михалкович В.И. Изобразительный язык средств массовой ком­муникации. М., 1986.
    
32. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: ме­тодология анализа и практика исследований. М., 2002.
    
33. Науменко Т.В. К вопросу о свободе печати и журналистской деятельности // Credo. 2000. № 5.
    
34. Науменко Т.В. Массовое сознание и журналистика // Credo. 2000. № 3-4.
    
35. Науменко Т.В. Функции журналистики и функции СМИ // Credo. 2000. № 2.
    
36. Николенко В.Н. Творчество как информационный процесс. Сим­ферополь, 1990.
    
37. Ньюман Л. Неопросные методы исследований // Социологичес­кие исследования. 1998. № 6.
    
38. Общественное мнение: стратегия массовых опросов // Социо­логические исследова­ния. 1993. № 6.
    
39. Олешко В. Социожурналистика. Екатеринбург, 1996.
    
40. Основные понятия теории журналистики. М., 1993.
    
41. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М., 2001.
    
42. Проблемы эффективности журналистики. М., 1990.
    
43. Рощин С.К. Психология и журналистика. М., 1989.
    
44. Свитич Л.Г. Феномен журнализма. М., 2002.
    
45. Сиберт Ф.С., Шрамм У., Питерсон Т. Четыре теории прессы. М., 1998.
    
46. Социологические исследования эффективности журналистики. М., 1986.
    
47. Социологические проблемы общественного мнения и средств массовой информации. М., 1975.
    
48. Социология журналистики / Под ред. С.Г. Корконосенко. М., 1998.
    
49. Спивак Д.Л. Измененные состояния массового сознания. СПб., 1996.
    
50. Средства массовой информации и демократия. М., 1993.
    
51. Телевизионная журналистика. М., 2002.
    
52. Теплюк В.М. Социальная ответственность журналиста. М., 1984.
    
53. Тертычный А.А. Аналитическая журналистика. М.,1986.
    
54. Типология периодической печати. М., 1996.
    
55. Федотова Л.Н. Анализ содержания – социологический метод изучения средств массо­вой коммуникации. М., 2001.
    
56. Федотова Л.Н. Социология массовых коммуникаций. М., 1993.
    
57. Фирсов Б.М. Пути развития средств массовой коммуникации. М., 1977.
    
58. Хабермас Ю. Производительная сила коммуникации // Демок­ратия. Разум. Нравствен­ность. М., 1995.
    
59. Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. М., 2002.
    
60. Шарков Ф.И., Родионов А.А. Социология массовой коммуника­ции. М., 2002.
    
61. Шкондин М.В. Система средств массовой информации. М., 1999.
    
62. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, про­граммы, методы. Са­мара, 1995.
    

ГЛОССАРИЙ

Аудитория – устойчивая совокупность людей, возникающая на основе общности их информационных интересов и потребностей, а также форм, способов и каналов удовлетворения этих потребностей.

Идеология – система политических, правовых, нравственных, религиозных, эстетических и философских взглядов и идей, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности.

Информация – передача сообщений между передающей и принимающей системами, что ведет к изменению разнообразия состояний последнего.

Код – совокупность знаков и система правил, при помощи которых информация может быть представлена в виде, наиболее приспособленном для ее передачи, обработки и хранения.

Кодирование – процесс представления информации с помощью кода в более компактной и удобной форме для оперирования ею при передаче, обработке и хранении.

Коммуникация – передача информации от одной системы к другой посредством специальных материальных носителей сигналов.

Массовая информация – информация, предназначенная для численно большой, обычно географически рассредоточенной аудитории и отличающаяся быстротой и регулярностью распространения, практической одновременностью потребления, опосредствованным, в известной степени стереотипизированным характером.

Массовое сознание – совокупность идей, теорий, взглядов, представлений, чувств, верований, эмоций, настроений людей, в которых отражается природа, материальная жизнь общества и вся система общественных отношений.

Общение – специфическое межличностное взаимодействие людей как членов общества, представителей определенных социальных групп.

Общественное мнение – проявление общественного сознания, в котором отражается отношение больших социальных групп, народа в целом к актуальным явлениям, представляющим общественный интерес, на основе существующих общественных отношений.

Социальная информация – совокупность сведений, объективно необходимых для устойчивого функционирования социального организма.

Социология массовых комму­никаций – область социологии, предмет которой – закономерности массовых информационных процессов и деятельности социальных институтов, производящих и распространяющих массовую информацию.

Средства массовой информации – социальные институты (пресса, радио, телевидение и т.д.), обеспечивающие сбор, обработку и распространение информации в массовом масштабе.


СОЦИАЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Социальная лингвистика как наука исследует язык в социальном контексте, а как учебная дисциплина – изучает общественную обусловленность возникновения, функционирования и развития языка, воздействие общества на язык и языка на общество. Задача социолингвистики – регулирование развития и функционирования языка (языков), изучение изменений в языковой ситуации под воздействием изменений в обществе.

Предметную область социальной лингвистики составляет изучение различных воздействий социальной среды на язык и речевое поведение людей; групповых языков; социальных условий, влияющих на выбор форм личного обращения; языковое вхождение в данное общество; социальные и ситуативные условия, в которых языки используются и взаимодействуют друг с другом. В результате овладения основными понятиями курса «Социальная лингвистика» студент должен разбираться в таких вопросах, как: коммуникативная деятельность человека, социальная и функциональная дифференциация современного русского языка, билингвизм и диглоссия, смешение языков, социальная вариативность языка, варьирование в синхронии и диахронии и др.


Учебный план курса

Семестр	IX
Число недель в семестре	18
Число часов в неделю	1,5
Форма аттестации	Зачет
Лекции	18
Семинарские занятия	9